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漫画作文审题立意及范文（十一）
23. 阅读下面的漫画，根据要求写作。
以上漫画引发了你怎样的联想和思考？请结合漫画写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
本题是一道图画类材料作文题。
画面的主体是一个行走的人和很多书本围起来形成的壁障。漫画的题目“走不出去”是立意的关键，指人被困在了书本围成的厚壁障中，无法走出。漫画中的人读书非常多，然而最终却把自己困在了书本围起的“围城”之中，不禁让我们深思。“走不出去”原因在于只知道读书，只知道吸收其中的知识，却没有能够走出书本，走出知识，注重实践，在广阔的天地中化知识为力量。读书本没有错，也是一件极好的事，人也应该多读书，但是也不能只读书，还要走出去！让知识与实践相结合，才能走向更广阔的人生！
由此可见，本次写作的中心在于思考读书与实践的关系。对此，写作时首先可以论述书本知识对于我们的重要指导意义，同时也借助历史上一些只知“死读书”却不能运用于实践，从而导致自己被蒙蔽的例子，引出实践的重要性，说明我们既要读前人留下来的那些“可以言传”的文字，也要在生活实践中不断体悟其中的那些“不可言传”的道理。然后，则可适当展开对于实践的强调，通过举例论证、对比论证，突出实践的重要性。在写作时，可以充分结合自己的人生经验，融入自己的感想体会，从而完成写作任务。
立意：
1.不畏书山遮望眼 自缘求学实践出。
2.执实践之剑，破书籍围城。
3.全面发展，走出书墙。
4.格物致知，走出书墙.
【范文】
以实践之露水 育理论之繁花
岁月流转，大浪淘沙。只知读书而缺乏实践的引领，只会让我们在迷宫中彷徨踟蹰，被撕裂、被吞噬；惟有用实践之琼浆浇灌理论的种子，才能于岁月的岸边，成长为刺破苍穹的伟岸之躯。
何为实践？马克思对它的定义是“人们用以改造世界的行为活动。”实践，自古就是一个永恒的话题，那是陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的谆谆教海，是邓小平“实践是检验真理的唯一标准”的铿锵定论，亦是当代“空谈误国、实干兴邦”的警世良言。
揆诸彼时，赵括纸上谈兵，熟读兵书而未经战阵，终在长平之战中落得个全军覆亡的结果；18世纪盛行的空想社会主义，盲目批判资本主义的黑暗，极力倡导社会主义，却未曾提出行之有效的方法，数次的努力最终都以失败告终。反观今日，在一次次的实践中不断修正与完善的中国特色社会主义理论，指导着中华儿女绘就中华民族伟大复兴的蓝图，全面脱贫、共赴小康，在疫情肆虐的洪流中坚如磐石，在百年未有之大变局中逆势而上，这些正是我们在实践中交予时代的满意答卷。
由此观之，实践之重，已不言而喻。若将理论比作未经打磨的玉石，那么实践，便是切割玉石的利刃。惟有创开其表面的杂质，方得以窥见宝玉之价值所在。倘若不加以刨析，而只是一味对其表面进行抛光与修饰，或许会金玉其外，但终将在时间的拍打下支离破碎，露出内里的破败。
因此，以实践之双手培育理论之繁花，才是我们应有的答案。那么，我们又当如何用实践的丝网于时间的海洋中，淘得晶莹的理论之玉呢？
不惧山海之险，虽千万里，亿万年，吾往矣。科学泰斗亚里士多德，提出的下落时间与质量成正比的理论，支配人们的思想近千年。然而，伽利略却不惧众人的质疑，在数千人的见证中在比萨斜塔上做了那个著名的实践。当两个小球同时落地的一刹，聆听，是谬论破碎的声音，不畏权威，且视他人之目光如盏盏鬼火，大胆地走自己的夜路，方得于实践之路上见得真理的光辉。
无畏道阻且长，纵竭心力，尽精血，不止矣。探寻真理的道路，从来不会一帆风顺。没有数千根烧断的灯丝，怎会有如今灯火之光明？倘无科研团队数次的出生入死，又怎会创下蛟龙号的世界深潜纪录？一次实践，浅尝辄止，怎能发现隐藏在团团迷雾后的真相？只有在经历不断的实践后，方可摸索出亘古不变的规律。
赫胥黎曾说：“站在茫茫无边神秘莫测的汪洋大海中的小岛上，继续开拓是我们的责任。”愿我们如普罗米修斯般以实践之火，照亮黑暗；以实践之露水，培育理论之繁花。
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
《说文解字·习部》：“习，数飞也。从羽从白，会意。”
“習”（习），古人造字的本义：幼鸟长出白色的羽毛，在鸟巢上振翅习飞。“飛”（飞）的动作是频繁的，要不停地拍打翅膀，反复实践，最后才能起飞。
古人称理论知识的认知为“学”，称知识的实践运用为“习”。
整体把握漫画及文字的内容和寓意，写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道漫画类材料作文题。
材料由漫画一幅、文字材料三则组成。漫画中有一只鸟儿在鸟巢上拍打翅膀，箭头指向一个繁体的“習”字，形象地说明了“习”字的来历。其中“鸟巢”的寓意可以理解为早期的养育呵护，而“习飞”可理解为独立、成长，飞向更广阔的天空。材料第一段，引用了《说文解字》中对“习”字的解说，告诉我们“习”字是“羽”与“白”的会意字。其中的重点是“数飞”，即反复试飞。材料第二段，是对《说文解字·习部》的进一步解读，强调的是幼鸟学飞，再次提到反复实践才能真正起飞。两则材料可以提炼出三个关键词：幼鸟（青少年）+反复（不懈）+实践（实干）。材料第三段，为了进一步凸显“习”的实践意义，将“习”与理论认知的“学”加以区分。其中“学”获得的是间接经验，“习”获得的是直接经验。由此可见，材料意在引导我们了解如何才是正确的学习之道：即将学与习完美结合起来，获取知识，拓宽视野，将所学不断躬身实践，在反复练习中熟练掌握，进而体验到学习的快乐。
行文构思上，先由材料引出观点，如:学而时习，乐学之道。接下来从为什么角度展开论述：学的过程为我们打开了广大的世界，习则让我们自身不断的丰盈优化，这样学习的过程与结果会令人由衷的愉悦。再从怎么办的角度展开论述:学应具有包容博大之胸怀，广泛了解，细加鉴别优劣后进行吸收；习应坚韧肯吃苦，要有坐穿十年冷板凳之毅力。时习，就是按时学习，时时复习。学与习应是自然而然的需求与态度，不受时空的约束，无时无刻都应以学习之心面对世界。
立意:
1.学而时习，乐学之道。
2.只学不习，苦海无边。
3.在学中觉悟，在习中进步。
【范文】
于实践中育新机，于锤炼中谱华章
漫画中，一只幼鸟在巢中努力扑腾着翅膀，它那尚显稚嫩的身躯上，白色的羽毛随着振翅的动作而微微颤动，虽一次次跌落，却又一次次振翅欲飞。这生动的画面，不禁让人联想到 “习，数飞也” 这一古老而深邃的释义。
“习” 字最初的含义，便是幼鸟长出白色羽毛后在巢上反复练习飞行。幼鸟的每一次振翅，每一次尝试，都是在向蓝天发起挑战，都是对飞翔梦想的执着追求。它在不断的实践中积累经验，锻炼自己的翅膀，从最初的摇摇晃晃到最终的翱翔天际，这一过程深刻地诠释了实践的力量。
古人将知识的实践运用称为 “习”，诚如陆游诗中所云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 理论知识固然重要，但若仅仅停留在书本的认知层面，而不将其付诸实践，那便如同空中楼阁，华而不实。赵括熟读兵书，谈起兵法来头头是道，然而他缺乏实际作战经验，在长平之战中，只会纸上谈兵，最终导致兵败身亡。与之相反，徐霞客一生志在四方，“达人所之未达，探人所之未知”，他踏遍千山万水，在实践中考察地理风貌，探寻自然奥秘，历经三十余年，终成《徐霞客游记》这部地理学巨著。他用脚步丈量大地，用实践书写传奇，让我们看到了实践出真知的强大力量。
在新时代的浪潮中，实践更是我们成长成才、实现梦想的必由之路。君可见，“嫦娥” 奔月、“蛟龙” 入海、“天问” 一号火星探测器成功着陆，这些举世瞩目的科技成就背后，是无数科研人员日夜奋战在实验室和科研一线，反复试验、不断探索的结果。他们在实践中攻克一个又一个技术难题，将理论知识转化为实际成果，让中国的科技实力在世界舞台上熠熠生辉。君可见，在脱贫攻坚的战场上，数百万扶贫干部深入基层，走村串户，了解贫困群众的实际需求，因地制宜地制定扶贫政策，带领群众发展产业、改善生活。他们在实践中摸索出了一条具有中国特色的减贫之路，让数以亿计的贫困人口脱贫致富，创造了人类减贫史上的奇迹。君可见，在体育赛场上，中国健儿们为了在奥运会等国际大赛中取得优异成绩，不畏严寒酷暑，刻苦训练，在无数次的实战演练中提升自己的竞技水平。他们用汗水和努力诠释着对体育事业的热爱与执着，用一块块金牌向世界展示了中国体育的崛起。
作为新时代的青年，我们肩负着历史赋予的重任，更应深刻领悟 “习” 字的内涵，积极投身实践。我们要在学习中注重理论与实践相结合，不仅要努力学习科学文化知识，打牢坚实的理论基础，更要主动参与社会实践活动，在实践中检验和运用所学知识，提升自己的综合素质和能力。我们可以参加科技创新活动，在实验室中探索未知，尝试将自己的创意和想法转化为实际成果；可以参加志愿服务活动，深入社区、乡村，为他人送温暖、献爱心，在服务社会的过程中增强社会责任感和使命感；可以参加实习实训活动，走进企业、单位，了解行业动态和工作流程，积累职场经验，为未来的职业发展做好准备。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 实践并非一蹴而就，而是一个长期积累、不断锤炼的过程。在实践的道路上，我们或许会遇到挫折与失败，或许会面临困难与挑战，但我们绝不能因此而退缩。我们要像那振翅欲飞的幼鸟一样，坚定信念，勇往直前，在一次次的尝试中积累经验，在一次次的失败中汲取教训，在不断的实践中磨砺自己，茁壮成长。
让我们在实践中育新机，于锤炼中谱华章。以实践为笔，饱蘸青春的汗水与激情，在新时代的画卷上描绘出属于我们青年一代的壮丽篇章；以实践为歌，唱响时代的旋律与强音，在中华民族伟大复兴的征程中贡献我们青年一代的智慧与力量。
23. 仔细观察下面这幅漫画，根据要求作文。
一人被石头狠狠绊倒后，却发现眼前有一株破土而出的嫩芽。他仔细、认真地端详，完全忘记了摔倒之痛。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道漫画类材料作文题。
漫画由两部分组成：一幅图和一段话。注意观察图画当中，有一块大石头，一个人跪趴在地上，眼镜飞走了，显然是这个人被石头绊了一跤。人的面前还有一株破土而出的嫩芽，要注意人脸上的表情，他开口大笑，眼睛死死盯着那株嫩芽，怀着一种期盼，想象着嫩芽会长高，能开出花来，更会结出果实。“他仔细、认真地端详，完全忘记了摔倒之痛”，表明“嫩芽”是“希望”的象征，是又一次“开始”，可以等待“结果”，寓意即使摔倒了，也不要害怕、沮丧、气馁，心中要怀着一种美好的期许，要相信痛苦过后就是收获，风雨过后就是彩虹，不要丧失了信心，总会有美丽的风景在前面静候我们。可以据此立意。
参考立意：
1.要心怀希望；
2.意外的收获；
3.风雨过后会出现彩虹；
4.希望与伤痛；
【范文】
希望的力量
如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，它可以让一个人忘记疼痛，重新站立起来，成就梦想，就像漫画中的那个人一样。
如果说人有无限的力量，那么这种力量就是希望。一个人的生活充满了希望，那么他就是一个拥有力量的人。总是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份谋生的差事，可是他数学、历史、地理、法律、会计等等都不精通，不过他能写出一手好字，写好字，就能写好文章，于是他放大自己的优点，看到了希望，他重新振作了起来，他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。因此可见希望的力量是巨大的，是无限的，也是超越了一切的。
有人说时间可以让人忘记一些事情，甚至是一些我们不想忘记的。但是我认为忘记什么，都不能忘记自己的希望。人死了不能带走什么，却可以留下对后人的希望，后人经过努力，把希望的力量留给下一代，如此反复，我们的社会才能进步。人类发展了七千多年，从来没有一种力量能够阻碍希望的力量，所以就没有什么能让人类的进步停止，黑热病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它们的存在是给人类的生存带来了威胁，但是，我们有强大的力量。希望在手，何惧风云变幻。
有的人总把希望寄托给下辈子，但是我可以明确告诉他，没有下辈子，没有太多的机会等着我们，每个人的机会都是有限的，如果你放弃希望，那就等于失去希望的力量。人生如果没有了希望，也就没有了奋斗、坚持和拼搏。希望之灯一旦熄灭，生活将变得一片黑暗。
希望是每个人的必备品，因为它是力量，希望是每个人最不可缺少的东西，它存在于你我之间，它虽然看不见，摸不着，但却给我们带来了无穷的力量。
人的潜在能力也是无限的，只是没人去发现它，而发现它所需的力量就是希望。只要你不放弃希望，就没有什么是不可以，没有什么不可能，没有什么是做不到的，七千年来，我们从算盘到计算器再到电脑，从牛车到汽车再到飞机……是希望，是希望的力量在推动着我们前进。
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，拥有希望，就是拥有力量，拥有力量才能拥有成功，拥有成功，才能拥有超越常人的人生。
希望的力量——我们生存、永生的力量。
希望可以让一个人忘记跌倒的疼痛。我坚信，打败一个永不放弃的人是不可能的。永不放弃加希望给予的力量就等于成功！

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