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(共39张PPT)
第1课时　声现象
【本课时知识结构】
过 基 础
1．声音的产生(如图1所示)：
知识点　 　声音的产生与传播
振动
振动
波
声波
介质
图1
注意　声波不同于电磁波，声波的传播需要介质，即真空不能传声，电磁波的传播不需要介质。
3．回声
(1)定义：在传播过程中遇到障碍物被________回来的声音。
＞
＞
反射
图2
1．声音的三个特性：________、________和________。
2．频率：物体振动的次数与所用时间之比。单位为____________ ______。在物理学中用频率来描述物体振动的快慢。频率决定声音的音调，频率高，则音调高；频率低，则音调低。
知识点　 　声音的特性
音调
响度
音色
赫兹(赫、
Hz)
3．声音三个特性的比较
特性 音调 响度 音色
概念 声音的高低 声音的强弱 声音的品质
决定 因素 发声体振动的_______ (________高，则音调______) 发声体振动的________ (______大，则响度____) 发声体的材料、结构
日常 用语 表述 声音“粗”“细”“低沉”“清脆”等；“女高音”“男低音” 音量的大小；“声音洪亮”“震耳欲聋”“轻声细语”“引吭高歌”等 “闻其声知其人”“声如银铃”、口技模仿等
频率
频率
高
幅度
振幅
大
特性 音调 响度 音色
在波形图上的体现 波形的疏密体现音调的高低，波形密的音调高 波形的高低体现响度的大小，波形高的响度大


波的形状体现音色，波形不同，音色不同
注意　在声音的传播过程中，声音的响度会逐渐减小(因为声音传到远处会分散)。
20
20 000
超声
次声
1．(1)声可以传递________，如语音交谈、语音识别、“望闻问切”中的“闻”；(2)声还可以传递________，如爆炸声震碎玻璃。
2．超声波与次声波的应用
知识点　 　声的利用
信息
能量
应用 超声波 次声波
传递信息 超声定位(蝙蝠回声定位、倒车雷达、声呐)；超声诊断(B超、探测金属内部裂纹) 监测地震、火山爆发、台风、海啸等自然灾害；大象交流
传递能量 超声清洗、击碎结石、焊接物体 次声波武器
1．噪声的定义
(1)物理学的角度：噪声是发声体做无规则振动时发出
的声音，波形杂乱无章；如图3所示。
(2)环境保护的角度：把妨碍人们正常工作和生活的声音称为噪声。
知识点　 　噪声的危害和控制
注意　从环保的角度看，乐音有时也会变为噪声。
图3
2．声音强弱等级的单位：____________，反映了声音的响度。
分贝(dB)
注意　0 dB不是没有声音，而是人刚能听到的最微弱的声音。
3．控制噪声的途径
声源处
传播过程中
人耳处
过 易 错
例1　(2025广州)AI智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音的 (　　)
A．音调　 B．响度
C．音色　 D．频率
易错点　 　声音的特性辨析
B
辨析声音的特性时重点是理解三个特性分别描述声音的哪个方面，根据语境或语义判断描述的是哪个特性，比如音量就是声音大小，所以改变的就是响度。
例2　(2021广州)如图4，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮 (　　)
A．发声的响度一定较大　
B．发声的音调一定较低
C．振动的振幅一定较小　
D．振动的频率一定较高
易错点　 　混淆“音调与频率”“响度与振幅”的关系
B
图4
例3　(2024广州)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则 (　　)
A．鸟鸣的响度大　 B．猫叫是超声波
C．鸟鸣的频率高　 D．猫叫的音调高
声音 鸟鸣 猫叫
声音的频率/Hz 5 000 800
声音强弱的等级/dB 30 60
C
过 考 点
考点　 　声音的产生与传播
1．如图5所示，某小组通过特殊装置A使发声体悬浮于玻璃罩内的空中。
(1)发声体发声时，小组成员观察到轻质小球在跳动，这说明声音是由物体________产生的。
(2)持续往外抽出玻璃罩内的空气，声音逐渐变得微弱，抽气一段时间后，小组成员几乎听不到声音了，但轻质小球仍在跳动，则此时发声体________(选填“发声”或“不发声”)。在该实验的基础上进行推理，可得出结论：________________。
图5
振动
发声
真空不能传声
考点　 　声音的特性
2．“声纹锁”运用声纹识别技术，能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当其他人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。声纹锁辨别声音的主要依据是 (　　)
A．音调　 B．响度
C．频率　 D．音色
D
3．图6是两个音叉发出声音的波形图，则与乙音叉相比，甲音叉 (　　)




A．振动得较慢　 B．振幅较小
C．发声的响度较大　 D．发声的音调较低
C
图6
4．(2022广州)编钟是我国的瑰宝。如图7，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则 (　　)
A．编钟发出的声音频率只与其质量有关
B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
图7
D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
B
5．(2023广州)如图8，音叉M、N完全相同，M发出440 Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440 Hz的声音，则 (　　)
A．M发声时每分钟振动440次
B．M和N发出的声音的频率相同
C．M和N发声时的振幅一定相同
D．M发出的声音无需介质就能传播
B
图8
6．(2025黄埔区一模改编)H和L是大提琴的两根琴弦，根据下表所给信息，以下说法正确的是 (　　)

A．H弦发声时每秒振动的次数比L弦的少
B．H弦发出的声音音调一定更高
C．H弦发出的声音响度一定更大　
D．琴弦越粗，振动得越快
琴弦 发声频率/Hz 粗细/mm
H 260 0.55
L 180 0.75
B
7．(2025执信中学三模)图9是某声音测试仪在同一位置测得同一声源发出的甲、乙两声音强弱等级的示数，下列说法正确的是 (　　)
A．声源发出甲声音时振动的频率一定较高
B．声源发出甲声音时的振幅一定较小
C．声源发出甲声音时响度一定较大
D．声源发出甲声音时振动得一定较快
C
图9
考点　 　声的利用
8．某款眼镜清洗机如图10所示，其产品规格如下表，则 (　　)
A．超声波不是由振动产生的
B．清洗眼镜时听到的声音是超声波
C．清洗眼镜主要利用了声传递能量
D．清洗眼镜主要利用了声传递信息
C
超声功率 15 W 超声频率 40 kHz
内槽尺寸 173 mm×82 mm×41 mm(L×W×H) 外形尺寸 186 mm×100 mm×59 mm(L×W×H)
图10
考点　 　噪声的防治
9．(1)在马路旁我们可以看到如图11所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)，数字“35”的单位是___________，用噪声监测仪________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。道路
响度
图11
两旁安装有隔音板，该措施是在______________(选填“声源处” “传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声的。
分贝(dB)
不能
传播过程中
(2)跳广场舞是当下市民比较流行的健身娱乐方式。夜幕降临，居民区里，播放器里的高音喇叭播放着优美动听的广场舞音乐，音乐声通过________传到居民耳朵里。音乐声对即将休息的居民产生了不少干扰，所以有关部门对广场舞提出了“限时段、限音量”的要求。“限音量”是指要减小声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)，这是在__________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
空气
响度
声源处
跨学科实践
10．制作隔音房间模型。
【项目提出】
当我们在家中弹奏乐器或看电视时，对于休息的家人和邻居来说，乐器或电视发出的声音______(选填“是”或“不是”)噪声。小明和小华打算将家中的一个房间改造为隔音房间，并通过制作模型来高效、经济地测试方案的可行性。
是
【项目分析】
(1)“隔音”就是为了改变声音的________，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音房”是在______________减弱噪声的。
(2)在制作模型之前，需要考虑的问题：
①生活中哪些常见的物品可以充当“房间”模型？
②可以用哪些隔音材料？
③隔音材料应放到房间的哪些位置以及如何放置？
④怎样测试模型房间的隔音性能？
响度
传播过程中
【项目实施】
(1)①我们可以从生活中选取物品来充当“房间”，以下物品中最不适合充当“房间”的是______(选填字母)。
C
A．鞋盒
B．矿泉水箱
C．塑料盒
②需要隔音的部位：“房间”模型的四周墙体、地面、顶面、门窗及缝隙。
(2)小明和小华一致决定用闹钟作为声源，你认为不选音叉的原因是__________________(合理即可)。
(3)小明准备分别用报纸、毛巾和海绵三种隔音材料，用相同的铺设方法均匀铺设在隔音房的内部各面，制作A、B、C三个隔音房，测试并比较不同材料制作的隔音房的隔音性能。为了保证结果的准确性，应保证隔音房铺设隔音材料的________相同。正确操作后，用分贝仪测得的数据如下表所示。
音叉发声不稳定
隔音房 无隔音材料 A B C
距离闹钟1 m处，分贝仪的示数/dB 57 50 45 40
距离闹钟2 m处，分贝仪的示数/dB 52 46 39 35
距离闹钟3 m处，分贝仪的示数/dB 47 41 36 31
厚度
(4)分析表中数据可知，三个隔音房均有一定的隔音效果，隔音性能最好的是隔音房______(选填字母)。小华还发现，距离闹钟越远，测得的声音响度越______(选填“大”或“小”)。
C
隔音房 无隔音材料 A B C
距离闹钟1 m处，分贝仪的示数/dB 57 50 45 40
距离闹钟2 m处，分贝仪的示数/dB 52 46 39 35
距离闹钟3 m处，分贝仪的示数/dB 47 41 36 31
小
【展示交流】
(1)影响材料隔音性能的因素有很多，生活中经常利用双层真空玻璃来隔音，原因是________________。
(2)另外一个小组制作的隔音房间模型的隔音性能较好，他们的做法是将海绵尽可能多地塞满整个“房间”，你认为该模型__________(选填“合理”或“不合理”)，理由是____________________________(合理即可)。
真空不能传声
不合理
“房间”内空间被占用太多
参考答案
过基础
知识点1　1．振动　振动　波　声波　介质
2．②＞　＞　3．(1)反射
知识点2　1．音调　响度　音色　2．赫兹(赫、Hz)
3．频率　频率　高　幅度　振幅　大
4．(1)20　20_000　(2)①超声　②次声
知识点3　1．(1)信息　(2)能量
知识点4　2．分贝(dB) 　3．(1)声源处　(2)传播过程中　(3)人耳处
过易错
例1　B　例2　B　例3　C
过考点
1．(1)振动　(2)发声　真空不能传声
2．D　3．C　4．B　5．B　6．B　7．C　8．C
9．(1)响度　分贝(dB)　不能　传播过程中
(2)空气　响度　声源处
跨学科实践
10．【项目提出】是
【项目分析】(1)响度　传播过程中
【项目实施】
(1)①C　(2)音叉发声不稳定　(3)厚度　(4)C　小
【展示交流】
(1)真空不能传声
(2)不合理　“房间”内空间被占用太多

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