资源简介 浙教版七(下)数学第四章 因式分解 单元测试提升卷一、选择题(每题3分,共30分)1.(2025七下·诸暨期末)下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】因式分解-平方差公式【解析】【解答】解:对A选项,,故A符合题意;对B选项,,无法用平方差分解因式,故B不符合题意;对C选项,,无法用平方差分解因式,故C不符合题意;对D选项,,为完全平方式分解因式,故D不符合题意;故答案为:D.【分析】根据选项中的各式特点进行简单的变形,即可判断能否用平方差公式分解因式.2.(2025七下·天台期末) 下列从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x(x-1)=x2-x是乘法运算,则A不符合题意,x2-x=x(x-1)符合因式分解的定义,则B符合题意;(x+y)(x -y)=x2-y2是乘法运算,则C不符合题意;x2-2x+2=(x-1)2+1中等号右边不是积的形式,则D不符合题意,故答案为:B .【分析】因式分解的定义是将一个多项式分解为几个整式的乘积形式,需满足左边是多项式,右边是整式的积,且不能包含加减运算.3.(2025七下·杭州月考)已知,,则ab的值为( )A.-2 B.-1 C.1 D.2【答案】C【知识点】同底数幂的除法;完全平方式【解析】【解答】解: ∵3a÷3b=9,∴3a÷3b=3a-b=9=32,∴a-b=2,∴(a-b)2=4,即a2-2ab+b2=4,∵a2+b2=6,∴6-2ab=4,解得:ab=1.故答案为:C.【分析】 由同底数幂的除法逆运算,可得3a÷3b=3a-b=9=32,由此可得a-b=2,然后再根据完全平方公式,可得(a-b)2=4,即a2-2ab+b2=4,然后把a2+b2=6代入,即可得出答案.4.(2025七下·杭州月考)下列因式分解正确的是( )A.2mn2﹣2m=2m(n2﹣1) B.4x2﹣4x+1=(2x﹣1)2C.4x2﹣6xy+9y2=(2x﹣3y)2 D.a2+ab+a=a(a+b)【答案】B【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:A、2mn2-2m=2m(n2-1)=2m(n+1)(n-1),故A不符合题意;B、4x2-4x+1=(2x-1)2,故B符合题意;C、4x2-12xy+9y2=(2x-3y)2,故C不符合题意;D、a2+ab+a=a(a+b+1),故D不符合题意,故答案为:B.【分析】先提公因式,然后运用公式法继续分解,逐一判断即可解答.5.(2024七下·镇海区期中)已知,则代数式的值为( )A.30 B.36 C.42 D.48【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】根据平方差公式进行因式分解,然后整体代入计算解题.6.(2024七下·武侯月考)下列各式中,为完全平方式的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】完全平方式【解析】【解答】A、∵无法写成平方的形式,∴A不符合题意;B、∵无法写成平方的形式,∴B不符合题意;C、∵,∴C符合题意;D、∵无法写成平方的形式,∴D不符合题意;故答案为:C.【分析】利用完全平方式的特征逐项分析判断即可.7.(2023七下·道县期中)如果y2-ay+81是一个完全平方式,那么a的值是( )A.18 B.-18C.±18 D.以上选项都错【答案】C【知识点】完全平方式【解析】【解答】81=92,所以,所以a=±18.故答案为:C.【分析】根据完全平方公式,中间项是首尾底数的积的二倍,当完全平方式是两数和的平方,中间项是加上积的二倍,当完全平方式是两数差的平方,中间项是减去积的二倍,故有两个答案。8.(2024七下·金东期中)下列各式中,不能分解因式的有( )①;②;③;④;⑤;⑥.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:①,不能分解因式,故①符合题意;②,能分解因式,故②不符合题意;③不能分解因式,故③符合题意;④,能分解因式,故④不符合题意;⑤,能分解因式,故⑤不符合题意;⑥,能分解因式,故⑥不符合题意;所以不能分解因式的是①和③,故答案为:B.【分析】利用平方差公式和完全平方公式即可求解.9.(2023七下·六安期末)用公式法分解因式:①;②;③;④,其中正确的有( )个A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法;因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】① 完全平方公式应用错误,应为x2+2xy+y2=(x+y)2 ② 完全平方公式应用正确 ③ 完全平方公式应用错误,x2 和y2这两项的符号应相同 ④ 前后项加法交换位置后是直观的平方差形式,平方差公式应用正确。【分析】正确理解、准确辨识完全平方公式和平方差公式。10.(2022七下·文山期末)如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,若用x,y表示四个长方形的两边长(),观察图案及以下关系式:①;②;③;④;⑤;其中正确的关系式有 ( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤【答案】A【知识点】列式表示数量关系;完全平方公式及运用;完全平方式【解析】【解答】 ①x-y=b,依据图示,长方形的长-宽=小正方形边长,关系式正确;②,依据图示,长方形的长+宽=大正方形边长,关系式正确;③,依据平方差公式和①②的结论,x2-y2=(x+y)(x-y)=ab,关系式正确;④,依据完全平方公式,,关系式正确;⑤ 依据完全平方公式,a2-b22=a+ba-b2=2x×2y2=2xy≠xy,关系式不正确;故选:A【分析】依图能直接看出简单的数量关系式,复杂的式子用平方差和完全平方公式推导。二、填空题11.(2024七下·太湖月考)因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】先提公因式x,然后利用平方差公式分解因式解答即可.12.(2025七下·上城期中)已知关于x,y的二元一次方程组,给出以下结论:①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,;②当方程组的解x,y都为自然数时,则m值为0;③无论m取何值,恒成立;④无论m取什么实数,始终为定值.其中正确的是 (请填序号)【答案】①③④【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;解一元一次方程;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵,∴得,①∵x,y的值互为相反数∴,即,解得,故①符合题意;②∵方程组的解都为自然数,∴或,当时,符合题意;当时,符合题意,故方程组的解x,y都为自然数时,m的值为0或1,故②不符合题意;③,故③符合题意;④由得∴,无论m取什么实数,始终为定值.故④符合题意,综上,结论正确的是①③④,故答案为:①③④.【分析】先利用加减消元法求出方程组为① 把解代入到解关于的一元一次方程即可;②若方程组的解都为自然数,则或;③把解代入到中分解因式得;④把解代入到得.13.(2023七下·杭州期中)已知多项式x2+ax+81是一个完全平方式,则实数a的值是 .【答案】±18【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:∵多项式x2+ax+81是一个完全平方式,∴a=±2×1×9=±18.故答案为:±18.【分析】根据完全平方式的特点可得a=±2×1×9,计算即可.14.(2024七下·海曙期末)从、、这3个单项式中先选择两个或三个组成一个多项式,再进行因式分解,写出一个这样的等式 【答案】(答案不唯一)【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:,故答案为:(答案不唯一).【分析】.15. 若 , 则多项式 【答案】3【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣提公因式法;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:结合条件,可进一步化简成2c-a-b=3.故答案为:3.【分析】按规律整理式子后对每一组进行因式分解,先代入条件算出每个括号,继续代入算出最终值.16.(2025七下·杭州期中)已知关于x,y的方程组 ,现给出以下结论:① 是该方程组的一个解;②无论a取何值, 的值始终是一个定值;③当 时,该方程组的解也是方程 的解;④若 ,则 .其中正确的是 (填序号).【答案】①②③【知识点】因式分解﹣公式法;二元一次方程组的解;代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:①将解 代入原方程组,可得第一个方程,即;第二个方程,即.两个方程均有,故 是该方程组的一个解,故①正确;②设 ,将①×2+①,得,即,无论a取何值,的值始终为定值,故②正确;③当 时,原方程组为,解得,方程 变为.将代入,方程左边为,右边为,左边=右边,故 当 时,该方程组的解也是方程 的解,故③正确;④若,则有,由③可知,,则有,即,于是代入原方程组的第二个方程,有,即,故④错误;故答案为:①②③ .【分析】根据不同选项代入验证即可.三、解答题17.(2025七下·滨江期末) 分解因式:(1).(2).(3).【答案】(1)解:(2)解:(3)解:【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【分析】(1)先提公因式,再利用平方差公式分解因式即可;(2)先提公因式,再利用完全平方公式分解因式即可;(3)先变形,再提公因式即可.18.(2025七下·杭州开学考)分解因式:(1);(2);(3).【答案】(1)解:;(2)解:;(3)解:.【知识点】因式分解﹣公式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【分析】(1)此题的三项式是一个完全平方式,直接利用完全平方公式因式分解即可;(2)先提各项的公因式b,然后利用平方差公式将商式继续分解即可;(3)先提各项的公因式,然后利用完全平方公式将商式继续分解即可.(1);(2);(3).19.(2025七下·杭州期中)先化简,再求值:,其中,.【答案】解:原式=a2-4b2+a2-4ab+4b2=2a2-4ab,当a=-1,时,原式.【知识点】平方差公式及应用;完全平方式;利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先利用平方差公式和完全平方公式展开表达式,合并同类项化简后,再代入数值计算.20.(2023七下·柯桥期末)给出三个多项式:①,②,③.(1)请任意选择两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解:(2)当,时,求第(1)问所得的代数式的值.【答案】(1)解:得:;得:;得:.(2)解:当,时,;;.【知识点】代数式求值;整式的加减运算;因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法【解析】【分析】(1)根据合并同类项法则以及平方差公式、完全平方公式、提取公因式法进行分解即可;(2)将a=2、b=-3代入(1)的结果中进行计算即可.21. 仔细阅读下面的例题:例题: 已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式及 的值.解: 设另一个因式为 , 得 ,则 ,, 解得 .另一个因式为 的值为 6 .依照以上方法解答问题:已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式以及 的值.【答案】解 : 设另一个因式为 ,得 ,则 ,, 解得 ,另一个因式为 的值为 5 .【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】设另一个因式为 ,得,对比等号两边的二次三项式系数,即可得解.22.问题: 把 分解因式.分析 : 这个二项式既无公因式可提, 也不能直接利用公式, 怎么办呢?19 世纪的法国数学家苏菲热门抓住了该式只有两项, 而且属于平方和 的形式, 要使用完全平方公式就必须添一项 , 于是将此项 减去, 即可得 .人们为了纪念苏菲热门给出这一解法, 把它叫做 “热门定理”. 请你依照苏菲热门的解法, 将下列各式分解因式:(1) .(2) .【答案】(1)解:原式===.(2)解:原式====.【知识点】因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【分析】(1)将原式改写为,然后利用平方差公式进行计算即可;(2)将原式改写为,利用完全平方公式和平方差公式即可求解,23.(2022七下·南浔期末)小伟同学的错题本上有一题练习题,这道题被除式的第二项和商的第一项不小心被墨水污染了(污染处用字母M和N表示),污染后的习题如下:(1)请你帮小伟复原被污染的M和N处的代数式,并写出练习题的正确答案;(2)爱动脑的小芳同学把练习题的正确答案与代数式x2y+xy+y相加,请帮小芳求出这两个代数式的和,并判断所求的和能否进行因式分解?若能,请分解因式;若不能,请说明理由.【答案】(1)解:,,∴正确答案为.(2)解:由(1)可知正确答案为,∴两个代数式和==;能因式分解,分解如下:.【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法;多项式除以单项式【解析】【分析】(1)根据多项式除以单项式运算法则,即多项式的每一项分别除以单项式,再把所得结果相加,得,,再把N的值代入结果,即可求解;(2)由(1)得正确答案为,再把两代数式相加求和,整理为,再将结果提取公因式y,得,再利用完全平方公式彻底分解为,即可求解.24.(2025七下·柯桥月考)【基础巩固】从课本中我们学习了因式分解的常见方法:提取公因式法和公式法.(1)填空:因式分解3x2﹣6x+3= .(2)【思考探究】在学习过程中,我们还发现存在某些多项式既没有公因式,也不能直接运用公式分解因式,但是某些项通过适当的调整能构成可分解的一组,用分组来分解一个多项式的因式,这种方法叫分组分解法.例如:“x2﹣y2+3x+3y”,细心观察这个式子就会发现,前两项可以因式分解,后两项也可因式分解,前后两部分分别分解因式后产生了新的公因式,然后再提取公因式,具体过程为x2﹣y2+3x+3y=(x2﹣y2)+(3x+3y)=(x+y)(x﹣y)+3(x+y)=(x+y)(x﹣y+3).请在上述方法的启发下,分解下列因式:①x2﹣xy+6x﹣6y;②m2﹣n2+6m+9.(3)【应用尝试】已知实数a,b满足2a2﹣4a+4+2ab+b2=0,求a﹣b的值.【答案】(1)3(x-1)2(2)解:① x2-xy+6x-6y =x(x-y)+6(x-y)=(x+6)(x-y);② m2-n2+6m+9 =m2+6m+9-n2=(m+3)2-n2=(m+n+3)(m-n+3)(3)解:∵2a2-4a+4+2ab+b2=0,即(a2-4a+4)+(a2+2ab+b2)=0∴(a-2)2+(a+b)2=0,∴a=2,b=-2,则a-b=2-(-2)=4.【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:(1) 3x2-6x+3=3(x2-2x+1)=3(x-1)2故答案为:(1)3(x-1)2。【分析】本题主要考查因式分解的步骤,需要利用提公因式法、完全平方公式、平方差公式等知识。(1)利用提公因式法,先提取公因数3,然后利用完全平方公式将x2-2x+1变为(x-1)2即可;(2)①先提取公因数x和6,将原式变为x(x-y)+6(x-y),然后进一步计算即可;②先利用完全平方公式将m2+6m+9进行变形,然后再利用平方差公式进行分解即可;(3)先将2a2拆分,原式变为(a2-4a+4)+(a2+2ab+b2)=0,这样可以分别利用完全平方公式进行进一步因式分解,最后求出a和b的值之后,减法计算即可。1 / 1浙教版七(下)数学第四章 因式分解 单元测试提升卷一、选择题(每题3分,共30分)1.(2025七下·诸暨期末)下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.2.(2025七下·天台期末) 下列从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.3.(2025七下·杭州月考)已知,,则ab的值为( )A.-2 B.-1 C.1 D.24.(2025七下·杭州月考)下列因式分解正确的是( )A.2mn2﹣2m=2m(n2﹣1) B.4x2﹣4x+1=(2x﹣1)2C.4x2﹣6xy+9y2=(2x﹣3y)2 D.a2+ab+a=a(a+b)5.(2024七下·镇海区期中)已知,则代数式的值为( )A.30 B.36 C.42 D.486.(2024七下·武侯月考)下列各式中,为完全平方式的是( )A. B. C. D.7.(2023七下·道县期中)如果y2-ay+81是一个完全平方式,那么a的值是( )A.18 B.-18C.±18 D.以上选项都错8.(2024七下·金东期中)下列各式中,不能分解因式的有( )①;②;③;④;⑤;⑥.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.(2023七下·六安期末)用公式法分解因式:①;②;③;④,其中正确的有( )个A.1 B.2 C.3 D.410.(2022七下·文山期末)如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,若用x,y表示四个长方形的两边长(),观察图案及以下关系式:①;②;③;④;⑤;其中正确的关系式有 ( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤二、填空题11.(2024七下·太湖月考)因式分解: .12.(2025七下·上城期中)已知关于x,y的二元一次方程组,给出以下结论:①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,;②当方程组的解x,y都为自然数时,则m值为0;③无论m取何值,恒成立;④无论m取什么实数,始终为定值.其中正确的是 (请填序号)13.(2023七下·杭州期中)已知多项式x2+ax+81是一个完全平方式,则实数a的值是 .14.(2024七下·海曙期末)从、、这3个单项式中先选择两个或三个组成一个多项式,再进行因式分解,写出一个这样的等式 15. 若 , 则多项式 16.(2025七下·杭州期中)已知关于x,y的方程组 ,现给出以下结论:① 是该方程组的一个解;②无论a取何值, 的值始终是一个定值;③当 时,该方程组的解也是方程 的解;④若 ,则 .其中正确的是 (填序号).三、解答题17.(2025七下·滨江期末) 分解因式:(1).(2).(3).18.(2025七下·杭州开学考)分解因式:(1);(2);(3).19.(2025七下·杭州期中)先化简,再求值:,其中,.20.(2023七下·柯桥期末)给出三个多项式:①,②,③.(1)请任意选择两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解:(2)当,时,求第(1)问所得的代数式的值.21. 仔细阅读下面的例题:例题: 已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式及 的值.解: 设另一个因式为 , 得 ,则 ,, 解得 .另一个因式为 的值为 6 .依照以上方法解答问题:已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式以及 的值.22.问题: 把 分解因式.分析 : 这个二项式既无公因式可提, 也不能直接利用公式, 怎么办呢?19 世纪的法国数学家苏菲热门抓住了该式只有两项, 而且属于平方和 的形式, 要使用完全平方公式就必须添一项 , 于是将此项 减去, 即可得 .人们为了纪念苏菲热门给出这一解法, 把它叫做 “热门定理”. 请你依照苏菲热门的解法, 将下列各式分解因式:(1) .(2) .23.(2022七下·南浔期末)小伟同学的错题本上有一题练习题,这道题被除式的第二项和商的第一项不小心被墨水污染了(污染处用字母M和N表示),污染后的习题如下:(1)请你帮小伟复原被污染的M和N处的代数式,并写出练习题的正确答案;(2)爱动脑的小芳同学把练习题的正确答案与代数式x2y+xy+y相加,请帮小芳求出这两个代数式的和,并判断所求的和能否进行因式分解?若能,请分解因式;若不能,请说明理由.24.(2025七下·柯桥月考)【基础巩固】从课本中我们学习了因式分解的常见方法:提取公因式法和公式法.(1)填空:因式分解3x2﹣6x+3= .(2)【思考探究】在学习过程中,我们还发现存在某些多项式既没有公因式,也不能直接运用公式分解因式,但是某些项通过适当的调整能构成可分解的一组,用分组来分解一个多项式的因式,这种方法叫分组分解法.例如:“x2﹣y2+3x+3y”,细心观察这个式子就会发现,前两项可以因式分解,后两项也可因式分解,前后两部分分别分解因式后产生了新的公因式,然后再提取公因式,具体过程为x2﹣y2+3x+3y=(x2﹣y2)+(3x+3y)=(x+y)(x﹣y)+3(x+y)=(x+y)(x﹣y+3).请在上述方法的启发下,分解下列因式:①x2﹣xy+6x﹣6y;②m2﹣n2+6m+9.(3)【应用尝试】已知实数a,b满足2a2﹣4a+4+2ab+b2=0,求a﹣b的值.答案解析部分1.【答案】A【知识点】因式分解-平方差公式【解析】【解答】解:对A选项,,故A符合题意;对B选项,,无法用平方差分解因式,故B不符合题意;对C选项,,无法用平方差分解因式,故C不符合题意;对D选项,,为完全平方式分解因式,故D不符合题意;故答案为:D.【分析】根据选项中的各式特点进行简单的变形,即可判断能否用平方差公式分解因式.2.【答案】B【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:x(x-1)=x2-x是乘法运算,则A不符合题意,x2-x=x(x-1)符合因式分解的定义,则B符合题意;(x+y)(x -y)=x2-y2是乘法运算,则C不符合题意;x2-2x+2=(x-1)2+1中等号右边不是积的形式,则D不符合题意,故答案为:B .【分析】因式分解的定义是将一个多项式分解为几个整式的乘积形式,需满足左边是多项式,右边是整式的积,且不能包含加减运算.3.【答案】C【知识点】同底数幂的除法;完全平方式【解析】【解答】解: ∵3a÷3b=9,∴3a÷3b=3a-b=9=32,∴a-b=2,∴(a-b)2=4,即a2-2ab+b2=4,∵a2+b2=6,∴6-2ab=4,解得:ab=1.故答案为:C.【分析】 由同底数幂的除法逆运算,可得3a÷3b=3a-b=9=32,由此可得a-b=2,然后再根据完全平方公式,可得(a-b)2=4,即a2-2ab+b2=4,然后把a2+b2=6代入,即可得出答案.4.【答案】B【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:A、2mn2-2m=2m(n2-1)=2m(n+1)(n-1),故A不符合题意;B、4x2-4x+1=(2x-1)2,故B符合题意;C、4x2-12xy+9y2=(2x-3y)2,故C不符合题意;D、a2+ab+a=a(a+b+1),故D不符合题意,故答案为:B.【分析】先提公因式,然后运用公式法继续分解,逐一判断即可解答.5.【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】根据平方差公式进行因式分解,然后整体代入计算解题.6.【答案】C【知识点】完全平方式【解析】【解答】A、∵无法写成平方的形式,∴A不符合题意;B、∵无法写成平方的形式,∴B不符合题意;C、∵,∴C符合题意;D、∵无法写成平方的形式,∴D不符合题意;故答案为:C.【分析】利用完全平方式的特征逐项分析判断即可.7.【答案】C【知识点】完全平方式【解析】【解答】81=92,所以,所以a=±18.故答案为:C.【分析】根据完全平方公式,中间项是首尾底数的积的二倍,当完全平方式是两数和的平方,中间项是加上积的二倍,当完全平方式是两数差的平方,中间项是减去积的二倍,故有两个答案。8.【答案】B【知识点】因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:①,不能分解因式,故①符合题意;②,能分解因式,故②不符合题意;③不能分解因式,故③符合题意;④,能分解因式,故④不符合题意;⑤,能分解因式,故⑤不符合题意;⑥,能分解因式,故⑥不符合题意;所以不能分解因式的是①和③,故答案为:B.【分析】利用平方差公式和完全平方公式即可求解.9.【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法;因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】① 完全平方公式应用错误,应为x2+2xy+y2=(x+y)2 ② 完全平方公式应用正确 ③ 完全平方公式应用错误,x2 和y2这两项的符号应相同 ④ 前后项加法交换位置后是直观的平方差形式,平方差公式应用正确。【分析】正确理解、准确辨识完全平方公式和平方差公式。10.【答案】A【知识点】列式表示数量关系;完全平方公式及运用;完全平方式【解析】【解答】 ①x-y=b,依据图示,长方形的长-宽=小正方形边长,关系式正确;②,依据图示,长方形的长+宽=大正方形边长,关系式正确;③,依据平方差公式和①②的结论,x2-y2=(x+y)(x-y)=ab,关系式正确;④,依据完全平方公式,,关系式正确;⑤ 依据完全平方公式,a2-b22=a+ba-b2=2x×2y2=2xy≠xy,关系式不正确;故选:A【分析】依图能直接看出简单的数量关系式,复杂的式子用平方差和完全平方公式推导。11.【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】先提公因式x,然后利用平方差公式分解因式解答即可.12.【答案】①③④【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;解一元一次方程;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵,∴得,①∵x,y的值互为相反数∴,即,解得,故①符合题意;②∵方程组的解都为自然数,∴或,当时,符合题意;当时,符合题意,故方程组的解x,y都为自然数时,m的值为0或1,故②不符合题意;③,故③符合题意;④由得∴,无论m取什么实数,始终为定值.故④符合题意,综上,结论正确的是①③④,故答案为:①③④.【分析】先利用加减消元法求出方程组为① 把解代入到解关于的一元一次方程即可;②若方程组的解都为自然数,则或;③把解代入到中分解因式得;④把解代入到得.13.【答案】±18【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:∵多项式x2+ax+81是一个完全平方式,∴a=±2×1×9=±18.故答案为:±18.【分析】根据完全平方式的特点可得a=±2×1×9,计算即可.14.【答案】(答案不唯一)【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:,故答案为:(答案不唯一).【分析】.15.【答案】3【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣提公因式法;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:结合条件,可进一步化简成2c-a-b=3.故答案为:3.【分析】按规律整理式子后对每一组进行因式分解,先代入条件算出每个括号,继续代入算出最终值.16.【答案】①②③【知识点】因式分解﹣公式法;二元一次方程组的解;代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:①将解 代入原方程组,可得第一个方程,即;第二个方程,即.两个方程均有,故 是该方程组的一个解,故①正确;②设 ,将①×2+①,得,即,无论a取何值,的值始终为定值,故②正确;③当 时,原方程组为,解得,方程 变为.将代入,方程左边为,右边为,左边=右边,故 当 时,该方程组的解也是方程 的解,故③正确;④若,则有,由③可知,,则有,即,于是代入原方程组的第二个方程,有,即,故④错误;故答案为:①②③ .【分析】根据不同选项代入验证即可.17.【答案】(1)解:(2)解:(3)解:【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【分析】(1)先提公因式,再利用平方差公式分解因式即可;(2)先提公因式,再利用完全平方公式分解因式即可;(3)先变形,再提公因式即可.18.【答案】(1)解:;(2)解:;(3)解:.【知识点】因式分解﹣公式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【分析】(1)此题的三项式是一个完全平方式,直接利用完全平方公式因式分解即可;(2)先提各项的公因式b,然后利用平方差公式将商式继续分解即可;(3)先提各项的公因式,然后利用完全平方公式将商式继续分解即可.(1);(2);(3).19.【答案】解:原式=a2-4b2+a2-4ab+4b2=2a2-4ab,当a=-1,时,原式.【知识点】平方差公式及应用;完全平方式;利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先利用平方差公式和完全平方公式展开表达式,合并同类项化简后,再代入数值计算.20.【答案】(1)解:得:;得:;得:.(2)解:当,时,;;.【知识点】代数式求值;整式的加减运算;因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法【解析】【分析】(1)根据合并同类项法则以及平方差公式、完全平方公式、提取公因式法进行分解即可;(2)将a=2、b=-3代入(1)的结果中进行计算即可.21.【答案】解 : 设另一个因式为 ,得 ,则 ,, 解得 ,另一个因式为 的值为 5 .【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】设另一个因式为 ,得,对比等号两边的二次三项式系数,即可得解.22.【答案】(1)解:原式===.(2)解:原式====.【知识点】因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【分析】(1)将原式改写为,然后利用平方差公式进行计算即可;(2)将原式改写为,利用完全平方公式和平方差公式即可求解,23.【答案】(1)解:,,∴正确答案为.(2)解:由(1)可知正确答案为,∴两个代数式和==;能因式分解,分解如下:.【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法;多项式除以单项式【解析】【分析】(1)根据多项式除以单项式运算法则,即多项式的每一项分别除以单项式,再把所得结果相加,得,,再把N的值代入结果,即可求解;(2)由(1)得正确答案为,再把两代数式相加求和,整理为,再将结果提取公因式y,得,再利用完全平方公式彻底分解为,即可求解.24.【答案】(1)3(x-1)2(2)解:① x2-xy+6x-6y =x(x-y)+6(x-y)=(x+6)(x-y);② m2-n2+6m+9 =m2+6m+9-n2=(m+3)2-n2=(m+n+3)(m-n+3)(3)解:∵2a2-4a+4+2ab+b2=0,即(a2-4a+4)+(a2+2ab+b2)=0∴(a-2)2+(a+b)2=0,∴a=2,b=-2,则a-b=2-(-2)=4.【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解-平方差公式;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:(1) 3x2-6x+3=3(x2-2x+1)=3(x-1)2故答案为:(1)3(x-1)2。【分析】本题主要考查因式分解的步骤,需要利用提公因式法、完全平方公式、平方差公式等知识。(1)利用提公因式法,先提取公因数3,然后利用完全平方公式将x2-2x+1变为(x-1)2即可;(2)①先提取公因数x和6,将原式变为x(x-y)+6(x-y),然后进一步计算即可;②先利用完全平方公式将m2+6m+9进行变形,然后再利用平方差公式进行分解即可;(3)先将2a2拆分,原式变为(a2-4a+4)+(a2+2ab+b2)=0,这样可以分别利用完全平方公式进行进一步因式分解,最后求出a和b的值之后,减法计算即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版七(下)数学第四章 因式分解 单元测试提升卷(学生版).docx 浙教版七(下)数学第四章 因式分解 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