4.2 权利行使 注意界限 课件(共25张PPT+2视频)-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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4.2 权利行使 注意界限 课件(共25张PPT+2视频)-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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(共25张PPT)
第四课 侵权责任与权利界限
4.2权利行使 注意界限
课标要点 核心素养
熟悉法律对权利行使合理界限的规定,增强法治观念,学会合理行使权利,避免权利滥用。 理解法律关于不动产相邻关系的处理规则和原则,正确处理相邻关系,彰显友善的价值观念。 1.民事权利行使的界限? 2.民法给名誉权设定了什么界限? 3.民法对著作权设定了什么界限?(难点) 4.如何正确处理相邻关系?---含义和意义、类型、如何处理措施(重点) 5.增强自己的义务意识,坚持权利与义务的统一。 政治认同:坚持权利义务统一原则,行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。
科学精神:辨清不同民事权利的法定界限,明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。
法治意识:不动产权利人在维护自己合法权利的同时,应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识
公共参与:有限制地行使民事权利。
民事权利有限制

1.民事权利行使的界限(要求)
2.★民法给名誉权设定了什么界限?
3.★法律对著作权的限制有哪些?
案例:林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,以云某恶意差评,侵犯该店名誉权为由,向人民法院起诉云某侵害名誉权。
想一想:你认为云某的行为是否构成侵权?
什么是民事权利?行使民事权利要注意什么?
小云的行为是否构成侵权要具体分析。
根据最高法公报案例:案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达,并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为,不构成侵权。
给不满意的商品和服务打差评是我们每个消费者的权利,同时,我们给评价也不能“太任性”,要遵守诚实信用原则。在互联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规定和网络道德规范。
如果小云追加的评论中有诽谤、诋毁的,则构成侵权。
点评:
行使民事权利时不能超过正当界限。
1. 权利的含义:
民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。
2. 民事权利行使的界限(要求):
①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。
②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
遵循诚信原则;不违法;不违背公序良俗

民事权利有限制
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。
②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任;
但是,有下列情形除外:捏造、歪曲事实;对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的,则构成侵权。
(1)民法对名誉权(人身权)设定的界限:P35二段及相关链接
3、不同民事权利的界限:

民事权利有限制
议一议:
富有磁性的男性声线、幽默风趣的解说风格……你一定看过这样的视频。那么,这种影视解说视频妥当吗?为什么?
20230201
议学提示
阅读教材P36页,民法对著作权的限制表现在两个方面:作品的合理使用和法定许可使用。影视解说视频在这两种情况下使用则妥当。但仍需仍须指明作者和作品出处。显然本视频没有提出!
议一议:
富有磁性的男性声线、幽默风趣的解说风格……你一定看过这样的视频。那么,这种影视解说视频妥当吗?为什么?
(2)民法对著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用。
①含义:
在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。
②特定情形:
a.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;
b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;
c.为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;
d.为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。
……………………………………
1)作品的合理使用

民事权利有限制
(2)民法对著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用。
①含义:
在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。
②特定情形:
a.报刊转载其他报刊上发表的作品;
b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
……………………………………
2)作品的法定许可使用
在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处

民事权利有限制
在作业中引用他人文章的一大段话。
从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。
从网上找到一首流行歌曲,下载到自己手机上。
中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。
以上行为是否侵犯著作权?为什么?
用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。
属法定许可使用,不侵权
要具体问题具体分析。对于拷贝同学购买的正版软件安装到自己的电脑上是否构成侵权,要看这个软件是否被允许安装在多台电脑上,如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上,那么拷贝同学的应用软件安装到自己电脑上的行为就构成了侵权。
如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播的,不构成侵权。如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权。
P36探究与分享
主要表现 具体情形
合理使用 使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费 ①为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品
②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品
③为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品
④为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;等等
法定许可使用 可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费 ①报刊转载其他报刊上发表的作品
②在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品;等等
在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处 核心归纳——区别作品的合理使用和法定许可使用
4.(2022·海南)著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可,擅自使用作品,有可能构成侵权。下列属于侵犯著作权的是( )
①小董从网上下载了一首流行歌曲供个人欣赏
②某出版社无偿原文出版了近代学者梁启超的署名文集
③最新版的教辅用书匿名全文收录了当代作家莫某的一篇短文
④小郑的毕业论文未标出处使用了林某已发表文章的大段原文
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
著作权属于自然人的,保护期是作者有生之年加去世后50年
作品的合理使用
在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处
妥善处理相邻关系

1. ★为什么要妥善处理相邻关系?
2.相邻关系的★实质是什么?主要类型有哪些?
3.★如何处理相邻关系?
4.法律规定相邻关系有什么意义(作用)?
议一议:20230201
视频中,邻居将公共走廊改成厨房和卫生间,妥当吗?
应如何处理此纠纷?
20230201
议一议:
视频中,邻居将公共走廊改成厨房和卫生间,妥当吗?
应如何处理此纠纷?
议学提示
不妥当,邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷。
民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。
《民法典》第293条规定:建造建筑物,不得违反国家有关工程建设标准,不得妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。第294条规定:不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物,排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。
议学提示
邻居应拆除……
2. 相邻关系的主要类型
①相邻用水、排水关系;
②相邻通行 关系;
③相邻不动产利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)与管线安设关系;
④相邻通风、采光、日照关系 ;
⑤相邻有害物质排放关系,等等。
1. 相邻关系的实质
相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。

妥善处理相邻关系
3.为什么要妥善处理相邻关系 意义
(1)必要性:邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷;(P37第一段)
(2)意义:法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。(P38第一段)

妥善处理相邻关系
畅所欲言:
你们觉得,应该如何处理相邻关系?
二、妥善处理相邻关系
二、妥善处理相邻关系
3.如何处理相邻关系 (原则+法律依据+具体要求)
(1)原则:
民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。P38-1
(2)法律依据:
法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。P38-1末句
(3)具体要求:
相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。
①民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;
②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。P38末段
知识小结
权利行使 注意界限             
实质
主要类型
原因
正确处理
合理界限
人身权的限制
著作权的限制
不动产所有权的限制
(相邻关系)
合理使用
法定许可使用
1.(2024·重庆·高考真题)“远亲不如近邻。”关于处理相邻关系,正确的是( )
A.小赵家的婴儿经常半夜啼哭吵醒楼下住户,小赵认为已关闭自家门窗,邻居应予包容
B.小孙在阳台用农家肥种菜,产生的异味令四邻难以忍受,小孙认为在自家阳台种菜,没有妨碍他人
C.小李家的果树年年修剪,仍大面积遮挡邻居家窗户,被邻居投诉,小李认为果树种植在自家院坝,他人无权干涉
D.小钱将自家入户门由向内开改为向外开,导致邻居出行通道狭窄,邻居要求整改,小钱认为自家房门改装与邻居无关
A
2.(2023·湖北)甲乙毗邻而居,二人因琐事多次争吵,关系交恶。甲为泄愤,故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气。乙找甲交涉,要求其移除,甲辩称:“我是安装在自家的外墙上,又没有侵犯你的地盘,嫌吵你可以关窗”。根据我国民法典的规定,甲的行为( )
①违反了民法的绿色原则
②违反了民法的诚信原则
③侵害了乙的所有权
④是行使自己的所有权,所以并无不法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
相邻关系是对不动产所有权的限制和延伸
3.叶某将自有房屋卖给沈某,在交房和过户之前,沈某擅自撬门装修,施工导致邻居赵某经常失眠。下列表述正确的是(  )
A.沈某对赵某形成故意侵权
B.赵某有权要求沈某承担违约责任 
C.赵某有权要求叶某排除妨碍 
D.叶某已经卖出房屋,不再负有责任
C
过失侵权
侵权责任
房产所有权未转移

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