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(共19张PPT)
2025届高三政治二轮复习
必修3 政治与法治
专题六：全面依法治国
易错点拨+自主学习
容易考查细节的易错点：
依法治国、依法执政与依法行政的区别和联系——做题一定要看清主体
法治国家——【易错】我国是否形成了以宪法为核心的中特法律体系？
课前小背
全面推进依法治国的总目标、原则及基本要求？
“三位一体”法治中国建设（法治国家、法治政府、法治社会）的地位（意义）、内涵（特征）及其要求（措施）？
全面依法治国知识体系（以习近平法治思想为指导）
第三单元
全面依法治国
我国法治建设的历程
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法律发展的历史
马克思主义法治理论新
中国法治建设的成就
原则
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
总目标
内涵
措施
法治国家
法治社会
法治政府
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
内涵
措施
内涵
措施
内涵
措施
措施
内涵
内涵
措施
内涵
措施
有机 统一
第七课
第 九 课
第八课
治国理政基本方式
法治中国建设
基本要求
目标
主体
基础
前提
关键
防线
基础
依靠落实
与政治主体的关系
根本保障
中国
共产党
主体
总目标
五原则
三位一体建设
决定
国体
推进两治现代化
基本要求
落脚点：维护好人民群众根本利益，保障人民当家作主
领导立法、保障执法、支持司法、带头守法。尊重宪法和法律权威，模范遵守宪法和法律，坚持依宪执政和依法执政
法治是重要依托
全面依法治国的重点任务和主体工程
构筑法治国家的基础
前提
关键
防线
基础
人大 立法权:科民依法立法，提高立法质量；监督法律的实施
政府 依法决策、依法行政、严格公正文明规范执法—法治政府
司法机关 公正司法——公平正义
监察机关 依法行使——反腐力度
政协 根本活动准则——依法行使职能
公民 全民守法
法冶国家—目标
法治政府—主体
法治社会—基础
科学立法—人大
严格执法—政府
公正司法—法检
全民守法—公民
全面依法治国
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；5原则
宏观体系
教育部教育考试院：2025年高考命题和组考工作总体情况（节选）
今年高考命题工作特点之一是突出思维品质考查。今年高考试题紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际选取素材，引导学生将课本知识与现实世界联系起来，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。创新试题形式和设问角度，增强试题的开放性、探究性，激发学生的问题意识.鼓励学生多角度分析解决问题，引导学生独立思考、深入探索、勇于创新。其次是注重考教衔接。
张洪伟
1、本专题讲的是法治方面的知识，所以天然地适合与选必二进行模块融合。 例如，法治社会中建设完备的法律服务体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制【此处与基层群众自治治理方式的创新（枫桥经验）融合，与《法生》模块第九课多元纠纷化解——人民调解的内容融合，与第十课寻求法律援助的内容融合）
2、考查科学立法，立法如何回应社会热点、反映群众新期待，2024年以来，十四届全国人大及其常委会已制定法律5件，修改法律14件，比如《中华人民共和国增值税法》、《中华人民共和国未成年人保护法（2024修正）》《中华人民共和国统计法（2024修正）》《中华人民共和国国务院组织法（2024修订）》等。
3、考查政府严格执法、权责法定、依法行政、职能科学（5个基本职能要依法履行）、智能高效（大数据管理）等。
4、考查全面依法治国的基本要求，与必修三其他主体联合起来考，比如党建引领（党的领导）、政府主导、社会协同、公民参与等。
5、结合党的二十大报告二十届四中全会提取精要内容），2025届高考可能侧重的命题要点：
本单元知识与时政以及其他模块的链接
总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
具体 要求 性质方向：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想（突出社会主义性质和方向）
总抓手：形成完备的法律规范体系，高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系（5个体系）
三大支柱：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（第八课内容）
具体要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（第九课内容）
目标：促进国家治理体系和治理能力现代化
核心突破一：准确理解“全面推进依法治国”——总目标
习近平法治思想
内涵：习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。
意义：习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
①坚持中国共产党的领导 ②坚持人民主体地位 ③坚持法律面前人人平等 ④坚持依法治国和以德治国相结合 ⑤坚持从中国实际出发
原因 党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是社会主义法治最根本的保证 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度 平等是社会主义法律的基本属性 国家和社会治理需要, 法律和道德共同发挥作用 中国特色社会主义道路、理论体系和制度是全国推进依法治国的根本遵循
要求 坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用 必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应
核心突破二：准确理解“全面依法推进治国”——原则
例1．（2024·浙江高考真题）某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法（ ）
①维护了社会公平正义
②促进了法治文化的传播
③发挥了文化对法治建设的滋养作用
④强调了法律对道德建设的促进作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【详解】②③：某城区法院自编自导自演一部话剧，将中华传统美德、社会主义核心价值观、法治理念及案例融合于话剧中，促进了法治文化的传播，发挥了文化对法治建设的滋养作用，②③符合题意。①：材料没有涉及维护社会公平正义，①不符合题意。④：这一做法强调了文化对法治的作用，体现了法治与德治的融合，但没有体现法律对道德的作用，也没有体现道德对法律的作用，④不符合题意。故本题选C。
真题精练
法治国家（目标） 法治政府（主体） 法治社会（基础）
区别 内涵 就是实行 依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信的政府。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。 指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会
表现 坚持宪法法律至 上； 坚持良法之治； 尊重和保障公民权利； 规范国家权力的运行 职能科学；权责法定；执法严明；公开公正；智能高效；廉洁诚信；人民满意 全社会对法治普遍信仰；
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守；
社会纠纷依法得到解决。
措施 ①推进宪法实施； ②建立完备的法律体系； ③完善法律实施机制 ①要把政府工作全面纳入法治轨道； ②各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法。 ①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；
②提高社会治理法治化水平；
③建设完备的法律服务体系；
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制
意义 ①能够有效规范权力运行，保障公民合法权益； ②能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安 ①能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政； ②能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系 ①能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序:
②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐
联系 三者相互联系、相互支;撑、相辅相成，共同构成全面依法治国的三根支柱。 核心突破三:“三位一体”建设
(法治中国建设)
2025年最新教材：全面贯彻实施宪法是全面依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
(1)含义：加强宪法的实施和监督、落实宪法解释程序机制、推进合宪性审查工作、依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。（全国人大及常委会）
(2)对规范性文件进行备案审查的意义：
①对规范性文件进行备案审查是宪法、法律赋予人大及其常委会的一项重要职权，是保障宪法、法律实施，维护国家法制统一的一项重要制度（法制统一）
②合宪性审查制度坚持宪法法律至上,有利于维护宪法的地位和权威,保障宪法的实施，坚持依宪治国、依宪执政。（宪法角度）
③合宪性审查制度进一步完善了社会主义法制体系，实现国家治理有法可依，有利于全面推进依法治国。（国家治理）
④合宪性审查制度坚持和完善民主集中制，有利于推动政府依法行政,确保人民当家作主。（公民）
【特别提醒】
合宪性审查（宪法监督）与备案审查制度P87
全面理解法治政府的特征
（1）.职能科学的政府：（政府职能不能随意扩大、缩小、弱化，但可以转变）
要求：不能什么都管(越位)；也不能该管的不管（缺位）
职能：宏观调控（用货币和财政政策）；市场监管（打击经济中的违法行为）；
社会管理（社会政策法规）；公共服务（完善社会保障体系）；环境保护
（2）. 权责法定的政府 要求：不错位、越位、缺位。
完善行政组织和程序法律制度，法定化；法定职责必须为；法无授权不可为;
（3）.执法严明的政府
要求：有法必依、执法必严、违法必究；行政机关按照法定程序从事执法活动
（4）.公开公正的政府 要求:①公开:政务公开（区别于司法公开）,权力在阳光下运行
②公正:执法要将公平正义作为基本准则
意义：增强政府的公信力和执行力；保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权
（5）.智能高效的政府
要求：①智能:运用大数据、互联网、人工智能等技术 ②高效:优化治理流程和方式
（6）.廉洁诚信的政府
要求：①廉洁:不能以权谋私 ②诚信:不能朝令夕改 ③加大对贪腐和失信的惩戒力度
（7）.人民满意的政府 要求：权力为人民谋幸福；看到风清气正，感受到公平正义
【特别提醒】
【特别提醒】
法治社会建设举措的深度解读
（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。
①宣传主体多元：政府、社会组织、群团组织、基层群众自治组织……
②宣传性质导向：在确会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化——挖掘优秀传统文化的当代价值，对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展（联系必修四文化）
（3）建设完备的法律服务体系。
推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度。
联系选必二第十课诉讼——明确法律服务的主体、服务的对象、法律援助与司法救助的区别和联系： 法律援助：政府，免收服务费；司法救助：法院，减免诉讼费。
（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。——多元纠纷解决机制（多通路解决矛盾纠纷）
联系选择性必修二第九课纠纷的多元解决方式——调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼。
（2）提高社会治理法治化水平。
①社会治理是多层面的：主体包括基层，行业、社团……要求各个社会主体实现自我约束和自我管理。②靠什么：市民公约、村规民约、团体章程等社会规范，并且要推动这些层面的制度化、规范化和程序化。
归纳总结：依法治国对不同主体的要求
1.基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
2.宪法角度：坚持宪法法律至上，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。
3.中国共产党角度：发挥领导核心作用，依法执政，依宪执政，全面依法从严治党，领导立法、支持司法、带头守法、保证执法，支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
4.立法机关角度：要依法行使立法权，做到科学立法，依法立法，民主立法，严格按照法律程序制定法律，健全和完善中国特色社会主义法律体系，确保有法可依。
5.行政机关角度：要依法行政，严格规范公正文明执法，依法全面履行职能，科学、民主、依法决策，不断提高依法行政的能力和水平，推进法治政府建设。
6.司法机关角度：公正司法，依法独立行使审判权和检察权，维护社会公平正义。
7.监察机关角度:依法行使监察权,实现对公职人员监察全覆盖。
8.公民角度：要坚持法律面前一律平等的原则，增强法治观念，依法行使权利和义务，依法理性维权，做到尊法学法守法用法。
9.全社会：开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，推动全社会树立法治意识，增强法治观念，提高社会治理法治化水平，建设法治社会。
10.总要求：要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
【辨明易错】学历案P1右下角
（2025新课标）人民检察院制发检察建议是行政管理部门向检察机关负责的具体体现。（）
×纠正：行政管理部门对同级人大负责，不是向检察机关负责。
2.（2025·年甘肃高考·T5）基层立法联系点是我国社会主义协商民主的重要渠道和专门机构。（　　）
×纠正：人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，而不是基层立法联系点。基层立法联系点主要是在立法过程中收集民意等，与人民政协作为协商民主专门机构的性质不同。
3.（2025·年甘肃高考·T5）基层立法联系点是新时代我国基层群众法治制度的重要组织形式。（　　）
×纠正：我国基层群众自治制度包括村民自治和居民自治，其组织形式是村民委员会和居民委员会等。基层立法联系点不属于基层群众法治制度的重要组织形式，它主要是围绕立法工作收集民意等。
4.（2025·年江西高考·T３）合宪性审查是保证宪法法律实施的根本途径。（　　）
×纠正：宪法法律的实施归根到底取决于全体人民的自觉遵守。引导全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，是保证宪法法律实施的根本要求。合宪性审查只是宪法法律实施的重要保证，而不是根本途径。
客观题能力突破
选择题，学生思维的障碍点在哪里
一是不能正确提取出题干、选项有效信息：
二是不会构建题干、选项有效信息与学科知识的内在联系(转化)。
三是没有掌握选择题的解题技巧方法
做好选择题记牢“一二三四”的小妙招：
1、一抓：抓住命题立意。通过材料和设问明确题目主旨。
有时为了迷惑答题人会故意设置无效信息或错误信息。要从材料或设问中找出材料的核心！
2、二看：
既要看材料+又要看设问。很对同学对于设问很是重视，但却粗看材料。有时关键信息在材料中。
3、三选：
在选答案时，既要选择正确的教材知识、材料信息、也要关注正确的时政知识。
4、四审：
(1)审题干：审立意。通过材料明确题目主旨。
(2)审设问：仔细研读要通过问题导语审题眼。
(3)审题肢：仔细研读判断题肢描述是否科学。
(4)审题干与题肢关系：题干与题肢有无关联。
丁祥云
课堂巩固见学历案
1．（2024·吉林·高考真题）某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出，迅速派单至乡镇。乡镇干部会同村干部入户调查核实后，将该村民纳入低保，并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入大数据救助平台。可见该民政部门
①以大数据为抓手实施救助，使困难群众共享“数字红利”
②规范“监测-核实-处置”救助流程，实现工作程序法定化
③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平
④调动多元主体参与救助工作，提升基层群众自治的积极性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
民政部门“监测一核实一处置”的救助流程，是规范化的工作程序，但非法定化的程序
该处置流程是由乡镇干部会同村干部完成的，并不是在推进基层群众自治
课堂巩固
2．（2025·西北卷·高考真题）针对算法歧视、“大数据杀熟”等问题，各地政府依据国家网信办等部门出台的《互联网信息服务算法推荐管理规定》，督促企业深入对照自查整改，要求平台公示算法逻辑、完善申诉渠道。这体现了地方政府
①健全矛盾化解机制，全面履行职能
②保障群众切身利益，强化市场监督
③行使权力于法有据，坚持依法行政
④科学制定部门规章，规范网络行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
材料中地方政府主要是依据相关规定督促企业整改算法歧视、“大数据杀熟” 等问题，重点在于市场监管和依法行政方面，并没有着重体现健全矛盾化解机制，①排除；
制定《互联网信息服务算法推荐管理规定》的主体不是地方政府，④排除。
课堂巩固
3．（2025·东北卷·高考真题）预付式消费是实现消费者和商家共赢的一种模式，但“卷款跑路”“霸王条款”等侵犯消费者合法权益的问题频发。对此，最高人民法院发布《关于审理预付式消费民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，给预付资金加一把“安全锁”。此举进一步
①规范消费市场秩序，引导商家诚信经营
②保障预付资金存管，提升资金使用效能
③以法治红线织密消费者合法权益保护网
④从立法层面化解预付式消费引发的纠纷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
最高人民法院发布的解释，主要是解决预付式消费中侵犯消费者权益的问题，未提及保障预付资金存管和提升资金使用效能
最高人民法院发布的解释，属于司法层面，不是立法层面，④不符合题意。

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