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(共29张PPT)
猜性别：是他还是她
视频中的演员是男生还是女生？
陈丽君，女，1992年5月9日出生于浙江省嵊州市，越剧演员，国家三级演员，工小生，师承尹派，中国戏剧家协会会员。
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
道德修养
责任意识
健全人格
形成积极健康科学合理的性别角色意识;理解性别
差异，尊重异性。
能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，
不断提升自己。
学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到
青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互
学习、相互帮组、共同进步。
核心素养目标
要求：阅读教材P6-8，在课本上标记问题要点。（3分钟）
青春期男生女生的差异？
1
异性交往的作用和要求？
2
自主学习
如何对待青春期的朦胧情感？
4
如何学会与异性交往？
3
一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？
你是通过什么来区分性别的呢？
①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
1.男生女生的性别差异有哪些？
女生细致，负责打扫
男生力气大，负责倒垃圾搬运工具
女生感性，可负责编排节目
男生可负责参演
男生可负责框架
女生更擅长审美，可负责完成内容
男生力气大，可负责搬水或运动器材
女生可负责啦啦队或者编写加油稿
打扫公园清理垃圾
排练庆祝节目
画班级黑板报
举办校运动会
结论：我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
结合以下中学生日常生活，说说男女生分别可以承担什么责任？为什么？
男女生优势PK大赛
全班同学分成男生组和女生组，每组轮流用一两个词语说出自身的优势
温柔体贴
做事认真
善于记忆
善解人意
文静心细
机智勇敢
力大胆大
果断干脆
敢于冒险
善于综合
认真踏实
不斤斤计较
缺点：
胆小、
力小、
依赖、
缺点：
粗心、
贪玩、
好动、
调皮
取长补短 优势互补
①男生女生虽有不同，但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
2.如何正确对待男生女生的性别差异？
　　小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从
这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”
　　小强的困惑：“不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？”
　　　请你说一说小茜和小强困惑的共同点是什么呢？
3.如何正确认识渴望与异性交往的心理？
①在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
俗话说男女搭配，干活不累，看完视频，思考：与异性交往有什么作用呢？
4.与异性交往的积极作用？
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
知识拓展:心理学的有关研究表明
社会心理学家发现，大多数人身上都存有“异性效应”。异性效应是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以亚成年个体为甚，其表现是有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，更出色。
随着亚成年个体身心走向成熟，特别注意异性对自己的评价，寻求机会表现自己。在异性面前，重视个体的容貌和装束，更强烈地维护自己的自尊心。
男生女生除了生理方面的差异，在心理发展的许多方面也存在差异，这种性别差异在交往中可以形成一种互补效应，男女生之间取长补短，从而使各自的发展更加充分，更加完善。
　　(1)你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
　 (2)以小组为单位讨论“男生女生的交往之道”，总结几条需要注意的事项。
　　小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里
的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
　　小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不
好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
提示：单独待在一起不参加集体活动是不合适的。同学交往要坦荡，阳光，注意场合、频率、分寸等。
5.如何与异性正确交往？
（与异性交往要注意哪些问题？）
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭;
②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条;
③女生把手搭在男生背上，摸男生的脸;
④晚上邀请异性同学和自己去操场散步;
⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车;
⑥男同学帮科代表(女生)抱作业;
⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影;
⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
公开场合
过于亲密
绅士有礼
夜黑风高，不宜独处
出于安全
正常交往
不够坦荡
举止不得体
与异性相处的正确打开方式
判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的
　　小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。
不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一丝别样的感觉……
　你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？
　
这种对异性的朦胧情感，是正常现象。
因为这是对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，不是真正的爱情。
小磊应慎重对待、理性处理。把握好尺度、做到言行得当、举止得体，恰当与小丽交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
小丽应正确对待、理性处理。保持正常的交往，注意避免独处，保持一定的距离。用行动提醒小磊恰当交往。
如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？
5.如何正确认识和处理青春期的异性情感？
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感, 这是正常现象。（认识）
②会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，这不是真正的爱情。（认识澄清）
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（态度做法）
得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象
空虚替代型
为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿
攀比炫耀型
正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展
冲动或报复型
只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱
误解型
青春期“爱情”的类型分析：
学会区分好感和爱……
主动与父母沟通……
提高自我修养……
理智处理，对自己负责……
话题探讨——什么是真正的爱情！
青春期男生女生之间的好感、爱慕不是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱幕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、养老人等。
没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的这份责任的。
爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆
爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立在共同基础上的心灵沟通。爱情需要有共同的生活理想，当然也需要一定的物质基础。
——莎士比亚
巩固小结
男生女生
正确认识性别差异
正确认识
异性交往
异性交往应注意的问题
①各具特点，各有优势。
②生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式各有特点
做法：③应互相学习、相互欣赏、取长补短
①心理萌动是正常的青春期心理现象；
②应了解并接纳；
①要把握好尺度。注意交往的方式.场合.时间和频率，
既要热情大方,又要掌握分寸做到言谈得当.举止得体。
②对异性情感情感应慎重对待，理智处理。
③与异性交往对我们的成长有积极作用：
增进了解，消除神秘感；扩大交往范围,提高交往能力；完善自身，共同成长。
异性
朦胧情感
认识：①会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感动愉悦，误当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
做法：③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理、
达标训练
1、七年级（1）班在学习《男生女生》这一课时，同学们纷纷发表自己的观点。下列说法正确的是（　　）
①对性别角色的认识，可以帮助我们学会更好地塑造自我形象
②男女生的生理性别差异是与生俱来的，我们要尽力改变差异
③男女生拥有各自的性别优势，我们应该相互学习，共同进步
④在社会文化影响下，男女生在性格、兴趣、思维等方面存在差异
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
达标训练
2、异性效应是指异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对活动和学习通常起积极的影响，就是我们经常说的“男女搭配，干活不累”。这启示我们男女生正常交往有利于（　　）
①取长补短，丰富和完善自己
②相互理解、相互学习，共同进步
③培养和发展同学之间的真挚友情
④一定会早恋，不利于青少年的发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
3、小美和小刚都是班干部，两人经常一起学习，一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有些同学总是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（　　）
①理智处理，不超越友情的界限 ②我行我素，不必理会他人的议论
③交往做到内心坦荡，言谈得当 ④不要继续交往，以免被他人议论
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
达标训练
B
4、某校七年级就异性交往情况做了一个小调查。调查显示，近50%的同学心中渴望与异性同学交往，38%的男生、32.31%的女生心目中有欣赏的异性朋友。对此，下列认识正确的是（　　）
A．这是青春期心理萌动的表现，属于正常现象
B．每个人的青春都一样，遵循内心、顺其自然就好
C．与异性交往让人变得敏感，会遭到质疑，应及早断交
D．这种渴望和欣赏就是爱情，需慎重对待、理智处理
达标训练
A
达标训练
5、进入初中，小美所在的班级进行大扫除时，卫生委员总是让男生负责打水、拖地等重活，女生负责擦玻璃、擦桌子等细活。这样分工扫除的效率很高，同学们其乐融融。俗话说：“男女搭配，干活不累。”青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。
(1)谈一谈青春期与异性交往的积极作用有哪些。
(2)与异性交往时我们应注意哪些？
【答案】(1)与异性交往，可以增进对异性的了，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦诚地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)与异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
亲爱的同学们：
春天不要去摘秋天的果，
一朵花过早开放就会过早凋零；
我们的肩膀都还稚嫩，
扛不起太多的责任；
再等一等吧，
等你我的肩膀再厚实些。
虽然岁月漫长，然而值得等待！
青春寄语:

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