资源简介

(共32张PPT)
自相矛盾
矛
盾
（锐利）
（坚固）
参考资料
《自相矛盾》出自于《韩非子》，是一则成语故事。常用以形容行事或言语前后不统一，也指不连贯的性格或心情，后来讽刺那些言行不一致，前后矛盾的人。
《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及
其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口
的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”“守株
待兔”“滥竽充数”“老马识途”
等等。这些生动的寓言故事，蕴
含着深刻的哲理，启迪了人们的智慧，具有较高
的文学价值。
　　文言文是古代的书面语体，特点是简洁典雅。文言文和现代汉语都来源于古代汉语口语。
文言文
吾
wú
弗
fú
夫
fú
我会读
吾盾之坚，物莫能陷也。
其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛。
夫人
fū
会写字
máo
音序：
M
上下
偏旁：
矛
5
形近：
长矛
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
茅草 芋头 给予
dùn
音序：
D
半包围
偏旁：

9
形近：
矛盾
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
反应 变质 黄昏
yù
音序：
Y
上下
偏旁：
言
13
形近：
名誉
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
誊写 家眷 举手
wú
音序：
W
上下
偏旁：
7
形近：
吾皇
笔顺：
组词：
笔画数：
捂着 语文 感悟
结构：
口
听读课文
听课文朗读，学习读准字音，把握停顿，读通句子。
楚人/有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
yù
yù
自相矛盾
字词解释
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
【楚人】楚国人。 【鬻（yù）】卖。
【誉之】夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有
夸耀，吹嘘的意思。
【吾】我。 【坚】坚硬。
【陷】刺破。
句子翻译
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
楚国有个既卖矛又卖盾的人，他夸耀自己的盾，说：“我这盾很坚硬，没有什么东西能刺破它！”
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
字词解释
【利】锋利。 【无不】没有不。
【或】有的人。 【以】用。
【何如】怎么样。
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
句子翻译
然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论什么东西它都能刺破！” 有的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”
字词解释
【弗】不。 【应】回答。
【夫】放在句首，表示将发议论。
【同世而立】同时并存。
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
句子翻译
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。
有感情地朗读课文，说说读下面的句子时要读出什么样的语气语调。
合作探究
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
楚人卖矛和盾时夸大其词，要读出满口夸耀的语气。
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
这两句话，又该怎样朗读才能入情入境呢？
第一句读出怀疑质问的语气，第二句要读出楚人的窘态和尴尬。
合作探究
合作探究
最终卖矛卖盾人为什么会哑口无言呢？
面对周围人的反问。
（用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？）
如果“矛”刺穿了“盾”，就说明：“矛”很
，“盾”不 。如果“矛”
不能刺穿“盾”，就说明：“矛不 ，
“盾”很 。
锋利
坚固
坚固
锋利
主题探究
这个故事告诉我们行事和言语一定要前后统一，讲究实事求是。（或者告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实。）
这个小故事告诉我们什么道理？
课内拓展
现实中的“自相矛盾”
一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”
新刷的黑板上醒目地写着四个大字：“不准涂画。”咳，那这四个字又是什么呢？
现实中的“自相矛盾”
不准涂画
有人刚刚还在劝别人要守信,可自己却不完成承诺别人的事； 有人口中说着自己的计划，却没有一点实际行动……
现实中的“自相矛盾”
故事告诫我们生活中怎样避免“自相矛盾”的事情发生
说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事皆应三思而后行。
我们今天学了一则寓言故事 __，体裁是 ，作者是 ，这个故事告诉人们的道理是____ ___ __ 。类似这样的寓言故事还有很多，如：
__________________________________等。
《自相矛盾》
文言文
韩非
说话做事要前后一致，实事求是
《坐井观天》
《亡羊补牢》
《刻舟求剑》
填一填。
课堂练习
随堂练习
1.下面红色字的解释不正确的一项是（ ）。
A.誉之曰（夸耀）　　　　B.于物无不陷也（刺破）
C.吾矛之利（好处）　　
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）
2.对本文的作者判断正确的一项是（ ）。
A.刘基 明朝　　　　 B．列子 战国
C.韩愈 唐朝　　　　 D．韩非 战国
C
D
作业
那卖矛又卖盾人回到家后，想到今天发生的事，觉得很丢脸，决定写一篇反思日记。他会怎样写呢？同学们来帮他写一写。
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠，此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
买椟还珠
课外拓展
滥竽充数
老马识途
讳疾忌医
郑人买履
《韩非子》
对牛弹琴
你还知道哪些寓言呢
望
梅
止
渴
掩
耳
盗
铃
叶
公
好
龙

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