资源简介

(共17张PPT)
第一框　公有制为主体、多种所有制经济共同发展
第六课　我国的基本经济制度
第三单元　认识国家制度
导入新课
同学们，周末逛超市时有没有留意过这些细节——国家电网保障的超市照明，货架上既有标注“国企直供”的粮油，也有本地农户自家种植的新鲜果蔬、民营品牌的零食饮料，甚至还有外资品牌的日用品？请列举身边见过的不同“背景”的企业——比如爸爸妈妈上班的公司、小区门口的店铺、路上看到的工厂，它们的“东家”可能是谁？
大家发现了吗？从保障民生的“大国重器”到方便生活的“小铺小店”，不同类型的经济主体就像超市里的各类商品，共同满足我们的需求。而这背后，正藏着我国经济制度的核心密码——“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”。今天，咱们就一起来解锁这个密码，看看不同所有制经济如何“各司其职、携手发力”，撑起我们的美好生活！
探究新知
探究 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、
社会主义基本经济制度中所有制结构的历史演变
多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
小青所在学校要求学生采访亲友，了解他们从事的职业。小青采访了爸爸、哥哥和表姐。
◇爸爸是国有企业职工，从事技术研发工作。
◇哥哥在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收。
◇表姐是农村经济合作社成员，负责推广当地特色农产品.
生活观察
思考：小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？
公有制经济：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量(关系命脉的关键领域)，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
非公有制经济：包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
公有制经济：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量(关系命脉的关键领域)，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
非公有制经济：包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
国有经济与集体经济的比较。
拓展提升
国有经济 集体经济
不同点 公有化程度不同 生产资料归全体人民共同所有 生产资料归部分劳动者共同所有
在国民经济中地位不同 是国民经济的主导力量 是公有制经济的重要组成部分
共同点 都属于公有制经济 材料一　2024年7月，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。
探究与分享
材料二　2012—2024年，我国民营企业数量从1 085.7万家增长到5 700多万家，民营企业在企业总量中的占比由79.4%提高到92%。2024年，在国家级专精特新“小巨人”企业中，民营企业占比达88.8%，销售收入占比达85.4%。在世界500强企业中，我国民营企业由2012年的5家增加到2025年的29家。近年来，民营企业发展环境不断优化，税收贡献超过50%，投资占比超过60%。
结合材料，谈谈你对公有制经济和非公有制经济的认识。
以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
某市政府通过搭建“线上+线下”就业供需对接平台，为劳动者灵活就业和企业阶段性用工提供更精准、更有效的服务。
令打造线上平台并开设灵活就业专区，实时发布灵活就业岗位，就业登记、参保登记都能在线办理，为年轻人提供更多就业便利。
探究与分享
令建设线下零工市场，提供创业指导、技能培训、法律维权、心理疏导等针对新就业形态劳动者的系列服务。
思考：结合材料，说说坚持和完善我国的所有制结构对促进和扩大就业有怎样的积极作用。
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
课堂小结
完成学生用书对应课时练习
作业布置(共16张PPT)
第二框　按劳分配为主体、多种分配方式并存
第六课　我国的基本经济制度
第三单元　认识国家制度
导入新课
请同学们统计宪法目录中“人民”一词出现的次数。这引发了你的哪些思考？
导入新课
◇小区门口的连锁奶茶店，店长每月拿固定底薪＋店铺利润分成，店员按出勤天数和接单量算工资，兼职配送员按配送单量计费。
◇街角的私人奶茶铺，老板自己打理生意，收入全归自己，还请了一位有独家配方的师傅，每月额外支付技术补贴。
思考：同样是奶茶店，大家发现收入算法有哪些不一样？店长的利润分成、店员的按出勤和接单发工资、老板的全部收入、师傅的技术补贴，分别对应哪种赚钱方式？为什么不能只用一种方式给所有人计算并发放收入？
这些不同的收入分配方式，正是我们今天要探究的核心——我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。它就藏在我们身边的每一份收入里，今天我们就来解锁它的底层逻辑！
探究新知
探究　按劳分配为主体、多种分配方式并存
小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8 000多元，年底还有20 000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。
思考：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配。此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收人，获得社会公益事业的帮助。
(1)按劳分配：①含义与要求：有劳动能力者参加劳动；以劳动为尺度分配；多劳多得，少劳少得。②所有制基础：是由生产资料公有制决定的，是社会主义的分配原则。在公有制经济中，劳动者是生产资料的主人，以劳动为尺度进行分配。③现实意义：保护劳动所得，增加劳动报酬的重要性，体现对劳动的尊重。
(2)多种分配方式并存：按生产要素分配(劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等参与分配)和社会保障收入等。
(3)多种分配方式并存的原因：适应多种所有制经济共同发展；调动一切积极因素；市场经济发展的客观要求。
某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。为促进西部山区发展，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司＋村集体＋农户”模式：企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。
探究与分享
思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的。
企业参与—资本要素；村集体分红—集体要素/土地要素；农户劳资收入—劳动要素；这种多元分配方式整合了资源，增加了山区农民收入，缩小了区域差距。
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
课堂小结
完成学生用书对应课时练习
作业布置(共15张PPT)
第三框　社会主义市场经济体制
第六课　我国的基本经济制度
第三单元　认识国家制度
导入新课
左边是20年前街头统一价、款式单一的国营饮料摊，右边是如今满街林立、主打“季节限定”“低糖定制”的网红奶茶店。
同样是卖饮品，为什么过去的饮料摊不用考虑“创新”和“定价”，而现在的奶茶店要绞尽脑汁做差异化？有的奶茶店能开遍全国，有的却撑不过3个月，背后是什么在起作用？
如果奶茶店的原料价格突然上涨(如牛奶涨价)，老板能自主决定涨价吗？如果想推出一款“中药养生奶茶”，需要向政府申请吗？这些“能自主”和“有规则”的背后，藏着我们今天要学的核心——社会主义市场经济体制。
探究新知
探究　社会主义市场经济体制
某校八年级(2)班学生围绕当地小龙虾市场开展社会调查，一些经济现象引起了他们的注意。
什么原因导致小龙虾价格涨跌？
社会主义市场经济体制：
(1)体制定位：我国实行的是社会主义市场经济体制，是基本经济制度的重要组成部分。
(2)核心机制：市场在资源配置中起决定性作用。
“看不见的手”：市场通过价格、供求、竞争等机制，像一只“看不见的手”自发地调节人、财、物等社会资源在不同部门、地区的配置。
(3)作用过程：以小龙虾案例为例，详细分析：需求增加/减少→价格上涨/下跌→利润增加/减少→资源(资本、劳动力)流入/流出该生产领域。
(4)优势：市场决定资源配置是市场经济的一般规律，具有灵敏、高效的特点，能够激发市场主体活力。
(5)特色：我国社会主义市场经济体制是社会主义制度与市场经济的有机结合，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。
一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施：给菜农提供补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，保障蔬菜运输；到外地调运蔬菜，保证市场供应。当地蔬菜价格很快回落，人民群众的生活恢复正常。
探究与分享
该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理？
该地蔬菜价格由飞涨到回落体政府发挥作用：
(1)原因/必要性：市场不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等市场失灵的可能(如公共物品、外部性、垄断、收入分配不公)，需要政府干预以弥补市场不足。
(2)定位：更好发挥政府作用，不是取代市场，而是为了弥补市场缺陷，保障经济平稳运行，促进社会公平正义。
(3)方式：宏观调控(经济、法律、行政手段)和市场监管，目标是保持宏观经济稳定，优化公共服务，保障公平竞争，促进共同富裕。
(4)关系：强调要正确处理政府与市场关系，实现“有效市场”和“有为政府”的有机统一，这是社会主义市场经济体制的优势所在。
坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。
现了什么经济道理？
归纳总结
课堂小结
完成学生用书对应课时练习
作业布置

展开更多......

收起↑