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(共57张PPT)
第1框　公民基本权利
第三课　公民的基本权利和义务
第2单元　理解权利义务
导入新课
思考：我国公民享有哪些基本权利？
探究新知
探究　公民基本权利
1.性质：是人权在宪法上的具体化。
2.作用：为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
公民基本权利的性质和作用
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
案例分析
小云和弟弟上学，体现他们享有_________权。
材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
受教育
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
受教育权
妈妈当选为人大代表，体现她享有_______权。
材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
被选举
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
被选举权
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
爸爸妈妈上班，体现他们享有______权。
材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
劳动
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
劳动权
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________权。
材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
物质帮助
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
物质帮助权
平等权
含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
地位：是公民行使其他权利的基础。
平等的内涵（八年级上册第七课）
（1）平等意味着同等情况同等对待。
（2）平等表现为人格平等。
（3）平等意味着权利义务平等。
温故知新
宪法中保障我国公民享受人权和基本自由的重要原则
（1）中华人民共和国的一切权力属于人民。
（2）中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（3）国家尊重和保障人权。
延伸拓展
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
政治权利
初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
探究与分享
1.公民享有选举权需要哪些条件？
我国年满18周岁的公民，且没有依照法律被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会事务的基础。
地位
2.你心目中的人大代表是什么样的？
①具备良好的政治素质，能够密切联系群众，敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感和代表意识，积极参加人大组织的各种活动。③求真务实，眼界开阔，思路清晰，有较强的履职能力。
归纳总结
享有选举权的条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
意义：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
在国家政治生活中，我国公民还享有广泛的自由。公民享有这些自由有什么意义？
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有这些自由，有助于公民充分表达自己的意愿。
没有绝对的自由。
要在法律的范围内行使权利和自由。
(1)言论自由是指公民依据宪法享有的通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由。言论自由既包括口头表达的自由，也包括书面表达的自由。
(2)出版自由是指公民享有宪法赋予的通过各种出版物表达思想见解以及其他意思的自由。
延伸拓展
(3)集会自由是指公民为了某一目的，依照法律规定的程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。
(4)结社自由是指公民为了某一共同目的，依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。结社自由是民主社会促进人与人之间的沟通与交流所必需的，也是公民发表意见、行使当家作主权利的重要途径。
(5)游行自由是指公民依照法律规定的程序有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。
(6)示威自由是指公民依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由。集会、游行、示威是以和平手段表达自己意愿的比较激烈的方式，是民主社会中十分重要的权利和自由。
(6)示威自由是指公民依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由。集会、游行、示威是以和平手段表达自己意愿的比较激烈的方式，是民主社会中十分重要的权利和自由。
于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕。根据宪法和刑事诉讼法的规定，逮捕的程序如下。
1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。
2.人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定
探究与分享
3.公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。
4.人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。
为什么国家对逮捕程序有着严格规定？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护，人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身
自由
含义
内容
地位
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护
人身自由
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人身自由
不受侵犯
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
人格尊严
不受侵犯
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅
不受侵犯
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和通信秘密受法律保护
一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊：“快抓住那个人！他抢了我的皮包！”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说：“您好！我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合！”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
探究与分享
车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利？
财产权。
社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。
◇财产权——公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
◇劳动权——一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
◇劳动者休息权——中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
◇社会保障权和物质帮助权——国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
劳动权是公民赖以生存的基础，人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补”政策，“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。
探究与分享
国家实施农村义务教育学生营养改善计划，让正长身体的我们健康成长。
家庭经济条件困难学生还有生活补助费呢！这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了
国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了！
从三名学生的对话中，你得到哪些信息？
宪法规定公民享有受教育权，公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实施农村义务教育学生营养改善计划、为家庭经济困难学生提供生活补助费、免收义务教育阶段学杂费，都是保障公民受教育权的举措。
结合材料，说明国家为什么要从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
国家为什么要对公民开展科学文化活动给以鼓励和帮助？
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
针对行政机关及其工作人员在履职中存在的问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。
某行政机关工作人员推诿扯皮，拖延办事进度。
某行政机关不履行职责，希望予以纠正。
我最近提的更新小区附近公园健身设施的建议被采纳，非常感谢!
公民的上述行为是在行使什么权利？行使这一权利应该注意哪些问题？
我国公民享有监督权与获得国家赔偿权。公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
行使监督权应该注意：
①要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。
公民行使监督权的途径
（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
（2）采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关 部门举报或反映。
（3）通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
（4）参加听证会、论证会等。
延伸拓展
此外，我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
其他基本权利
课堂小结
随堂检测
根据我国现行选举法的规定，下列人员中享有选举权和被选举权的是（ ）
B
A.依法被剥夺政治权利的刘某
B.23周岁的苗族青年张某
C.16岁的中学生小冬
D.到中国交流学习的德国留学生
完成学生用书对应课时练习
作业布置(共34张PPT)
第二框　公民基本义务
第三课　公民的基本权利和义务
第2单元　理解权利义务
接受义务教育
民族团结
光荣入伍
纳税申报
受教育
维护国家统一和全国各民族团结
依法服兵役
依法纳税
导入新课
思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？
从接受义务教育到民族团结，从光荣入伍到依法纳税，这些图片告诉我们，履行义务并非遥不可及的口号，而是体现在我们国家社会生活的方方面面。正是这些看似平常的行为，共同构筑了社会有序运行、国家稳定发展的基石。那么，宪法究竟明确规定了哪些我们必须履行的基本义务？这些义务为何如此重要？今天我们就来了解《公民基本义务》。
探究新知
探究　公民基本义务
公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。
历史表明，国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。维护国家统一和民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇。
思考：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆等
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求：
（1）原因：
①我国是统一的多民族国家。
②国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
材料一 聂某某在河北省滦平县金山岭长城墙上用石子刻划其父母的名字，因其力气较小，不能刻划清楚，同行的赵某某用随身携带的钥匙串帮助聂某某在两块墙砖上刻划父母的名字。聂某某、赵某某已构成刻划、损坏文物的行为。根据相关规定，滦平县公安局决定对聂某某罚款200元；对赵某某行政拘留十日，并处罚款500元的处罚决定.
遵守宪法和法律
材料二　教材P30－31“相关链接”。
评价材料中的男孩的行为。
违反了文物保护法等法律的相关规定，没有履行遵守宪法和法律的义务。
遵守宪法和法律的原因和要求：
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
要求：必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
遵守宪法和法律
社会公德
指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了群体的利益而约定俗成的应该做什么和不应该做什么的行为规范。这里的“公德” 与“私德” 相对，指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。
概念解读
维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污
维护国家荣誉
维护国家安全、荣誉和利益
维护国家安全、荣誉和利益的具体内容
维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等
维护国家安全
维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
维护国家利益
捍卫国家利益的做法（八年级上册第十课）
（1）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系，把国家利益放在第一位。
（4）发扬斗争精神。 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，挺身而出，敢于斗争、善于斗争。
温故知新
观看视频体悟公民依法服兵役的意义
依法服兵役
保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学毕业那一年的三月，征兵宣传片在校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹。宣传展板上写着这样的豪言壮语：“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁
探究与分享
来保卫祖国？谁来保卫家？”展板上还写着：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役。”这些都激励着小凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍。
在欢送仪式现场，小凯骄傲地说，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。
结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义。
①个人角度：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，依法服兵役有助于实现人生抱负和生命的价值。
②国家角度：公民依法服兵役有利于维护国家安全、荣誉和利益，有利于促进经济发展，实现人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
兵役制度：
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
原因：
依法服兵役
依法纳税
经税务部门调查，孙某未依法办理纳税申报，少缴个人所得税197.86万元，逃避缴纳个人所得税220.12万元，少缴其他税费34.76万元。在税务部门掌握相关证据后，孙某承认存在的问题。税务部门依法对孙某追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1 171.45万元。
探究与分享
孙某未依法纳税的行为有什么危害？
税收是国家财政收入的主要来源。不申报纳税，对国家来说，流失了税款，减少了财政收入；对孙某来说，是违法行为，需要补缴税款和滞纳金以及接受罚款，会造成个人信誉受损，失去他人的信任。
依法纳税的原因：
①税收是国家财政收入的主要来源。
②任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
依法纳税
定义 手段
逃税 指纳税人故意违反税收法规，采用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的违法行为 欺骗、
隐瞒
欠税 指纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收法律、法规规定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为 没有按时缴纳或少缴纳
逃税、欠税、骗税、抗税的比较
定义 手段
骗税 指纳税人用假报出口等虚构事实或隐瞒真相的方法，经过公开的合法的程序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或者出口退税的行为 欺骗
抗税 指纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为 暴力、威胁方法
（1）依法纳税也是未成年人的法定义务。类似“未成年人不需要纳税”“纳税是成年人的事情，和未成年人无关”的说法是错误的。
（2）购物索要发票是履行依法纳税义务的表现。我们在日常消费时，有的商家会以“发票开完了”为借口拒绝开发票，还有的商家提议“不开发票可以赠送小礼品或者享受优惠”。商家的这一类行为是逃税的违法行为，我们应严词拒绝，坚持索要发票。
易错提醒
劳动的义务
受教育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
夫妻双方实行计划生育的义务
我国宪法还规定了公民应履行的其他义务
课堂小结
1.以下是同学小华搜集的新闻素材，其中能反映出正确履行公民基本义务的是（ ）
①自由职业者赵某依法进行工商登记，按时缴纳个人所得税
②程序员王某发现某境外组织试图通过网络攻击窃取国家数据，立即向国家安全机关举报
随堂检测
③大学生小林因家庭经济困难，向学校提交助学金申请材料
④应届毕业生陈某通过选拔加入预备役部队，定期参加国防训练
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（ ）
B
2.乐乐过生日邀请好朋友去附近的饭店吃饭，饭后结账时，老板说：“不开发票可以便宜5块钱，或者送一瓶可乐！”你的建议是（ ）
A.开发票，这是自觉履行法定义务的做法
B.不开发票，便宜5块钱，勤俭节约
C.不开发票，拿一瓶可乐，中学生不用纳税
D.开发票，否则会因不履行义务而受到处罚
A
完成学生用书对应课时练习
作业布置

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