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(共22张PPT)
北师大版·二年级·数学下册·综合实践
欢 迎 参 加 趣 味 运 动 会
HUAN YING CAN JIA QU WEI YUN DONG HUI
综合实践 参加趣味运动会
一、复习导入
1、看钟表说时间，看谁回答得又快又准！
9时或9:00
分针都指向12，是整时。时针指向几就是几时整。
2、看钟表时间画一画，看谁画得又快又准！
分针都指向6，是半时。时针过几就是几时半。
10 时半或10:30
同学们，后天下午3:00举办班级趣味运动会，可以从下面的比赛中选择三项参加。欢迎同学们踊跃报名。
1分钟跳绳比赛
50米推铁环比赛
90秒踢毽子比赛
100米托球跑比赛
二、新课探究
50米推铁环和100米托球跑分别需要多长时间？
50米推铁环比赛
100米托球跑比赛
在四项比赛中选择三项参加，记录你从开始
比赛到三项比赛都结束一共用了多长时间。
想一想，“完成比赛一共用了多长时间”是指什么？和同伴说一说
从比赛开始到结束一共经过了多长时间。
我们一般通过钟表获知时间。
认识钟面。
数字 (1-12)
钟面上有1到12这12个数字，把钟面平均分成了12个大格。
小格 (60个)
每个大格里面有5个小格，整个钟面一圈加起来一共有60个小格。
指针 (3根)
钟面上有三根会跑的指针，分别是时针、分针和秒针。
认识钟面。
时针
①时针又粗又短，走得最慢；
秒针
②秒针又细又长，走得最快；
分针
③分针比时针细，比秒针粗，
速度中等。
时、分、秒的关系。
时针正好从前一个数字走后一个数字，
也就是1大格，时间是1小时。
12
1
2
3
4
5
6
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时、分、秒的关系。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。
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时、分、秒的关系。
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秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。
时、分、秒的关系。
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①分针走一圈走了60小格，时间经过了60分钟。
②时针正好从前一个数字走到后一个
数字，时间是1小时。
③分针走一圈，时针走一大格。
1时＝60分。
时、分、秒的关系。
①秒针走一圈走了60小格，时间经过了60秒钟。
②分针正好走1小格，时间是1分钟。
③秒针走一圈，分针走一小格。
1分＝60秒。
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时间认读。
文字表示法:
时 分
电子表示法：
文字表示法:
时 分
电子表示法：
6
5
6:05
8
20
8 :20
小结：如果时针走过几，就是几时多，再看分针，分针以12为起点，走过几小格就是几分钟，此时就是几时几分。
三、巩固练习
拓展练习：趣味运动会的托球跑比赛，小红用了45秒，小刚用了1分钟，谁用的时间更短？短多少秒？
解答思路：
第一步：统一单位，1分钟 = 60秒
第二步：比较大小，45秒 < 60秒，所以小红用时更短
第三步：计算差值，60 - 45 = 15（秒）
答：小红用的时间更短，短15秒。
四、课堂总结
通过这节课的学习，你们有哪些收获？
谢谢使用!

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