第二单元 华夏之声·文化根脉 绣荷包 课件(共15张PPT内嵌音视频) 湘艺版(2024)七年级音乐下册

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第二单元 华夏之声·文化根脉 绣荷包 课件(共15张PPT内嵌音视频) 湘艺版(2024)七年级音乐下册

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(共15张PPT)
山歌,也就是山曲,指的是人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲,节奏自由、旋律悠长,比如云南的《放马山歌》《小河淌水》,广西的《山歌好比春江水》,陕西的《走西口》等等。
小调,也就是小曲,一般是人们在休闲娱乐时演唱的歌曲,曲式结构简单、乐曲短小、歌唱朗朗上口,比如山东的《沂蒙山小调》、江苏的《茉莉花》《摇篮曲》等。
劳动号子则是直接伴随劳动而歌唱的歌曲,具有吆喝、呐喊的特点,演唱形式多为一领众和,也有独唱或齐唱,比如搬运号子、挑担号子、打夯号子等,像《船工号子》就是一首很典型的劳动号子。
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民歌按题材可以分为山歌、小调和劳动号子。
“荷包”这个称谓出现在宋代以后,明清时也叫“茄袋”“顺袋”,是中国汉族传统服饰中人们所随身佩戴的一种装零星物品的小包,汉代之前就已盛行,亦可当做装饰品。
过去的女孩子们用手中的五彩丝线编制成色彩斑斓的荷包,上面再绣上各种各样的图案,送给自己的心上人,用来表达真挚的爱情和她们对美好生活的向往,因此“绣荷包”便成了中国各地民歌中常见的题材。



云南
《绣荷包》
思考:
1、歌曲描述了什么内容?
2、音乐的情绪是怎样的?
3、它属于哪种音乐体裁?
思考:
1、歌曲描述了什么内容?
2、音乐的情绪是怎样的?
3、它属于哪种音乐体裁?
描绘了少女精心绣刺荷包送情郎的情景,借绣荷包的过程,细腻传达出爱情的憧憬与期待。
轻快、活泼
小调



山西
《绣荷包》
讲述少女对在外谋求生活“走西口”的情郎日夜思念,期盼早日归乡,以所绣荷包寄情思。
歌曲以“荷包”为媒介,借景抒情,表达了少女深切真挚的思念,期盼之情。
对比项目 云南民歌《绣荷包》 山西民歌《绣荷包》
音乐主题 少女纯真爱情,思念情郎 少女羞涩情感,借荷包寄情
旋律特点 婉转灵动,装饰音 线条平稳,质朴温婉
唱词特点 简洁,贴近生活 质朴,细描绣荷包
节奏节拍 自由,4/4拍为主 规整,2/4拍为主
山西民歌《绣荷包》与云南民歌《绣荷包》对比,有何不同的特点?
分组演唱大比拼
同学们,经过这段时间的学习,现在轮到你们分组展
示演唱《绣荷包》啦!让我们一起感受音乐的魅力。
课后大搜集,探寻多样《绣荷包》
同学们,课后去搜集一下其他版本的《绣荷包》
吧!看看不同地方的《绣荷包》有什么不一样。
绣荷包”是我国民歌中的传统题材,流传甚广,历史悠久。经过漫长的演变、升华,日臻完美,形成不同地区的不同艺术风格。它以其独特的旋律和深情的歌词,展现了人们对于真挚爱情的向往与追求。民间音乐以质朴的语言、优美的旋律表达了人们的生活情感、劳动场景和历史传说,承载着人们的文化记忆和精神追求,反映了不同历史时期、不同地域的文化特色和民族风情

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