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(共20张PPT)
华夏之声·文化根脉
—中国民歌
蓝 花 花
听一听歌曲的情绪 ...
故事背景
蓝花花的原名叫姬延玲，1919年出生在延安临镇，长得十分招人喜欢。在红军攻下临镇时，兰花花与部队里一位年轻的战士情投意合，并发誓永不分离。不久红军接到新的任务，两人不得不分离，生死不知。在当时的社会环境下，兰花花的父母知道兰花花与人相爱，但男方是一个大头兵，便做主把她嫁与任小喜，后来任小喜死后，兰花花又被迫嫁与大户周家，兰花花最终不满社会的腐朽、不满人生的不幸，在这种痛苦下郁郁寡欢而死。战士回来后，为她写下了这首《蓝花花》。
作品简介
《蓝花花》是陕北信天游中流行最广的一首叙事歌曲。歌颂了反封建礼教、追求幸福婚姻的青年女子蓝花花的叛逆形象。作曲家鲍元恺选用了这首民歌为原型，运用管弦乐队丰富的表现力，用乐器来讲述这个“故事”。
乐曲欣赏
1、感知音乐基本情绪
沉重、悲伤
2、乐曲的结构
引子+Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ（或引子+A+B+A`)
3、分段欣赏——感知音乐情绪变化
引子部分：
音乐流动缓慢
悲剧的预示
情绪低沉
复听音乐：每当听到A民歌主题旋律时，请同学们举手示意。
A部分Ⅰ民歌主题的出现给你什么感觉
给人一种恢弘的感觉
情绪百感交集、悲喜交集
4、学唱民歌主题
B部分Ⅱ：出现了什么打击乐器？给你什么样的感觉？
定音鼓的出现
给人一种强劲的感觉
情绪惊慌失措
定音鼓、大锣同时出现
给人一种激昂的感觉
情绪悲痛欲绝
A'部分Ⅲ：出现了什么乐器？给你什么样的感觉？
小提琴的出现
给人一种宁静的感觉
情绪绝望
乐曲欣赏
拓展延伸：欣赏舞剧《蓝花花》片段
绣 荷 包
绣荷包（二首）
绣荷包（二首）
绣荷包（二首）
说一说两首歌曲带给你的感受？
音乐创编（同头换尾）

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