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第15课 明朝的统治
学习目标 1.知道明朝的建立时间、建立者及都城，了解朱元璋强化皇权的具体措施。
2.掌握明朝科举考试的变化（八股取士），了解明朝农业、手工业和商业的发展表现。
3.认识皇权强化对中国社会发展的影响，体会制度革新与时代发展的关系，感受明朝经济发展的成就。
【温故知新】
温故——课前知识链接
探究一：问题：元朝末年爆发大规模农民起义的主要原因是什么？最终导致了怎样的结果？
探究二：问题：回顾中国古代历史，列举出两个由农民起义领袖建立的统一王朝，并简要说明其开国君主的治国特点。
探究三：问题：科举制创立于隋朝，在唐宋时期得到了怎样的发展？它在当时发挥了哪些积极作用？
知新——课本研习梳理
一、明朝的建立
1.背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，农民起义爆发。______领导的队伍逐步强大，消灭各地割据势力。
2.建立：____年，朱元璋称帝，定都____（今江苏南京），他就是明太祖。
3.统一：随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治，逐步统一全国。
二、朱元璋强化皇权
1.目的：为了巩固统治，强化皇权，巩固明朝的统治。
2.中央措施：废除______和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，使六部直接向皇帝负责；分散兵权，将大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。
3.地方措施：废除______，设立“三司”（布政使司、按察使司、都指挥使司），分别掌管民政、刑狱和军政，三司互不统属，直接向中央负责。
4.特务机构：设立由皇帝直接指挥的______，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，成为皇帝的耳目和爪牙。明成祖时又成立东厂，与锦衣卫合称“厂卫”。
5.影响：皇权高度集中，君主专制大为加强，但也导致封建国家的决策机制逐渐僵化。
三、科举考试的变化
1.考试内容：严格规定考试题目必须来自“______”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
2.考试格式：答卷文体必须分为八个部分，称为“______”。
3.影响：八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
四、经济的发展
1.农业：明代引进了原产于南美洲的______、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，丰富了农作物品种，提高了粮食产量，也推动了农业区域的拓展。
2.手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地；____是明代的丝织业中心；____是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。
3.商业：商品经济相当活跃，北京和____是全国性的商贸城市；还出现了有名的商帮，如山西的____、安徽的徽商，他们的足迹遍及南北各地，甚至远至海外。
基础过关·课前自测
1.1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府。“应天府”是今天的( )
A.北京B.南京C.西安D.洛阳
2.朱元璋为了强化皇权，在中央采取的最重要的措施是( )
A.废除丞相制度和中书省B.设立三司C.设立锦衣卫D.八股取士
3.明代的“厂卫”特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，这一机构的设立从本质上反映了( )
A.明朝吏治的腐败B.封建制度的衰落C.君主专制的强化D.宦官权力的膨胀
4.明朝规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自行发挥。这一规定( )
A.促进了教育事业的发展B.有利于选拔真正的人才
C.推动了文学艺术的繁荣D.禁锢了知识分子的思想
5.明代引进了许多新的农作物品种，这些作物的引进主要得益于( )
A.丝绸之路的开通B.新航路的开辟C.郑和下西洋D.中外文化交流频繁
6.明代的丝织业中心和全国制瓷中心分别是( )
A.苏州、景德镇B.杭州、越窑C.南京、邢窑D.成都、定窑
答案及解析
温故知新·答案梳理
温故——课前知识链接
探究一：元朝末年，政治腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生；黄河下游地区爆发大水，政府征发农民治理黄河，却克扣工钱，最终引发红巾军起义。结果：朱元璋领导的起义军逐步强大，推翻元朝统治，建立明朝。
探究二：示例：汉朝（刘邦）：轻徭薄赋，休养生息，巩固统治；明朝（朱元璋）：强化皇权，整顿吏治，发展农业生产。（符合题意即可）
探究三：唐朝：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；宋朝：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。积极作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育事业的发展。
知新——课本研习梳理
一、明朝的建立
1.朱元璋
2.1368；应天府
二、朱元璋强化皇权
2.丞相制度
3.行中书省
4.锦衣卫
三、科举考试的变化
1.四书五经
2.八股文
四、经济的发展
1.玉米
2.苏州；景德镇
3.南京；晋商
基础过关·课前自测
1.答案：B
解析：1368年朱元璋定都应天府，应天府即今天的南京，明成祖时期迁都北京，因此正确答案为B。
2.答案：A
解析：朱元璋在中央废除丞相制度和中书省，使六部直接对皇帝负责，彻底打破了相权对皇权的制约，是强化皇权最核心的措施；B是地方措施，C是特务监控措施，D是思想控制措施，均不符合“中央最重要措施”的限定，故选A。
3.答案：C
解析：“厂卫”特务机构直接由皇帝指挥，负责监视、镇压官民，其设立的核心目的是加强皇帝对全国的控制，本质上反映了君主专制的进一步强化，故选C。A、D是表面现象，B是皇权强化带来的深层影响，并非本质。
4.答案：D
解析：明朝科举考试的规定限制了考生的思想自由，迫使考生死记硬背“四书”“五经”和《四书集注》，脱离实际，禁锢了知识分子的思想，不利于选拔创新型人才，也阻碍了学术和教育的多元发展，因此正确答案为D。
5.答案：B
解析：明代引进的玉米、甘薯等作物原产于南美洲，新航路开辟后，这些作物通过殖民贸易逐步传播到世界各地，最终传入中国，因此主要得益于新航路的开辟，故选B。
6.答案：A
解析：明代丝织业中心是苏州，景德镇以青花瓷器闻名，是全国制瓷中心，因此正确答案为A；越窑、邢窑、定窑是唐宋时期的瓷窑，不符合题意。

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