资源简介 / 让教学更有效 高效备课统编版四年级下册 12 在天晴了的时候 分层练习第一部分 基础知识一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的是( )A.炫(xuán)耀 尘垢(hòu) 胆怯(què)B.曝着(bào) 赤脚(chì) 涉及(shè)C.阴霾(mái) 晕皱(yùn) 携手(xié)D.绽放(dìng) 花瓣(bèn) 凉爽(shuǎng)2.下列词语中有错别字的一项是( )。A.漫灭 思朝 回忆 清响B.整齐 节拍 嫩绿 集中C.白桦 涂色 朝霞 锦绣D.潇洒 流苏 齐绽 金晖3.将下面的词语依次填入文段中,最恰当的一项是( )诗歌他 点燃了我们澎湃的激情,诗歌它 ,芬芳了我们多彩的人生,诗歌它 ,滋润了我们平淡的生活,诗歌它 ,沉醉了我们躁动的心灵。A.如一团火焰 似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒B.似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰C.如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 似一片鲜花D.如一团火焰 若一杯美酒 若一场春雨 似一片鲜花4.下列诗句中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。B.把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。D.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晏皱。5.把下列句子组成一首小诗,正确的排列顺序是?( )①飘到小河里变成一滴水。②我飘落到什么地方去呢?③和小鱼小虾游戏。④如果我是一片雪花。A.①②③④ B.④②①③ C.④①③② D.②①④③6.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是( )。A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。B.诗人描绘了小径新雨后的情景,表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。C.诗人通过拟人的手法,为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。第二部分 综合素养二、填空题7.写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。(1).红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。( )(2).她衣着朴素,大方。( )(3).她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。( )(4).让我们携起手来,共创和谐社会。( )第三部分:综合性学习三、语言表达8.按要求完成练习。(1).照样子,把句子补充完整例:到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿……绿得发黑、绿得出奇。到哪儿去找这么多的红: ……红得 ,红得 。(2).哪一颗星没有光?(改成肯定句) (3).风把田野吹绿了。(改为“被”字句) 第四部分 阅读理解四、现代文阅读9.课外阅读。美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗 那么哪吒呢,他在哪里 哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。(1).用“ ”画出“我”在幻境里看到的东西。(2).从文中找出下列词语的近义词。温和——( ) 奇幻——( )好像——( ) 坚实——( )(3).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。( )(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 ( )(4).将文中画波浪线的句子改写为陈述句。 参考答案第一部分 基础知识一、选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.A第二部分 综合素养二、填空题7. (1). 奇特(2). 朴实(3). 华美(4). 祥和第三部分:综合性学习三、语言表达8. (1). 深红、浅红、枣红、橘红(2). 发紫(3). 发亮(4). 哪一颗星都有光。(5). 田野被风吹绿了。第四部分 阅读理解四、现代文阅读9. 1. 金色的龙 仙鹤 太乙真人 哪吒2. (1). 柔和2. (2). 梦幻2. (3). 仿佛2. (4). 结实3. (1). √3. (2). ×4. 这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览