第12課 课件 (共46张PPT)——初中日语八年级

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第12課 课件 (共46张PPT)——初中日语八年级

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(共46张PPT)
第十二課 
雨とあめ
自动词 他动词
1
「てある」「てしまう」
2
3
比較の標準
学习目标
豊か 形2
意味:富裕,丰富,充足
例:
  豊かな生活
  豊かな心
  資源が豊かです。
(生活)过得富裕。暮らす(くらす)
 豊かに暮らしています。
 
  自動詞 ~が通じる
接通,通信状态。例如:電話が通じる
通往,通到。例如:海岸に通じる道
精通,通晓。例如:日本語に通じる
领会。例如:私の気持ちが通じた
通じる
 
自動詞  ~が降る
雨が降ります。
雪が降ります。
家へ帰る途中大雨が降りました。
   区別:降りる 他動詞  ~を降りる
降る
東京に住んでいます。
お祖母さんは田舎に住んでいます。
山が見えるところに住んでいます。
住む  ~に住む
自動詞 意味:出门,外出
散歩に出かける
買い物に出かける
明日東京へ出かけます。
天気がいいですから、どこかへ出かけましょう
出かける
1.悬挂,挂着
壁に写真が掛かっている
空に月が掛かっている
2.架设,连接 同:架かる
この川に橋がかかっている
掛かる
 自動詞 ~に~が掛かる
掛ける
他動詞 ~を掛ける
写真を壁にかけます。
 
橋を歩いて渡る
船で川を渡る
渡る 
  自動詞 ~を渡る(表移动行为)
歩いて行く
話しながら歩く
真ん中を歩いてきた。
歩く
   自動詞(表移动行为)
付く
   自動詞 
跟随,伴同
 私の後ろについてきてください。
沾上,带有
 顔に水が付く
  泥(どろ)がズボンに付く
生,长
  果物に虫が付く
(知识,习惯,技术等)成为自己的东西
  身に付く 
さすが(流石) 形2/副詞
真不愧是,到底是,用于夸赞别人时
さすが王君だ、よくやった。
 さすが先生ですね。
 さすがに丈夫ですね。
 8月ですから、さすがに暑いですね。
感心 感心する
 赞佩,佩服
頑張っていますね。感心しました。
よくできましたね。本当に感心しました。
遠くの町
遠くへ行く
遠くまではっきり見える
遠くから人が来ました。
遠く
名词   意味:远方,远处
区別1:
自动词:自然发生/无动作作用对象 例如: ドアが開きます。   携帯が壊れました。
他动词:有动作作用对象    私はドアを開けます。   私は携帯を壊しました。
区別2:
自动词:行为结果的说明  電話がかかります
他动词:行为动作       電話を掛けます。
文法1:区分自动词与他动词
1以「ア」段+る结尾的自动词和以「エ」段+る结尾的他动词
-aru 上がる 集まる 掛かる 変わる 助かる 伝わる 止まる 始まる
-eru 上げる 集める 掛ける 変える 助ける 伝える 止める 始める
終わる
終える
注意:終わる既可以是自动词也可以他动词
自、他動詞判断規則
2以「れる」结尾的动词大多数是自动词
-reru 溢れる、生まれる、遅れる、壊れる、疲れる、流れる、別れる
注意:入れる、くれる是他动词,忘れる既是自动词也是他动词
-su 押す、返す、貸す、消す、壊す、過ごす、流す、無くす、渡す
3以す结尾的动词大多是他动词
 
閉める    閉まる       落とす    起こす  
上げる    上がる        動かす    育てる         
かける    かかる        片づける   飛ばす  
付ける    付く(不規則動詞)  
入れる    入る(不規則動詞)
開ける    開く(不規則動詞)
一秒钟分辨自动词和他动词
動作の継続及び進行中
例:李さんは新聞を読んでいます
田中正在做午饭。
                                      
田中さんは昼ご飯を作っています。
Vている
いつも、 よく、 ときどき…
毎日、 毎週、 毎月、 毎年…
週に三回、 日に二回、月に一回、年に一回…
動作の繰り返し及び習慣
頻度を表す言葉
私は週に三回図書館へ本を借りに行きます。
Vている
1  持つ、知る、住む
動作、変化の結果及び状態を表す
表示拥有,知道,居住时只能用ている
私は車を持っています。
復習:Vている
2 はく、着る等表示穿戴的动词一般有两种用法
李さんは赤い帽子をかぶっています。
3 始まる、開く、集まる、止まる等の自動詞
会議はもう始まっています。
ドアが開いている(门开着的状态)
電気がついている(灯开着的状态)
窓が閉まっている(窗户闭着的状态)
そのパソコンは壊れている(电脑坏了的状态)
解释:没有人的存在,只是叙述一个场景,所以门,窗等当主语,表述一种状态。
自動詞+ている(表动作存续状态)
他動詞+てある
動作、変化の結果及び状態を表す
注意:
自動詞+ている
他動詞+てある
Vてある
壁に絵を掛けました。
壁に絵がかけてあります。
注意:
原来句子中的宾语成为存续体句中的主语、を变成が
实施动作的主体一般不出现在句中
今朝、王さんは窓を開けました。
今、窓が開けてあります。
先生は黒板に今日の宿題を書きました。
黒板に今日の宿題が書いてあります。
お母さんはメモに「朝ご飯を食べてね」と書きました。
メモに「朝ご飯を食べてね」と書いてあります。
教室に入る前に、先生は電気をつけました。
今、電気が付けてあります。
 他動詞+てある 暗含人为意识的行为而使得某种状态得以延续。
自动词+ている叙述的是眼前看到的景象,与是否人为作用的结果无关。
他动词+てある
    自动词+ている 区別
ドアが開いています。
今、ドアが開けてあります。(暗含被人有意打开)
1表示动作的完成或结束,通常表示在在短时间内完成某事情的意思。
2表示说话人遗憾或后悔的心情。
今日の宿題は簡単ですから、1時間で全部やってしまいました。
宿題を家に忘れてしまいました。
                                      
V動詞+てしまう
大切な時計が壊れてしまいました。
                                      
あ、しまった
V動詞+てしまう
道に迷う
道に迷ってしまいました。 
翻訳:
授業に遅れてしまいました。 
翻訳:
中国は日本より広いです。
N1はN2より形容詞です。
復習:Nより
日本より中国のほうが広いです。
N1よりN2のほうが~です。
今年は去年ほど暑くありません。
李さんは王さんほど高くありません。
N1はN2ほど否定です。
Nほど
Nほど、より的区别:
1.相差比较悬殊,没有可比性的两个事物可以用より
  すいかはりんごより大きいです。
2.ほど搭配否定使用
今年の合格率は去年ほど(高い) 。彼女ほど気の利く女性は(いる)      。試験ほど嫌なものは(ある)     。王さんはドア(  )開けた。ドア(   )開いた。紙に漢字(   )書いてある。高くないです    いないですないですをがが練習:P40-41
会话(交际与表达)
1 どうして  比较随意 日常生活でもよく使われる
何で  口語的 目上には使いにくい
3 なぜですか。比较正式 文章語的でやや丁寧
注意:どうして、~んです经常搭配使用
询问原因
さすが~
ーー故宮の建物はきれいですね。
ーーええ、さすが世界遺産ですね。
さすが中国の先生ですね。
表达钦佩之情

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