资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台三角形的证明 单元同步练习卷(时间:100分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 如图,平分,点P在上,,,则点P到的距离是( )A.4 B.3 C.2 D.12.如图, 中, , ,顶点C在直线b上,若a∥b, ,则 的度数为( )A. B. C. D.3.如图,用直尺和圆规作出的角平分线,在作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是( )A. B. C. D.4.如图,在 中, , ,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则 的度数( )A. B. C. D.5.下列命题的逆命题是真命题的是( )A.如果a>0,b>0,则a+b>0 B.直角都相等C.两直线平行,同位角相等 D.若a=6,则|a|=|6|6.如图,△AOB的外角∠CAB,∠DBA的平分线AP,BP相交于点P,PE⊥OC于E,PF⊥OD于F,下列结论:(1)PE=PF;(2)点P在∠COD的平分线上;(3) ∠APB=90°-∠O,其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,若∠A=50°,∠C=20°,则∠B'度数为( )A.110° B.70° C.90° D.30°8.若等腰三角形的周长为10 ,其中一边长为4 ,则该等腰三角形的底边长为( )A.4 B.6 C.4 或2 D.4 或69.如图,在△ABC中,∠B=50°,∠A=30°,CD平分∠ACB,CE⊥AB于点E,则∠DCE的度数是( )A.5° B.8° C.10° D.15°10.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过O点作EF∥BC交AB于点E,交AC于点F,过点O作OD⊥AC于D,下列四个结论.①EF=BE+CF;②∠BOC=90°+∠A;③点O到△ABC各边的距离相等;④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn,正确的结论有( )个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于D,若CD=4cm,则点D到AB的距离DE是 cm.12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,则∠A= °,∠B= °.13.如图,方格纸中是9个完全相同的正方形,则∠1+∠2的值为 .14.在中,,点P是射线BA上的任意一点,当为等腰三角形时,的度数为 .15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6,那么CE= .16.如图,在四边形中,,,,,则的最大值为 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图:正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A、B、C均为格点.(1)求△A的面积.(2)通过计算判断的形状.18. 如图,直线AB//CD,BC平分∠ABD.(1)若∠ABD=112°,求∠1的度数;(2)若∠2= x°,求∠ABC的度数(请用含x的代数式表示).19.如图, 正在执行巡航任务的海监船以 50 千来/时的速度向正东方向航行, 在 A 处测得灯塔 P在北偏东60°方向上, 继续航行 1h到达 B 处,此时测得灯塔 P 在北偏东 30° 方向上.(1)求 的度数.(2) 已知在灯塔 P 的周围 25 千米内有暗礁,问: 海监船继续向正东方向航行是否安全?请说明理由.20.如图,在中,是的角平分线,,若,.(1)求的度数;(2)求的度数.21.如图,在等边中,点D,E,F分别在边AB,BC,CA上.(1)若.求证:是等边三角形;(2)若是等边三角形,成立吗 若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.22.如图,已知B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,AC与DE交于点G(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠B=50°,∠ACB=60°,求∠EGC的度数23.如图,AD是的角平分线,DE.DF分别是和的高,.(1)求DF的长;(2)求证:AD垂直平分EF.24.如图,在中,,平分交于点,过点作交的延长线于点.(1)若,求的度数;(2)若是上的一点,且,判断与的数量关系,并说明理由.25.如图,点D,E,F分别在等边的三条边上,且,.(1)若,试判断的形状,并说明理由;(2)若是直角三角形,求的长;(3)如图2,若点D是边中点,点E,F分别在边上运动,当的周长最小时,直接写出此时的度数.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台三角形的证明 单元同步练习卷(时间:100分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 如图,平分,点P在上,,,则点P到的距离是( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】【解答】解:过点P作PE⊥OA于点E,则PE就是点P到PD的距离,∵平分,点P在上,, PE⊥OA于点E,∴PD=PE,∵PD=2,∴PE=2。即则点P到的距离是 2,故答案为:C.【分析】根据角平分线的性质“角平分线上的点到角两边的距离相等”,即可求得答案.2.如图, 中, , ,顶点C在直线b上,若a∥b, ,则 的度数为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:如图,∵ 中, , ,∴∠B=180°-90°-30°=60°,∵a∥b∴∠ADE=∴∠BDC=92°∴∠2=180°-∠BDC-∠B=28°故答案为:A.【分析】先根据三角形的内角和定理求出∠B的度数,再根据平行线的性质得出∠ADE的度数,再由三角形的内角和定理即可求得答案.3.如图,用直尺和圆规作出的角平分线,在作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:由作图过程知:OC=OD,CE=DE,又OE=OE,所以△OCE≌△ODE(SSS)。故答案为:A.【分析】根据作图过程知道,满足了两个三角形的三边对应相等,即可得出答案。4.如图,在 中, , ,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则 的度数( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=130°,∴∠B=(180°-130°)÷2=25°,∵EF垂直平分AB,∴BF=AF,∴∠BAF=∠B=25°.故答案为:D.【分析】先由等腰三角形的性质求出∠B的度数,再由垂直平分线的性质可得出∠BAF=∠B,由三角形内角与外角的关系即可解答.5.下列命题的逆命题是真命题的是( )A.如果a>0,b>0,则a+b>0 B.直角都相等C.两直线平行,同位角相等 D.若a=6,则|a|=|6|【答案】C【解析】【解答】解:A、逆命题是:若果a+b>0,则a>0,b>0,举例为:a=3,b=-1,则a+b>0,但a>0,b<0,∴逆命题是假命题,故A不符合题意;B、逆命题是相等的角是直角,是假命题,故B不符合题意;C、逆命题是同位角相等,两直线平行,是真命题,故C符合题意;D、逆命题为:若|a|=|6|,则a=±6,是假命题,故D不符合题意.故答案为:C.【分析】A、写出逆命题,举反例判断出逆命题是假命题,即可得出结论;B、写出逆命题,根据直角定义进行判断,即可得出结论;C、写出逆命题,根据平行线的判定定理判断,即可得出结论;D、写出逆命题,根据绝对值的性质化简后进行判断,即可得出结论.6.如图,△AOB的外角∠CAB,∠DBA的平分线AP,BP相交于点P,PE⊥OC于E,PF⊥OD于F,下列结论:(1)PE=PF;(2)点P在∠COD的平分线上;(3) ∠APB=90°-∠O,其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】C【解析】【解答】解:过点P作PG⊥AB∵AP平分∠CAB,BP平分∠DBA,PE⊥OC,PF⊥OD,PG⊥AB∴PE=PG=PF,即(1)正确;∴点P在∠COD的平分线上,即(2)正确;∵∠APB=∠APG+∠BPG=又∵∠EPF+∠O=180°∴∠APB=×(180°-∠O)=90°-,即③错误;故答案为:C.【分析】根据角平分线的性质进行判断即可得到答案。7.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,若∠A=50°,∠C=20°,则∠B'度数为( )A.110° B.70° C.90° D.30°【答案】A【解析】【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,∴∠B′=∠B,∵∠B=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣50°﹣20°=110°,∴∠B′=110°,故答案为:A.【分析】利用轴对称的性质可证得∠B′=∠B,利用三角形的内角和定理求出∠B的度数,由此可求出∠B′的度数.8.若等腰三角形的周长为10 ,其中一边长为4 ,则该等腰三角形的底边长为( )A.4 B.6 C.4 或2 D.4 或6【答案】C【解析】【解答】解:若4cm为等腰三角形的腰长,则底边长为10 4 4=2(cm),4+4>2,符合三角形的三边关系;若4cm为等腰三角形的底边,则腰长为(10 4)÷2=3(cm),此时三角形的三边长分别为3cm,3cm,4cm,3+3>4,符合三角形的三边关系;∴等腰三角形的底边长为2cm或4cm,故答案为:C.【分析】分为两种情况:4cm是等腰三角形的腰或4cm是等腰三角形的底边,然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形.9.如图,在△ABC中,∠B=50°,∠A=30°,CD平分∠ACB,CE⊥AB于点E,则∠DCE的度数是( )A.5° B.8° C.10° D.15°【答案】C【解析】【解答】∵∠B=50°,CE⊥AB,∴∠BCE=40°,又∵∠A=30°,CD平分∠ACB,∴∠BCD= ∠BCA= ×(180°﹣50°﹣30°)=50°,∴∠DCE=∠BCD﹣∠BCE=50°﹣40°=10°,故答案为:C.【分析】依据直角三角形,即可得到∠BCE=40°,再根据∠A=30°,CD平分∠ACB,即可得到∠BCD的度数,再根据∠DCE=∠BCD﹣∠BCE进行计算即可.10.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过O点作EF∥BC交AB于点E,交AC于点F,过点O作OD⊥AC于D,下列四个结论.①EF=BE+CF;②∠BOC=90°+∠A;③点O到△ABC各边的距离相等;④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn,正确的结论有( )个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【解析】【解答】解:①∵ ∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O ,∴∠EBO=∠OBC,∠FCO=∠OCB,∵EF∥BC,∴∠EOB=∠OBC,∠FOO=∠OCB,∴OE=BE,OF=CF,∴EF=OE+OF=BE+CF,故①正确;②由①知∠EBO=∠OBC,∠FCO=∠OCB,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°-∠A)= 90°-∠A,∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=90°-∠A,故②正确;过点O作OM⊥AB,ON⊥BC,连接OA,∵∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O ,∴ON=OD=OM,∴点O到△ABC各边的距离相等,故③正确;由③知ON=OD=OM=m,∴△AEF的面积=△AOE的面积+△AOF的面积=AE·OM+AF·OD=OD(AE+AF)=mn,故④正确.故答案为:D.【分析】根据平行线的性质及角平分线的定义可推出△BEO和△CFO是等腰三角形,可得BE=OE,OF=CF,从而得出EF=OE+OF=BE+CF,故①正确;三角形的角平分线及三角形内角和定理,可求出∠BOC=90°-∠A,故②正确;过点O作OM⊥AB,ON⊥BC,连接OA,根据角平分线的性质可推出ON=OD=OM=m,故③正确;根据△AEF的面积=△AOE的面积+△AOF的面积=AE·OM+AF·OD=OD(AE+AF)=mn,故④正确.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于D,若CD=4cm,则点D到AB的距离DE是 cm.【答案】4【解析】【解答】解:∵∠C=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB,∴DE=CD,∵CD=4cm,∴DE=4cm.故答案为:4.【分析】根据角平分线的性质,求出答案即可。12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,则∠A= °,∠B= °.【答案】60;30【解析】【解答】解:如图,在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AB=2AC,∴sin∠B= = ,∴∠B=30°,∴∠A=90°﹣∠B=90°﹣30°=60°.故答案为:60,30.【分析】在Rt△ABC中,根据AB=2AC,可得出∠B=30°,∠A=60°.13.如图,方格纸中是9个完全相同的正方形,则∠1+∠2的值为 .【答案】90°【解析】【解答】解:如图,设小正方形的边长为1,∵BD=AB=2,DF=BC=3在△ABC和△EFD中∴△ABC≌△EFD(SAS)∴∠1=∠ACB∵∠ACB+∠2=90°,∴∠1+∠2=90°.故答案为:90°.【分析】设小正方形的边长为1,利用图形可证得BD=AB,DF=BC;再利用SAS证明△ABC≌△EFD,利用全等三角形的性质可证得∠1=∠ACB,然后利用三角形的内角和定理可求出∠1+∠2的值.14.在中,,点P是射线BA上的任意一点,当为等腰三角形时,的度数为 .【答案】108°或72°或36°【解析】【解答】解:当时,,∴,当时,,当时,.综上,∠BPC的度数为108°或72°或36°.故答案为:108°或72°或36°.【分析】分三种情况:、、,分别计算后得出结论.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6,那么CE= .【答案】3【解析】【解答】解:∵∠ADE=90°,∠A=30°,∴DE= AE=3,∵BE平分∠ABC,ED⊥AB,EC⊥BC,∴CE=DE=3,故答案为:3.【分析】根据直角三角形中,30°角所对的直角边是斜边的一半求得DE= AE=3,然后利用角平分线的性质求解.16.如图,在四边形中,,,,,则的最大值为 .【答案】【解析】【解答】解:把绕着点D顺时针旋转到的位置,连接,则,,∴为等边三角形.∵且,∴为等边三角形,∴,,∵,∴∴,∴,∵,,,∴,∴的最大值为,故答案为:.【分析】把绕着点D顺时针旋转到的位置,连接,利用边角边可以证明出,即得到,再根据等边三角形判定和性质,得出和为等边三角形,最后当B、A、E三点共线时BE最大,即可解答.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图:正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A、B、C均为格点.(1)求△A的面积.(2)通过计算判断的形状.【答案】解:(1)=16-6-4-1=5,;(2)是直角三角形,理由如下:由勾股定理得,即是直角三角形.【解析】【分析】(1)根据割补法,结合三角形面积公式即可求解;(2)根据勾股定理,分别求得的长,再用勾股定理的逆定理即可求解.18. 如图,直线AB//CD,BC平分∠ABD.(1)若∠ABD=112°,求∠1的度数;(2)若∠2= x°,求∠ABC的度数(请用含x的代数式表示).【答案】(1)解:∵BC平分∠ABD,∴∠ABC=∠ABD=×112°=56°,∵AB∥CD,∴∠1=∠ABC=56°(2)解:∵BC平分∠ABD,∴∠ABC=∠DBC,∵AB∥CD,∴∠1=∠ABC=∠DBC,∵∠2=∠CDB=180°-∠1-∠DBC=180°-2∠1=x°,∴【解析】【分析】(1)利用角平分线的定义可求出∠ABC的度数,再利用两直线平行,内错角相等,可求出∠1的度数.(2)利用角平分线的定义可证得∠ABC=∠DBC,利用平行线的性质可推出∠1=∠ABC=∠DBC,然后利用三角形的内角和定理可表示出∠1的度数.19.如图, 正在执行巡航任务的海监船以 50 千来/时的速度向正东方向航行, 在 A 处测得灯塔 P在北偏东60°方向上, 继续航行 1h到达 B 处,此时测得灯塔 P 在北偏东 30° 方向上.(1)求 的度数.(2) 已知在灯塔 P 的周围 25 千米内有暗礁,问: 海监船继续向正东方向航行是否安全?请说明理由.【答案】(1)解:在△APB中,,∴;(2)解:过点P作PH⊥AB于点H,∵,∴,∴∠PBH=∠PAB+∠APB=30°+30°=60°,∴∠BPH=90°-∠PBH=90°-60°=30°,∴BH=PB=×50=25,∴∵,∴海盗船不会进入暗礁区,继续向正东方向航行仍然安全.【解析】【分析】(1)先根据方向角,求得的度数,从而利用三角形内角和定理即可求得的度数;(2)过P点作PH垂直AB于H,利用等角对等边可证得PB=AB=50,利用三角形的外角的性质可求出∠PBH的度数,利用三角形的内角和定理求出∠BPH=30°,利用30°角所对的直角边等于斜边的一半,可求出BH的长,然后利用勾股定理求出PH的长,再将其与25比较大小,可作出判断.20.如图,在中,是的角平分线,,若,.(1)求的度数;(2)求的度数.【答案】(1)解:,是的角平分线,(2)解:,,由(1)得:,【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质、三角形内角和即可求解.(2)利用直角三角形的两个锐角互补,结合(1)的结论即可求解.(1)解:,,,又是的角平分线,.(2)由(1)得:,,,.21.如图,在等边中,点D,E,F分别在边AB,BC,CA上.(1)若.求证:是等边三角形;(2)若是等边三角形,成立吗 若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.【答案】(1)证明:∵为等边三角形,∴,∵,∴.即.在和中∴∴同理得,∴,∴为等边三角形;(2)解:成立.∵为等边三角形,∴,,∵为等边三角形,∴,∵,,∴,在与中,,∴,∴,同理可得,,∴.【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质得AB=BC=CA,∠A=∠B=∠C=60°,又因为AD=BE=CF,所以BD=CE=AF,从而可用SAS证△ADF≌△BED≌△CFE,得DF=ED=EF,进而根据三边相等的三角形是等边三角形即可得出结论;(2)根据一线三等角模型可证∠FEC=∠BDE,从而用AAS可证△EFC≌△DEB,得BE=CF,同理得BE=AD,即可证明结论.22.如图,已知B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,AC与DE交于点G(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠B=50°,∠ACB=60°,求∠EGC的度数【答案】(1)证明:∵BE=CF,∴BE+EC=EC+CF,即BC=EF,在△ABC与△DEF中,∵AB=DE,AC=DF,BC=EF,∴△ABC≌△DEF(SSS);(2)解:∵△ABC≌△DEF, ∠B=50° ,∴∠DEF=∠B=50°,又∵∠ACB=60°,∴∠EGC=180°-∠DEF-∠ACB=70°.【解析】【分析】(1)根据等式性质,由BE=CF推出BC=EF,从而由全等三角形的判定方法SSS判断出△ABC≌△DEF;(2)由全等三角形的对应角相等得∠DEF=∠B=50°,进而根据三角形的内角和定理可求出∠EGC的度数.23.如图,AD是的角平分线,DE.DF分别是和的高,.(1)求DF的长;(2)求证:AD垂直平分EF.【答案】(1)解:其中DF的长为:(2)解:利用,可以退出AD垂直平分EF【解析】【解答】解:(1)∵AD平分∠BAC,DE.DF分别是和的高∴∴DF=DE=2(2)在Rt△AED和Rt△AFD中∴Rt△AED和Rt△AFD(HL)∴AE=AF∵DE=DF∴AD垂直平分EF【分析】(1)根据角平分线性质即可求出答案.(2)根据全等三角形判定定理可得Rt△AED和Rt△AFD,则AE=AF,即可求出答案.24.如图,在中,,平分交于点,过点作交的延长线于点.(1)若,求的度数;(2)若是上的一点,且,判断与的数量关系,并说明理由.【答案】(1)解:∵,∴,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴;(2)解:BD=EF,理由如下:∵平分,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,在和中,,∴,∴.【解析】【分析】(1)先利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理得到∠ABC的度数,接着由角平分线的定义得到∠CBD的度数,然后通过平行线的性质求得∠E的度数;(2)先利用平行线的性质和角平分线的定义证得∠ABD=∠CBD=∠AEF,由等角对等边得AB=AE,再由等边对等角得∠ADF=∠AFD,进而通过等角的补角相等得∠ADB=∠AFE,然后通过AAS判定△ABD≌△AEF,得到BD=EF.25.如图,点D,E,F分别在等边的三条边上,且,.(1)若,试判断的形状,并说明理由;(2)若是直角三角形,求的长;(3)如图2,若点D是边中点,点E,F分别在边上运动,当的周长最小时,直接写出此时的度数.【答案】(1)解:是等边三角形,理由如下,∵是等边三角形,∴,∵,,∴,∴,,∴,∴是等边三角形;(2)解:当即时,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴;当即时,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴;综上,的长为2或4;(3).【解析】【解答】(3)解:如图,作点关于的对称点,点关于的对称点,连接交、于、,、关于对称,、关于对称,,,∴,,的周长,当、、、四个点在同一直线上时,的周长最小,、关于对称,、关于对称,∴,,∴,∴.【分析】(1)根据等边三角形性质可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,,再根据三角形内角和定理可得,再根据等边三角形判定定理即可求出答案.(2) 分情况讨论:当即时,根据三角形内角和定理可得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据边之间的关系即可得BE;即时,根据三角形内角和定理可得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据边之间的关系即可得BE.(3)作点关于的对称点,点关于的对称点,连接交、于、,根据对称性质可得,,由等边对等角可得,,根据三角形周长为,当、、、四个点在同一直线上时,的周长最小,再根据三角形内角和定理及角之间的关系即可求出答案.(1)解:是等边三角形,理由如下,∵是等边三角形,∴,∵,,∴,∴,,∴,∴是等边三角形;(2)解:当即时,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴;当即时,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴;综上,的长为2或4;(3)解:如图,作点关于的对称点,点关于的对称点,连接交、于、,、关于对称,、关于对称,,,∴,,的周长,当、、、四个点在同一直线上时,的周长最小,、关于对称,、关于对称,∴,,∴,∴.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一章 三角形的证明 单元同步练习卷(原卷版).doc 第一章 三角形的证明 单元同步练习卷(解析版).doc