九年级中考化学一轮复习 微专题十一 物质的分离与除杂课件(共22张PPT)

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九年级中考化学一轮复习 微专题十一 物质的分离与除杂课件(共22张PPT)

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专题要点讲解
专题母题研究
一 分离、除杂的原则
(1)主不减:被提纯物质不能和除杂试剂反应。
(2)杂不增:不能引入新的杂质。
(3)易分离:使被提纯物质和杂质易于分离。
二 分离、除杂的方法
1.物理方法
(1)过滤法:适用于固体与液体的混合物、可溶性物质和难溶性物质的分离。
(2)结晶法
a.降温结晶(冷却热饱和溶液):两种物质的溶解度受温度变化的影响明显不同。
例如:分离NaCl和KNO3的混合物,“冬天捞碱”。
b.蒸发结晶:提纯溶解度随温度变化不大的固体物质时,可考虑蒸发结晶法。
例如:“夏天晒盐”。
2.化学方法
方法 原理 举例(括号内为杂质)
气化法 将杂质转化为气体除去 NaCl溶液(Na2CO3),可加入适量稀盐酸
沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去 NaCl溶液(Na2SO4),可加入适量BaCl2
置换法 将杂质通过置换反应除去 Zn(NO3)2溶液[Fe(NO3)2],可加入足量的Zn,再过滤
转化法 通过化学反应将杂质转化为被提纯物质 CO2(CO),可将气体通过灼热的CuO
方法 原理 举例(括号内为杂质)
加热法 通过加热将杂质除去 CaO(CaCO3),可通过高温煅烧的方法除去CaCO3
溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去 除去碳中的CuO,可加入足量稀盐酸或稀硫酸,再过滤
三 常见物质间的除杂
1.常见气体物质除杂
物质 杂质 除杂方法
N2(或CO2) O2 通过___________
CO2 CO 通过_____________
H2(或CO2或O2) H2O 通过_________________等干燥剂
O2(或H2或CO) CO2、SO2 通入_________溶液中洗气
CO2 HCl 通入_____________溶液中洗气
灼热的铜网
灼热的氧化铜
浓硫酸(或氯化钙)
氢氧化钠
饱和碳酸氢钠
2.常见液体物质除杂
物质 杂质 除杂方法
KNO3 NaCl 冷却热饱和溶液
NaCl KNO3 蒸发结晶
Na2SO4 加入_________溶液,过滤
Na2CO3 加适量稀盐酸
NaOH 加适量盐酸
CuSO4 加入___________溶液,过滤
适量BaCl2
适量Ba(OH)2
物质 杂质 除杂方法
NaOH Na2CO3 加入适量Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液,过滤
Ca(OH)2 加入适量Na2CO3溶液,过滤
NaHCO3 Na2CO3 通入足量CO2
Na2SO4 CuSO4 加入_________溶液,过滤
FeCl2 HCl 加入_________,过滤,取滤液
FeSO4 CuSO4 加入_________,过滤,取滤液
Cu(NO3)2 AgNO3 加入_________,过滤,取滤液
CuSO4 H2SO4 加入____________,充分反应后过滤
适量NaOH
过量铁粉
过量铁粉
过量铜粉
过量CuO粉末
3.常见固体物质除杂
物质 杂质 除杂方法
MnO2 C 加热灼烧
C CuO 加入足量的_________________,过滤
Cu Fe、Zn 加入足量的稀盐酸或稀硫酸,过滤
CuO Fe Cu 用磁铁将铁粉吸引出来
CuO Cu或C 在空气中灼烧
CaO CaCO3 _________
稀盐酸(或稀硫酸)
高温煅烧
物质 杂质 除杂方法
CaCO3 CaO 加足量水溶解,过滤,取滤渣
BaSO4 BaCO3 加入足量的稀盐酸或稀硫酸,过滤,取滤渣
CaCO3 CaCl2 ___________________________
CaCl2 CaCO3 ____________________________________________
__________
NaCl NaOH 加入_________,蒸发
Na2CO3 NaHCO3 加热分解
加足量水溶解,过滤,取滤渣
加足量水溶解,过滤,取滤液蒸发(或加足量稀盐
酸,蒸发)
足量盐酸
核心母题 (2024·济南改编)下列实验方案设计中,能达到实验目的的
是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2气体中混有的少量HCl 通过足量NaOH溶液,干燥
B 除去K2SO4溶液中混有的少量K2CO3 加入过量稀硫酸
C 除去NaNO3溶液中混有的少量NaOH 加入适量Cu(NO3)2溶液,过滤
D 除去NaCl固体中混有的少量泥沙 加入足量水溶解,过滤,降温结晶
变式1 混合物除杂方法分析
1.(2025·济南改编)分离与提纯是获得物质的重要途径。下列实验方案设计中,能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CaO中混有的少量CaCO3 加适量水溶解,过滤
B 除去Cu粉中混有的少量CuO 加过量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
C 除去CO2中混有的少量CO 向其中通入过量氧气,点燃
D 除去Na2SO4溶液中混有的少量NaOH 滴加稀盐酸至溶液pH=7
变式2 分离混合物的方法分析
2.下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 主要实验操作
A 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水,充分溶解后过滤
B 分离KNO3和Ba(NO3)2的混合溶液 先加入过量的K2CO3溶液,过滤、洗涤,再分别向滤液、滤渣中加入适量的稀硝酸
C 分离CaCl2和CaCO3粉末 加稀盐酸溶解、过滤、蒸发结晶
D 分离KCl和BaCl2的混合溶液 加入过量的Na2CO3溶液,过滤、洗涤、再分别向滤渣和滤液中加适量的稀盐酸
3.(2024·日照)下列实验方案正确的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量稀盐酸中
B 检验NaCl溶液中是否含有CaCl2 取少量样品,滴加适量AgNO3溶液,观察现象
C 比较铜、银的金属活动性 将洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,观察现象
D 分离木炭粉末和二氧化锰粉末 加入足量H2O2溶液,过滤
4.为了达到回收利用、节能减排的目的,从含有铁、铜、银、锌的混合物中,分离提取某些贵重金属。流程如图:
请回答:
(1)操作①是_____。
(2)滤液A中所含的阳离子有_____________(填离子符号)。
(3)写出③中反应的化学方程式:_________________________。
过滤
Fe2+、Zn2+、H+
Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag
变式3 检验、鉴别、分离、除杂综合分析
5.(2024·烟台)物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象
B 除去CO中少量的CO2 将混合气体通过足量的高温氧化铁粉末
C 除去CuCl2溶液中的HCl 加入过量的铁粉、过滤
D 检验稀盐酸中是否混有H2SO4 取样,加入BaCl2溶液,观察现象
6.(2024·淄博)下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计,错误的
是( )
选项 实验目的 实验设计
A 检验二氧化碳气体中混有氯化氢 将气体通入硝酸银溶液
B 鉴别碳酸钠与碳酸氢钠固体 取样,分别加热,生成气体通入澄清石灰水
C 除去氯化钠溶液中的少量氯化钙 加入适量碳酸钾溶液,过滤
D 除去粗盐中的少量泥沙 加水溶解,过滤,蒸发结晶
7.(2023·聊城)除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计不能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验设计
A 除去H2中混有的少量HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B 鉴别稀盐酸与NaCl溶液 分别滴加无色酚酞试液,观察颜色
C 除去Cu粉中混有的少量Fe粉 用磁铁充分吸引
D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
8.(2024·威海)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧,闻气味
B 鉴别硝酸铵和硝酸钾 加入熟石灰,研磨,闻气味
C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤
D 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解,过滤,蒸发结晶
9.(2025·淄博)下列操作不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 操作
A 检验土豆含有淀粉 将土豆切开,向切口处滴加几滴碘水
B 检验肥皂水的酸碱性 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上,测溶液pH
C 鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵固体 取样,分别加水溶解,测温度变化
D 除去CO2中混有的少量HCl 将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸

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