鲁教版七年级数学下册11.3 等腰三角形(第1课时)课件(共22张PPT)

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鲁教版七年级数学下册11.3 等腰三角形(第1课时)课件(共22张PPT)

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第十一章 三角形的证明及其应用
3 等腰三角形
学习目标
1.回顾全等三角形的判定和性质;
2.理解并掌握等腰三角形的性质及其推论;(重点)
3.能运用等腰三角形的性质及其推论解决基本的几何问题.(难点)
我们已经学了哪些判定三角形全等的方法?
边边边(SSS):
三边对应相等的两个三角形全等.
边角边(SAS):
两边及其夹角对应相等的两个三角形全等.
两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.
角边角(ASA):
问题:图中有些你熟悉的图形吗 它们有什么共同特点
斜拉桥梁
埃及金字塔
体育观看台架
我们已经探索过“两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等”这个结论,你能用有关的基本事实和已经学习过的定理证明它吗?
问题:你能运用基本事实及已经学过的定理证明上面的推论吗?
已知:如图,∠A =∠D,∠B =∠E,BC = EF.
求证:△ABC≌△DEF.
A
B
C
D
E
F
定理 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(AAS).
根据全等三角形的定义,我们可以得到:
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
总结归纳
证明:
∵∠A +∠B +∠C = 180°,
∠D +∠E +∠F = 180°(三角形内角和等于180°).
∴∠C = 180°-(∠A +∠B),
∠F = 180°-(∠D +∠E),
∵∠A =∠D,∠B =∠E(已知) .
∴∠C =∠F(等量代换).
∵BC = EF(已知).
∴△ABC ≌ △DEF(ASA).
A
B
C
D
E
F
问题1:你还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗
推论:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线, 底边上的高互相重合(三线合一).
问题2:你能利用基本事实或已知的定理证明这些结论吗
定理:等腰三角形的两个底角相等.
已知: 如图,在 △ABC 中,AB = AC.
求证: ∠B = ∠C.
A
B
C
D
证明:如图,取 BC 的中点 D,连接 AD.
∵AB = AC,BD = CD,AD = AD,
∴△ABD≌△ACD (SSS).
∴∠B =∠C (全等三角形的对应角相等).
方法一:作底边上的中线
还有其他的证法吗?
已知:如图,在△ABC 中,AB = AC.
求证:∠B =∠C.
A
B
C
D
证明:
作顶角的平分线 AD,则∠BAD =∠CAD.
∴△BAD ≌ △CAD (SAS).
∴∠B =∠C (全等三角形的对应角相等).
方法二:作顶角的平分线
∵AB = AC,∠BAD = ∠CAD,AD = AD,
想一想:由△BAD≌△CAD,图中线段 AD 还具有怎样的性质?为什么?由此你能得到什么结论?
由△BAD≌△CAD,
可得 BD = CD,∠ADB =∠ADC,∠BAD =∠CAD.
又∵∠ADB +∠ADC = 180°,
∴∠ADB =∠ADC = 90°,即 AD⊥BC.
故 AD 是等腰△ABC 底边 BC 上的中线、顶角∠BAC 的平分线、底边 BC 上的高线.
A
B
C
D
定理:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角).
A
C
B
如图,在△ABC中,
∵AB=AC(已知),
∴∠B=∠C(等边对等角).
证明后的结论,以后可以直接运用.
推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合(三线合一).
典例精析
例1.(1)在△ABC中,AB=AC,若∠A=50°,求∠B;
(2)若等腰三角形的一个角为70°,求顶角的度数;
(3)若等腰三角形的一个角为90°,求顶角的度数.
解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C.
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴50°+2∠B=180°,解得∠B=65°.
(2)由题意可知,70°的角可以为顶角或底角,当底角为70°时,顶角为180°-70°×2=40°.因此顶角为40°或70°.
(3)若顶角为90°,底角为 若底角为90°,则三个内角的和大于180°,不符合三角形内角和定理.因此顶角为90°.
典例精析
例2.已知点 D、E 在△ABC 的边 BC 上,AB=AC.
(1) 如图①,若 AD=AE,求证:BD=CE;
(2) 如图②,若 BD=CE,F 为 DE 的中点,求证:AF⊥BC.
图①
图②
A
B
D
E
C
A
B
D
E
C
F
证明:(1) 如图①,过 A 作 AG⊥BC 于 G.
图①
A
B
D
G
E
C
图②
A
B
D
E
C
F
∴ AF⊥BC.
∵ AB=AC,
∴ BF=CF.
∴ BD+DF=CE+EF.
(2) ∵ BD=CE,F 为 DE 的中点,
∴ BD=CE.
∴ BG-DG=CG-EG.
∴ BG=CG,DG=EG.
∵ AB=AC,AD=AE,
想一想,不构造辅助线可以结论吗?
随堂练习
1.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,第三条边的长是( )
A.8 B.7 C.4 D.3
B
2.如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是(  )
A.AB=DE B.AC=DF
C.∠A=∠D D.BF=EC
C
3.△ABC 中,AB = AC,D 是 BC 边上的中点,DF⊥AC 于 F,DE ⊥ AB 于 E .
求证:DE= DF.
A
B
C
D
E
F
证明:连接 AD,
∵AB= AC,BD= DC(已知)
∴AD 是∠BAC 的平分线.
(等腰三角形三线合一)
又∵DE⊥AB DF⊥AC,
∴DE= DF(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).
A
B
C
D
E
F
课堂总结
等腰三角形的性质
等边对等角
三线合一
注意是指同一个三角形中
注意是指顶角的平分线,底边上的高和中线才有这一性质.而腰上高和中线与底角的平分线不具有这一性质.

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