资源简介

2025-2026北师大版二年级数学下册第五单元综合素养评价卷
时间:40分钟 满分:100+10分
题序 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 等级
得分
一、开动脑筋，我会填。(每空2分，共22分)
1.(1)如图，把一个长方形框架用力一拉，就变成了
( )形。
拉后的图形( )改变了，( )没有改变。(填“边的
长短”或“形状”)。
2.如图，是用一副七巧板拼成的图案，它是由( )个三角形、( )个平行四边形和( )个正方形拼成的。
3.小明家、小丽家、小红家的门牌号分别是8号、15号、27号的其中一个。小明家的门牌号是27号，小丽家的门牌号不是最小的，小红家的门牌号是
( )号。
4.用下面的七巧板拼图，( )号和( )号能拼成正方形；用其中的两块( )(填“能”或“不能”)拼成一个长方形。
5.用铁丝围成一个平行四边形。下面两条铁丝中，按折点()能围成一个平行四边形。(填序号)
二、用心分析，我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1.长方形和平行四边形的共同特征是( )。
①四条边都相等 ②四个角都是直角 ③对边长度相等
2.下面第( )组木条能围成平行四边形。
3.用右边七巧板中的图形拼三角形，不可以选( )。
①4号和6号 ②4号、5号和6号
③3号和7号
4.利用四巧板可以拼出许多有趣的图案。小林用一副四巧板拼成了一枚“火箭”，图( )是小林拼成的。
5.右图是用五巧板中的四块拼成的正方形，下面同学( )说得对。
①小玲：“没用到五巧板中的三角形。”
②小丽：“没用到五巧板中的正方形。”
③小军：“没用到五巧板中的平行四边形。”
三、动手操作。(22分)
1.小乐在绣十字绣的过程中，不小心绣错了图形，你能用虚线帮她把下面的图形改成平行四边形吗 (6分)
2.下面右边的图案是用左边的五巧板摆出来的。请你在右边的图案中标上对应的序号。(9分)
3.下面右边的房子图案是用左边的七巧板摆出来的。请画出七巧板中每一块相应的轮廓线，并标上序号。(7分)
四、在下面的两幅图形中分别找到2个大小不一样平行四边形，并画出来涂上颜色。(8分)
下面哪幅图是用四巧板拼成的 在□里画“ ”。(8分)
六、解决问题。(30分)
1.拼一拼，填一填。(每空2分，共14分)
(1)如图，①号和②号图形可以拼成一个( )形；⑦号和( )号、( )号图形可以拼成一个正方形。
(2)右图是由( )号、( )号和( )号图形拼成的。
(3)芳芳用七巧板的三块拼一个新的三角形(如图)，她已经摆好了③号和④号，还要摆上( )号。
2.王爷爷有一块平行四边形菜地，想把它分成两块三角形，一块种油麦菜，另一块种胡萝卜，请你在下面画一画，分一分。(6分)
3.下面是丽丽分别用四巧板和五巧板拼成的小船，他是怎么拼的 接着分一分，画一画。(10分)
附加题。(10分)
用七巧板中的任意几块拼一个平行四边形，可以怎么拼 请你画出三种拼法。
第五单元综合素养评价
一、1.(1)平行四边
(2)形状 边的长短
2.51 1 3.8
4.1 2(或4 6) 不能 5.①
二、1.③ 2.② 3.③ 4.① 5.②
三、1.(画法不唯一)
2.
3.(画法不唯一)
四、(画法不唯一)
五、
六、1.(1)(答案不唯一)正方形
④ ⑥
(2)④ ⑤ ⑥ (3)⑥
2.(画法不唯一)
3.(第一幅图画法不唯一)
附加题：(答案不唯一)

展开更多......

收起↑