资源简介

2025学年第一学期七年级道德与法治
说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。
1.踏进初中校园，许多同学收获满满，他们在新的集体中结交朋友，在有趣的实验中探索新知，在多彩的社团中培养兴趣。这体现了( )
A.初中社团活动阻碍我们成长 B.初中是一段无忧无虑的岁月
C.初中为我们提供了发展机会 D.初中的学习和生活充满挑战
2.为更好完成初中名著阅读任务，七年级学生小李正在制定自己的阅读行动方案。下列想法正确的是( )
A.提高重视程度，将其作为最紧迫的任务
B.分解行动目标，每天坚持阅读部分篇章
C.拒绝其他活动，一个学期看完全部名著
D.不用在意进度，往往是计划赶不上变化
3.班主任在教室内设置了“夸夸墙”，引导大家把对身边同学的欣赏和夸奖，写在便签纸并贴到“夸夸墙”上。对待墙上的“夸奖词”，我们应该( )
A.欣然接受，骄傲自满 B.漠然视之，鞭策自我
C.理性看待，再接再厉 D.全盘认同，忽视缺点
4.2025年10月28日，顺德区教育局发布了《顺德区实施“潜能教育”行动方案》，部署实施“潜能教育”工作，推动教育重心从“筛选人”转向“发展人”，努力营造“人人有优长，个个都出彩”的育人氛围。这有利于( )
①学生发现个人兴趣爱好并提升自我 ②在短时间内实现学生的全面发展
③学校培养适应未来发展的多元人才 ④营造“重特长、轻学习”的氛围
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.少年之志，是扬起的风帆，让我们在人生海洋中乘风破浪；少年之志，更是燃烧的火焰，让我们在民族复兴中绽放光芒。这启发我们 ( )
A.遇到风浪，便可停止追梦的步伐 B.燃烧青春，不必在乎身心的成长
C.早日立志，尽量考虑眼前的利益 D.编织梦想，与时代脉搏紧密相连
6.下列座右铭反映的共同主题是 ( )
□人生如待展长卷，越学习，越辽阔。 □修养，在翻阅的书页中，一滴滴沉淀。
A.青少年要阅读经典才能立身做人 B.身边许多同学的修养仍有待提高
C.学习关乎中华民族的未来和发展 D.学习有助于增进人的见识和品德
7.初中生小华参加了2025年“研学佛山”活动，以下是他的研学记录。这说明( )
地点 研学心得
顺德清晖园 我领略到岭南园林艺术的魅力，更感受到中华文化的博大精深。
南海氢能中心 了解氢能技术发展，模拟驾驶氢能汽车，国家绿色发展新浪潮迎面扑来。
佛山警察博物馆 于警史钩沉中见忠诚，在法治传承里立信念。请党放心，强国有我！
①研学可以增长见识，但不如课堂学习效率高
②学习不局限在学校，校外所见所闻也是学习
③研学的形式丰富多样，能激发所有学生兴趣
④学习不仅表现为接受，更表现为体验和感悟
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.中国人民大学家书博物馆珍藏着8万多封家书，这些家书述说着一个个不同的家。在馆内，能看到家人间的日常情感交流，能看到承载美好家风的细细叮嘱，也能看到字字深情的家国情怀。这体现( )
A.家的意味丰富深远 B.家书决定家风好坏
C.家是人生命的居所 D.家庭是社会的细胞
9.某中学开展了一场特殊的“家庭寻宝”活动，倡议同学们展示家中的老物件，讲一个我与长辈的故事；展示家中的老照片，回忆一个美好的瞬间。这一活动旨在()
A.帮助家庭成员找到家中贵重宝贝 B.引导同学们用心体味家中的亲情
C.培养同学们吃苦耐劳的精神品质 D.确保家长和孩子能互相孝顺敬重
10.下图是七年级1班班主任制定的一周“贴心”计划，这体现该班主任()
“贴心”计划
·降温了，到宿舍看看同学们
A.乐教爱生 B.尊师重道 C.勤学好问 D.廉洁从教
11.根据初中生小刚与老师相处的场景，你给他的合理建议是( )
场景一：数学老师平易近人，小刚常常在数学课上看课外书。 场景二：小刚觉得英语老师很严厉，上课故意质疑老师的答案。
A.学会自律，不带课外书到学校 B.主动理解，要宽容老师的错误
C.要正确对待老师的表扬和批评 D.要尊重和适应不同风格的老师
12.梁启超说： “人者固非可孤立生存于世界也，必有群后人格始能立。”下列名言与其寓意一致的是( )
A.凡事预则立，不预则废 B.志不立，天下无可成之事
C.没有人是与世隔绝的孤岛 D.知仁者智，自知者明
13.班主任让平时喜欢懒散的小宇担任图书管理员，负责班级的图书管理。从此，小宇每天认真做好同学的借阅登记、图书整理，还主动修补破损书籍。这说明( )
A.集体生活可以培养我们的责任感 B.集体的力量可以彻底改变一个人
C.参加图书管理才能适应集体生活 D.集体生活能够帮助我们发展个性
14. 2025年11月5日，神舟二十号飞船因疑似遭空间微小碎片撞击而推迟返回。任务总指挥部迅速启动预案，工程全线协同攻坚， 20天内高效完成乘组换船返回。这启示我们建设美好集体要( )
①主动作为，各负其责 ②积极承担共同的使命
③避免竞争，善于合作 ④遵守集体的共同规则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.每个人的生命都是有限的，我们应感恩生命的获得。下列事例中，能体现生命是有限的是( )
A.爷爷即便年事已高仍在深耕自己的科研领域
B.叔叔常常后悔小时候荒废了美好的学习时光
C.妈妈手机设置了人脸识别，只能由自己打开
D.小琪跟着爸爸学木雕手艺，并传承这一技能
16. 2025年11月26日，某地发生重大火警，近万名居民受困。当地消防部门紧急调集力量，各部门协同作战，克服火势蔓延等困难，全力守护生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是( )
A.认识生命，珍惜青春 B.守护生命，善待自然
C.奉献生命，追求荣誉 D.敬畏生命，生命至上
17.面对生活中可能遭遇的自然灾害、意外事件，我们要提高预判能力，对潜在危险作出科学的判断。为防患于未然，下列做法正确的是( )
A.雷雨天气时小明在大树下躲雨 B.发生地震时迅速乘坐电梯逃生
C.遇到矛盾就马上拨打110报警 D.某中学配备了自动体外除颤器
18.2025年9月9日，顺德启动“阅读顺德味·漫话社区情”社区阅读季。顺德图书馆联动多社区打造40场文化活动，吸引众多居民积极参与读经典、读名著，让浓厚的书香氛围弥漫全城。这启示我们( )
A.放弃兴趣爱好，关心社区活动 B.激发学习热情，消除学习压力
C.养成阅读习惯，滋养精神世界 D.学会养护心灵，注重物质追求
19.2024年感动中国人物、中国探月工程首任总指挥栾恩杰将一生奉献给航天事业。他说： “我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事。”这表明树立人生目标( )
A.从个人性格特征和知识能力出发 B.达到崇高而伟大的标准才能实现
C.应当与国家和民族的利益相结合 D.要考虑家庭环境并遵从父母意愿
20.跳水运动员全红婵历经体重管理、伤病困扰的重重挑战后，带伤复出。在2025年第十五届全国运动会上，助力广东队夺得跳水女子团体金牌。虽然在女子双人10米台获得第五名，但她仍笑称“尽力就好”。从她身上我们能学到的是( )
①正确对待挫折，增强生命韧性 ②坚持努力奋斗，梦想必定实现
③立足个人职业，创造自身价值 ④挖掘自身潜能，追求十全十美
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。在学习这一内容时，老师呈现了以下漫画解读和素材分析，请你参与其中。
【漫画解读】
【素材分析】
中学生小德和小安既是同桌，又是好朋友，平时两人学习上互学互助，生活上也经常互相照顾。一天，小德带手机回学校，深夜躲在宿舍被窝里玩手机，被小安发现了。小德却说：“平时我对你无微不至地关心，作为好朋友你要帮我保守秘密，不要告诉老师。”
(1)请你回答【漫画解读】分别蕴含了哪些友谊的真谛 (4分)
(2)请你运用所学知识，对【素材分析】中小德的言行进行简要评析。(6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，保持身心健康是提高生命质量的关键。某校开展了“维护生命安全与健康”的系列教育活动。
材料一：2025学年新学期开学初，学校开展“安全护航成长”为主题的教育活动，邀请了消防、交警、医生等相关人员进校园授课，讲解火灾防范与自救技巧、地震逃生、交通安全、防溺水和急救知识等；还开展了安全知识有奖问答，模拟了地震和消防逃生演练，让师生沉浸式学习。
材料二：学校对七年级学生“周末居家生活方式”做了一次抽样调查，结果如下：
周末居家生活方式 熬夜刷短视频或玩游戏 不吃早餐，只吃零食 坚持体育锻炼 参与家庭文化活动
占比 52% 58% 22% 15%
(1)结合材料一，分析学校开展安全教育活动有何意义 (6分)
(2)根据材料二的调查结果，指出学生在身心健康方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。
(8分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门共同举办。本届全运会汇聚了全国各地的顶尖运动员，集结了粤港澳三地的志愿者，吸引着全球观众的目光。某校宣传小组围绕本届全运会开展了一系列宣传报道活动。
【人生态度我明晰】
全运会的运动员们来自全国各地，他们在训练和比赛中不断挑战自我，展现出了不同的人生态度。小记者采访了两名田径运动员，他们分享了自己的人生格言。
人生格言 体现的人生态度
跌倒、伤病、失败，都是我的“成长勋章”！ ①
训练不能投机取巧，要把每个动作练成肌肉记忆。 ②
(1)请你填写表格中①②的内容。(4分)
【顺境逆境我思考】
全运会赛场上，顺境和逆境在许多场景中交替出现：
场景一：有些运动员佩戴着护膝、护踝正在进行赛前热身训练。经小记者了解，原来他们虽遭遇过伤病，但没有一蹶不振，仍然坚持训练，终于走到全运会赛场上。
场景二：广东男篮在比赛中一路领先，他们没有骄傲、懈怠，而是保持专注进行比赛。最终，实现六战全胜，夺得本届全运会男篮冠军。
场景三：某短跑选手起跑落后，全程跟跑，在冲线前实现了反超，以微弱优势夺冠，上演了“黑马奇迹”。
(2)结合以上材料，分析运动员们是如何正确对待顺境和逆境。(6分)
【志愿奉献我行动】
全运会的成功举办离不开志愿者们的辛勤付出。他们分布在赛场各个角落，有的在引导岗，为观众指引座位；有的在搬运岗，协助搬运饮用水和运动器材；有的在场务岗，负责场地准备和清洁；有的在医疗岗，协助医生完成医疗保障；还有的在宣传岗，走进社区宣传全运知识，让更多人感受体育魅力……他们为全运会增添了温暖的色彩，用实际行动书写出人生价值。
(3)如果你有机会成为运动会的志愿者，请你选择一个适合自己的岗位，并说说如何做好志愿服务，实现人生价值。(6分)
2025—2026学年第一学期佛山市顺德区七年级道德与法治
期末试卷参考答案
一、单项选择题(20 题，每题 3 分，共 60 分)
1.C 2. B 3. C 4. B 5. D
6.D 7. C 8. A 9. B 10. A
11.D 12. C 13. A 14. B 15. B
16.D 17. D 18. C 19. C 20. B
二、非选择题(共 40 分)
21.(10 分)
(1)
① 题图 1“气味相投”：
友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2分)
② 题图 2“投我以木桃，报之以琼瑶”：
友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。(2分)
(2)
小德的言行错误，既违反校规校纪，也违背交友的原则。(2分)
① 友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事。小德带手机、深夜玩手机是违规行为，小安不应该为其保密。(2分)
② 小德将错误要求强加给朋友，忽视自身行为的不当，既不利于自身成长，也会损害真正的友谊。(2 分)
22. (14 分)
(1)
① 意识层面：增强师生生命安全意识和自我保护意识，树立敬畏生命、生命至上的观念。(2分)
② 能力层面：掌握火灾、地震、急救等自救自护方法，提高自我保护能力。(2分)
③ 环境层面：营造安全、和谐的校园氛围，护航学生健康成长，推进平安校园建设。(2分)
(2)
存在问题(4分)
52%的学生熬夜刷短视频、玩游戏，作息不规律；
58%的学生不吃早餐、只吃零食，饮食习惯不健康；
仅 22%的学生坚持体育锻炼，缺乏运动；
仅 15%的学生参与家庭文化活动，精神文化生活匮乏。
合理建议(4分)
合理安排时间，控制电子产品使用，养成规律作息；
树立健康饮食观念，三餐定时定量，保证营养均衡；
制定运动计划，坚持每天适量锻炼；
主动参与家庭文化活动，丰富精神生活，增进亲子沟通。
23. (16 分)
(1)
① 勇于面对挫折，把挫折看作成长的机会，增强生命的韧性； (2分)
② 脚踏实地、精益求精，发扬实干精神，认真对待每一次训练。(2分)
(2)
① 面对伤病、失败等逆境，不气馁、不放弃，主动发掘生命的力量，增强生命韧性，坚持训练；(2分)
② 面对比赛领先的顺境，戒骄戒躁、保持专注，珍惜机会，认真做好每一个环节；(2分)
③ 面对起跑落后的困境，保持积极心态、奋力拼搏，在逆境中寻找突破，实现反超。(2分)
(3)
示例一：引导岗(答出任意 3 点即可， 5分)
提前熟悉赛场布局、座位分布，做好准备；
热情耐心、用语文明，主动帮助老人、小孩等有需要的人；
坚守岗位，不擅离职守，做好指引、维护秩序；
真诚服务，传递温暖，不计较个人得失。
示例二：场务岗
熟悉场地标准，按规范完成场地布置；
及时清洁场地、整理器材，保障赛场整洁安全；
服从安排，加强团队协作，提高工作效率；
认真负责，注重细节，严谨完成各项任务。
示例三：宣传岗
学习全运、体育知识，准备宣传内容；
用通俗语言讲解，传递体育精神；
主动互动、耐心答疑，调动居民参与热情；
展现志愿者良好形象，营造浓厚全运氛围。

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