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保密★启用前
泉州市2026届高中毕业班模拟考试（一)
2026.3
高三语文
★龙马精神★
注意事项：
1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
一、革命文化的定义
党的十八大以来，“革命文化”最常用的语境是与中华优秀传统文化和社会主义先进文化并
列，作为社会主义文化建设的一部分。革命文化与中华优秀传统文化、社会主义先进文化并用，
以描述中华文化的发展历程，突出三者之间的源流关系。三者的发展见证了中华民族历史的3
个阶段。
革命文化上承中华优秀传统文化，下启社会主义先进文化。中华优秀传统文化在革命的历程
中实现创新性转化、创造性发展。社会主义先进文化形成于社会主义建设和改革时期，并在新时
代继续丰富和发展。革命文化中的基本要素在社会主义先进文化中得到继承和发展。
因此，当同时提到中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化3个概念时，革命文化
指的是鸦片战争以来在争取民族独立的运动中孕育的，在中国共产党领导的新民主主义革命、社
会主义革命中累积形成的精神财富的总和。革命文化的核心是理想信念、思想理论、价值观念、
道德品质等非物质文化，历史遗迹、革命文物、文艺作品、展览馆博物馆等是其物质载体。
二、传承弘扬革命文化的时代价值
革命文化贯穿于中华民族由灾难和衰弱走向解放和发展的历程，始终是团结中华儿女的思想
纽带。当下，中华民族伟大复兴进入关键时期，传承弘扬革命文化既能够体现中华民族的主体性，
又能够体现中国共产党的引领性，有利于坚持和加强党的领导、巩固全国各族人民团结奋斗的共
同思想基础，对于实现中华民族伟大复兴有着重要意义。
三、新时代传承弘扬革命文化的实践理路
传承和弘扬革命文化应当注重树立文化符号，发挥其影响力。一方面，人物是承载各类文化
形式的灵魂，人物的遗留物品、行为故事、思想精神等一同建构起综合的人物形象。围绕标志性
人物整合利用文化资源，组织参观展览、开展学习研究、创作文艺作品，能够更好地引人共鸣、
发人深思、增强认同、指导行动。另一方面，语言是传承和弘扬文化的关键蝶介，具有标志性特
点的语言能够有力地促进思想、精神以及品质的广泛传播。标志性的语言不仅是历史的记忆点，
更是情感的共鸣，点。在宣扬革命文化的过程中注意对标志性用语的挖掘，对历史文献、革命诗词、
经典歌曲、著名演讲等进行深入研究，提炼出具有代表性和感染力的语言片段。
(摘编自杨明宇、王炳林《革命文化的科学内涵与传承弘扬》)
2026届模拟（一）语文试题第1页（共10页）

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