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新课导入
思考：视频给我们传递了哪些信息？
视频给我们传递了宪法是我国根本法，是治国安邦的总章程，与我们的生活息息相关，守护我们一生。国家将每年12月4日设立为国家宪法日，其目的是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 那么，我们应该如何增强宪法意识、维护宪法权威？今天我们一起来学习第二课《维护宪法权威》第二框《尊崇宪法》。
认同宪法是国家的根本法，树立宪法至上的理念，增强对宪法的尊崇与信仰。
政治认同：
一、核心素养目标
理解增强宪法意识的重要性，掌握国家和公民增强宪法意识的具体做法，树立宪法意识。
法治观念：
学习有目标—今天目标是什么？
责任意识：
明确作为公民在维护宪法权威中的责任，主动担当宪法卫士的角色。在日常生活中践行宪法，自觉维护宪法权威，学会运用宪法维护自身合法权益。
二、学习重难点
重点
如何增强宪法意识？
难点
将对宪法的尊崇转化为自觉的行动，在生活中践行宪法。
自学导航：
1.为什么要增强宪法意识？
2.国家增强人们宪法意识的做法？
3.公民如何增强宪法意识？
Part1
为什么要尊崇宪法？
探究新知
环节一：初心溯源-为何尊崇宪法
宪法与我们的一生
2.结合视频，说一说为什么我们要增强宪法意识？
出生-上学-成年工作就业-结婚-退休
1.视频中宪法陪伴我们走过哪些人生阶段？说明宪法与我们怎样的关系？
息息相关，相伴一生
一出生
中国公民、父母抚养、保护我们，不得遗弃我们……
到上学年龄
受教育的权利和义务
十八岁
选举权和被选举权
十八岁以后
成年子女赡养扶助父母
大学期间
如果入伍，保留两年学籍
……
……
一生都离不开宪法的保护
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。（个人层面）
王爱林在少年审判中发现，不少涉罪未成年人因不懂法而误入歧途，有孩子甚至不知道 “打架致人受伤” 是违法行为，这让她坚定了 “抓前端、治未病” 的普法理念。
片段一
“爱林工作室” 曾调解一起家庭矛盾，父母因重男轻女想让初中毕业的女儿辍学打工，王爱林拿出宪法条文，告知家长 “受教育是公民的基本权利，任何人不得剥夺”，最终让女孩重返校园。
片段二
小组讨论：从王爱林法官的两段经历中，我们能找到“为什么要增强宪法意识”的答案吗？
宪法的根基在人民拥护、伟力在人民信仰，王爱林的普法行动正是为了让更多人认同宪法、信仰宪法，为宪法实施筑牢群众基础。
1.为什么要增强宪法意识？（P14-P15）
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
探究新知
环节二
国家行动
-筑牢宪法根基
生活观察
国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
“五四宪法”
历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法诵读
宪法宣传
你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
12月4日是国家宪法日。凡凡和东东两名同学参加宪法讲座等相关活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。
宪法铭刻我心田，人民意志在其间。
序言另外加四章，国家制度在总纲。
权利义务不可分，国家机构为人民。
国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。
咱们国家根本法，法律地位她至上。
国家权力属人民，当家作主心欢畅。
权力行使不任性，公民权利有保障。
人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。
还有哪些不同形式的创意作品呢？
宪法宣传游园会
自制宪法小书签
宪法主题微电影
法治微电影巡展
生活观察（P14）：你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
（1）增强宪法意识的措施：
①国家层面：落实国家宪法日、宪法宣传周制度，推行公职人员及基层治理者宪法宣誓，将宪法教育融入国民教育体系，依托媒体打造通俗化普法阵地。
②社会层面：开展基层宪法知识竞赛、模拟法庭等体验活动，针对不同行业开展特色普法，组织志愿者送法下乡、进新业态群体。
③个人层面：搭建线上宪法学习激励平台，宣传宪法维权和依宪履职典型案例
生活观察
（2）参与情况：我曾参加学校宪法晨读、社区普法宣传，还参与过乡村宪法知识志愿讲解活动。
活动作用：
对个人：熟悉宪法条文，破除 “宪法离生活远” 的认知，强化宪法敬畏感，学会用通俗语言传播宪法知识。
对社会：让群众明晰自身权利义务，提升维权意识；针对特殊群体的精准普法弥补宣传短板，营造全民尊宪守宪的社会氛围，夯实宪法实施的群众根基。
2.国家增强人们宪法意识的做法（P14）
加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
【老师说明】国家增强人们宪法意识的措施包括：建造“五四宪法”历史资料陈列馆、打造宪法主题公园、开展宪法诵读和宪法宣传活动、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
1.请你谈谈对指定“诗句”的理解。
2.解读内容，对我们增强宪法意识有何启示？
道法
宪法铭刻我心田，人民意志在其间。
序言另外加四章，国家制度在总纲。
权利义务不可分，国家机构为人民。
国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。
咱们国家根本法，法律地位她至上。
国家权力属人民，当家作主心欢畅。
权力行使不任性，公民权利有保障。
人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。
体现人民意志
理解宪法的主要内容
维护人民根本利益
维护人民根本利益
领会宪法的原则和精神
保障人民民主权利
①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
合作探究
这些宪法宣传的创意活动，给我们什么启示？
西南首列“宪法号”地铁专列
“宪法”原创MV
宪法Rap
探究活动二：2、公民如何增强宪法意识？
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。
我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。
我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
关心祖国发展
热爱祖国
参与公共事务
探究与分享
③践行宪法。
原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。
做法：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
3.★公民增强宪法意识的做法（P15-P17）
我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【老师说明】P17：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。
4.（补充笔记）实行宪法宣誓制度的意义？
①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；
②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；
③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；
④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。
5.（补充笔记）举行国家宪法日宣传活动的意义？
①有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，推动宪法实施；
②有利于宣传宪法知识，弘扬宪法精神，增强公民的宪法意识；
③有利于引导公民忠于宪法、遵守宪法，增强公民的法治观念；
④有利于贯彻依法治国基本方略，推进法治中国建设。
6.（补充笔记）宪法宣传设计活动形式：
开展宪法晨读活动；专题讲座；知识竞赛；演讲比赛；征文比赛；办手抄报；出黑板报；发放宪法知识宣传单；开主题班会；组织宪法宣誓。
7.（补充笔记）为宪法宣传活动设计标语：
①弘扬宪法精神，维护宪法权威。
②增强宪法观念，推进依法治国。
③树立宪法意识，维护宪法权威。
④弘扬宪法精神，建设法治国家。
⑤坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
课堂小结:
尊崇宪法
尊崇宪法
的原因
（1）宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
（1）国家层面：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
①认同宪法。 ②学习宪法。 ③践行宪法。
尊崇宪法
的做法
（2）公民个人：要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
能力提升-随堂练习
1.在2025年“宪法宣传周”期间，河南省滑县人大常委会开展了一系列宪法宣传活动，工作人员化身“宪法宣传志愿者”走进校园周边等人流密集区域，通过发放解读手册等方式生动诠释“宪法就在身边”。开展上述一系列活动有利于（ ）
①走近群众宣传宪法，让人们领会宪法的精髓
②完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利
③监督宪法实施，积极普法释法，传播宪法知识
④让宪法信仰根植于人心，让法治精神薪火相传
A.①②　B.③④　C.①④　D.②④
C
全国人大及其常委会
能力提升-随堂练习
2.某校同学拍摄了一部主题微电影，以下是其中的三个镜头。
由此可知，这部微电影的主题是（ ）
A.宪法与我们每个人息息相关 B.宪法设置国家机构
C.宪法具有最高的法律地位 D.宪法规范国家权力运行
A
能力提升-随堂练习
3.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ）
①参加学校宪法知识竞赛
②直接参与制定与修改宪法
③参与模拟宪法宣誓活动
④加强监督，严惩违宪行为
A.①②　 B.①③ C.②③　 D.②④
B
能力提升-随堂练习
4.2026年1月9日，国家安全部举行宪法宣誓仪式，部机关有关干警代表依法进行宪法宣誓。领誓人面向国徽、手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词，对宪法权威致以崇高敬意。举行宪法宣誓仪式（ ）
A.能够使我国宪法成为全体公民的行为准则
B.体现了国家尊重和保障人权，为人民谋利益
C.引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法
D.说明宪法设置国家机构，授予其特定的职权
C
国家机关工作人员
课堂练习
5．（2025年辽宁省中考）2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生 （ ）
①学习宪法 ②认同宪法
③完善宪法 ④践行宪法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
完善宪法属于立法机关的职责，学生活动无法直接完善宪法，故③说法错误。
B
课堂练习
6. （2025年山东省中考）2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校九年级同学拍摄了有关宪法的一部微电影。下面是其中的三个片段，以下选项中适合作微电影主题的是 ( )
A．学习认同践行宪法，增强宪法意识
B．宪法是人民意志的集中体现
C．宪法具有最高法律效力 D．宪法是一切法律的基础
片段一体现学习宪法、片段二体现认同宪法、片段三体现践行宪法，均围绕“增强宪法意识”展开，故A符合题意；BCD：题文中没有体现，故BCD不符合题意。
A
课堂练习
7．（ 2025年福建省中考）近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明 （ ）
A．宪法是国家各种制度和法律法规的总依据
B．宪法规定的内容是国家生活中的具体问题
C．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施
D．人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务
题干强调宪法宣传教育的重要性无关，故A错误
宪法规定国家生活中的根本性问题，故B说法错误
C
人民通过人民代表大会行使国家权力，间接管理国家事务，故D错误
8. 某中学举行高三学生成人礼,赠送给学生一份特别的礼物——《中华人民共和国宪法》,小深同学作为代表上台发言。下列可列入发言提纲的有( )
①着重领会宪法的原则和精神,学习宪法
②宪法充分保障人民民主权利,认同宪法
③遵守人人参与宪法宣誓制度,捍卫宪法
④将宪法原则转化为自觉行为,践行宪法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
B

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