资源简介

湖南师范大学附属中学2024-2025学年八年级下学期期中测试物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．（2025八下·湖南期中）请同学们根据生活经验，判断下列描述符合实际情况的是（　　）
A．长沙大气压强约为1.01×105Pa
B．中学生的重力约为50N
C．托起一个鸡蛋的力约为5N
D．中学生站立时对地面的压强约为2×106Pa
2．（2025八下·湖南期中）同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动，他们的运动状态（　　）
A．始终不变 B．不断改变
C．有时改变，有时不变 D．无法判定
3．（2025八下·湖南期中）诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，以下说法中正确的是（　　）
A．风筝飞得越高，所受重力越小
B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
4．（2025八下·湖南期中）如图为撑竿跳运动员跃过横杆前的情景，下列说法正确的是（　　）
A．跃过横杆前，运动员的上升过程利用了竿对人的弹力
B．竿对运动员的弹力使竿发生了形变
C．竿发生的不是弹性形变
D．运动员在上升过程中的某一时刻，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
5．（2025八下·湖南期中）妈妈做饭时，小附在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中正确的是（　　）
A．泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性的作用飞出去了
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋所受到的碗对它的力更大
C．静止在水平桌面上的电饭锅对桌面的压力与它的重力是同一个力
D．用高压锅煮饭，利用了气压越高水的沸点越高的原理将饭更快煮熟
6．（2025八下·湖南期中）如图为博物馆的一件展品——石镞，即将石头打磨尖，绑在竹制或木制箭杆上作为弓箭的箭头，下列与石镞原理相同的是（　　）
A．刀刃都很薄 B．宽大的滑雪板
C．载重汽车的车轮很多 D．压路机碾子质量很大
7．（2025八下·湖南期中）下列有关惯性知识的说法正确的是（　　）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
8．（2025八下·湖南期中）如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（　　）
A．掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力
B．掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大
C．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零
D．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变
9．（2025八下·湖南期中）如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（　　）
A．大小：G-f；方向：竖直向上 B．大小：G+f；方向：竖直向上
C．大小：G+f；方向：竖直向下 D．大小：G-f；方向：竖直向下
10．（2025八下·湖南期中）“爱长沙，迎奥运”，各校掀起了热爱体育运动的高潮，如图是小附站在滑板上的情景。下列说法正确的是（　　）
A．小附受到的重力和滑板对人的支持力是一对相互作用力
B．小附抬起一只脚后对滑板的压力大小不变
C．滑板受到的重力和水平地面对它的支持力是一对平衡力
D．当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，说明物体的运动需要力维持
二、多选题（本大题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
11．（2025八下·湖南期中）如图是小附利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响，下列说法正确的是（　　）
A．A、B两次实验说明压力的作用效果与压力大小有关
B．D、E两次实验受力面积不同，但海绵凹陷程度相同，说明压力作用效果与受力面积无关
C．图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，海绵的凹陷程度不变
D．图F中木板受到的压强小于图C中海绵受到的压强
12．（2025八下·湖南期中）如图所示，把重2.5N的柱形金属块挂在弹簧测力计上，将金属块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（　　）
A．金属块所受浮力方向竖直向下
B．金属块上、下表面受到的压力差为1N
C．若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，此时弹簧测力计的示数会小于1.5N
D．若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉的过程金属块所受浮力大小不变
三、填空题（本大题共5小题，每空2分，11空，共计22分）
13．（2025八下·湖南期中）“赛龙舟”时，用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是　 　，还说明力可以改变物体的　 　。
14．（2025八下·湖南期中）当往B管中快速吹气时，如图甲，可以看到A管的水面上升，这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）的缘故。图乙是小附在美术课上画的茶壶图，物理老师看了后，告诉小附他所画的茶壶里面的水位是不合理的，原因是　 　。
15．（2025八下·湖南期中）如图所示，小附用弹簧测力计拉着物体先在水平木板上以0.05m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，则物体所受到的滑动摩擦力大小为　 　N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．（2025八下·湖南期中）如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，由图甲实验数据可判断当地大气压　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若拿着图乙的自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将　 　（选填“上升”“下降”或“不变”）
17．（2025八下·湖南期中）为创造更好的学习环境，小附同学选取了如图甲的长方体空心砖作为主建筑隔音材料，其长宽高a：b：c＝4：3：2，质量为4.8kg，内有若干空心柱形圆孔，则此时空心砖对地面的压力为　 　N，已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的，现将空心砖侧放如图乙所示，此时与水平面的接触面积为200cm2，则空心砖的材料密度为　 　 kg/m3。为了使隔音效果更好，可以在空心部分填充满一种密度ρ＝0.1g/cm3的隔音材料，填充满以后在图丙中选择一种放置方式使整块砖（已填满隔音材料）对地面的压强最大为　 　Pa。（g＝10 N/kg）
四、作图题和实验探究题（18题作图题2分，19~23题每空2分，共28分）
18．（2025八下·湖南期中）元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg）
19．（2025八下·湖南期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92
5.88 6.86
（1）本实验中弹簧测力计应竖直悬挂　 　后再进行测量；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.5kg时，它受到的重力是　 　N；
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，下图正确的是______。
A．B B．
C． D．
20．（2025八下·湖南期中）如图所示是小附同学在“研究同一直线上二力的合成”实验中出现的情景：
（1）在图a、b、c中，使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果　 　（选填“相同”或“不同”）。
（2）根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F=　 　N。
21．（2025八下·湖南期中）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验中，小附同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。
（1）在甲乙丙实验中应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，目的是为了使木块所受滑动摩擦力的大小　 　拉力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）分析　 　两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）分析甲、乙两次实验，小附猜想滑动摩擦力大小可能与物体的重力大小有关。于是设计了如图丁（木块重力为10N）、戊（木块重力为15N）实验来验证自己的猜想，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。做完图丁实验后，只需在图戊实验中，竖直向上拉动A弹簧测力计使其示数等于　 　N时，再与图丁中弹簧测力计示数进行对比分析即可。
22．（2025八下·湖南期中）某科学小组设计了一个下端蒙有橡皮膜的玻璃管A来研究液体对容器底部压强大小与哪些因素有关，现向玻璃管A内注水，发现注入的水越多，水对容器底部产生的压强越大。据此，甲同学认为水对容器底部产生的压强是随着水的重力的增加而增大。
（1）实验时，甲同学是通过观察　 　来判断水对容器底部产生的压强大小；
（2）乙同学认为甲同学的观点有误。他选择与A容器底面积相等且下端蒙有同种橡皮膜的B容器，向两容器内注入质量相同的水，乙同学根据实验现象得出了影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力，其得出结论的依据是　 　。
23．（2025八下·湖南期中）小附同学探究影响浮力大小的因素，其操作如图所示。
（1）图B中，物体受到的浮力是　 　N；
（2）由 A、B、C、D、E五图可得出结论：物体受到的浮力大小与　 　有关；
（3）由E、F两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；由实验可知　 　（选填“水”或“液体b”）的密度大。
五、计算题（24题6分，25题8分，共14分）
24．（2025八下·湖南期中）北京冬奥会引领了我国滑雪运动的潮流；如图所示，滑雪爱好者小红正在水平雪地里滑雪；已知小红的质量为50kg，每块滑板的质量为1kg，每块滑板与雪面的接触面积为400cm2；
（1）求小红和滑板的总重；
（2）若滑雪板在50N推力的作用下沿平直雪面匀速滑动，求滑雪板受到的阻力；
（3）若雪面能承受的最大压强为1.2×104Pa，请通过计算说明小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，是否会陷入雪地里。
25．（2025八下·湖南期中）如图所示，均匀实心柱体甲和柱形容器乙置于水平桌面上。容器乙高为20cm，重为0.4N，内盛有密度为0.6g/cm3的液体，深度为15cm；已知：柱体甲的底面积S甲=30cm2，容器乙的底面积S乙=40cm2。现把甲沿竖直方向切去底面积为S的部分，并将切去部分置于容器乙的液体中，切去部分会自然沉底，并静止在容器底部。截取甲的部分放入乙中静止后，容器乙对桌面的压强随截取面积S的变化关系如图丙所示。容器乙的壁厚忽略不计（g=10N/kg）。求：
（1）截取甲之前，液体对容器乙底部的压强；
（2）截取甲之前，容器乙对桌面的压强；
（3）甲的密度；
（4）图丙中的值。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；大气压强的存在
【解析】【解答】ABC.根据生活经验可知，长沙的大气压强约为1.01×105Pa，中学生的重力，托起一个鸡蛋的重力，
故A符合题意，而BC不符合题意；
D．中学生的体重，双脚接触面积，
则对地面的压强，
故D不符合题意。
故选A。
【分析】A.根据自己对大气压强的认识判断‘
BC.首先估测物体的质量，然后根据G=mg计算鸡蛋的重力；
D.首先估算中学生的重力，然后根据计算中学生对地面的压强。’
2．【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】 同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动时， 虽然速度大小不变，但是其运动方向不断变化，所以他们的运动状态不断改变。
故选B。
【分析】运动状态的改变包括：运动方向改变和速度大小改变。
3．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的计算；参照物及其选择
【解析】【解答】A．根据公式G=mg可知，风筝的重力大小取决于它的重力大小，即风筝飞得越高，但是重力不变，那么重力不变，故A错误；
B．力是改变物体运动状态的原因，则风筝飞得时快时慢，说明物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，故B错误；
C．越飞越高的风筝相对于地面发生了位置变化，则以地面为参照物，是运动的，故C错误；
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力作用在两个不同物体，且二者大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以这两个力是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据公式G=mg分析判断；
B.力是改变物体运动状态的原因；
C.根据参照物的知识判断；
D.相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上和不同物体上。
4．【答案】A
【知识点】弹力；牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A． 跃过横杆前， 被压弯的撑竿在恢复原状的过程中对运动员产生弹力，故A正确；
B．竿对运动员的弹力是使运动员的位置升高，运动员对竿的力使竿发生了形变，故B错误；
C．根据生活经验可知，撑竿在受力时会发生形变，当外力消失后，撑竿能恢复原状，这种形变是弹性形变，故C错误；
D．运动员在上升过程中的某一时刻肯定速度不为零，如果所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体将保持原来的运动状态，即将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
【分析】A.根据横杆对人的作用判断；
B.根据力的作用效果判断；
C.受力改变形状，撤去外力后恢复形状，这就是弹性形变；
D.根据牛顿第一定律的知识分析。
5．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；压力及重力与压力的区别；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A．惯性是物体的一种性质，不是一种“力”，故A错误；
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力为一对相互作用力，则二者大小相等，故B错误；
C．电饭锅的重力作用在电饭锅上，电饭锅对桌面的压力作用在桌面上，则二者不是同一个力，故C错误；
D．高压锅是通过增大气压提高水的沸点，使水在更高温度下沸腾，加快煮熟食物，故D正确。
故选D。
【分析】A.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
B.根据相互作用力的知识判断；
C.力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；
D.根据液体沸点随上方气压的变化规律判断。
6．【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】根据图片可知，石镞是将石头打磨尖，这是利用减小受力面积来增大压强；
A．刀刃都很薄，是通过减小受力面积增大刀对菜的压强，容易把菜切开，故A符合题意；
BC．越野车的轮子很宽大和宽大的滑雪板，均是通过增大受力面积来减小压强，故BC不符合题意；
D．压路机的碾子是通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。
故选A。
【分析】增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。
7．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．跳远运动员在比赛中都是先助跑，目的是为了使自己处跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，故A错误；
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员仍具有惯性，故B错误；
C．把锤柄在硬物上撞击，锤柄受到阻力从运动变成静止状态，锤头由于惯性继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，故C正确；
D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故D错误。
故选C。
【分析】AD.惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性的大小不变；
B.一切物体都有惯性；
C.首先描述哪个物体受力改变运动状态，然后描述哪个物体由于惯性保持原来的运动状态即可。
8．【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．冰壶被掷出后，与手不再接触，则它不再受到手的推力，故A错误；
B．冰壶在水平冰面上滑行时，对冰面的压力和接触面粗糙程度不变，则其受到的摩擦力也不变，故B错误；
CD．冰壶在水平冰面滑行的过程中，速度越来越慢，即运动状态发生改变。此时冰壶处于非平衡状态，则冰壶所受的合力不为零，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】A.推力需要接触才能产生；
B.滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
CD.速度大小改变或运动方向改变，属于运动状态改变。物体处于平衡状态受到平衡力。
9．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】当排球竖直加速下落时，阻力f方向竖直向上，而重力G方向竖直向下。此时二者方向相反，合力大小等于两力大小之差，即合力F=G-f。
合力方向与较大的力的方向相同，因为重力大于阻力，所以合力方向竖直向下。
故选D。
【分析】同一直线上二力的合成，方向相同用加法；方向相反用减法，方向与较大力的方向一致。
10．【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A．小附受到的重力和滑板对人的支持力作用在同一物体上，肯定不是相互作用力，故A错误；
B．无论是否抬脚，小附对滑板的压力始终等于重力，即对滑板的压力大小不变，故B正确；
C．水平地面对滑板的支持力等于滑板和人的总重力，肯定大于滑板受到的重力，因此二者不是一对平衡力，故C错误；
D．当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，即它的运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故选B。
【分析】A.相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体和同一直线上；
B.根据压力的产生原因判断；
C.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体和同一直线上；
D.根据力与运动的关系判断。
11．【答案】A,C
【知识点】压强的大小及其计算；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】A．根据图片可知，实验A、B都是桌腿朝下，则两次实验受力面积相同，A中压力大（有砝码），则陷入海绵的深度较大，说明压力的作用效果与压力大小有关，故A正确；
B．海绵受到的压力等于金属块的重力，则D中海绵受到的压力小于E中海绵受到的压力。探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，故不能确定压力作用效果与受力面积的过程，故B错误；
C．图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，压力和受力面积都为原来的二分之一，根据可知，压强大小不变，故海绵的凹陷程度不变，故C正确；
D．根据图片可知，C和F中压力和受力面积都相等，根据可知，图F中木板受到的压强等于图C中海绵受到的压强，故D错误。
故选AC。
【分析】A.根据图片分析A、B实验中哪个因素不同；
B.根据控制变量法的要求分析；
C.根据公式分析海绵受到的压强变化即可；
D.根据比较海绵和木板受到的压强大小。
12．【答案】B,D
【知识点】浮力及其产生原因；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．金属块受到浮力的方向总是竖直向上，故A错误；
B．根据题意可知，金属块的重力为2.5N，浸没水中测力计的示数为1.5N，
则金属块受到的浮力为F浮=G-F拉=2.5N-1.5N=1N；
根据浮力产生的原因F浮=F下-F上可知，所以金属块上、下表面受到的压力差为1N，故B正确；
C．若至金属块有一部分露出水面，则排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，则金属块受到的浮力变小。根据F浮=G-F拉可知，弹簧测力计示数大于1.5N，故C错误；
D．金属块将下沉过程中排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故D正确。
故选BD。
【分析】 A.根据浮力方向的知识判断；
B.由F浮=G-F拉算出浮力，根据浮力产生的原因可知，金属块上、下表面受到的压力差等于浮力；
C.若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出浮力的变化，由称重法F浮=G-F拉判断出弹簧测力计示数的变化；
D.若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉过程中排开水的体积不变，根据阿基米德原理判断出浮力的变化。
13．【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）“赛龙舟”时，桨对水有一个向后的力，同时水对桨也有一个向前的力，这说明物体间力的作用是相互的。
（2）根据题意可知，龙舟在力的作用下，运动的方向和速度都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变。
14．【答案】变小；连通器内各个容器内液面总保持相平
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）根据图片可知，往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大压强变小，则A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管中的水上升或有水喷出。
（2）根据图片可知，茶壶的壶嘴与壶身上端开口，底部连通，构成一个连通器，则在液体不流动时液面总是保持相平的。图乙中壶嘴液面的高度高于壶身液面的高度，不符合连通器内液体液面的特点。
【分析】（1）流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析；
（2）根据连通器的定义和特点分析解答。
15．【答案】2；变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据图片可知，弹簧测力计的分度值是，则示数是2N。
物体做匀速直线运动，则它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即二者大小相等，所以物体所受到的滑动摩擦力大小f=F=2N。
（2）若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动时，则拉力和摩擦力是一对平衡力，那么二者大小相等。
由于物体对毛巾的压力不变，而接触面的粗糙程度变大，所以摩擦力变大，则拉力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
【分析】（1）根据图片确定测力计的分度值，根据指针位置读出示数。然后根据平衡力的知识计算物体受到的滑动摩擦力；
（2）首先分析物体对毛巾的压力和接触面粗糙程度的变化，然后分析受到摩擦力的大小变化，最后根据平衡力的知识分析测力计的示数变化。
16．【答案】低于；上升
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，玻璃管内外水银柱的高度差为750mm，则所测气压为750mm。一个标准大气压能支持760mm高的水银柱，故当地大气压低于标准大气压。
（2）把装置从山脚移到山顶时高度增大，则外界气压减小，根据p内=p大气+p水可知，所以细玻璃管内的液柱在瓶内气压的作用下会上升。
【分析】（1）大气压强等于玻璃管内外水银柱的高度差产生的压强，然后与标准大气压强比较即可；
（2）大气压强随高度的增大而减小，再根据p内=p大气+p水结合分析水柱高度变化，最后根据p=ρ液gh计算液柱的高度变化。
17．【答案】48；2×103；3240
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据题意可知，空心砖对地面的压力等于它的重力，即
；
（2）根据题意可知， 空心砖的长宽高，且
解得：a＝20cm，b＝15cm，c＝10cm；
空心砖的体积；
材料的体积；
空心砖的材料密度。
（3） 已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的，
则填满隔音材料时，填充材料的重力；
整块砖对面的压力；
压力一定，砖竖放时，地面的受力面积最小，砖对地面的压强最大，
整块砖竖着放与地面的接触面积最小；则整块砖对地面的最大压强。
【分析】 （1）空心砖对地面的压力等于它的重力，根据F=G=mg求空心砖对地面的压力；
（2）根据空心砖的长宽高和S=ac求得a、b、c的大小，结合题意和V=abc求得材料的体积，根据计算空心砖的材料密度；
（3）压力一定，砖竖放时，地面的受力面积最小，砖对地面的压强最大，根据G=mg=ρVg求得填充材料的重力，整块砖对面的压力等于它的总重力，根据求整块砖对地面的最大压强。
18．【答案】
【知识点】重力及其大小的计算；重力示意图
【解析】【解答】根据题意可知，灯笼方向竖直向下，作用点在它的重心，所受重力大小为G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N，如下图所示：
【分析】根据题意确定灯笼受到重力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19．【答案】（1）调零
（2）4.9
（3）A
【知识点】弹簧测力计及其使用；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）重力的方向竖直向下，则使用弹簧测力计测量物体的重力时，要对弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）根据表格数据可知，物体的重力G和质量m的比值为，
则m'=0.5kg时，其重力G'=0.5kg×9.8N/kg=4.9N。
（3）综上所述，物体的重力G和质量m成正比，即二者变化的图像是一条过坐标原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】（1）弹簧测力计要在拉力的方向上进行调零；
（2）根据表格数据计算出每组数据中重力和质量的比值，据此计算质量为0.5kg时受到的重力；
（3）根据表格数据分析重力和质量的数量关系，据此分析图像的形状即可。
（1）使用弹簧测力计测量物体的重力时，由于重力的方向始终是竖直向下的，因此要对弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）由表格数据可知，物体的重力G和质量m的比值为，则m'=0.5kg时，其重力G'=0.5kg×9.8N/kg=4.9N
（3）由表格数据可知，物体的重力G和质量m成正比，正比例函数的图象是一条过原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故选A。
20．【答案】（1）相同
（2）3
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，实验a、b、c中，都将同一根弹簧从A拉伸到B点，则是为了使三次实验中力的作用效果相同。
（2）图b中，F1、F2在同一直线上、方向相同，那么此时二者的合力：。
图a中拉力的作用效果与b图相同，则二者合力大小相等，即图a中的测力计拉力F=3N。
【分析】（1）同一根弹簧伸长相同的长度时形变程度相同，即力的作用效果相同；
（2）同一直线上二力的合成，方向相同用加法，方向相反用减法。
（1）该实验中，力的作用效果是使弹簧伸长，即根据弹簧的伸长量来判断各个力的作用效果，因此研究同一直线上同方向两个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同。
（2）图a、b、c中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力，图b中，F1、F2在同一直线上、方向相同，故可以得出
21．【答案】（1）等于
（2）乙丙
（3）5
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验时， 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，此时木块受到的摩擦力和拉力相互平衡。根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力等于木块所受拉力。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，只改变接触面的粗糙程度，故选图乙、丙。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与物体的重力的关系时，应控制接触面受到的压力相同。
在图丁中木块对木板的压力为10N。则戊中对木板的压力也是10N，则此时弹簧测力计的示数为：15N-10N=5N。
【分析】（1）根据二力平衡力的知识分析解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与物体的重力的关系时，应控制接触面受到的压力相同，据此对弹簧测力计的示数进行计算即可。
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，木块所受的滑动摩擦力等于木块所受拉力。
（2）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图乙、丙两次实验接触面受到的压力相同，接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制接触面受到的压力相同，重力不同，所以图丁中弹簧测力计A示数应为5N，对木块施加一个向上5N的拉力，则其对木板的压力也为10N，然后将摩擦力大小与图甲实验进行对比分析。
22．【答案】（1）橡皮膜凸出程度
（2）B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）实验时，水对橡皮膜产生向下的压强，则橡皮膜向下凸起，且压强越大，凸起程度越大，那么甲同学是通过观察橡皮膜凸出程度来判断水对容器底部产生的压强。
（2）A容器和B容器倒上相同质量的水，则二者水的重力相等。但是B深度更大，B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大，可以得出影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力。
【分析】（1）实验时，水对橡皮膜产生向下的压强，则橡皮膜向下凸起，且压强越大，凸起程度越大；
（2）当水的质量相同时，水对重力相等，如果观察到水产生的压强大小不同，那么说明液体压强与液体重力大小无关。
（1）实验时，甲同学是通过观察橡皮膜凸出程度来判断水对容器底部产生的压强，凸出程度越大，说明液体压强越大。
（2）A容器上下一样粗细，B容器上方为细管，这样倒上相同质量的水，B深度更大，B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大，可以得出影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力。
23．【答案】（1）0.5
（2）排开液体的体积
（3）水
【知识点】浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据A图可知，物体的重力为4N。图B中，测力计的示数为3.5N，则物体所受的浮力；
（2）根据图片可知，实验A、B、C、D中，液体的密度相同，只有物体浸入水中排开水的体积不同，所以得到：浮力与物体排开液体的体积有关。
（3）根据图片可知，E中测力计的示数更小，根据F浮=G-F拉可知，物体在水中受到的浮力更大。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，水的密度大于液体b的密度。
【分析】（1）根据A和B图，利用称量法计算物体受到的浮力；
（2）根据图片分析实验A、B、C、D中哪个因素不同即可；
（3）根据测力计的示数大小确定物体受到的浮力大小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断哪种液体密度较大即可。
（1）由图A知，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为4N。图B中，物体浸入水中，测力计的示数为3.5N，据称重法知，物体所受的浮力
（2）由图A、B、C和D可知，物体浸入水中排开水的体积不同，测力计的示数也不同，即所受的浮力不同，所以浮力与物体排开液体的体积有关。图A、E和F中，物体浸没在水和密度与水不同的液体b的同一深度，测力计的示数不同，所受的浮力不同，所以物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
（3）浸没水和液体b中，排开水和液体b的体积相同，在水中测力计的示数更小，据称重法知，在水中受到的浮力更大，据阿基米德原理知，水的密度更大。
24．【答案】解：（1）根据题意可知， 小红的质量为50kg，每块滑板的质量为1kg，
则小红和滑板的总重G总＝m总g＝(50kg+2×1kg)×10N/kg＝520N。
答：小红和滑板的总重为520N。
（2）滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，它受到的阻力和推力相互平衡，即二者大小相等，则滑雪板受到的阻f＝F＝50N；
答：滑雪板受到的阻力为50N。
（3）滑雪板对雪面的压力等于总重力520N， 每块滑板与雪面的接触面积为400cm2；
小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，
对雪面的压强；
故小红会陷入雪地里。
答：红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，会陷入雪地里。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G总=m总g得出小红和滑板的总重；
（2）若滑雪板在50N推力的作用下沿平直雪面匀速滑动，处于平衡状态，根据f=F得出滑雪板受到的阻力；
（3）小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，根据得出对雪面的压强，比较判断是否会陷入雪地里。
25．【答案】（1）解：根据题意可知，截取甲之前，容器乙内液体深度为15cm=0.15m，
则液体对容器乙底部的压强为p=ρ液gh1=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.15m=900Pa。
（2）解：根据题意可知， 容器乙的底面积S乙=40cm2 ，液体深度为15cm=0.15m，
则容器乙中液体的体积为V液=S液h液=S乙h1=40×10-4m2×0.15m=6×10-4m3；
容器乙中液体的质量为m液=ρ液V液=0.6×103kg/m3×6×10-4m3=0.36kg；
容器乙中液体的重力为G液=m液g=0.36kg×10N/kg=3.6N；
截取甲之前，容器乙对桌面的压力为F压=G总=G容+G液=0.4N+3.6N=4N；
截取甲之前，容器乙对桌面的压强为。
（3）解：根据题意可知，切去部分会自然沉底，且当S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，
则切去的甲物体的体积为V切=V排=S乙(h2-h1)=4×10-3m2×(0.2m-0.15m)=2×10-4m3；
切去的甲加入容器乙的液体中后，乙容器对桌面的压力增加了ΔF=(p2-p1)S乙=(1800Pa-1000Pa)×4×10-3m2=3.2N；
加入乙容器中的甲的重力为G切=ΔF=3.2N；
切去的甲物体的质量为；
甲物体的密度为。
（4）解：因为S=20cm2时，切去的甲物体的体积为V切=2×10-4m3，
那么柱体甲的高度为；
所以甲的体积为V甲=S甲h甲=30×10-4m2×0.1m=3×10-4m3；
则甲的质量为m甲=ρ甲V甲=1.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.48kg；
甲的重力为G甲=m甲g=0.48kg×10N/kg=4.8N；
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，
可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，
再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为h2=0.2m，
剩余液体的重力G剩余=m剩余g=ρ液(V乙-V甲)g=0.6×103kg/m3×(4×10-3m2×0.2m-3×10-4m3)×10N/kg=3N；
容器乙对水平桌面的压力为F=G甲+G剩余+G容=4.8N+3N+0.4N=8.2N；
将甲全部放入乙容器中时，容器乙对桌面的压强为。
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）截取甲之前，根据p=ρgh计算液体对容器乙底部的压强；
（2）根据V=Sh求出容器乙中液体的体积，根据m=ρV求出容器乙中液体的质量，根据G=mg求出容器乙中液体的重力，根据容器乙对水平桌面的压力等于乙中液体和乙容器的重力求出容器乙对桌面的压力，根据求出截取甲之前，容器乙对桌面的压强；（3）由图丙可知，S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，此时乙容器恰好装满，据此求出切去的甲物体的体积，根据求出放入切去的部分前后容器对桌面压力差，结合乙容器为柱形容器求出切去的甲物体的重力，根据G=mg求出切去的甲物体的质量，根据求出甲物体的密度；
（4）已知切去的甲物体的体积，根据V=Sh求出柱体甲的高度，再根据V=Sh求出甲的体积，根据求出甲物体的质量，根据G=mg求出甲的重力；由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为容器的高度，根据体积公式求出放入甲后剩余的液体的体积，根据和G=mg求出剩余部分液体的重力，甲全部放入乙容器中时容器乙对桌面的压力等于甲、剩余液体和容器的总重力，根据容器乙对桌面的压强p1。
（1）截取甲之前，液体对容器乙底部的压强为p=ρ液gh1=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.15m=900Pa
（2）容器乙中液体的体积为V液=S液h液=S乙h1=40×10-4m2×0.15m=6×10-4m3
容器乙中液体的质量为m液=ρ液V液=0.6×103kg/m3×6×10-4m3=0.36kg
容器乙中液体的重力为G液=m液g=0.36kg×10N/kg=3.6N
截取甲之前，容器乙对桌面的压力为F压=G总=G容+G液=0.4N+3.6N=4N
截取甲之前，容器乙对桌面的压强为
（3）因为切去部分会自然沉底，且当S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，则切去的甲物体的体积为V切=V排=S乙(h2-h1)=4×10-3m2×(0.2m-0.15m)=2×10-4m3
切去的甲加入容器乙的液体中后，乙容器对桌面的压力增加了ΔF=(p2-p1)S乙=(1800Pa-1000Pa)×4×10-3m2=3.2N
加入乙容器中的甲的重力为G切=ΔF=3.2N
切去的甲物体的质量为
甲物体的密度为
（4）因为S=20cm2时，切去的甲物体的体积为V切=2×10-4m3，柱体甲的高度为
所以甲的体积为V甲=S甲h甲=30×10-4m2×0.1m=3×10-4m3
则甲的质量为m甲=ρ甲V甲=1.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.48kg
甲的重力为G甲=m甲g=0.48kg×10N/kg=4.8N
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为h2=0.2m，剩余液体的重力G剩余=m剩余g=ρ液(V乙-V甲)g=0.6×103kg/m3×(4×10-3m2×0.2m-3×10-4m3)×10N/kg=3N
容器乙对水平桌面的压力为F=G甲+G剩余+G容=4.8N+3N+0.4N=8.2N
将甲全部放入乙容器中时，容器乙对桌面的压强为
1 / 1湖南师范大学附属中学2024-2025学年八年级下学期期中测试物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．（2025八下·湖南期中）请同学们根据生活经验，判断下列描述符合实际情况的是（　　）
A．长沙大气压强约为1.01×105Pa
B．中学生的重力约为50N
C．托起一个鸡蛋的力约为5N
D．中学生站立时对地面的压强约为2×106Pa
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；大气压强的存在
【解析】【解答】ABC.根据生活经验可知，长沙的大气压强约为1.01×105Pa，中学生的重力，托起一个鸡蛋的重力，
故A符合题意，而BC不符合题意；
D．中学生的体重，双脚接触面积，
则对地面的压强，
故D不符合题意。
故选A。
【分析】A.根据自己对大气压强的认识判断‘
BC.首先估测物体的质量，然后根据G=mg计算鸡蛋的重力；
D.首先估算中学生的重力，然后根据计算中学生对地面的压强。’
2．（2025八下·湖南期中）同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动，他们的运动状态（　　）
A．始终不变 B．不断改变
C．有时改变，有时不变 D．无法判定
【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】 同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动时， 虽然速度大小不变，但是其运动方向不断变化，所以他们的运动状态不断改变。
故选B。
【分析】运动状态的改变包括：运动方向改变和速度大小改变。
3．（2025八下·湖南期中）诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，以下说法中正确的是（　　）
A．风筝飞得越高，所受重力越小
B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的计算；参照物及其选择
【解析】【解答】A．根据公式G=mg可知，风筝的重力大小取决于它的重力大小，即风筝飞得越高，但是重力不变，那么重力不变，故A错误；
B．力是改变物体运动状态的原因，则风筝飞得时快时慢，说明物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，故B错误；
C．越飞越高的风筝相对于地面发生了位置变化，则以地面为参照物，是运动的，故C错误；
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力作用在两个不同物体，且二者大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以这两个力是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据公式G=mg分析判断；
B.力是改变物体运动状态的原因；
C.根据参照物的知识判断；
D.相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上和不同物体上。
4．（2025八下·湖南期中）如图为撑竿跳运动员跃过横杆前的情景，下列说法正确的是（　　）
A．跃过横杆前，运动员的上升过程利用了竿对人的弹力
B．竿对运动员的弹力使竿发生了形变
C．竿发生的不是弹性形变
D．运动员在上升过程中的某一时刻，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
【答案】A
【知识点】弹力；牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A． 跃过横杆前， 被压弯的撑竿在恢复原状的过程中对运动员产生弹力，故A正确；
B．竿对运动员的弹力是使运动员的位置升高，运动员对竿的力使竿发生了形变，故B错误；
C．根据生活经验可知，撑竿在受力时会发生形变，当外力消失后，撑竿能恢复原状，这种形变是弹性形变，故C错误；
D．运动员在上升过程中的某一时刻肯定速度不为零，如果所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体将保持原来的运动状态，即将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
【分析】A.根据横杆对人的作用判断；
B.根据力的作用效果判断；
C.受力改变形状，撤去外力后恢复形状，这就是弹性形变；
D.根据牛顿第一定律的知识分析。
5．（2025八下·湖南期中）妈妈做饭时，小附在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中正确的是（　　）
A．泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性的作用飞出去了
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋所受到的碗对它的力更大
C．静止在水平桌面上的电饭锅对桌面的压力与它的重力是同一个力
D．用高压锅煮饭，利用了气压越高水的沸点越高的原理将饭更快煮熟
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；压力及重力与压力的区别；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A．惯性是物体的一种性质，不是一种“力”，故A错误；
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力为一对相互作用力，则二者大小相等，故B错误；
C．电饭锅的重力作用在电饭锅上，电饭锅对桌面的压力作用在桌面上，则二者不是同一个力，故C错误；
D．高压锅是通过增大气压提高水的沸点，使水在更高温度下沸腾，加快煮熟食物，故D正确。
故选D。
【分析】A.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
B.根据相互作用力的知识判断；
C.力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；
D.根据液体沸点随上方气压的变化规律判断。
6．（2025八下·湖南期中）如图为博物馆的一件展品——石镞，即将石头打磨尖，绑在竹制或木制箭杆上作为弓箭的箭头，下列与石镞原理相同的是（　　）
A．刀刃都很薄 B．宽大的滑雪板
C．载重汽车的车轮很多 D．压路机碾子质量很大
【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】根据图片可知，石镞是将石头打磨尖，这是利用减小受力面积来增大压强；
A．刀刃都很薄，是通过减小受力面积增大刀对菜的压强，容易把菜切开，故A符合题意；
BC．越野车的轮子很宽大和宽大的滑雪板，均是通过增大受力面积来减小压强，故BC不符合题意；
D．压路机的碾子是通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。
故选A。
【分析】增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。
7．（2025八下·湖南期中）下列有关惯性知识的说法正确的是（　　）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．跳远运动员在比赛中都是先助跑，目的是为了使自己处跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，故A错误；
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员仍具有惯性，故B错误；
C．把锤柄在硬物上撞击，锤柄受到阻力从运动变成静止状态，锤头由于惯性继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，故C正确；
D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故D错误。
故选C。
【分析】AD.惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性的大小不变；
B.一切物体都有惯性；
C.首先描述哪个物体受力改变运动状态，然后描述哪个物体由于惯性保持原来的运动状态即可。
8．（2025八下·湖南期中）如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（　　）
A．掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力
B．掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大
C．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零
D．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变
【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．冰壶被掷出后，与手不再接触，则它不再受到手的推力，故A错误；
B．冰壶在水平冰面上滑行时，对冰面的压力和接触面粗糙程度不变，则其受到的摩擦力也不变，故B错误；
CD．冰壶在水平冰面滑行的过程中，速度越来越慢，即运动状态发生改变。此时冰壶处于非平衡状态，则冰壶所受的合力不为零，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】A.推力需要接触才能产生；
B.滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
CD.速度大小改变或运动方向改变，属于运动状态改变。物体处于平衡状态受到平衡力。
9．（2025八下·湖南期中）如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（　　）
A．大小：G-f；方向：竖直向上 B．大小：G+f；方向：竖直向上
C．大小：G+f；方向：竖直向下 D．大小：G-f；方向：竖直向下
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】当排球竖直加速下落时，阻力f方向竖直向上，而重力G方向竖直向下。此时二者方向相反，合力大小等于两力大小之差，即合力F=G-f。
合力方向与较大的力的方向相同，因为重力大于阻力，所以合力方向竖直向下。
故选D。
【分析】同一直线上二力的合成，方向相同用加法；方向相反用减法，方向与较大力的方向一致。
10．（2025八下·湖南期中）“爱长沙，迎奥运”，各校掀起了热爱体育运动的高潮，如图是小附站在滑板上的情景。下列说法正确的是（　　）
A．小附受到的重力和滑板对人的支持力是一对相互作用力
B．小附抬起一只脚后对滑板的压力大小不变
C．滑板受到的重力和水平地面对它的支持力是一对平衡力
D．当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，说明物体的运动需要力维持
【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A．小附受到的重力和滑板对人的支持力作用在同一物体上，肯定不是相互作用力，故A错误；
B．无论是否抬脚，小附对滑板的压力始终等于重力，即对滑板的压力大小不变，故B正确；
C．水平地面对滑板的支持力等于滑板和人的总重力，肯定大于滑板受到的重力，因此二者不是一对平衡力，故C错误；
D．当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，即它的运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故选B。
【分析】A.相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体和同一直线上；
B.根据压力的产生原因判断；
C.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体和同一直线上；
D.根据力与运动的关系判断。
二、多选题（本大题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
11．（2025八下·湖南期中）如图是小附利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响，下列说法正确的是（　　）
A．A、B两次实验说明压力的作用效果与压力大小有关
B．D、E两次实验受力面积不同，但海绵凹陷程度相同，说明压力作用效果与受力面积无关
C．图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，海绵的凹陷程度不变
D．图F中木板受到的压强小于图C中海绵受到的压强
【答案】A,C
【知识点】压强的大小及其计算；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】A．根据图片可知，实验A、B都是桌腿朝下，则两次实验受力面积相同，A中压力大（有砝码），则陷入海绵的深度较大，说明压力的作用效果与压力大小有关，故A正确；
B．海绵受到的压力等于金属块的重力，则D中海绵受到的压力小于E中海绵受到的压力。探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，故不能确定压力作用效果与受力面积的过程，故B错误；
C．图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，压力和受力面积都为原来的二分之一，根据可知，压强大小不变，故海绵的凹陷程度不变，故C正确；
D．根据图片可知，C和F中压力和受力面积都相等，根据可知，图F中木板受到的压强等于图C中海绵受到的压强，故D错误。
故选AC。
【分析】A.根据图片分析A、B实验中哪个因素不同；
B.根据控制变量法的要求分析；
C.根据公式分析海绵受到的压强变化即可；
D.根据比较海绵和木板受到的压强大小。
12．（2025八下·湖南期中）如图所示，把重2.5N的柱形金属块挂在弹簧测力计上，将金属块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（　　）
A．金属块所受浮力方向竖直向下
B．金属块上、下表面受到的压力差为1N
C．若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，此时弹簧测力计的示数会小于1.5N
D．若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉的过程金属块所受浮力大小不变
【答案】B,D
【知识点】浮力及其产生原因；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．金属块受到浮力的方向总是竖直向上，故A错误；
B．根据题意可知，金属块的重力为2.5N，浸没水中测力计的示数为1.5N，
则金属块受到的浮力为F浮=G-F拉=2.5N-1.5N=1N；
根据浮力产生的原因F浮=F下-F上可知，所以金属块上、下表面受到的压力差为1N，故B正确；
C．若至金属块有一部分露出水面，则排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，则金属块受到的浮力变小。根据F浮=G-F拉可知，弹簧测力计示数大于1.5N，故C错误；
D．金属块将下沉过程中排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故D正确。
故选BD。
【分析】 A.根据浮力方向的知识判断；
B.由F浮=G-F拉算出浮力，根据浮力产生的原因可知，金属块上、下表面受到的压力差等于浮力；
C.若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出浮力的变化，由称重法F浮=G-F拉判断出弹簧测力计示数的变化；
D.若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉过程中排开水的体积不变，根据阿基米德原理判断出浮力的变化。
三、填空题（本大题共5小题，每空2分，11空，共计22分）
13．（2025八下·湖南期中）“赛龙舟”时，用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是　 　，还说明力可以改变物体的　 　。
【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）“赛龙舟”时，桨对水有一个向后的力，同时水对桨也有一个向前的力，这说明物体间力的作用是相互的。
（2）根据题意可知，龙舟在力的作用下，运动的方向和速度都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变。
14．（2025八下·湖南期中）当往B管中快速吹气时，如图甲，可以看到A管的水面上升，这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）的缘故。图乙是小附在美术课上画的茶壶图，物理老师看了后，告诉小附他所画的茶壶里面的水位是不合理的，原因是　 　。
【答案】变小；连通器内各个容器内液面总保持相平
【知识点】连通器原理及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）根据图片可知，往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大压强变小，则A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管中的水上升或有水喷出。
（2）根据图片可知，茶壶的壶嘴与壶身上端开口，底部连通，构成一个连通器，则在液体不流动时液面总是保持相平的。图乙中壶嘴液面的高度高于壶身液面的高度，不符合连通器内液体液面的特点。
【分析】（1）流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析；
（2）根据连通器的定义和特点分析解答。
15．（2025八下·湖南期中）如图所示，小附用弹簧测力计拉着物体先在水平木板上以0.05m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，则物体所受到的滑动摩擦力大小为　 　N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】2；变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据图片可知，弹簧测力计的分度值是，则示数是2N。
物体做匀速直线运动，则它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即二者大小相等，所以物体所受到的滑动摩擦力大小f=F=2N。
（2）若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动时，则拉力和摩擦力是一对平衡力，那么二者大小相等。
由于物体对毛巾的压力不变，而接触面的粗糙程度变大，所以摩擦力变大，则拉力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
【分析】（1）根据图片确定测力计的分度值，根据指针位置读出示数。然后根据平衡力的知识计算物体受到的滑动摩擦力；
（2）首先分析物体对毛巾的压力和接触面粗糙程度的变化，然后分析受到摩擦力的大小变化，最后根据平衡力的知识分析测力计的示数变化。
16．（2025八下·湖南期中）如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，由图甲实验数据可判断当地大气压　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若拿着图乙的自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将　 　（选填“上升”“下降”或“不变”）
【答案】低于；上升
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，玻璃管内外水银柱的高度差为750mm，则所测气压为750mm。一个标准大气压能支持760mm高的水银柱，故当地大气压低于标准大气压。
（2）把装置从山脚移到山顶时高度增大，则外界气压减小，根据p内=p大气+p水可知，所以细玻璃管内的液柱在瓶内气压的作用下会上升。
【分析】（1）大气压强等于玻璃管内外水银柱的高度差产生的压强，然后与标准大气压强比较即可；
（2）大气压强随高度的增大而减小，再根据p内=p大气+p水结合分析水柱高度变化，最后根据p=ρ液gh计算液柱的高度变化。
17．（2025八下·湖南期中）为创造更好的学习环境，小附同学选取了如图甲的长方体空心砖作为主建筑隔音材料，其长宽高a：b：c＝4：3：2，质量为4.8kg，内有若干空心柱形圆孔，则此时空心砖对地面的压力为　 　N，已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的，现将空心砖侧放如图乙所示，此时与水平面的接触面积为200cm2，则空心砖的材料密度为　 　 kg/m3。为了使隔音效果更好，可以在空心部分填充满一种密度ρ＝0.1g/cm3的隔音材料，填充满以后在图丙中选择一种放置方式使整块砖（已填满隔音材料）对地面的压强最大为　 　Pa。（g＝10 N/kg）
【答案】48；2×103；3240
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据题意可知，空心砖对地面的压力等于它的重力，即
；
（2）根据题意可知， 空心砖的长宽高，且
解得：a＝20cm，b＝15cm，c＝10cm；
空心砖的体积；
材料的体积；
空心砖的材料密度。
（3） 已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的，
则填满隔音材料时，填充材料的重力；
整块砖对面的压力；
压力一定，砖竖放时，地面的受力面积最小，砖对地面的压强最大，
整块砖竖着放与地面的接触面积最小；则整块砖对地面的最大压强。
【分析】 （1）空心砖对地面的压力等于它的重力，根据F=G=mg求空心砖对地面的压力；
（2）根据空心砖的长宽高和S=ac求得a、b、c的大小，结合题意和V=abc求得材料的体积，根据计算空心砖的材料密度；
（3）压力一定，砖竖放时，地面的受力面积最小，砖对地面的压强最大，根据G=mg=ρVg求得填充材料的重力，整块砖对面的压力等于它的总重力，根据求整块砖对地面的最大压强。
四、作图题和实验探究题（18题作图题2分，19~23题每空2分，共28分）
18．（2025八下·湖南期中）元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg）
【答案】
【知识点】重力及其大小的计算；重力示意图
【解析】【解答】根据题意可知，灯笼方向竖直向下，作用点在它的重心，所受重力大小为G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N，如下图所示：
【分析】根据题意确定灯笼受到重力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19．（2025八下·湖南期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92
5.88 6.86
（1）本实验中弹簧测力计应竖直悬挂　 　后再进行测量；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.5kg时，它受到的重力是　 　N；
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，下图正确的是______。
A．B B．
C． D．
【答案】（1）调零
（2）4.9
（3）A
【知识点】弹簧测力计及其使用；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）重力的方向竖直向下，则使用弹簧测力计测量物体的重力时，要对弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）根据表格数据可知，物体的重力G和质量m的比值为，
则m'=0.5kg时，其重力G'=0.5kg×9.8N/kg=4.9N。
（3）综上所述，物体的重力G和质量m成正比，即二者变化的图像是一条过坐标原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】（1）弹簧测力计要在拉力的方向上进行调零；
（2）根据表格数据计算出每组数据中重力和质量的比值，据此计算质量为0.5kg时受到的重力；
（3）根据表格数据分析重力和质量的数量关系，据此分析图像的形状即可。
（1）使用弹簧测力计测量物体的重力时，由于重力的方向始终是竖直向下的，因此要对弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）由表格数据可知，物体的重力G和质量m的比值为，则m'=0.5kg时，其重力G'=0.5kg×9.8N/kg=4.9N
（3）由表格数据可知，物体的重力G和质量m成正比，正比例函数的图象是一条过原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故选A。
20．（2025八下·湖南期中）如图所示是小附同学在“研究同一直线上二力的合成”实验中出现的情景：
（1）在图a、b、c中，使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果　 　（选填“相同”或“不同”）。
（2）根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F=　 　N。
【答案】（1）相同
（2）3
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，实验a、b、c中，都将同一根弹簧从A拉伸到B点，则是为了使三次实验中力的作用效果相同。
（2）图b中，F1、F2在同一直线上、方向相同，那么此时二者的合力：。
图a中拉力的作用效果与b图相同，则二者合力大小相等，即图a中的测力计拉力F=3N。
【分析】（1）同一根弹簧伸长相同的长度时形变程度相同，即力的作用效果相同；
（2）同一直线上二力的合成，方向相同用加法，方向相反用减法。
（1）该实验中，力的作用效果是使弹簧伸长，即根据弹簧的伸长量来判断各个力的作用效果，因此研究同一直线上同方向两个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同。
（2）图a、b、c中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力，图b中，F1、F2在同一直线上、方向相同，故可以得出
21．（2025八下·湖南期中）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验中，小附同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。
（1）在甲乙丙实验中应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，目的是为了使木块所受滑动摩擦力的大小　 　拉力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）分析　 　两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）分析甲、乙两次实验，小附猜想滑动摩擦力大小可能与物体的重力大小有关。于是设计了如图丁（木块重力为10N）、戊（木块重力为15N）实验来验证自己的猜想，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。做完图丁实验后，只需在图戊实验中，竖直向上拉动A弹簧测力计使其示数等于　 　N时，再与图丁中弹簧测力计示数进行对比分析即可。
【答案】（1）等于
（2）乙丙
（3）5
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验时， 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，此时木块受到的摩擦力和拉力相互平衡。根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力等于木块所受拉力。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，只改变接触面的粗糙程度，故选图乙、丙。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与物体的重力的关系时，应控制接触面受到的压力相同。
在图丁中木块对木板的压力为10N。则戊中对木板的压力也是10N，则此时弹簧测力计的示数为：15N-10N=5N。
【分析】（1）根据二力平衡力的知识分析解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与物体的重力的关系时，应控制接触面受到的压力相同，据此对弹簧测力计的示数进行计算即可。
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，木块所受的滑动摩擦力等于木块所受拉力。
（2）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图乙、丙两次实验接触面受到的压力相同，接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制接触面受到的压力相同，重力不同，所以图丁中弹簧测力计A示数应为5N，对木块施加一个向上5N的拉力，则其对木板的压力也为10N，然后将摩擦力大小与图甲实验进行对比分析。
22．（2025八下·湖南期中）某科学小组设计了一个下端蒙有橡皮膜的玻璃管A来研究液体对容器底部压强大小与哪些因素有关，现向玻璃管A内注水，发现注入的水越多，水对容器底部产生的压强越大。据此，甲同学认为水对容器底部产生的压强是随着水的重力的增加而增大。
（1）实验时，甲同学是通过观察　 　来判断水对容器底部产生的压强大小；
（2）乙同学认为甲同学的观点有误。他选择与A容器底面积相等且下端蒙有同种橡皮膜的B容器，向两容器内注入质量相同的水，乙同学根据实验现象得出了影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力，其得出结论的依据是　 　。
【答案】（1）橡皮膜凸出程度
（2）B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）实验时，水对橡皮膜产生向下的压强，则橡皮膜向下凸起，且压强越大，凸起程度越大，那么甲同学是通过观察橡皮膜凸出程度来判断水对容器底部产生的压强。
（2）A容器和B容器倒上相同质量的水，则二者水的重力相等。但是B深度更大，B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大，可以得出影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力。
【分析】（1）实验时，水对橡皮膜产生向下的压强，则橡皮膜向下凸起，且压强越大，凸起程度越大；
（2）当水的质量相同时，水对重力相等，如果观察到水产生的压强大小不同，那么说明液体压强与液体重力大小无关。
（1）实验时，甲同学是通过观察橡皮膜凸出程度来判断水对容器底部产生的压强，凸出程度越大，说明液体压强越大。
（2）A容器上下一样粗细，B容器上方为细管，这样倒上相同质量的水，B深度更大，B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大，可以得出影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力。
23．（2025八下·湖南期中）小附同学探究影响浮力大小的因素，其操作如图所示。
（1）图B中，物体受到的浮力是　 　N；
（2）由 A、B、C、D、E五图可得出结论：物体受到的浮力大小与　 　有关；
（3）由E、F两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；由实验可知　 　（选填“水”或“液体b”）的密度大。
【答案】（1）0.5
（2）排开液体的体积
（3）水
【知识点】浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据A图可知，物体的重力为4N。图B中，测力计的示数为3.5N，则物体所受的浮力；
（2）根据图片可知，实验A、B、C、D中，液体的密度相同，只有物体浸入水中排开水的体积不同，所以得到：浮力与物体排开液体的体积有关。
（3）根据图片可知，E中测力计的示数更小，根据F浮=G-F拉可知，物体在水中受到的浮力更大。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，水的密度大于液体b的密度。
【分析】（1）根据A和B图，利用称量法计算物体受到的浮力；
（2）根据图片分析实验A、B、C、D中哪个因素不同即可；
（3）根据测力计的示数大小确定物体受到的浮力大小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断哪种液体密度较大即可。
（1）由图A知，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为4N。图B中，物体浸入水中，测力计的示数为3.5N，据称重法知，物体所受的浮力
（2）由图A、B、C和D可知，物体浸入水中排开水的体积不同，测力计的示数也不同，即所受的浮力不同，所以浮力与物体排开液体的体积有关。图A、E和F中，物体浸没在水和密度与水不同的液体b的同一深度，测力计的示数不同，所受的浮力不同，所以物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
（3）浸没水和液体b中，排开水和液体b的体积相同，在水中测力计的示数更小，据称重法知，在水中受到的浮力更大，据阿基米德原理知，水的密度更大。
五、计算题（24题6分，25题8分，共14分）
24．（2025八下·湖南期中）北京冬奥会引领了我国滑雪运动的潮流；如图所示，滑雪爱好者小红正在水平雪地里滑雪；已知小红的质量为50kg，每块滑板的质量为1kg，每块滑板与雪面的接触面积为400cm2；
（1）求小红和滑板的总重；
（2）若滑雪板在50N推力的作用下沿平直雪面匀速滑动，求滑雪板受到的阻力；
（3）若雪面能承受的最大压强为1.2×104Pa，请通过计算说明小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，是否会陷入雪地里。
【答案】解：（1）根据题意可知， 小红的质量为50kg，每块滑板的质量为1kg，
则小红和滑板的总重G总＝m总g＝(50kg+2×1kg)×10N/kg＝520N。
答：小红和滑板的总重为520N。
（2）滑雪板沿平直雪面匀速滑动时，它受到的阻力和推力相互平衡，即二者大小相等，则滑雪板受到的阻f＝F＝50N；
答：滑雪板受到的阻力为50N。
（3）滑雪板对雪面的压力等于总重力520N， 每块滑板与雪面的接触面积为400cm2；
小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，
对雪面的压强；
故小红会陷入雪地里。
答：红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，会陷入雪地里。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G总=m总g得出小红和滑板的总重；
（2）若滑雪板在50N推力的作用下沿平直雪面匀速滑动，处于平衡状态，根据f=F得出滑雪板受到的阻力；
（3）小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，根据得出对雪面的压强，比较判断是否会陷入雪地里。
25．（2025八下·湖南期中）如图所示，均匀实心柱体甲和柱形容器乙置于水平桌面上。容器乙高为20cm，重为0.4N，内盛有密度为0.6g/cm3的液体，深度为15cm；已知：柱体甲的底面积S甲=30cm2，容器乙的底面积S乙=40cm2。现把甲沿竖直方向切去底面积为S的部分，并将切去部分置于容器乙的液体中，切去部分会自然沉底，并静止在容器底部。截取甲的部分放入乙中静止后，容器乙对桌面的压强随截取面积S的变化关系如图丙所示。容器乙的壁厚忽略不计（g=10N/kg）。求：
（1）截取甲之前，液体对容器乙底部的压强；
（2）截取甲之前，容器乙对桌面的压强；
（3）甲的密度；
（4）图丙中的值。
【答案】（1）解：根据题意可知，截取甲之前，容器乙内液体深度为15cm=0.15m，
则液体对容器乙底部的压强为p=ρ液gh1=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.15m=900Pa。
（2）解：根据题意可知， 容器乙的底面积S乙=40cm2 ，液体深度为15cm=0.15m，
则容器乙中液体的体积为V液=S液h液=S乙h1=40×10-4m2×0.15m=6×10-4m3；
容器乙中液体的质量为m液=ρ液V液=0.6×103kg/m3×6×10-4m3=0.36kg；
容器乙中液体的重力为G液=m液g=0.36kg×10N/kg=3.6N；
截取甲之前，容器乙对桌面的压力为F压=G总=G容+G液=0.4N+3.6N=4N；
截取甲之前，容器乙对桌面的压强为。
（3）解：根据题意可知，切去部分会自然沉底，且当S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，
则切去的甲物体的体积为V切=V排=S乙(h2-h1)=4×10-3m2×(0.2m-0.15m)=2×10-4m3；
切去的甲加入容器乙的液体中后，乙容器对桌面的压力增加了ΔF=(p2-p1)S乙=(1800Pa-1000Pa)×4×10-3m2=3.2N；
加入乙容器中的甲的重力为G切=ΔF=3.2N；
切去的甲物体的质量为；
甲物体的密度为。
（4）解：因为S=20cm2时，切去的甲物体的体积为V切=2×10-4m3，
那么柱体甲的高度为；
所以甲的体积为V甲=S甲h甲=30×10-4m2×0.1m=3×10-4m3；
则甲的质量为m甲=ρ甲V甲=1.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.48kg；
甲的重力为G甲=m甲g=0.48kg×10N/kg=4.8N；
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，
可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，
再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为h2=0.2m，
剩余液体的重力G剩余=m剩余g=ρ液(V乙-V甲)g=0.6×103kg/m3×(4×10-3m2×0.2m-3×10-4m3)×10N/kg=3N；
容器乙对水平桌面的压力为F=G甲+G剩余+G容=4.8N+3N+0.4N=8.2N；
将甲全部放入乙容器中时，容器乙对桌面的压强为。
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）截取甲之前，根据p=ρgh计算液体对容器乙底部的压强；
（2）根据V=Sh求出容器乙中液体的体积，根据m=ρV求出容器乙中液体的质量，根据G=mg求出容器乙中液体的重力，根据容器乙对水平桌面的压力等于乙中液体和乙容器的重力求出容器乙对桌面的压力，根据求出截取甲之前，容器乙对桌面的压强；（3）由图丙可知，S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，此时乙容器恰好装满，据此求出切去的甲物体的体积，根据求出放入切去的部分前后容器对桌面压力差，结合乙容器为柱形容器求出切去的甲物体的重力，根据G=mg求出切去的甲物体的质量，根据求出甲物体的密度；
（4）已知切去的甲物体的体积，根据V=Sh求出柱体甲的高度，再根据V=Sh求出甲的体积，根据求出甲物体的质量，根据G=mg求出甲的重力；由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为容器的高度，根据体积公式求出放入甲后剩余的液体的体积，根据和G=mg求出剩余部分液体的重力，甲全部放入乙容器中时容器乙对桌面的压力等于甲、剩余液体和容器的总重力，根据容器乙对桌面的压强p1。
（1）截取甲之前，液体对容器乙底部的压强为p=ρ液gh1=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.15m=900Pa
（2）容器乙中液体的体积为V液=S液h液=S乙h1=40×10-4m2×0.15m=6×10-4m3
容器乙中液体的质量为m液=ρ液V液=0.6×103kg/m3×6×10-4m3=0.36kg
容器乙中液体的重力为G液=m液g=0.36kg×10N/kg=3.6N
截取甲之前，容器乙对桌面的压力为F压=G总=G容+G液=0.4N+3.6N=4N
截取甲之前，容器乙对桌面的压强为
（3）因为切去部分会自然沉底，且当S=20cm2时，液体对容器底部的压强p2=1800Pa，由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，则切去的甲物体的体积为V切=V排=S乙(h2-h1)=4×10-3m2×(0.2m-0.15m)=2×10-4m3
切去的甲加入容器乙的液体中后，乙容器对桌面的压力增加了ΔF=(p2-p1)S乙=(1800Pa-1000Pa)×4×10-3m2=3.2N
加入乙容器中的甲的重力为G切=ΔF=3.2N
切去的甲物体的质量为
甲物体的密度为
（4）因为S=20cm2时，切去的甲物体的体积为V切=2×10-4m3，柱体甲的高度为
所以甲的体积为V甲=S甲h甲=30×10-4m2×0.1m=3×10-4m3
则甲的质量为m甲=ρ甲V甲=1.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.48kg
甲的重力为G甲=m甲g=0.48kg×10N/kg=4.8N
由图丙知道，在S=20cm2时，图像出现偏折，可以判断，当S=20cm2时，乙容器恰好装满，再增大S，乙中的液体会溢出，所以将甲全部放入乙中，乙中液体会溢出，此时液体的深度为h2=0.2m，剩余液体的重力G剩余=m剩余g=ρ液(V乙-V甲)g=0.6×103kg/m3×(4×10-3m2×0.2m-3×10-4m3)×10N/kg=3N
容器乙对水平桌面的压力为F=G甲+G剩余+G容=4.8N+3N+0.4N=8.2N
将甲全部放入乙容器中时，容器乙对桌面的压强为
1 / 1

展开更多......

收起↑