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第四单元　新民主主义革命的开始
1．(2025聊城)1916年，陈独秀在《吾人最后之觉悟》一文中指出，要真正实现民主政治，必须依靠全国大多数人的政治觉悟，自觉“居于主人的主动的地位”。他意在强调 (　　)
A．实业救国 B．移风易俗 C．文学革命 D．解放思想
2．新情境(2025重庆)某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是 (　　)
A．第一幕　自强与求富的自救 B．第二幕　改革与革命的实践
C．第三幕　民主与科学的呐喊 D．第四幕　合作与对立的抉择
3．(2025安徽模拟)1915年后，社会上妇女报刊大量创办，如《新妇女》《觉悟》等。这些报刊讨论女子教育、恋爱自由、社交公开、婚姻家庭等问题，出现一股探讨妇女解放问题的热潮。这反映了新文化运动
(　　)
A．促进了民族意识觉醒 B．推动了白话文的普及
C．传播了西方革命理论 D．冲击了封建道德礼教
4．(史料实证)下图所示是民国八年五月五日上海《新申报》印发的号外，报道了“今日各校学生游街”“不认二十一条及列强与日本关于处分山东之密约”等内容。它报道的事件是 (　　)
A.义和团运动 B．五四运动 C．新文化运动 D．北伐战争
5．(2025广东模拟)从前人们说中国民众是“一盘散沙”，没有组织，没有活力。五四运动勃兴，各种群众团体如雨后春笋般纷纷涌现。这些团体做社会调查，讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团等。这反映了五四运动 (　　)
A．凝聚了民族力量 B．开启了近代化的历程
C．改变了社会习俗 D．建立了无产阶级政权
6．1920年春，共产国际代表维经斯基与李大钊等人进行座谈，向他们介绍十月革命，使他们看到了一个新型的社会主义社会的轮廓。这反映出 (　　)
A．新文化运动的逐步兴起
B．中国革命面貌焕然一新
C．马克思主义在中国传播
D．中国国际地位显著提高
7．地方史1921年2月，在广东共产党早期组织的帮助下，广州建筑工人成立了广州土木建筑工会；5月，武汉人力车夫用罢工手段反抗加租，取得了初步胜利。材料可用来研究 (　　)
A．工人阶级开始登上政治舞台 B．革命统一战线影响较大
C．新民主主义革命开始的背景 D．中国共产党成立的条件
8．(2025烟台)据下图推断，“无产阶级政党”的“创建” (　　)
　　在国家危难的时刻，一个完全新式的无产阶级政党创建了，带领着我国人民群众不断改革创新、大胆改革创造、建立起了社会主义新中国，开创了历史新局面。
A.宣告了君主专制制度的终结 B．阻止了袁世凯复辟帝制
C．掀起了一股思想解放的潮流 D．使革命的面貌焕然一新
9．(2025德阳)早在19世纪就已经开始进行的中国民主革命，长时间里没有弄清革命的对象和动力，没有正面提出过反帝反封建的主张，直到中国共产党成立后才解决这一问题。中国共产党解决这一问题的重要会议是 (　　)
A．中共二大 B．八七会议 C．古田会议 D．遵义会议
10．主题归纳某小组在党史学习活动中展示了以下内容。据此判断，该小组学习的主题是 (　　)
时间 史实
1921年7月 中共一大在上海召开。
1922年9月 中国共产党领导安源路矿工人大罢工。
1923年1月 中国共产党领导建立海丰总农会。
1923年2月 中国共产党领导京汉铁路工人大罢工。
A.开天辟地——党的诞生与实践 B．实事求是——开辟井冈山道路
C．团结御侮——第二次国共合作 D．人间正道——解放军强渡长江
11．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　 1915—1920年《新青年》刊载内容(部分)
时间 刊载内容
1915年 陈独秀发表《敬告青年》，号召青年追求真理、追求进步。
1918年 胡适发表《建设的文学革命论》，主张以白话文代替文言文。
1919年 李大钊发表《我的马克思主义观》，比较系统地介绍了马克思主义的基本原理。
1920年 设置俄罗斯研究专栏，发表了许多探讨苏俄革命基本经验和建设情况的文章。
——摘编自徐信华《〈新青年〉功能的演进与变迁——以〈新青年〉
(1919年5月—1926年7月)刊载文章类型为分析对象》等
材料二　在湖南省立第一师范就读时，毛泽东就是《新青年》的热情读者。在李大钊的影响下，他阅读了大量以《新青年》为代表的进步刊物，学习了许多关于科学社会主义的新知识。1919年，毛泽东回到湖南创办并主编《湘江评论》，开始传播马克思主义，《湘江评论》是当时公认的宣传马克思列宁主义“国内最有影响力、见解最深的刊物之一”。1920年11月，受陈独秀委托，毛泽东和志同道合的友人成立长沙共产党早期组织。学生领袖周恩来也是在迷茫中从《新青年》中获取新思想和新观点而豁然开朗，进而研究马克思主义，最终成为马克思主义信仰者。
——摘编自陈超然《〈新青年〉与中国共产党的成立》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出五四运动前后《新青年》在刊载内容上发生的变化。(2分)
(2)根据材料二，分析《新青年》创办所产生的影响。(6分)
(3)报刊在近代社会发挥了重要作用。请你再举一个在近代中国影响力较大的报刊，并谈谈其在近代社会中发挥的作用。(4分)
12．新教材(2025河南)1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明 (　　)
A．民主科学成为时代的呼声 B．传统文化滋养了新文学发展
C．文化出版助力白话文普及 D．文学革命促进国民思想觉醒
13．(2025广东模拟)下面是1919年5月某烟草公司的广告，广告上出现了“赫赫长城”“以防外夷”“爱国君子”等字眼。这表明当时 (　　)
A．企业注重营销策略创新 B．民族工业迎来黄金时代
C．民众爱国热情得到激发 D．封建思想仍有较大影响
14．(2025湛江模拟)1921年8月，中国共产党在北京、汉口、长沙、广州、济南等地，先后设立中国劳动组合书记部的分部，其主要工作是创办各种形式的工人学校和供工人阅读的刊物。这一做法旨在(　　)
A．提高民众的文化水平 B．巩固新文化运动成果
C．启发工人的政治觉悟 D．推动国民革命的发展
15．大单元教学下面是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。这一时期我国历史发展的显著变化是
(　　)
A．专制统治持续，民主进程受阻 B．旧制已被推翻，新民主主义革命兴起
C．经济发展缓慢，社会动荡不安 D．探索救国道路，学习西方的政治制度
16．(2025佛山模拟)绘制、解释统计表，是历史学习的重要能力。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　 晚清时期中国翻译日文书籍情况统计表(单位：本)
时期 书目类别 合计 年均译书
总类 哲学 宗教 自然 科学 应用 科学 社会 科学 中国 史地 世界 史地 语文 美术
1868—1895年 1 0 1 0 2 1 0 2 1 0 8 0.29
1896—1911年 8 32 6 83 89 366 63 175 133 3 958 59.88
——整理自付立波《近代日文书籍的引进及其影响》
材料二　1920年以前，马克思主义在中国主要是通过报刊传播的，但是随着传播的广度与深度的增加，马克思主义单行本译书开始逐渐进入人们视野。据统计，1920—1937年马克思主义译书总量254.5部，发展期(1920—1928年)译书59部，高峰期(1929—1930年)118部，低谷期(1931—1937年)63.5部。就分类而言，1920—1937年出版的马克思主义译书中哲学译书为83.5部、政治译书79部、经济译书67部、社会科学译书25部。(备注：文中小数点表示一部著作分几册。)
——摘编自刘娟《1920—1937年马克思主义译书之阶段划分》
(1)根据材料一，分析晚清时期中国翻译日文书籍的主要特点。(4分)
(2)仿照材料一统计表格式，提取材料二的整体或部分数据绘制统计表，并得出一个历史结论。(10分。要求：统计表要素齐全，内容准确，结论明确)【新考法·绘制统计表】
第四单元　新民主主义革命的开始
1．D　2.C
3．D　【解题思路】根据材料可知，新文化运动时期妇女报刊的大量创办引发了探讨妇女解放问题的热潮，这推动了男女平等、妇女解放等新思想的传播，冲击了封建道德礼教。故选D。
4．B
5．A　【解题思路】根据材料可知，五四运动兴起后，许多中国民众组织起来，创办各种群众团体，积极参加社会活动，改变了之前“一盘散沙”的状态，这反映出五四运动凝聚了民族力量。故选A。
6．C　7.D　8.D　9.A　10.A
11．(1)变化：由宣传民主与科学到宣传马克思主义。(2分)
(2)影响：促进了马克思主义的广泛传播；培养了一大批接受马克思主义的知识分子；推动了共产党早期组织的建立，为中国共产党的成立奠定了基础。(6分)
(3)【示例一】
报刊：《时务报》(《国闻报》)。作用：宣传维新思想，推动维新变法。
【示例二】
报刊：《民报》。作用：作为中国同盟会的机关报，宣传三民主义，促进了资产阶级革命的发展。
(报刊2分，作用2分，共4分)
12．C
13．C　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，当时正值五四运动时期，广告中“赫赫长城”“以防外夷”“爱国君子”等字眼，体现了民族企业迎合民众的爱国热情推销国货，反映出当时民众爱国热情得到激发。故选C。
14．C　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，中国共产党在各地创办工人学校和工人刊物，有利于向工人传播先进思想，启发工人的政治觉悟。故选C。
15．B
16．(1)特点：数量多；涉及范围广；增长速度快；关注世界；社会科学类书籍占比大；深受甲午中日战争(戊戌变法)影响。(任答两点即可，4分)
(2)【示例一】
1920—1937年中国翻译马克思主义著作统计表(单位：部)
时期 发展期(1920—1928年) 高峰期(1929—1930年) 低谷期(1931—1937年)
数量 59 118 63.5
结论：20世纪二三十年代，中国翻译马克思主义著作具有阶段性(或曲折性)；1929—1930年，中国翻译的马克思主义著作数量多。
【示例二】
1920—1937年中国翻译马克思主义著作统计表(单位：部)
分类 哲学译书 政治译书 经济译书 社会科学译书
数量 83.5 79 67 25
结论：20世纪二三十年代，中国翻译的马克思主义著作内容具有多样性。
【示例三】
1920—1937年中国翻译马克思主义著作统计表(单位：部)
时期或分类 数量
时期 发展期(1920—1928年) 59
高峰期(1929—1930年) 118
低谷期(1931—1937年) 63.5
分类 哲学译书 83.5
政治译书 79
经济译书 67
社会科学译书 25
结论：20世纪二三十年代，马克思主义在中国广泛传播。
(绘制统计表8分，结论2分，共10分)

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