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第三单元 知识点总结
第10课阿长与《山海经》
1.文学常识
鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《而已集》等。本文选自《朝花夕拾》。
关于《山海经》《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书”。
2、文体知识
叙事性散文以写人记事为中心，往往带有一定的抒情成分。这类散文记叙人物时以人物为中心，但在刻画人物形象上与小说不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面细致地描写人物命运，而是通过描写富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄情写意。
3.思想内容
本文通过回忆长妈妈的一些生活片段，运用欲扬先抑的手法，真实地刻画了一个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她身上既有中华民族的传统美德——富有爱心、真诚、善良，也有落后的封建文化的影响——粗野、庸俗、愚昧。本文寄托了“我”对长妈妈深切的感激和怀念之情。
4.重点词语
骇（hài）掳(lǔ) 孤孀(shuānɡ) 惶急(huánɡ) 诘问(jié) 疮疤（chuānɡ bā)
渴慕(mù) 粗拙（zhuō） 霹雳(pī lì) 陆玑(jī) 惧惮(dàn) 憎恶（zēnɡ）
懿(yì) 辟头(pī) 悚(sǒnɡ)
切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，形容细碎的说话声音。
絮说：絮絮叨叨地说。 惶急：惊慌急迫。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
疮疤：疮好了以后留下的疤。
深不可测：深得无法测量。形容极深，也比喻不易捉摸。 情有可原：从情理上可以原谅。诘问：责问。
渴慕：非常思慕、渴望。
霹雳：原指云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中指“我” 受到了极大的震撼。 震悚：因恐惧而颤动。文中是震惊的意思。
第11课《山地回忆》
1.作家作品：
孙犁(1913-2002)，河北安平人，原名孙振海，后更名孙树勋，“孙犁”是其笔名之作家，“荷花淀派”创始人，长篇小说《风云初记》，另有中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。
2.重点词语：
重点字音
阜（fù）平 土靛（diàn） 黍（shǔ）米 水沤（òu） 襟（jīn）怀
刨（páo）抓 瘪（biě）嘴 碛（qì）口 膝（xī）盖 碾（niǎn）米
忸怩（niǔ ní） 寒伧（chen） 凫（fú）水 棉絮（xù）
多音字辨析
薄：báo（薄饼）/ bó（薄弱）/ bò（薄荷）
强：qiǎng（强迫）/ qiáng（强大）
累：léi（果实累累）/ lěi（罪行累累）/ lèi（劳累）
词语释义
局促：拘谨不自然（文中指“我”面对妞儿时的尴尬）。
忸怩：害羞或不大方的样子。
寒伧：穷困或不体面（文中指“我”衣着破旧）。
破绽：衣物的裂口，比喻说话做事的漏洞（如袜子的“破绽”象征军民情谊的坚固）。
3.人物形象：
①性情爽朗，心直口快。
从开篇女孩子骂人的话，到关心他没袜子，再到关于占领北平揶揄的语句，都反映女孩子有话不藏，热情大方，开朗直白的性格；
②心地善良，乐于助人。
从女孩主动帮我做袜子，要我去她家洗脸、吃饭等方面，都可以看出她是一个乐于助人的人；
③心灵手巧，勤劳纯朴。
女孩子会做袜子，一学就会织布等，说明了她的心灵手巧，做事勤快，热爱劳动。
4.主题思想：
文章要表现的主题是军民关系亲密无间，军民鱼水情美好温馨，老百姓对八路军的真挚热爱。但这种军民关系并非是在一种良好的气氛与和谐的环境中开始的。文章一开头，恰恰不是表现美好，而是详细表现了女孩子与八路军战士在河边发生的冲突。
第12课《台阶》
1.文学常识
李森祥，其小说以农村、军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。
小说三要素：人物、故事情节、环境。
（1）人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 （2）故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。 （3）环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
2.重点词语：
易错字音字形
凼（dàng）：方言指水坑，易误读为“dāng”或错写为“荡”。
茬（chá）：指庄稼收割后的残留根茎，易误读为“zài”（在）。
舀（yǎo）：用瓢、勺取东西，注意与“滔（tāo）”区分。
硌（gè）：被硬物顶压，易误读为“luò”（落）。
涎（xián）水：口水，易误读为“yán”（延）。
多音字与形近词槛（kǎn/jiàn）：门槛（kǎn）槛车（jiàn）。
茬（chá）：指农作物收割后的残留部分，易与“羞（xiū）”混淆。
筹划（chóu huà）vs 筹备（chóu bèi）：前者强调计划，后者强调准备。
词语解释：
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
低眉顺眼：形容驯良恭顺的样子。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
尴尬：神色、态度不自然。
大庭广众：人很多的公开场合。
若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
3.主题思想 课文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了那个时代农民艰难困苦的生存况状和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。
第13课《卖油翁》
1.文学常识
欧阳修（1007—1072），吉州永丰（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有《醉翁亭记》《伶官传序》《六一诗话》等。本文选自《归田录》。
2.重点字音字义
矜（jīn） 圃（pǔ） 睨（nì） 矢（shǐ） 颔（ hàn） 忿（fèn）
酌（zhuó） 沥（lì） 遣（qiǎn）
2.重点词义
(一)重点词语释义
(1)善射：善于、擅长。
(2)自矜：自夸。矜，夸耀。
(3)尝：曾经。
(4)家圃：这里指家里射箭的场地。
(5)释：放。
(6)睨：斜着眼看，形容不在意的样子。
(7)但微颔之：但，只;颔，点头。
(8)知射：懂得。
(9)忿然：气愤的样子。
(10)尔安敢轻吾射：安，怎么;轻，看轻，轻视。形容词作动词用。
(11)以我酌(zhuó)油知之：凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。以，凭、靠。酌，斟酒，这里指倒油。之，指射箭也是凭手熟的道理。
(12)徐以杓酌油沥之：徐，缓慢地，慢慢地。
(13)唯手熟尔：唯，只，不过。
(14)笑而遣之：遣，打发。
(二)通假字
(1)但手熟尔“尔”通“耳”，相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之“杓”通“勺”，舀东西的器具
(三)词类活用
(1)但微颔之。名词作动词。原意为下巴，文中指点头
(2)尔安敢轻吾射。动词作名词。原意为射箭，文中指射箭的本领
(3)尔安敢轻吾射。形容词作动词。原意为重量小，文中指看轻
(四)古今异义
(1)但手熟尔(古义：只，不过；今义：表示转折的连词)
(2)尔安敢轻吾射(古义：怎么；今义：平安，安全)
(五)一词多义
(1)以
公亦以此自矜：凭，靠。
以我酌油知之：
凭，靠。
以钱覆其口： 用。
(2)射
尝射于家圃 动词，射箭
吾射不亦精乎 名词，射箭的技艺
尔安敢轻吾射 名词，射箭的技艺
(3)尔
但手熟尔 同“耳” ，罢了
尔安敢轻吾射 代词，你
(六)虚词用法。
1.之
(1)睨之：代词，指代陈尧咨射箭。
(2)但微颔之：代词，指代陈尧咨射箭“十中八九”。
(3)以我酌油知之：代词，指代射箭也是凭手熟的道理。
(4)徐以杓酌油沥之：代词，指代葫芦。
(5)笑而遣之：代词，指代，卖油翁。
2.其
(1)见其发矢十中八九(代词，代陈尧咨)
(2)以钱覆其口(代词，代葫芦)
3.而
(1)释担而立(连词，表顺承)
(2)自钱孔入，而钱不湿(连词，表转折)
(3)康肃笑而遣之 (连词，表修饰)
4.句子翻译
（1）原文：尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译文：他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
（2）原文：见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

（3）原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？

（4）原文：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
译文：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。

5.重要问题
（1）故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点？为什么要先概括他的特点？
答：善射；自矜。以此人物特点为后文故事中两人矛盾激化做铺垫，推动故事情节发展。
（2）卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么？
答：睨之久而不去，微颔。说明略表赞许的同时又感到美中不足。
（3）如何看待课文中“卖油翁酌油”这个情节？
答：“卖油翁酌油”这个情节写得曲折有致，人物形象也非常鲜明，究其原因，是因为作者抓住了人物最富有个性的神态、言行来描写。陈尧咨的轻狂自傲，卖油翁的从容稳重就跃然纸上了。
（6）在这个故事的两个人物当中，你最喜欢谁？为什么？
示例1：我喜欢卖油翁。他虽然身怀绝技，却心态平和，不骄傲自满。
示例2：我喜欢陈尧咨。他不是一个完人，他因射技高超而沾沾自喜，认识到骄傲自满的错误后又能虚心接受卖油翁的批评。
示例3：我喜欢卖油翁。他是一位深明世故的老人，对于陈尧咨的责难，他没有分辩，只是用行动说明一切。
6.把握文章主旨
本文写了怎样一件事？说明了一个什么道理？
答：记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。
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