资源简介

(共59张PPT)
第七单元　明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
单元综述 理线索
时序坐标
中国与 世界的联系 (1)对外关系:明朝前期开展积极和平的对外交往、交流;明朝中后期至清初,反侵略斗争与禁锢中外交流并行
(2)全球性经济互动:新航路开辟后,原产于美洲的玉米、甘薯等高产农作物传入中国,促进了中国农业的发展和人口的增长
大概念建构
大概念解读:理解统一多民族国家的发展与危机
概述:皇权高度强化;统一多民族国家得到巩固和发展;封建社会渐趋衰落。表现在:
(1)政治:统一多民族国家得到进一步巩固和发展;君主专制制度空前强化,封建社会由盛转衰。
(2)经济:封建经济继续发展,农耕文明开始衰落,重农抑商和闭关锁国政策阻碍了资本主义萌芽发展。
(3)思想:“八股取士”和“文字狱”禁锢了思想,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
(4)对外关系:对外政策由开放逐渐走向闭关自守,中国人民开始了反殖民、反侵略斗争。
(5)科学技术:传统科技进入总结阶段,近代自然科学与人文科学落后于西方。
常考角度:明清时期君主专制强化与边疆治理(即统一多民族国家的进一步巩固与发展),明清科技巨著与文学艺术成就,对外交往(包括全球性的经济互动、中国由开放走向闭关、抵抗外来侵略)。
考点清单 夯基础
考点一　明清强化君主专制
2022版课标:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
明 朝 明朝建立 1368年,　 　(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府(今南京)
强 化 皇 权 措 施 中央 ①朱元璋废除了　 　制度和中书省,权分六部,并使六部直接向皇帝负责
②设五军都督府,并分权兵部,使皇帝直接掌握了军事大权
地方 ①朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“　 　”,互不统属
②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室
其他 朱元璋设立了　 　,明成祖成立了　 　,这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙
特点 地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责
影响 皇权高度集中,君主专制大为加强
朱元璋
丞相
三司
锦衣卫
东厂
八 股 取 士 概况 ①命题范围:考试的题目必须来自“四书”“五经”
②答题要求:考生对题目的解释,必须以朱熹《四书章句集注》为标准,不得自己随意发挥
③答卷格式:八股文
影响 ①对选官:应试的人成为皇帝旨意的顺从者,不利于选贤任能
②对教育:扼杀应试的人的创造性,不利于教育发展
③对思想文化:禁锢了思想,严重阻碍了中国古代思想文化以及科技的发展与进步
清 朝 军机处 设立 　 　时设立,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构
影响 便于皇帝独掌朝政,使　 　进一步强化
文化 专制 目的 从思想领域严密控制知识分子,维护集权统治
措施 ①大兴“　 　”:康熙、雍正和乾隆三朝,经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱
②实行文化专制政策:提倡　 　,进行整理文献和编纂书籍的活动;把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁
影响 ①文字狱造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步
②禁书毁书的活动使许多珍贵的书籍被查禁和销毁,给中华优秀传统文化传承造成了巨大损失
雍正
君主专制
文字狱
尊孔读经
认识君主专制的 弊端 皇权高度集中,地方政府必须严格服从中央政府的命令,缺乏独立性,不利于提高行政效率,使政治僵化、腐败,是中国社会逐渐走向衰落的原因之一
考点二　郑和下西洋　戚继光抗倭
2022版课标:通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
考点三　郑成功收复台湾　清朝在台湾建制　清廷对西藏的管辖　巩固西北边疆　雅克萨之战
2022版课标:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
郑成功 收复台湾 概况 1661年,郑成功率军从金门出发,进军台湾;　 　年,台湾城荷兰守军投降,台湾重新回到祖国的怀抱
意义 ①给荷兰殖民者以沉重的打击,维护了祖国统一
②促进了台湾的开发,加速了台湾地区社会经济的
发展
评价 郑成功是我国历史上的民族英雄
1662
清朝在 台湾建制 概况 1683年,清军打败郑氏军队,台湾归入清朝的版图;1684年,清朝设置　 　,隶属福建省;　 　年,台湾正式建省
意义 加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期
台湾府
1885
清廷对西 藏的管辖 概况 ①1653年,顺治皇帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领“　 　”的封号;1713年,康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“　 　”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封 ②1727年,清朝设置　 　,监督西藏地方政务 ③1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务 ④1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确立“金瓶掣签”制度
达赖金印
要点解读:是研究清朝对西藏地方实行管辖的实物史料。
意义 有效地加强了对西藏的管辖,有利于维护统一多民族国家;密切了西藏同内地的联系,有利于西藏的经济发展
达赖喇嘛
班禅额尔德尼
驻藏大臣
巩固西 北边疆 康熙 时期 三次亲征,平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱,稳定了西北部边疆地区
乾隆 时期 ①派兵平定回部上层贵族大、小和卓叛乱
②设置　 　,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区;清军驻扎新疆各地,设置哨所
③1771年,首领　 　率领蒙古族土尔扈特部返回新疆,得到清政府的妥善安置(土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章)
伊犁将军
渥巴锡
雅克萨 之战 康熙帝发起两次雅克萨之战;1689年,中俄签订第一个边界条约《　 　》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土
清朝 疆域
奠定了现代中国版图的基础
尼布楚条约
新课标补充　
明清时期统一多民族国家版图奠定的重要意义
加强了对边疆地区的管辖,巩固了边防,使我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展;有利于保持各民族的友好交流和往来,促进民族交融;增强了民族凝聚力,有利于国家的稳定和发展;为后世中国解决领土争端问题提供了不可动摇的事实依据。
考点四　明朝经济的发展　 清朝前期社会经济的发展(2年1考)
2022版课标:通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。
考点五　明朝科技成就(2年1考)　明清文学艺术(2年1考)
2022版课标:通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
李时珍
宋应星
徐光启
中国17世纪的工
艺百科全书
嘉峪关
紫禁城
考点六　李自成起义　清代中期以来的腐败现象　闭关政策
2022版课标:通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
李自成起义 ①李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“　 　”的口号,得到农民拥护
②1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺。4月,攻破北京城,明朝灭亡
清代中期 以来的腐 败现象 ①官场腐败:官吏贿赂上级,结党营私
②军队颓废:军风军纪日益败坏,将领贪污兵饷现象普遍,军队长期养尊处优,军备废弛
③财政危机:乾隆后期,花费无度,官吏大肆贪污;嘉庆以后,出现了财政
危机
④土地兼并:土地集中在少数人手中,失去土地的农民纷纷破产
均田免赋
闭关政策 原因 ①清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流
②当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯;惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治
表现 ①顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易
②1757年,只开放　 　一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“　 　”统一经营对外贸易
影响 ①积极:面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用
②消极:清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
广州
广州十三行
易错警示　
(1)明朝灭亡的标志是李自成的农民起义军攻入北京城。
(2)闭关锁国不是禁绝对外贸易,而是严厉限制对外贸易。
(3)郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,没有到达欧洲。
体系构建 破重难
一、中国古代部分王朝疆域的发展变化 教学提示
朝代 秦朝 汉朝 元朝 清朝
主要 变化 统一岭南及东南沿海地区 将西域、河西走廊地区纳入中央政府的管辖 今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内 设置伊犁将军管辖新疆地区;设置台湾府管辖台湾;设置驻藏大臣管辖西藏
影响 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 扩大了中原王朝的版图 建立了我国历史上版图最大的王朝 奠定了我国现代版图的基础
认识 统一多民族国家建立并不断发展,中华民族多元一体格局逐步形成
二、中国古代农业发展成就
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A.隋朝开创科举制
B.元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司
C.郑和七次下西洋
D.京剧是清朝最有影响的戏剧之一
D
2.(2024·湖南)某同学在自主学习的过程中,整理了相关笔记(见下表)。据此判断,她在学习中国古代的( )
D
西周:分封制 秦朝:郡县制 汉朝:刺史制度 隋唐:三省六部制
元朝:行省制度
明朝:内阁制度
A.文学艺术 B.民族政策
C.科技成就 D.政治制度
3.(2024·湖南)“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是( )
A.开展贸易 B.获取财富
C.宣扬国威 D.增长见识
C
4.(2025·长沙)特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文艺作品的故事情节。该邮票的内容取材自( )
A.《红楼梦》 B.《西游记》
C.《水浒传》 D.《西厢记》
A
5.(2025·湖南)(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一　秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革,其政治制度和思想体系为后世取法借鉴。经过4个世纪的创新沉淀,新的“中国人”共同身份认同逐渐产生,“六合同风、四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础,中华文明突出的“统一性”正式奠基。
——摘编自中国历史研究院主编
《中华文明史简明读本》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举两条秦汉时期有助于中华文明“统一性”奠基的具体举措。(4分)
答案:秦朝建立君主专制中央集权制度;西汉汉武帝采纳董仲舒建议,
“罢黜百家,尊崇儒术”。(每点2分,共4分)
材料二
注:上图是新疆出土的唐代纸质残卷。其内容为《论语》和其他诗句等。据考证为唐代西州高昌县12岁学生卜天寿所书写。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“唐代纸质残卷”可用于研究的历史问题。(6分,照抄示例不得分)
示例:可用于研究唐代的造纸技术。
答案:(示例一)可用于研究唐代的教育制度、教育内容和教育普及程度。分析:残卷是唐代西州高昌县12岁学生ト天寿所书写的《论语》和其他诗句,可用于研究唐代的教育制度、教育内容和教育普及程度。从书写内容可知当时儒家经典是学生学习的重要内容,反映出唐代教育对传统文化的重视。(6分)
(示例二)可用于研究唐代文化的传播范围和传播途径。分析:在新疆出土中原文化经典《论语》的唐代纸质残卷,说明唐代中原文化在边疆地区得到传播,可用于研究唐代文化的传播范围和传播途径,体现了唐代文化的影响力以及中原与边疆地区的文化交流。(6分)
(以上角度,任答其一即可,其他角度如果合理,亦可得分)
材料三　清朝时期,数以万计的汉人至云南、贵州经商、开矿,促进了当地的商业发展和市镇兴起……康熙年间,上百万人迁徙到云南、贵州等省,冒着瘴疠之气,开发出肥沃的谷地……乾隆时期,缅甸不断侵扰西南土司地区,清朝采取战和并用的策略,促成中缅和好,巩固了边境。
——摘编自潘岳等编《中华民族共同体概论》
(3)根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,分析统一多民族国家形成、巩固和发展的重要意义。(4分)
答案:统一多民族国家形成、巩固和发展,促进了各地区经济交流与边疆开发;不同民族之间的交流融合,促进了文化的多元发展和传承;巩固了边疆地区,维护了国家领土完整;促进了民族之间的团结和友好,有利于中华民族共同体的形成和发展。(任选两点即可,4分)
考法指导　 意义、影响类设问解题指导
第1步,审读设问,确定答案来源与作答主体。
第2步,阅读材料,圈画关键信息。材料中关于意义、影响类的词句一般带有“促进了/推动了/加速了/增强了/提高了/为……奠定基础/为……提供经验或教训/为……作出贡献/有利于……”等表述。
第3步,将关键信息与所学知识联系,分析作答。组织答案时要注意,由于意义、影响的角度比较多,作答时可多角度分析,如从正、反(积极、消极)两方面,从政治、经济、文化等角度,由“小”到“大”(由微观到宏观)、由“国内”到“世界”、由“当时”到“长远”组织答案。
优质模拟
6.(2025·长郡中学三模)明史专家吴晗在《朱元璋传》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了,从太祖以后,大臣上朝,在皇帝面前无坐处,一坐群站……到明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”中国封建王朝君臣关系“坐—站—跪”的演变说明( )
A.君主专制日益加强
B.丞相权力日益削弱
C.特务统治日益强化
D.地方权力日益弱化
A
7.(2025·娄底二模)明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等;苏州是明代的丝织业中心,景德镇是全国的制瓷中心;明朝出现了北京和南京等全国性的商贸城市,出现了晋商、徽商等商帮。根据材料可提炼的主题是( )
A.明朝经济的发展
B.明朝农业品种众多
C.明朝手工业技术水平高
D.明朝商业繁荣
A
8.(2025·永州二模)明末,农学家宋应星著有《天工开物》,他注意利用数据来说明生产的质量和效率,如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别,推算了一亩秧苗可供移栽的面积及稻秧生长的时日等。这说明当时的中国科技( )
A.崇尚创新进取的精神
B.深受西学东渐的影响
C.重视实践经验的总结
D.开始向近代科技转型
C
9.(2025·邵阳三模)下面示意图反映了中国古代某一时期的“危机”,但这一时期仍有历史的“光辉”。下列选项属于这一时期的“光辉”的是( )
A.大一统王朝建立
B.繁荣与开放的时代
C.经济重心的南移
D.统一多民族国家的巩固
D
全国好题 练开卷
1.(2025·广州)15世纪初,中国的瓷器上出现了大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹,与此相关的历史事件是( )
A.玄奘西行 B.戚继光抗倭
C.鉴真东渡 D.郑和下西洋
D
2.(2025·威海)胡寄窗在《中国经济思想史》中说:“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”其中,“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是( )
A.采取重文轻武政策 B.文字狱的推行
C.实行尊孔复古 D.采取八股取士
D
3.(2025·广东)下面为清朝中后期在江南地区多次刊印的日用类书籍《商贾便览》的部分目录信息。该目录信息反映了当时( )
D
卷一　工商切要
卷二　经营粮食五谷兼菜子分辨
卷三　各省疆域风俗土产、外国方向
卷四　算法摘要
卷五　耕银要谱
…………
卷九　天下水陆路程
A.农业技术先进 B.政府收入减少
C.人口迅速增加 D.商品经济活跃
4.(2025·广东)明清时期,中国商品畅销海外,换来大量原产于美洲等地的银元,这些银元“以块计,每块分十角,角分十分”,民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是( )
A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动
C.北方人口南迁 D.交子广泛流通
B
5.(2025·安徽)康乾年间,随着清政府对边疆地区的有效管辖,北部地区出现了一批城市,如齐齐哈尔(黑龙江将军驻地)、伊犁(伊犁将军驻地)等,这些城市人烟稠密,货物客商络绎不绝。这说明( )
A.商帮经营活动遍布全国
B.榷场设置促进边境贸易往来
C.边疆内地管理方式一致
D.政治安定保障边疆经济发展
D
6.(2025·河南)右图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类下以“气味”“主治”等为分项。由此可见,作者编写时注重
( )
A.纲目体系的建构 B.前人经验的总结
C.疾病预防的研究 D.临床药方的收集
A
《本草纲目》书影
7.(2025·福建)汉语中将姜、胡椒等物及其刺激性味道称为“辛”,而“辣”是指辛得厉害;“椒”多指花椒。原产于美洲的辣椒传入中国后,便因其味辛辣而得名。据此判断,可以佐证辣椒进入人民生活的是( )
选项 内容 出处
A 有椒其馨 [春秋]《诗经》
B (蜀人)尚滋味,好辛香 [晋]《华阳国志》
C 大娘子又过得好,怎么便下得这等狠心辣手 [元]《京本通俗小说》
D 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作“辣子”,你只叫他“凤辣子”就是了 [清]《红楼梦》
D
8.(2025·徐州)《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等地区上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古器乐演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行( )
A.利于巩固统一多民族国家
B.成为清朝统治衰败的象征
C.推动儒家思想的广泛传播
D.强化了封建君主专制制度
A
谢谢观赏！(共46张PPT)
第五单元　隋唐时期:繁荣与开放的时代
单元综述 理线索
时序坐标
中国与 世界的联系 隋唐时期是中国历史上中外联系极为频繁和活跃的时期,呈现出双向性、多领域的特点
(1)双向性:日本遣唐使来华,将唐朝先进制度与文化带到日本,推动了日本的大化改新;玄奘西行天竺取经,带回大量佛教经典,促进了佛教在中国的进一步传播和发展
(2)多领域:隋唐时期的中外交流涉及政治、经济、文化等多方面,不仅促进了古代中国的发展和繁荣,也对世界文明的进步产生了积极的影响
大概念建构
大概念解读:繁荣与开放的盛世
整体特征:国家统一、经济繁荣、文化昌盛、对外交往活跃,是当时世界上具有影响力的强大国家。
(1)政治上:结束了长期分裂的局面,统一多民族国家进一步发展;开创并完善了三省六部制和科举制,专制主义中央集权制度得到完善。
(2)经济上:封建经济繁荣,出现“贞观之治”“开元盛世”局面。
(3)民族关系上:实行开明的民族政策,民族关系和睦。
(4)对外交往上:开放包容、兼收并蓄,隋唐文化深刻影响了周边国家。
(5)科技文化上:成就斐然,对世界产生深远影响。
常考角度:开创政治制度(如三省六部制、科举制),盛唐气象(如经济繁荣、社会风气、民族关系、文学艺术),中外文化交流。
考点清单 夯基础
考点一　隋朝的兴亡　科举制度的创建　大运河的开通　
2022版课标:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事。
隋炀帝
洛阳
涿郡
余杭
考点二　“贞观之治”(2年1考)　“开元盛世”　唐朝兴盛的原因
2022版课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
考点三　盛唐气象(2年1考)　隋唐时期的中外文化交流
2022版课标:了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
新课标补充　
认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位
表现:(1)制度:隋唐时期的制度推动了周边国家和近代西方国家的制度建设。
(2)经济:隋唐时期的社会经济高度繁荣,促进了中外经济贸易的发展。
(3)文学艺术:隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面,影响了世界其他地区的文化发展。
(4)民族交往:隋唐时期实行开明的民族政策,民族关系和睦,为世界其他国家民族关系的处理提供范例。
(5)中外文化交流:隋唐时期,对外交往频繁,促进了相关国家之间的相互联系与往来。
认识:隋唐王朝在当时世界上具有重要影响力,对世界文明发展作出重要贡献。
考点四　唐朝的衰亡　五代十国
2022版课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
易错警示　
(1)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
(2)安史之乱是唐朝由盛转衰的标志,黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。
(3)文成公主入藏嫁给松赞干布,属于民族关系,不属于中外交往。
体系构建 破重难
一、中国古代选官制度的演变
趋势:(1)选拔标准:由家世门第逐渐演变为学识才能;(2)选拔方式:由地方评议推荐演变为中央组织考试选拔;(3)选拔形式:走向制度化,形式日益严密,体现相对公平、公开和客观的原则。总之,科举制度是中国古代中央集权强化的重要手段。
二、感受中外体育运动 五育·体育
民族性:东西方文化不同,造就了不同的体育理念
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2024·长沙)2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》,将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致,激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
B
优质模拟
2.(2025·邵阳三模)宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )
A.加强中央集权 B.发展社会经济
C.开通大运河 D.实现国家统一
D
3.(2025·长沙二模) 《资治通鉴》中记载,唐太宗认为:“夷狄亦人耳……德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗实行( )
A.开放包容的对外政策
B.开明宽松的民族政策
C.重视才能的选官制度
D.恩威并施的边疆治理
B
4.(2025·永州模拟)2014年3月28日,习近平在联合国教科文组织总部发表的演讲中说:“文明如水,润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。”
“玄奘西行”体现了这一主题,下列哪一句诗是对他的赞美( )
A.苜蓿随天马,葡萄逐汉臣
B.塞上如今无战尘,汉家公主出和亲
C.一衫禅衣旧,数卷典经藏
D.万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空
C
5.(2025·长郡中学三模)知识结构图能够帮助我们很好地构建知识框架。下面知识结构图的最佳主标题是( )
A.唐朝繁荣的社会经济
B.宋朝繁华的都市生活
C.明朝突出的科技成就
D.清朝成熟的商业网络
A
6.(8分)阅读材料,回答问题。
图一　杜甫画像 示例
解说词:著名诗人杜甫,生活在唐朝由盛转衰的时期。他的诗歌如“三吏”“三别”等,反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。因此,杜甫的诗具有现实主义色彩,被称为“诗史”,杜甫本人被称为“诗圣”。其忧国忧民精神影响中国千年文脉,奠定中国诗歌的人文传统。
示例结构:人物简介(1句)+成就(2句)+影响(1句),分值分析:8分,4句,每句2分
图二　鉴真塑像
　
图三　《步辇图》(局部)
仿写类　撰写解说词 根据材料并结合所学知识,仿照示例,为图二或图三所反映的历史人物或事件撰写解说词。
答案:(示例一)图二鉴真塑像。解说词:高僧鉴真,生活在唐玄宗时期。受日本邀请,他先后六次东渡,历经艰难最终抵达日本。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,推动了日本社会的发展与进步。鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。(8分)
(示例二)图三《步辇图》(局部)。解说词:《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,相关的历史事件是文成公主入藏。唐太宗推行开明的民族政策,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布(和亲政策)。文成公主入藏,带去了中原先进的生产技术和物产、书籍等,促进了吐蕃经济和社会的发展。文成公主入藏增进了唐蕃的友好关系,推动了统一多民族国家的发展。(8分)
考法指导　 仿写类设问解题指导
第1步,审设问。确定试题类型是仿写类,明确仿写的主体与分值等。
第2步,析示例。以特殊标点符号(如句号、分号)为节点对示例进行分层,确定每层属于哪个角度(如时期、背景、意义、评价等),从而明确示例的结构。再结合分值确定答案要点个数。
第3步,研主体。仿写主体的类型多样,本题以图片为主,文字材料也是常见的主体类型。不论何种主体类型,都要先确定/圈画关键词,从而确定该主体所指向的历史人物、事件、现象、观点等。
第4步,写答案。按照示例结构,对仿写主体所指向的历史人物、事件、现象、观点等,结合所学知识仿写。
全国好题 练开卷
1.(2025·河南)有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于( )
A.滥用酷吏
B.操之过急的施政
C.修建运河
D.三征辽东的行动
B
2.(2025·天津)近代英美等国借鉴中国科举制度建立了文官考试制度,故科举制又被誉为中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映了科举制的( )
A.背景 B.目的
C.过程 D.影响
D
3.(2025·深圳)贞观元年至三年,关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾,并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗( )
A.以民为本 B.勤于政事
C.虚心纳谏 D.知人善任
A
4.(2025·广州)盛唐时期,李白、王维等许多文人常常远游,在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是
( )
A.早期国家建立与社会变革
B.地域性商帮出现
C.社会局面安定与经济繁荣
D.中外交流的频繁
C
5.(2025·烟台)隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力,吸引着周边国家前来学习,特别是日本、新罗等,形成了中国文化圈。最能印证该观点的是( )
A.张骞通西域
B.遣唐使来华
C.玄奘西行
D.文成公主入藏
B
6.(2025·遂宁)唐代王建《凉州行》有云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝( )
A.政治制度的演变
B.农耕技术的进步
C.民族交融的现象
D.艺术形式的多样
C
7.(2025·湖北)唐朝时期,人们在实践中逐渐掌握了硝酸钾、硫、碳三种物质的提取方法,并且发现将这些物质混合点燃会猛烈燃烧,于是开始有意识地利用这种燃烧特性。后来,人们又将其用于军事领域。这描述的是( )
A.医学产生和发展
B.磁石指南的特性
C.火药发明和应用
D.冶炼技术的进步
C
8.(2025·临沂)“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有 一二老寡妻’之句。”(来源:2022年版《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是( )
A.开元年间改革税制
B.北方少数民族的进攻
C.地方节度使的叛乱
D.藩镇割据局面的形成
C
谢谢观赏！(共41张PPT)
第二单元　夏商周时期:早期国家与社会变革　
单元综述 理线索
时序坐标
中国与世界的联系 夏商周时期,中外文明在独立发展中呈现出显著的平行性与差异性,这体现了文明的多样性
(1)中国以世袭制、分封制为基础,逐步向中央集权过渡;同期,希腊城邦探索民主政治,罗马建立共和制,展现出多元治理模式
(2)文字方面,甲骨文、楔形文字与象形文字各自独立发展,体现早期文明对记录与权力的需求
大概念建构
大概念解读:更迭与动荡中的社会变革
(1)奴隶社会:夏商西周是早期国家的形成与发展时期,也是奴隶社会的形成、发展与繁荣时期。
(2)走向封建社会:春秋战国是政治、经济、文化等领域出现大变革的时期。
因果联系:春秋战国时期,铁制农具和牛耕的使用及进一步推广,使农业生产力不断提高,引发了政治、经济、文化领域的大变革。(唯物史观)
常考角度:中华优秀传统文化(如甲骨文、青铜器、老子和孔子思想主张、百家争鸣),春秋战国时期的政治、经济变革。
考点清单 夯基础
考点一　夏、商、西周的更替　西周的分封制(2年1考)　青铜器与甲骨文
2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。
朝代 兴亡时间 建立者 都城 亡国者 重大相关史实
夏、商、 西周的 更替 夏 约公元前2070— 约公元前1600年 　 阳城 桀 “家天下”(世袭制代替禅让制);二里头遗址(反映了夏王朝的阶级分化和等级界限,以及夏朝时期的文明进程)
禹
商 约公元前1600— 公元前1046年 汤 亳、殷等 纣 商汤灭夏、盘庚迁殷
西周 公元前1046— 公元前771年 周武王 镐京 周幽王 　 　之战(武王伐纣)、“国人暴动”、分封制、犬戎族灭西周
牧野
考点二　春秋时期的经济发展　诸侯国战争　商鞅变法(2年1考)　都江堰
2022版课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
考点三　老子和孔子　百家争鸣(2年1考)
2022版课标:知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解“百家争鸣”局面的产生。
兼爱
仁政
依法治国
新课标补充
春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化(唯物史观)
体系构建 破重难
一、汉字及书写载体的演变 小切口
认识汉字在中国历史发展中的作用:成为记载和传承中华文明的重要载体;有利于加强地区间的交流,维护了国家的统一;有利于增进中华民族的认同感和中华民族的凝聚力。
二、中国古代三次民族交融高潮(详见P39)
三、儒家思想地位的变迁(详见P19)
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)小郑同学在学习某一历史事件时,设计了一张资料卡
(如图)。据此推测,他学习的是( )
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.戊戌变法
D.王安石变法
A
2.(2024·长沙)《诗经》记载:“牧野洋洋,檀车煌煌,驷騵彭彭。……凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是( )
A.二里头遗址出土的铜牌
B.西周青铜器利簋的腹内铭文
C.小说《封神演义》的描述
D.史书《资治通鉴》的记载
B
优质模拟
3.(2025·长沙模拟)2024年二里头遗址考古新发现大型宫殿基址,印证了《礼记》中“夏后氏世室”的记载。此发现最能说明( )
A.夏朝文字已成熟
B.早期国家形态形成
C.青铜器用于农业生产
D.禅让制被世袭制取代
B
4.文言文解读 公元前541年,晋国与狄人在大原作战,将领魏舒认为“彼徒(步兵)我车(战车),所遇又阨(狭隘)”,于是“毁车以为行”,最终打败狄人。这反映了( )
A.晋国与北方狄人的交往
B.晋文公夺得霸主的地位
C.大规模民族交融的出现
D.地理环境影响作战方式
D
5.(2025·株洲一模)思维导图是一种有效的学习工具,对历史学习有独特价值。观察下面的历史思维导图,这一时期出现社会变革的主要原因是( )
A.王室衰微诸侯势力崛起
B.铁制农具和牛耕的出现
C.百家争鸣学术思想活跃
D.商鞅变法实现富国强兵
B
6.(2025·长沙一模)公元前256年,在“得蜀则得楚,楚亡则天下并矣”思想的指导下,秦昭(襄)王任命蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见,秦国修建都江堰的主要目的是( )
A.便利商品贸易流通 B.促进农业经济发展
C.治理长江洪水泛滥 D.服务于战争的需要
D
7.(2025·长沙校级一模)春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明( )
A.民本思想成为社会主流思想
B.统治者注重对私有财产的保护
C.社会阶级矛盾得到有效缓和
D.生产关系领域发生了巨变
D
8.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一　青铜铲(商朝青铜器,出土于安阳妇好墓)
图二　利簋(西周青铜器,出土于陕西临潼,内有32字铭文,记载了武王伐纣)
(1)根据材料一,分别指出两件青铜器的主要用途。(4分)
答案:农具;铭文记事,礼器。(4分)
材料二　在我国,北到东北长白山、新疆天山,南到岭南以南,东到渤海、东海沿岸,西至西藏等地,都有青铜器出土。目前发现最早的青铜器,是甘肃出土的一件铜刀(公元前3 000年左右)。进入夏代以后,很快出现鼎、爵等青铜礼器;青铜器在商代晚期和春秋晚期分别达到它们发展的最高峰;秦汉以后,由于铁器、瓷器、漆器等器用的制作与使用方便,迅速成为新宠;但青铜器并没有绝迹,此后货币、铜镜等继续使用。
——摘编自黄薇《中国古代
青铜器发现与研究史》
　　　　　　　　　　　　 答案来源
(2)概括类 根据材料一和材料二,概括我国古代青铜器发展的特点。(4分)
答案:种类丰富,用途广泛;分布地域广;流传时间长;等等。(答出两点即可,4分)
每点2分,至少答出两点
考法指导　 概括类设问解题指导
第1步,分层。常用标点符号法(如句号、分号、省略号等)与特殊词法(如转折词、递进词等)。
第2步,总结每层的层意/主旨。注意相似的层意/主旨要合并,以避免重复。
第3步,概括。注意概括时,要全面,不要重复或遗漏。
(3)青铜器是我国传统文化的瑰宝,你能为传承这一优秀传统文化做一件什么有意义的事情 (2分)
答案:(示例)办一期宣传青铜文化的校园展览。(言之有理、符合题意即可,2分)
全国好题 练开卷
1.(2025·徐州)青铜器大盂鼎的铭文记载,盂(人名,战功显赫的重臣)受命继承祖先南公的职务,“受民受疆土”,王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究( )
A.禅让制 B.分封制
C.郡县制 D.行省制
B
2.(2025·河南)从下列文物的对比中,可以看出我国古代文字( )
B
A.起源于原始的交换活动 B.经历了漫长的形成过程
C.记录了先民的艺术追求 D.密切了区域间经济联系
河南舞阳贾湖遗址出土的刻符龟甲(距今约9 000—7 500年)
山东邹平丁公龙山文化遗址出土的陶文(距今约4 400—3 800年)
河南安阳殷墟出土的军事刻辞牛骨(距今约3 300—3 000年)　
3.(2025·福建)春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用。这反映出( )
A.周王室权威受到挑战
B.中央集权制度确立
C.祭祀的流程日益复杂
D.诸侯竞相参与争霸
A
4.(2025·广东)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂。这反映了该时期( )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
5.(2025·安徽)春秋战国时期,某学派主张“圣人之道,为而不争”。该学派是( )
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
B
C
6.(2025·宜宾节选)(8分)“中国”一词的内涵极其丰富,在漫长的历史中,不断演进为一个属于中华民族的地域、政治、民族、文化的概念共同体。阅读材料,回答问题。
材料　文物里的“中国”
何尊及铭文拓片
何尊内底铭文记述了周武王灭商后告祭于天,周成王迁都于洛邑,将之作为天下的中心,即“宅兹中国”的功绩,这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。尊体浑厚,装饰四条透雕扉棱,体现了周王朝的威严气度,也展现了西周早期青铜铸造的巅峰工艺
根据材料并结合所学知识,指出何尊铭文里“中国”一词的含义,(2分)并从历史、艺术、科学等方面分析该文物的价值。(6分)
答案:含义:天下的中心;王国都城及周围(或洛邑)。(任答一点即可,2 分)
历史价值:何尊是武王灭商、成王迁都洛邑等历史事件的见证;是“中国”一词最早的实物见证;为研究西周历史、文字发展史、青铜文明发展史提供了一手
史料。
艺术价值:何尊具有丰富的审美信息;造型浑厚、装饰精美,具有极高的艺术价值。
科学价值:何尊对研究青铜合金比例、商周青铜铸造技术极具科学价值。
(1个角度2分,共6分。其他角度言之有理可酌情给分)
谢谢观赏！(共28张PPT)
第四单元　三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融
单元综述 理线索
时序坐标
大概念建构
因果联系:西晋末年持续到东晋时期的人口南迁及从中原带来的先进生产工具和生产技术,是江南地区得到开发的重要生产力因素。
(根本原因)
常考角度:北方民族交融、江南地区开发(或南方经济发展)、科技成就。
考点清单 夯基础
考点一　政权更迭　人口迁徙　江南地区的开发(2年1考)　北魏孝文帝改革(2年1考)　北方地区的民族交融
2022版课标:通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
考点二　《齐民要术》(2年2考)　祖冲之的数学成就　书法、绘画与雕塑
2022版课标:通过了解三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
易错警示　
(1)曹操是东汉末年的一个军阀首领,不是三国时期的人物;曹魏的建立者是曹丕。
(2)东晋南朝时期,江南地区虽然得到开发,但整体上落后于北方地区,我国经济重心依然在北方。
(3)祖冲之是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后第七位数字的人,不是世界上第一个计算圆周率的人,也不是发明“割圆术”的人。
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)据史书记载,撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊,因饲养不当,死去大半,后向羊倌请教,才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视( )
A.环境保护 B.理论创新
C.文化传承 D.劳动实践
D
2.(2024·湖南)西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初期,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。这推动了( )
A.八王之乱的爆发
B.三国鼎立局面的形成
C.江南地区的开发
D.北方农业技术的进步
C
优质模拟
3.(2025·长沙一模)“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”诗中所述的这场战役发生于( )
A.远古时期 B.战国时期
C.东汉末期 D.三国时期
C
4.史学常识 《三国演义》由明朝人罗贯中撰写,在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。这些脍炙人口的故事却不见于史书记载。这说明( )
A.史书记载通常以历史小说为依据
B.历史小说与史书内容基本一样
C.历史小说的描述经过了艺术加工
D.史书带有强烈的个人感彩
C
5.(2025·长沙三模)北魏孝文帝留心刑法,多次下诏改定刑律,其中太和元年诏令提到“参详旧典,务从宽仁”“齐之以法,示之以礼”。从上述诏令可知,孝文帝修定律法( )
A.深受儒家影响 B.借鉴南朝经验
C.沿袭鲜卑传统 D.意在严惩罪犯
A
6.(2025·三湘大联考)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过对下图所示文物的发式和服饰的研究,我们可以得出的历史信息是( )
A
北魏陶女乐俑(三位女乐俑均头梳十字髻,上身穿交领短衣,下着长裙)
A.这一时期“胡”“汉”观念逐渐淡薄
B.这一时期回族开始形成
C.这一时期民族隔阂已经完全消解
D.北魏孝文帝改革促进了经济重心南移
7.(2025·湖南师大附中一模) (10分)阅读材料,回答问题。
材料　魏晋南北朝时期,不只是一个黑暗无光的时代,也是一个中华迅速扩张的时期,它奠定了隋唐盛世的基础,也丰富了中国的文化。有学者认为“魏晋南北朝时期是中华的崩溃与扩大的时期”。
结合所学知识,围绕“魏晋南北朝时期是中华的崩溃与扩大的时期”这一观点,选取合理的史实进行论述。(要求:史论结合,逻辑严密,表述清晰,200字左右)
答案:(示例)观点:魏晋南北朝时期是中华的崩溃与扩大的时期。(2分)
论述:魏晋南北朝时期,政权更迭频繁,社会动荡不安。中原地区的社会动荡,造成大量人口南迁。这一时期,北方游牧民族的内迁和北魏孝文帝改革推动民族交融,北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。随着北民南迁,江南地区获得大量劳动力和先进的生产技术、生产工具,得到开发,为经济重心南移奠定基础。(6分)
综上所述,魏晋南北朝时期经历了剧烈的社会动荡和政权更迭,同时也在民族交融、经济开发等方面有重大发展,为后世奠定基础。(2分)
全国好题 练开卷
1.(2025·江西)自东晋时期开始,江西地区田地被广泛开垦,水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是( )
A.南方商业繁荣
B.都江堰水利工程的修建
C.北方人口南迁
D.南方地区政权更迭频繁
C
2.(2025·安徽)魏晋南北朝时期,北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的进程。这反映出当时( )
A.文化认同逐渐加深
B.阶级矛盾趋向缓和
C.北方陷入长期战乱
D.藩镇割据局面形成
A
3.(2025·河北改编)公元3—5世纪,鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程。在这一过程中,他们( )
A.修筑了贯通全国的道路
B.转变了生产生活的方式
C.助推了三国鼎立局面的形成
D.结束了南北政权对峙的状态
B
4.(2025·福建)乘坐牛车本是汉族的习惯。北魏时,原本习惯纵马疾驰的鲜卑官员,开始把牛车作为出行工具,后来形成了专门的制度。这体现的是( )
A.农业繁荣
B.民族交融
C.军事装备改良
D.经济重心南移
B
5.(2025·苏州)某校初三(8)班同学搜集了以下材料。他们研究的主题是( )
B
伶伦制作音律　 东汉说唱俑　 北魏弹奏俑
A.中国古代神话传说
B.中国古代音乐发展史
C.王室衰微礼崩乐坏
D.惟妙惟肖的泥塑艺术
6.(2025·山西)青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆,是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的( )
A
北朝青瓷莲花尊 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制,瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色
A.科学价值 B.实用价值
C.史学价值 D.艺术价值
谢谢观赏！(共46张PPT)
第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
单元综述 理线索
时序坐标
中国与 世界的联系 (1)罗马和汉朝通过陆上丝绸之路加强了经济、文化联系
(2)佛教通过丝绸之路传入中国,对中国文化发展产生深远的影响
大概念建构
大概念解读:认识“大一统”是这一时期的时代特征
(1)政治上:统一多民族的封建国家建立并得到发展;专制主义中央集权制度建立并得到巩固。
(2)经济上:封建经济初步发展,并出现大规模的对外贸易。
(3)思想文化上:由尊崇法家到无为而治再到尊崇儒术,儒家学说成为封建王朝的正统思想。
(4)对外交往上:陆上丝绸之路和海上丝绸之路开通,东西方交流加强。
(5)科技文化上:造纸术、医学等科技成就处于世界领先地位。
常考角度:秦汉建立和巩固大一统的措施,发达的科技文化,丝绸之路彰显大一统王朝的世界影响力。
考点清单 夯基础
考点一　秦朝统一(2年2考)　秦末农民大起义
2022版课标:通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
小篆
圆形方孔半
两钱
灵渠
临洮
考点二　西汉休养生息政策(2年1考)　“文景之治”　汉武帝巩固大一统(2年2考)　张骞通西域和丝绸之路
2022版课标:通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
西汉建立 ①楚汉之争:秦朝灭亡后,刘邦与项羽为争夺帝位展开“楚汉之争”
②王朝建立:公元前202年,刘邦(汉高祖)建立汉朝,定都
　 　,史称西汉
③汉承秦制:汉代继承了秦朝大一统中央集权国家治理模式,如地方推行郡县制
长安
休养生息 政策(对道 家思想 的践行) (2025.T3) 原因 汉初,社会生产遭到严重的破坏;汉高祖吸取秦朝速亡的教训
概况 ①汉高祖:让士兵还乡务农,释放奴婢,以增加农业劳动力;鼓励农业生产,轻徭薄赋
②继任统治者:继续实行该政策,注重农业生产
影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
“文景 之治” 措施 注重农业生产,提倡以农为本;进一步减轻赋税和徭役;重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
表现 政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈
影响 为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础
推恩令
刺史
五铢钱
罢黜百家，尊崇儒术
张赛
新课标补充
知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因
变化 ①经济:汉初人民流离失所,人口锐减,田地荒芜→文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定→汉武帝时期国家开始进入鼎盛时期
②政治:诸侯王势力强大,对抗中央→诸侯王的封地和势力越来越小,中央对地方的控制大大加强
③军事:汉初军事疲弱,对匈奴实行“和亲”→北击匈奴,使匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁
变化 原因 ①统治者的个人素质:汉高祖、汉文帝、汉景帝以民为本,勤俭治国;汉武帝具有雄才大略
②基于社会变化实施不同的政策:汉初统治者实行休养生息政策;汉武帝采取巩固大一统的措施
认识 ①统治者秉持以民为本的治国理念,采取有利于民生的措施,才能实现社会和谐稳定
②统治者要适时调整政策,以适应和推动社会经济的发展
考点三　东汉的统治　佛教的传入与道教的产生　两汉科技文化
2022版课标:通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就。
易错警示　
(1)秦国是周朝时建立的一个诸侯国;秦朝是秦国国君嬴政灭六国后建立的统一的多民族的封建国家。
(2)秦朝主要采用的是法家思想,西汉前期主要采用的是道家思想,汉武帝时期及以后主要采用的是儒家思想(或者外儒内法,济之以道)。
(3)张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础,但他并没有开辟丝绸之路。
(4)西汉时期人们已经懂得了造纸的基本方法;东汉蔡伦只是改进造纸术,不是发明造纸术。
(5)道教是一种宗教;道家是春秋战国时期的一个思想流派。
体系构建 破重难
一、货币发展演变史 跨学科主题
二、儒家思想地位的变迁
我们应该如何对待儒家思想:取其精华,去其糟粕;批判继承、古为今用;以科学的态度和方法,促进儒家思想的现代化发展;等等。
三、汉字及书写载体的演变 小切口(详见P11)
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)西汉初年,汉高祖刘邦颁布了一系列政令:让士兵还乡务农;奖励从事农业生产;鼓励生育,对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是( )
A.以法治国 B.休养生息
C.垦边屯田 D.闭关锁国
B
2.(2024·长沙)下图中以“胡”命名的物种传入中原,丰富了人们的物质生活。这主要得益于( )
A.丝绸之路 B.卫温到夷洲
C.玄奘西游 D.设立市舶司
A
3.(2025·长沙节选)(6分)阅读材料,回答问题。
材料
图一　秦朝半两钱　　 图二　汉朝五铢钱
从材料中任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。
　简要说明类设问的作答模式一般为史实+影响
答案:(示例一)信息:图一反映的是秦统一货币。(2分)
说明:战国时期,各国货币不一,不利于经济发展。为适应国家统一的需要,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。这有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。(4分)
(示例二)信息:图二反映的是汉武帝统一铸币。(2分)
说明:西汉初,私人铸币还没有完全禁绝,富商大贾控制了国家的经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。这一措施与盐铁专卖、统一调配物资,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(4分)
优质模拟
4.(2025·长沙二模)秦代的一方摩崖石刻上刻有“今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平”。贾谊《过秦论》写道:“及至始皇……吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”两则史料相互印证的史实是( )
A.秦始皇统一中国
B.秦始皇确立中央集权制度
C.秦朝实行郡县制
D.刘邦取得楚汉之争的胜利
A
5.湖湘素材 湖南长沙马王堆汉墓辛追夫人(前217—前168年)墓出土的食器、酒器上常题有“君幸食”“君幸酒”的字样。这一细节从本质上折射出当时( )
A.饮食文化丰富多彩 B.尊崇儒术取得成效
C.器皿制作技术高超 D.社会经济得到发展
D
6.(2025·郴州模拟)下图是“西汉初期中央力量与封国力量对比示意图”,针对示意图反映的问题,汉武帝采取的对策是( )
A.颁布“推恩令”
B.派军队镇压
C.实行盐铁官营
D.罢黜百家,尊崇儒术
A
7.(2025·湘潭模拟)下图是日本出土的一枚金印,名为“汉委奴国王”,意思是“大汉朝下属的倭奴国王”。该金印可以用来印证汉朝( )
A.加强中央集权
B.已经开通海上航路
C.对外战争频繁
D.商业贸易遍及世界
B
8.(2025·岳阳一模)某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头,其中符合史实的是( )
A.刘邦在灯下阅读《史记》
B.秦始皇带兵进入佛教寺院
C.汉武帝练“五禽戏”强身健体
D.张仲景在纸上为病人开药方
D
全国好题 练开卷
1.(2025·河南)某学者曾说:“近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。”材料表明该学者( )
A.认为秦的版图空前绝后
B.感叹秦的制度泽被后世
C.批评秦的专制残酷暴虐
D.强调秦的统一顺应时势
D
2.(2025·天水)诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文,具有很强的社会影响力。汉代中后期,皇帝诏令多阐述儒家理念,甚至大量引用儒家经典。这反映出当时( )
A.行政效率得到提高 B.儒家思想受到尊崇
C.政令推行比较顺畅 D.皇权得到空前强化
B
3.(2025·广东)西汉时,权贵不乏起家卑微者,皇后也有平民出身者;但东汉时,地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制,皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉( )
A.官僚机构复杂 B.礼教秩序瓦解
C.选官制度完善 D.门第观念渐浓
D
4.(2025·深圳)秦始皇规定历法的岁首(过年的时间)为十月初一,汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定,让全国有了一致的行政时间。由此可知,他们的做法( )
A.促进了科技发展
B.维护了国家统一
C.丰富了节日文化
D.推广了法家思想
B
5.(2025·天津)公元前138年张骞首次出使西域,历经十余年,收效不多。公元前119年再次出使,顺利到达,成果丰硕。其主要原因是( )
A.万里长城的修建
B.“文景之治”的出现
C.“推恩令”的实施
D.漠北战役的胜利
D
6.史学常识 有学者认为,研究秦统一中国的历史,离开睡虎地秦简等出土史料是很难的,仅依靠《史记》作为基本史料显然不够了。对这一观点理解准确的是( )
A.《史记》没有研究价值
B.睡虎地秦简史料价值更高
C.对秦的研究应综合多种史料
D.个人立场影响史学研究
C
7.(14分)史料是历史研究的基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一　《秦始皇廿六年诏铭》拓片　
图二　兵马俑　
图三　王蘧常
编撰的《秦史》
(1)按照史料价值的不同,史料分为第一手史料和第二手史料,据此对材料一中的史料进行分类。(4分)
答案:第一手史料:图一、图二;第二手史料:图三。(4分)
材料二　以下是睡虎地秦墓竹简与司马迁所撰《史记》记载内容的对比(部分)
睡虎地秦墓竹简 《史记》
衡石不正,十六两以上,赀(罚没)官啬夫一甲;不盈十六两到八两,赀一盾。 ——摘自《效律》 一法度衡石丈尺。
——摘自
《秦始皇本纪》
六年,攻新城。七年,新城陷。八年,新城归。 ——摘自《编年纪》 七年,拔新城。
——摘自《秦本纪》
三十九年,攻怀。 ——摘自《编年纪》 四十一年夏,攻魏,取邢丘、怀。
——摘自《秦本纪》
(2)根据材料二,分析出土文物对文献史料的作用。(4分)
答案:出土文物能证实文献史料的记载;出土文物能补充文献记载的缺失;出土文物能校正文献记载的谬误。(答出两点即可,4分)
材料三　做历史有两个方面,一方面是科学——严格的评判史料,一方面是艺术——大胆的想象力。史料总不会齐全的,往往有一段,无一段,又有一段。那没有史料的一段空缺,就不得不靠史家的想象力来填补了。
——摘编自《胡适日记全编》
(3)观点辨析 你是否同意材料三中胡适对做历史的方法和态度的观点 说明理由。(6分)　
答案:(示例一)同意。理由:研究历史需要持科学严谨、敢于批判的态度,去伪存真,挖掘历史本来的面目。但是在史料缺失的情况下,通过历史学家的想象力来填补历史空缺也是历史研究的一部分。
(示例二)不同意。理由:研究历史离不开史料,在无史料的前提下,由于某种目的、自身经验、知识构成、思维方式、认知手段等因素的制约,历史学家在历史研究中对想象力的运用有局限性,想象会使历史学失去科学性。(任选一个角度作答即可,6分)
谢谢观赏！(共48张PPT)
第六单元　辽宋夏金元时期:民族关系
发展和社会变化
单元综述 理线索
时序坐标
中国与世 界的联系 (1)陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道;海路交通发达,范围得到拓展,海外贸易繁荣
(2)中国的印刷术、火药、指南针等传入西方,推动了欧洲社会的变革;西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国
古今联系 元朝时期在西藏、台湾等地区首次设置正式的行政机构进行管辖,为西藏、台湾是中国领土不可分割的一部分提供了历史和法理依据
大概念建构
大概念解读:这一时期统一多民族国家发展的表现
(1)政治上:由民族政权并立走向国家统一,专制主义中央集权制度进一步发展。
(2)经济上:封建经济和海外贸易空前繁荣,南宋时经济重心南移完成。
(3)民族关系上:出现中国古代民族交融的高峰。
(4)科技文化上:科技成就巨大,文学艺术成果丰硕,对世界文明发展作出重要贡献。
(5)对外关系上:对外交往有了新的突破,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
常考角度:宋元强化中央集权的措施,元代的边疆治理,这一时期的民族交融(如辽、西夏、金民族政权对中原王朝的效仿等),宋代南方经济发展与经济重心南移,宋元的科技文化。
考点清单 夯基础
考点一　北宋的建立　宋太祖强化中央集权(2年1考)　重文轻武政策　辽、西夏与北宋的并立
2022版课标:认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
考点二　金与南宋的对峙　宋代南方经济发展　中国古代经济重心南移
2022版课标:通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。
金与南宋的对峙
女真族的崛起 1115年,女真族完颜部的首领阿骨打建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。他模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大　
金灭辽及北宋 1125年,辽被金灭亡。　 　年,金军攻破开封,北宋灭亡
1127
宋金对峙 南宋建立 北宋灭亡后,赵构登上皇位,他就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋
岳飞抗金 南宋初年,金军大举南下,岳飞统率“岳家军”在　 　大败金军主力。岳飞后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害
南宋 偏安 宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金钱物,双方以　 　至　 　一线划定分界线,宋金对峙局面形成。南宋偏安江南一隅
郾城
淮水
大散关
辽宋夏金时期政权 并立演进示意图
考点三　蒙古族的兴起　元朝的统一　元朝的统治(2年1考)
2022版课标:通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
成吉思汗
忽必烈
史事微联系
中国古代地方行政制度的演变
制度 分封制 郡县制 行省制
确立时期 西周 秦朝 元朝
特点 诸侯国有很强的独立性 地方服从中央 地方受中央节制,绝对服从中央
目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 加强中央集权,巩固封建统治
制度变化原因 ①西周后期诸侯竞相争霸,不利于中央统治 ②元朝疆域空前辽阔,郡县制不能对全国进行有效管辖
趋势 中央权力不断强化;地方权力被削弱,中央对地方的控制不断加强
新课标补充　
理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义
(1)结束了唐末以来政权并立的局面,为以后大一统局面打下了基础,极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
(2)民族交融和边疆管辖加强了边疆与内地的联系,增强了民族认同感,对中华民族的发展作出了重要贡献。
考点四　宋元时期的都市生活　文学艺术成就　科技创新　中外交通
2022版课标:通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位;通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
易错警示　
(1)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,统一了中原和南方的广大地区,并没有统一全国。
(2)蒙古族在统一全国的过程中政权名称有所变化,灭西夏和金时叫“蒙古”,灭南宋时叫“元”。
(3)宋辽、宋夏、宋金、南宋与元之间的战争是民族之间的战争,不是侵略与反侵略战争,但有正义与非正义之分。
(4)四大发明出现的时间顺序:造纸术(汉)、印刷术(隋唐)、火药(唐朝)、指南针(北宋)。
体系构建 破重难
中国古代三次民族交融高潮
认识中国古代民族交往交流交融的方式与意义
(1)方式:民族迁徙、战争、统治者改革、和亲、友好往来等。
(2)意义:中华民族的历史由各民族共同缔造,各民族间的交往交流交融,促进了中华民族多元一体格局的形成,从而推动了国家统一。
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)为彻底解决藩镇权力过大的问题,宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡,并扩大转运使的职权,施行路、州、县三级建制。这有利于( )
A.削弱皇帝权力 B.杜绝官员贪腐
C.强化中央集权 D.增强地方实力
C
2.(2025·长沙)史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看,下图中的海船属于( )
A.文献史料 B.口述史料
C.音像史料 D.实物史料
D
福建泉州出土的宋代海船
优质模拟
3.(2025·衡阳三模)中原王朝和边疆民族关系有三种模式:一是中原政权覆灭,边疆少数民族进入中原;二是边疆民族政权与中原王朝相互并立;三是统一的中原王朝强大,边疆各族以中原为中心交往、交融。下列历史现象属于第二种的是( )
A.魏晋时期游牧民族内迁
B.唐与吐蕃“和同为一家”
C.辽、宋订立“澶渊之盟”
D.清朝巩固统一多民族国家
C
4.以诗证史 历史学家陈寅恪倡导“以诗证史”的史学研究方法。下列诗句中蕴含的“宋代记忆”与史实相印证的是( )
D
选项 诗句 史实
A 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀(曹翰) 商品经济的兴盛
B 货出军储推赈济,转行交子颂轻便(薛田) 崇文抑武的推行
C 蜀茶互市入西番,番马来嘶渭水寒(黄彦平) 海外贸易的繁荣
D 金榜名传四海知,太平时合称男儿(胡则) 科举制度的发展
5.(2025·长沙二模)《东京梦华录》卷二记载:“九桥门街市酒店,彩楼相对,绣旆(酒帘)相招,掩翳(遮蔽)天日。”材料描述了宋代( )
A.频繁的民族交融
B.发达的中外交通
C.多彩的绘画艺术
D.繁华的都市生活
D
6.(2025·株洲一模)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。上述材料说明( )
A.元朝创立了行省制度
B.元朝加强了对西藏地区的管理
C.元朝进行了赋税改革
D.台湾在元朝正式归属中央管辖
D
7.(2025·长郡中学三模)下图为南北方人才比重变化示意图。造成该变化的根本原因是( )
A.人口的流动
B.北方政局动荡
C.江浙更重视人才
D.经济重心南移
D
考法指导　 如何从折线数据图史料中获取有效信息
折线数据图一般以时间为横轴,通过折线表示某一历史事物的发展轨迹或趋向。在解读时,要关注以下几点:
1.看图例,明确每条折线代表的历史现象。
2.明趋势,明确每条折线所代表的历史现象的整体发展趋势。
3.析重“点”,包括“转折点”“交点”,这些“点”所对应的时间信息,往往蕴含着解题关键。
8.(2025·长沙三模)宋代是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行,地方史志的编纂,数学、工艺、医药等著作的问世,大型类书和丛书的编印都在这一时期。据此能说明( )
A.中国古代文化在世界领先
B.活字印刷术是当时主要印刷技术
C.印刷术发展促进学术传播
D.学术的发展推动了印刷术的普及
C
全国好题 练开卷
1.(2025·深圳)宋太宗即位之初,广开科举,殿试特以训兵练将为题,考察和选拔士人。这反映了北宋政府( )
A.注重文臣军事素养
B.强化儒家思想教育
C.提升武将文化水平
D.削弱地方割据势力
A
2.(2025·广东)辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点,以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区,展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽( )
A.消除了区域差别 B.强化了地方治理
C.吸收了中原文化 D.加强了中央集权
C
3.(2025·成都)宋人印刷了世界上最早的广告招揽顾客,使用着世界上最早的纸币买卖商品,拥有了闻名世界的商港吞吐货物,驾驶着装备了指南针的海船将瓷器销往世界。这反映了宋朝( )
A.人文鼎盛 B.娱乐丰富
C.国家统一 D.商贸繁荣
D
4.(2025·菏泽)元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷,理顺了中央与地方的关系,提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝( )
A.建立驿站 B.创立行省制度
C.设置宣政院 D.推行等级制度
B
5.(2025·广东)下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了( )
A.科技与生活结合
B.儒家思想的发展
C.书法与绘画融合
D.都市生活的繁华
A
工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底,然后在其上安放一小块凸透镜,就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许,游泳可爱”。
6.(2025·河南)某学者写道:“宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。”下列能够佐证这一观点的是( )
A.造纸术的发明 B.火药的出现
C.曲辕犁的发明 D.活字印刷术的发明
D
7.跨学科主题学习 (14分)同学们开展了“小钱币,大历史”专题探究活动,请你参加,并完成相关要求。
[知识整理]
材料一
钱币 科技突破 关联发明
战国刀币 青铜合金配比(《考工记》“六齐”法则) 青铜编钟、兵器
汉代 五铢钱 铁范铸造技术(可重复使用模具) 铁制农具推广
唐代 开元通宝 标准化生产(误差≤0.1毫米) 唐代天文仪、
浑天仪
北宋交子 雕版印刷、多色套印技术 活字印刷术
[资料收集]
材料二　战国时期,货币不统一,不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
材料三　北宋前期,四川地区出现“交子”。“交子”又被称为“楮币”,日后的“钱引”“会子”等也都采用楮纸这一特殊材料;“交子”在诞生之时就在考虑图案的辨识,其中隐藏暗号;多色套印配合繁杂图案,“交子”的技术性与精致性都让人叹为观止。
——摘编自《国家人文历史》
(1)根据上述材料并结合所学知识,概括“交子”的历史地位,(2分)指出中国古代货币发展呈现出怎样的演变趋势。(4分)
答案:历史地位:“交子”是世界上最早的纸币。(2分)演变趋势:由金属货币到纸币;由形制混乱到形制统一;铸币技术不断提高;由地方铸币到中央铸币;等等。(答出两点即可,4分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,说明科技与经济发展之间的相互关系。(8分。要求:列举史实进行说明)
答案:科技与经济发展之间相互影响、相互作用。(或经济需求推动科技革新,而科技进步又反过来促进经济繁荣,2分)说明:宋代经济的繁荣促进了货币交易量的增长,但长期流通的金属货币不便携带。经济发展推动了制币技术的革新,北宋时期出现了“交子”;北宋“交子”从选纸到图案辨识再到多色套印等防伪科技,支撑了北宋经济的有序发展。(6分)
谢谢观赏！(共15张PPT)
微专题一　中国古代史发展基本线索
微线索1　中国古代的政治制度 学业要求
1.演变脉络:秦朝确立专制主义中央集权制度,西汉巩固,隋唐完善,宋朝加强,元朝发展,明朝强化,清朝走向顶峰。
2.演变规律:君权不断加强,相权不断被削弱直至废除丞相制度;中央集权不断加强,地方权力不断被削弱。
3.历史影响
(1)积极方面:有利于统一多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护国家统一与领土完整;促进了各民族的交往、交流与交融,推动了统一多民族封建国家政治、经济、文化的发展。
(2)消极方面:君主专制极易形成暴政,造成政治腐败;在封建社会末期,束缚了社会生产力的发展,阻碍了中国社会的进步。
微线索2　 中国古代对外交往 学业要求
认识:对外开放推动国家发展,封闭保守导致国家落后;我们要坚持对外开放,坚持和平、友好的交往方式,推动社会的发展进步。
微线索3　中国各民族的交往交流交融 学业要求
微线索4　中国古代的科技、文化成就 学业要求
(1)科技发展特点:具有实用性,注重经验总结,缺乏理论的研究;服务于小农经济的发展需求。
(2)文化发展特点:具有时代性;包罗万象;兼容并蓄、和而不同;蕴含中华民族精神体系;具有世俗化倾向。
微线索5　中国古代的大型工程建设 小切口
认识:彰显了中国古代劳动人民的伟大智慧与创造力;水利工程建设有助于改善民生,推动社会经济发展;大型工程建设需要合理设计与开展,否则会耗费民力,激化社会矛盾。
微线索6　台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的一部分 教学提示
认识:我国自古以来就是一个统一的多民族国家;新疆、西藏、台湾、南海诸岛等是我国领土不可分割的一部分;边疆治理是国家安全和发展的内在要求。
微线索7　中国古代交通建设 跨学科主题
从国家治理、经济交流、社会生活三个角度认识中国古代交通建设的影响
(1)国家治理:加强了全国各地的联系,促进了统一多民族国家的巩固和发展。
(2)经济交流:带动交通路线沿线地区的经济发展和城市繁荣;促进了我国与世界上其他国家和地区之间的友好往来。
(3)社会生活:方便了人们的出行和相互往来。
谢谢观赏！(共36张PPT)
模块一　中国古代史(1840年以前)
第一部分　教材精准复习
模块大概念脉络
链接小短文　　根据上述结构图可提炼出以下两个观点,请从中任选一个观点,选择结构图中两个或两个以上史事,结合所学知识加以阐述。
观点一:统一是中国历史发展的主流和必然趋势。
观点二:中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。
【示例】 选择观点一:统一是中国历史发展的主流和必然趋势。
阐述:秦统一六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国统一,结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。清朝统一全国后,通过设置驻藏大臣等举措,对西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等进行有效管辖,使清朝成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
综上所述,统一的多民族国家的发展是中国历史的主流,是中华民族大家庭形成和发展的基础。
第一单元　史前时期:中国境内早期
人类与文明的起源
单元综述 理线索
时序坐标
大概念建构
大概念解读:认识中华文明的多元一体
(1)多元性:强调差异性,即黄河流域、长江流域和辽河流域等地的早期文明各具特色,代表着本文明发展的历史和文化。
(2)一体性:强调相似性,即不同地区的早期文明相互交流和融合,共同构成早期文明的主体。
常考角度:常以考古发现为情境载体,考查文明成就与中华文明的多元一体特征。
考点一　中国境内的早期人类(2年1考)
考点清单 夯基础
2022版课标:通过了解元谋人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。
考点二　原始农耕生活(2年1考)　考古发现
2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
干栏式
水稻
半地穴式
粟
新课标补充
考古发现是了解原始社会的重要依据
考古发现 史料实证
北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等 反映出北京人会使用火,还会长时间保存火种
河姆渡遗址出土的稻谷、贾湖遗址出土的炭化稻粒等 表明原始农业初步发展
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆、大汶口遗址出土的白陶鬶等 表明原始手工业的发展
贾湖遗址出土的家猪骨骼等 反映出家畜饲养的发展
良渚遗址、陶寺古城遗址中不同等级的墓葬、随葬品等 表明早期国家出现和社会阶级分化
总结:研究原始社会的历史离不开考古发现,通过新旧石器时代的遗址考古发现,证实中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征
考点三　远古的传说
2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。
炎黄联盟 ①五六千年前,我国进入部落联盟时期。阪泉之战后,炎帝部落、黄帝部落结成联盟,并在涿鹿之战中打败蚩尤
②炎黄部落联盟以后逐渐形成为　 　,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的　 　,海内外华人也以“炎黄子孙”自称
华夏族
人文初祖
炎帝的传说 传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识
黄帝的传说 ①黄帝,名　 　。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭
②相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织
轩辕
禅让制 尧、舜、禹时期,实行禅让制,即将联盟首领的位子传给贤德之人
神话传说中 的历史信息 神话传说虽有虚构、夸张的成分,但仍留有许多反映先民生产生活和社会发展状况的历史信息。通过考古发现的印证,可以提取神话传说中的真实历史信息
聚焦湖南 炼方法
两年真题
1.(2025·湖南)毛泽东在《贺新郎·读史》中写道:“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”该词句描述的历史阶段属于( )
A.石器时代 B.青铜时代
C.铁器时代 D.蒸汽时代
A
2.(2024·湖南)如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握( )
A.种植技术
B.制陶技术
C.凿井技术
D.纺织技术
B
人面鱼纹彩陶盆
优质模拟
3.史学常识 (2025·湘潭模拟)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。如果要了解中国原始农业发展状况,最可靠的史料应是( )
A.神话传说 B.甲骨卜辞
C.遗迹遗存 D.史书记载
C
4.(2025·长郡中学三模)考古发现在中华文明探源工程中具有重要意义。在距今4 000多年的山西陶寺公共墓地中,大型墓的随葬品可达一二百件,并有完整猪骨架;中型墓的随葬品有几件至一二十件不等,常有猪下颌骨;小型墓大多没有随葬品。这表明当时( )
A.农业生产技术领先世界
B.贫富分化现象已经出现
C.长江流域出现早期国家
D.彩陶的制作工艺较高超
B
5.(2025·张家界三模)2024年,中国考古博物馆举办了以“龙图腾”为主题的文物展。从以下展出的代表性文物可以推断出( )
B
辽宁红山文化遗址出土的玉猪龙,距今约5 800—5 000年 浙江良渚遗址出土的龙首纹玉镯,距今约 5 300—4 300年 山西陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘,距今约4 300—
4 000年　
A.中国各地都有龙图腾元素 B.中华文明多元一体
C.龙图腾开始于旧石器时代 D.龙是专制皇权的象征
6.(2025·长沙模拟)(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一　城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器……这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明……良渚古城的考古发现证实,距今约5 000年,长江下游地区已经出现早期国家。
——摘自《义务教育教科书
中国历史　七年级　上册》
良渚遗址出土的玉钺(象征军事指挥权)
(1)一般将史料分为一手史料和二手史料。材料一中“良渚遗址出土的玉钺”属于哪种史料 (2分)
答案:一手史料。(2分)
材料二　陶寺古城遗址位于山西襄汾东北15千米,距今约4 300—
4 000年……城内有两处高等级的墓地,大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器,很多小墓没有任何随葬品,表明当时不同群体之间的社会地位差异显著,阶级分化严重。
——摘编自《义务教育教科书
中国历史　七年级　上册》
陶寺古城遗址出土的玉兽面
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出早期国家遗址的共同点并概括中华文明的特点。(4分)
答案:共同点:都证实了早期国家的出现;都产生了明显的阶级分化。(任选一点即可,2分)特点:中华文明多元一体;中华文明源远流长。(任选一点即可,2分)
材料三　我国古代流传着大量有关远古先民事迹的传说,炎帝、黄帝等是最为著名的人物。……后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的
　　　。……相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。
——摘编自《义务教育教科书　中国历史
七年级　上册》
(3)材料三中“　　　”处应该填什么 (2分)请分别说说考古发现的遗迹遗物和远古传说对研究中华文明起源的意义。(4分)
答案:人文初祖。(2分)意义:考古发现的遗迹遗物属于一手史料,可以实证中华文明的起源;远古传说蕴含了一定的历史信息,且体现了文化认同和民族认同,对研究中华文明的起源也具有重要的现实意义。(4分)
全国好题 练开卷
1.(2025·广东)在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中,出土了石刀、石斧等工具;在遗址的人骨遗存中,还发现有较高比例的龋齿现象,考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时( )
A.铁制农具的出现
B.青铜工艺的进步
C.原始农业的发展
D.制陶技艺的成熟
C
2.(2025·深圳)俗话说“水火不容”,但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔离,它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是( )
A.人工取火 B.种植水稻
C.制作陶器 D.建造房屋
C
3.(2025·福建)下图中新石器时代晚期文物佐证了( )
A
玉钺(甘肃出土)　 玉钺(山东出土)　 玉钺(浙江出土)
A.区域文化相互影响
B.成熟文字出现
C.中原成为政治中心
D.国家统一完成
4.(2025·山西)中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具,其用途从耕地到收割再到脱壳,可以印证( )
A.社会出现了贫富分化
B.原始农业生产呈现出较完整的流程
C.手工业技术水平高超
D.黄河流域的水利灌溉系统相对发达
B
5.(2025·河南)有考古学家认为,下图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个缔结同盟的部落。从这一视角看,双连壶独特的设计可能体现了先民对( )
A.自然环境的认知
B.农业活动的重视
C.生产工具的创新
D.共赢精神的表达
D
郑州大河村遗址
出土的彩陶双连壶
(距今约6 000—5 000年)
谢谢观赏！

展开更多......

收起↑