资源简介

聊城市2026年普通高中学业水平等级考试模拟卷
生物试题（一）
1.答卷前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、
考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑
色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题
卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列物质或结构组成中，一定不会出现P元素的是
A.端粒
B.内质网
C.性激素
D.酶
2.内质网上的PDZD8蛋白与线粒体外膜上的FKBP8蛋白能直接结合，形成“分子栓”将两
个细胞器连接起来，这对于细胞内钙离子平衡和脂质交换至关重要。下列叙述错误的是
A.内质网上PDZD8蛋白缺失，不利于磷脂等物质从内质网向线粒体的直接转运
B.PDZD8与FKBP8可能同时作为信息分子参与两种细胞器间的信息交流
C.内质网内的钙离子通过“分子栓”流向线粒体，可能是调控线粒体代谢水平的信号
D.该发现表明细胞器在空间结构上相互独立，但功能上密切协同
3.高血糖可导致胰岛B细胞VDCA1基因表达量上调，使一般分布于线粒体外膜的VDCA1
通道蛋白（转运ATP、丙酮酸等）迁移分布于质膜上。下列叙述错误的是
A.ATP、丙酮酸通过VDCA1时，VDCA1空间构象可能发生不同变化
B.正常胰岛B细胞有氧呼吸，细胞质中的ATP大多来自线粒体基质
C.高血糖患者胰岛B细胞的ATP通过VDCA1外泄可能诱发细胞凋亡
D.开发降血糖药物可以通过抑制VDCA1的转录或翻译过程来实现
4.某雄性小鼠(AaBb)位于两对常染色体上的A、B基因可分别被红色和绿色荧光蛋白标记
(、b基因不能被标记)。在富含红色和绿色荧光蛋白的培养体系内，一个精原细胞进行
细胞分裂（不考虑突变），下列叙述正确的是
A.若该细胞进行有丝分裂，则细胞在后期荧光点个数会加倍
B.若该细胞进行减数分裂，则分裂过程中可出现荧光点个数为0、1、2、3、4的细胞
C.若某细胞含有两个红色荧光点不含有绿色荧光点，则此时细胞中含有1个染色体组
D.若产生的某精子细胞内出现1个红色和1个绿色荧光点，则同时产生的另外3个精子
基因型为ab、ab、AB
5.DNA复制时，复制起点呈现叉子形的复制叉，该位置
DNA双链含有丰富的A一T碱基对序列。DNA复制从
固定的起始点以双向等速方式进行，如图所示。下列叙
述错误的是
A复制起点富含A一T碱基对序列，该序列氢键少、
前导链
更容易解旋
冈崎片段
生物试题（一）（共8页）第1页聊城市2026年普通高中学业水平等级考试模拟卷
生物试题（一）参考答案及评分说明
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选
项是最符合题目要求的。
1.C2.D3.B4.B5.B6.D7.B8.D9.D10.C11.B12.C13.A14.B15.A
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选
项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.BD 17.AC 18.D 19.ABC 20.ACD
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.(9分，除注明外，每空2分)
(1)NADP+(1分)作为还原剂和提供能量
(2)使冬小麦NPQ快速降低
(3)①由类囊体腔运输到叶绿体基质②光照由强转弱时，K蛋白活性先增强，有利于减
少光能耗散，后趋于稳定有利于维持用于ATP合成的H浓度梯度
22.(15分，除注明外，每空2分)
(1)(人工)诱变育种
基因突变
M2
(2
(每对染色体基因标对得2分，共4分)
4号染色体6号染色体
4号染色体6号染色体
(3)①遵循(1分)突变体1控制籽粒数目的基因位于4号染色体上，突变体2控制籽
粒数性状的基因位于6号染色体上，两对基因独立遗传
②复粒3/4
23.(8分，除注明外，每空1分)
(1)神经调节神经递质
(2)SON催产素神经元通过释放催产素使GABA中间神经元兴奋并释放GABA,GA
BA被RPa神经元细胞膜GABA一A受体识别后引起CI~内流，被GABA一B受体识别
后引起K+外流，均使RPa神经元静息电位值变大、兴奋性下降(2分)
(3)注射等量6一OHDA溶液，进行“蓝光暴露”处理(2分)
A、C、D组小鼠血糖水平相当，且低于B组小鼠（意思对即可）(2分)
生物试题（一）答案（共2页）第1页
24.(11分，除注明外，每空1分)
(1)生产者抵抗力密度
(2)次生显著提高了植物群落利用阳光等环境资源的能力(2分)自生
(3)鸟类的粪便通过分解者的分解变为无机物，为水生植物提供更多养分(2分)
(4)BCD(2分)
25.(12分，除注明外，每空1分)
(1)细胞因子Th细胞释放的细胞因子和肿瘤细胞表面抗原
(2)方案一：载体中出现元件组合1和元件组合2，根据需要服用四环素诱导CAR基因
表达：
pEFla
rtTA基因
PTRE CAR:基因
元件组合1
元件组合2
方案二：载体中出现元件组合1和元件组合2，治疗完成后服用四环素诱导CAR一T细
胞凋亡：
pEFla CAR基因TA基因
PTRE vP3基因
元件组合1
元件组合2
(文字描述1分，图示2分，共3分)
(3)①2和3CAR基因（目的基因）和线性化质粒(2分)
②氨苄青霉素引物(F和R)、TagDNA聚合酶、原料、Mg2+(至少答出3个)
③不受限制酶酶切位点的限制，可以把目的基因插人任何位点；避免限制酶切割对质粒
功能区的破坏；无需酶切和连接，简化实验流程等(2分)
生物试题（一）答案（共2页）第2页

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