山西省晋中市2026年3月高三下学期调研测试(晋中二模)生物学试卷(扫描版,含答案)

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山西省晋中市2026年3月高三下学期调研测试(晋中二模)生物学试卷(扫描版,含答案)

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4.某二倍体动物(2n=8)的基因型为hhXY。图1是该动物某器官内的细胞分裂模式图:图2是
测定的该动物体内①-⑦细胞中染色体数和核DNA分子数的关系图。下列叙述正确的是
2026年3月晋中市高三年级调研测试




DNA数个
注意事项:

图2
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形吗粘贴在答题卡上的指定
A.图I染色体数和核DNA数的关系与图2中②相同
位置。
B.图1细胞是或数分裂I前期发生基因亚组产生的
2回答速择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
C.秋水仙素诱导染色体加倍作用于图2的④⑤时期
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非逃择题时,将答案写在答题
D.有丝分裂和减数分裂过程中都可能出现的是③⑦
卡上。
5.镶状细胞贫血是常染色体隐性遗传病,该病在非洲疟疾高发地区的发病率较高。在血红蛋
白(2B2)分子的4条肽链的574个氨基酸残基中,两条B链上各有一个谷氨酸残基被缬
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
氨酸残基代替,即可引发该疾病。下列叙述正确的是
符合题目要求的。
A.血红蛋白合成过程需要核糖体、内质网、高尔基体参与
1.磷(P)是生物体生长发育所必需的元素,常以离子或化合物的形式参与各类生命活动。下
B.嚎状细胞贫血患者血液中的乳酸含量会高于正常人的
列叙述正确的是
C.镰状细胞贫血这一实例体现了基因可间接控制生物性状
A.组成细胞和生物休的P元素大多以离子的形式存在
D.造成该病的基因突变是一种由碱基碧换导致的中性突变
B.P参与形成叶绿素,磷脂等物质,影响植物光合作用
6.下列有关人体正常造血干细胞内遗传信息流动过程的叙述,正确的是
C.载体蛋白发生磷酸化时,空间结构改变而活性不变
A.各过程都会发生氢键的断裂和形成
B.各过程都需要引物、原料及能量
D.缺P会影响微生物细胞中能转换和基因表达过程
C,各过程模板链最终都不会参与形成产物D.各过程都不能通过产物准确确定模板链
2.酵母菌被广泛用于生物学研究和生产实戮,其部分用途如下。下列叙述正确的是
7.中国科学院研究团队揭示了水稻北移种植过程中耐寒适应性演化的关键分子机制,如图所
探究?母商维胞呼吸的方式,①
用形母韵生产人陕岛素
示。该耐赛性状能够在常温条件下至少稳定遗传五代。下列叙述错误的是
探究络养腋中得母菌种晖数量的变化⑦

用醇母葡生产单细幽蛋白
低超道L甲装整山平举界完动山彩缕因位水附来性
这:k际种制,表示促进,
A.实验①可通过观察澄清石灰水是否变浑浊判断呼吸方式
A.低温导致ACT1基因启动子甲基化水平低,使水稻出现耐寒性状
B.实验②定时取样后常用稀释涂布平板法统计酵母菌数量
B.DNA甲基化属于表观遗传修饰,可通过影响基因的转录来调控性状
C,③过程中的胰岛素分泌至细胞外,有粪泡的参与并耗能
C,该研究中耐寒性状能稳定遗传给后代,不再受环境温度的影响
D.④过程大量生产单细胞蛋白需利用酵母菌厌氧发酵技术
D.该研究成果为拉马克的获得性遗传理论提供分子水平上的证据
3.信号分子,营养物质以及生物大分子的有序输送是细胞正常代谢并发挥其特有功能的重要
8.某些植物产生的毒素能结合昆虫的GABA受体,引起昆虫死亡。多种昆虫独立演化出了相
前提。下列叙述错误的是
同的GABA受体突变基因,从而对该毒素产生抗性。下列叙述最合理的是
A.性激素借助转运蛋白进人粑细胞内发挥作用
A.该基因突变使昆虫种群的基因型频率定向改变
B.细胞内物质的有序输送与细胞骨架密切相关
B.多种昆虫独立演化出毒素抗性是自然选择的结果
C.参与组成染色体的蛋白质通过核孔进人细胞核
C.自然选择的直接作用对象是GABA受体突变基因
D.兴奋性神经递质可使突触后膜上Na·通道打开
D.多种昆虫出现相同突变说明它们的亲缘关系非常近
生物学第1页(共8页)
生物学第2页(共8页)2026年3月晋中市高三年级调研测试
生物学·答案
第1~16小题,每小题3分,共48分。
1.答案D
命题透析本题以磷元素在生物体的作用为情境,考查元素的存在形式和化合物的生理功能等知识,旨在考查
考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨组成细胞和生物体的P元素大多以化合物的形式存在,A项错误:叶绿素的组成元素为C、H、O、N、
Mg,B项错误;载体蛋白发生磷酸化时,空间结构改变,活性也改变,C项错误;ATP、核酸分子中含有P元素,
DNA复制和基因表达过程中需要合成新的核酸分子,微生物细胞中缺乏P元素会影响能量转换和基因表达过
程,D项正确。
2.答案C
命题透析本题以酵母菌在生物学研究和生产实践中的用途为情境,考查实验因变量的检测、微生物计数方
法、原核生物与真核生物的细胞结构和发酵等知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及科学思雏、
科学探究的核心素养。
思路点拨有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生C02,均会导致澄清石灰水变浑浊,A项错误:实验②定时取样后,
常用血细胞计数板计数法对酵母菌进行计数,B项错误;胰岛素属于分泌蛋白,其分泌过程中,内质网、高尔基
体会形成囊泡参与物质的运输,分泌至细胞外的过程属于胞吐,该过程需要消耗能量,C项正确:④过程获得的
单细胞蛋白是酵母菌菌体,要实现菌体的大量繁殖,需利用酵母菌需氧发酵技术,D项错误。
3.答案A
命题透析本题以物质的有序输送为情境,考查物质运输、核孔的功能和神经递质的作用等知识,旨在考查考
生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨性激素是固醇类激素,运输方式为自由扩散,不需要借助转运蛋白,A项错误;细胞骨架与细胞的物
质运输、能量转换和信息交流等生命活动有关,故细胞内物质的有序输送与细胞骨架密切相关,B项正确;参与
组成染色体的蛋白质通过核孔进入细胞核,C项正确:兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合,可使突触后
膜上的Na通道打开,D项正确。
4.答案A
命题透析本题以某动物细胞分裂的相关图像为情境,考查细胞分裂时期的识别和变异等知识,旨在考查考生
的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨图1细胞表示减数分裂Ⅱ前期,图2中②可以表示减数分裂Ⅱ前期和中期,故图1中染色体数和核
DNA数的关系与图2中的②相同,A项正确;该动物个体的基因型为hXY,没有H基因,图1细胞是减数分
裂I前的间期发生了基因突变产生的,B项错误:秋水仙素诱导染色体加倍应作用于图2中⑥所处时期,C项
错误;⑦表示有丝分裂后期,不会出现在减数分裂过程中,D项错误。

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