2026年小升初道德与法治复习讲练测专题07 家庭责任 练习(含答案)

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2026年小升初道德与法治复习讲练测专题07 家庭责任 练习(含答案)

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2026年小升初道德与法治复习讲练测
专题07 家庭责任(知识清单)
【知识清单】
1.____________是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家里的事,____________、____________,家庭生活会更和谐、更美满!
3.家庭中的每个人都是____________的。家人之间的____________、相互关心、____________,都是家庭成员对家庭的贡献。
4.用干净的____________毛巾把衣服擦一遍,就可以去除静电。
5.做家务好处多,可以增进对家人的理解,帮助我们体会____________。
6.我们不经意的一句话或一个举动,都可能给父母增添烦恼,要从做____________的孩子开始为父母分忧。
7.我已经是四年级的小学生了,现在很多事情我可以自己做得很好,例如____________、____________,这样父母就可以少为我操心了。
8.“各就各位不乱跑,每到用时才好找” 体现的整理方法是____________。
9.每天早上,我们要按时起床,整理好自己的____________。
10.作为家庭中的一员,尽管我们____________有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和____________为家庭做贡献。
11.吃饭时,帮妈妈____________是我经常会做的家务活之一。
12.制定家务劳动时间表有助于养成____________的好习惯。
【考点精讲】
1.当父母心情不好时,我们可以( )。
①缠着他们买玩具来让自己开心②安静地给他们倒杯水
③讲一件学校里的趣事逗他们开心④抱怨他们不关心自己
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.小强每天回家就跑出去玩,自己的文具、衣服从不收拾。如果你是他的朋友,你会对他说( )。
A.家务活是大人的事情,小孩子搞好学习最关键
B.我们还小,不要添乱,长大了再来学做家务活
C.各负其责,家务事是大人的事
D.我们应做些力所能及的家务事,当好父母小助手
3.小芳爸爸因工作辛苦和压力大而心情烦躁,又因小芳不做作业引发爸爸发脾气,此时小芳应该( )。
A.又哭又闹,责怪爸爸脾气差
B.体谅爸爸心情,和爸爸沟通并按时完成作业
C.不和爸爸争吵,从此不再理会爸爸
D.理不辩不明,和爸爸争论个高低
4.下列做法中,能表达对家人关爱的是( )。
①妈妈嗓子疼,声音沙哑,我自觉自律,不用妈妈时时提醒我
②奶奶做了手术,心情不好,我给奶奶讲开心的事
③爸爸在加班,家里只有我,我不断地打电话,催促爸爸回来陪我
④爷爷想买回老家的车票,我用手机为爷爷在网络上订票
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.周末在家,我们可以帮爸爸妈妈( )。
A.扫地、擦桌子 B.一直看电视 C.把玩具扔得满地都是
6.下列说法错误的是( )。
A.我们应该学会自己清洗、收纳红领巾
B.我们虽然已是少先队员,但我们年纪还小,也没有什么可做的
C.在队旗下宣誓时,少先队员应该行队礼,保持严肃的态度
【变式练习】
1.巧嘴说一说:当妈妈生病时,你能为她做点什么?
2.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,请问平时你做了哪些家务活,来减轻父母的负担的?(写3点)除了减轻大人的负担,自己在做家务活的过程中会有哪些收获?(写2点)。
3.如何在日常生活中养成整理的好习惯?
4.小明的爸爸喜欢抽烟,小明经常在新闻上看到吸烟有害健康,还会污染空气。他想劝爸爸戒烟,但不知道怎么说。请你帮小明想想,他该怎么和爸爸沟通?
5.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。爸爸妈妈多辛苦。请你对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”。
访问对象:
职业:
问题一:
问题二:
问题三:
我的感受:
6.学习做家务时,我们要遵循哪些原则?
【综合练习】
一、选择题
1.(24-25三年级下·河北张家口·期末)在家庭中,我们应该怎样对待长辈( )。
A.随意顶撞,不尊重他们的意见 B.听从长辈的教导,关心他们的健康
C.对长辈的话置之不理 D.让长辈为自己做所有事情
2.(25-26四年级上·云南昭通·期末)爷爷不会用智能手机,想和你视频聊天,你应该( )。
A.耐心地一步一步教爷爷 B.嫌麻烦,让爸爸替你视频
C.告诉爷爷发短信就行 D.假装没看到消息
3.(25-26四年级上·湖南湘西·期末)佳佳对于做家务的看法,正确的是( )。
A.做家务太累,又费时间,我不喜欢
B.我经常扫地,既锻炼了动手能力,又让家里变得干净又舒服
C.妈妈说了,我还小,现在不用学做家务,长大了再学也不晚
D.做家务是爸妈的事情,和我没有关系
4.(25-26四年级上·云南曲靖·期末)下列行为中,属于“少让父母为我操心”的是( )。
A.在校抄同学作业,省得父母在家辅导
B.自己的书包和学习用品自己整理
C.没有本子后,拿别人的本子用,省得父母花钱
D.和同学发生矛盾后自己动手武力解决,省得麻烦父母
5.(24-25一年级下·贵州毕节·期末)正在炒菜的妈妈让看动画片的洋洋去买盐,洋洋应该( )。
A.立刻去买 B.让妈妈自己去买 C.让腿脚不便的爷爷去买
6.(24-25一年级下·山东青岛·期末)整理是一种( )。
A.不好的行为 B.很好的生活习惯
C.浪费时间的事 D.只需要在学校做的事
二、判断题
1.(25-26五年级上·吉林白城·期末)家人之间要相互关爱、主动分担,共建和谐家庭。( )
2.(25-26四年级上·河北唐山·期末)妹妹缠着妈妈,要跟着去菜地玩,姐姐主动提出在家照顾妹妹。这就是家庭成员对家庭的贡献。( )
3.(25-26四年级上·云南昭通·期末)在家庭生活中,大人的职责是什么都要做,小孩子的任务是好好玩耍。( )
4.(24-25一年级下·全国·期末)自己的事情自己做是对自己不负责任的表现。( )
5.(25-26四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)家人辛苦赚钱,我们要学会勤俭节约,不浪费。( )
6.(24-25一年级下·重庆·期末)有时会忘了做爸妈交给的事情,我们可以做张记录表提醒自己。( )
三、辨析题
1.(23-24一年级下·山东聊城·期末)小明的好朋友说回家做点家务很不错,你认为做得好的打√。
2.(25-26四年级上·山东德州·期末)小红说:“父母每天上班、做家务特别辛苦,我们应该少让父母为自己操心。”知道父母为自己操心,才能更好地“对症下药”。你认为小红说得对吗?爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些?(至少两条)
四、综合题
1.(24-25五年级下·山西临汾·期末)随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。请你回想自己在家的表现,整理一份自立、自理的家庭责任单。
2.(25-26四年级上·山东聊城·期末)道德法治课上,老师带领同学们观看“思政学堂美德少年”展播栏目,选取了以下美德少年的事迹和同学们一起学习。
材料一:他是某校的一名班长,作为老师得力助手积极完成任务,起到模范带头作用。他在日常生活中懂礼貌、知感恩,主动分担父母家务。每周看望祖辈,帮爷爷整理绿植、陪姥爷下象棋,用倾听陪伴传递孝心。
材料二:她严于律己、勤奋好学,在生活中践行节水节电、垃圾分类等环保行动。在家中,帮妈妈做力所能及的家务,关心家人健康;在学校,尽职尽责,热心参与班级事务。每逢周末随母亲前往特教学校,为残疾儿童带去欢乐。
(1)材料一和材料二中的两位美德少年,他们为家人做了什么事情?为什么要这么做?
(2)相信你也想当一名美德少年,那你认为学生是否应该在家里做家务呢?说一说你的理由。
(3)成长为一名美德少年,离不开老师的教育和自己的努力,更离不开父母的悉心照顾和关怀。父母每天也很辛苦,我们能做些什么少给父母添麻烦呢?(至少3条)
3.(25-26四年级上·西藏林芝·期末)材料:有研究发现,从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性要高出9倍;而死亡的可能性要高出5倍。
(1)请在文中用“_____”画出经常做家务的孩子在成年后的情况。用“ ”画出很少或根本不做家务的孩子在成年后的情况。
(2)读了上面一段文字,你从中得到了什么启示?
(3)小明打算以后经常做家务,但是告诉奶奶后,奶奶说他还小,长大了再做家务。如果你是小明,你打算怎样说服奶奶?(围绕做家务的好处作答)
(4)做家务有很多诀窍,请写出你是怎么学习做家务的?
参考答案
【知识清单】
1.____________是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
【答案】家
2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家里的事,____________、____________,家庭生活会更和谐、更美满!
【答案】互相关心 共同承担
3.家庭中的每个人都是____________的。家人之间的____________、相互关心、____________,都是家庭成员对家庭的贡献。
【答案】不可缺少 相互陪伴 相互支持
4.用干净的____________毛巾把衣服擦一遍,就可以去除静电。
【答案】湿
5.做家务好处多,可以增进对家人的理解,帮助我们体会____________。
【答案】家庭责任
6.我们不经意的一句话或一个举动,都可能给父母增添烦恼,要从做____________的孩子开始为父母分忧。
【答案】懂事
7.我已经是四年级的小学生了,现在很多事情我可以自己做得很好,例如____________、____________,这样父母就可以少为我操心了。
【答案】整理书包 洗衣服
8.“各就各位不乱跑,每到用时才好找” 体现的整理方法是____________。
【答案】分类摆放(或物归原处,两种答案皆合理,根据理解选择填写)
9.每天早上,我们要按时起床,整理好自己的____________。
【答案】床铺
10.作为家庭中的一员,尽管我们____________有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和____________为家庭做贡献。
【答案】能力 行动
11.吃饭时,帮妈妈____________是我经常会做的家务活之一。
【答案】摆放碗筷
12.制定家务劳动时间表有助于养成____________的好习惯。
【答案】爱做家务
【考点精讲】
1.当父母心情不好时,我们可以( )。
①缠着他们买玩具来让自己开心②安静地给他们倒杯水
③讲一件学校里的趣事逗他们开心④抱怨他们不关心自己
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【答案】B
【精讲】①缠着他们买玩具来让自己开心,不正确,父母心情不好时需要体谅,这种做法会加重父母的负担;
②安静地给他们倒杯水,正确,这是关心父母、体谅父母的暖心行为;
③讲一件学校里的趣事逗他们开心,正确,用轻松的小事能帮助父母缓解低落的情绪;
④抱怨他们不关心自己,不正确,抱怨会让父母的心情变得更差。
符合题意的有:②③。
故选:B
2.小强每天回家就跑出去玩,自己的文具、衣服从不收拾。如果你是他的朋友,你会对他说( )。
A.家务活是大人的事情,小孩子搞好学习最关键
B.我们还小,不要添乱,长大了再来学做家务活
C.各负其责,家务事是大人的事
D.我们应做些力所能及的家务事,当好父母小助手
【答案】D
【精讲】选项A家务活是大人的事情,小孩子搞好学习最关键,不正确,收拾自己的文具和衣服是自己的事,并非只是大人的家务活,孩子也需要承担自身的小事。
选项B我们还小,不要添乱,长大了再来学做家务活,不正确,收拾个人物品是小学生力所能及的事,从小做能培养自理能力,并不会给大人添乱。
选项C各负其责,家务事是大人的事,不正确,收拾自己的文具、衣服是自己的责任,不属于大人的家务事,不能推给大人。
选项D我们应做些力所能及的家务事,当好父母小助手,正确,收拾自己的物品是力所能及的事,做这些事能锻炼自己,还能减轻父母的负担。
故选:D
3.小芳爸爸因工作辛苦和压力大而心情烦躁,又因小芳不做作业引发爸爸发脾气,此时小芳应该( )。
A.又哭又闹,责怪爸爸脾气差
B.体谅爸爸心情,和爸爸沟通并按时完成作业
C.不和爸爸争吵,从此不再理会爸爸
D.理不辩不明,和爸爸争论个高低
【答案】B
【精讲】选项A又哭又闹,责怪爸爸脾气差,不正确,这种做法会激化矛盾,无法解决问题,也不尊重长辈。
选项B体谅爸爸心情,和爸爸沟通并按时完成作业,正确,体谅爸爸的情绪并改正自身问题,能化解矛盾,也是懂事的表现。
选项C不和爸爸争吵,从此不再理会爸爸,不正确,冷战的方式会让亲子关系变得疏远,不利于问题的解决。
选项D理不辩不明,和爸爸争论个高低,不正确,和正在烦躁的爸爸争论会加剧矛盾,让爸爸的情绪更差。
故选:B
4.下列做法中,能表达对家人关爱的是( )。
①妈妈嗓子疼,声音沙哑,我自觉自律,不用妈妈时时提醒我
②奶奶做了手术,心情不好,我给奶奶讲开心的事
③爸爸在加班,家里只有我,我不断地打电话,催促爸爸回来陪我
④爷爷想买回老家的车票,我用手机为爷爷在网络上订票
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】D
【精讲】①妈妈嗓子疼,声音沙哑,我自觉自律,不用妈妈时时提醒我,正确。
②奶奶做了手术,心情不好,我给奶奶讲开心的事,正确。
③爸爸在加班,家里只有我,我不断地打电话,催促爸爸回来陪我,不正确,太不懂事。
④爷爷想买回老家的车票,我用手机为爷爷在网络上订票,正确。
符合题意的有①②④。
故选:D
5.周末在家,我们可以帮爸爸妈妈( )。
A.扫地、擦桌子 B.一直看电视 C.把玩具扔得满地都是
【答案】A
【精讲】在家庭生活中,大人要尽责,我们虽然年龄小,但也是家庭的一员,也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事,比如周末在家,我们可以帮爸爸妈妈扫地、擦桌子,不能一直看电视或者把玩具扔得满地都是。
故选:A
6.下列说法错误的是( )。
A.我们应该学会自己清洗、收纳红领巾
B.我们虽然已是少先队员,但我们年纪还小,也没有什么可做的
C.在队旗下宣誓时,少先队员应该行队礼,保持严肃的态度
【答案】B
【精讲】选项A我们应该学会自己清洗、收纳红领巾,正确,不符合题意。
选项B我们虽然已是少先队员,但我们年纪还小,也没有什么可做的,不正确,少先队的宗旨是培养队员的集体意识和社会责任感,即使年龄小,也可以通过力所能及的事情(如帮助同学、参与公益活动等)贡献力量。此说法消极且不符合少先队精神,符合题意。
选项C在队旗下宣誓时,少先队员应该行队礼,保持严肃的态度,正确,不符合题意。
故选:B
【变式练习】
1.巧嘴说一说:当妈妈生病时,你能为她做点什么?
【答案】我会给妈妈端茶倒水,叮嘱妈妈按时吃药,随时询问妈妈的病情。
2.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,请问平时你做了哪些家务活,来减轻父母的负担的?(写3点)除了减轻大人的负担,自己在做家务活的过程中会有哪些收获?(写2点)。
【答案】①饭后收拾碗筷、擦桌子。
②整理自己的房间和书包。
③帮忙扫地、倒垃圾。
①有助于形成良好的生活习惯
②提高生活技能,让人自信。
3.如何在日常生活中养成整理的好习惯?
【答案】可以按照整理的好方法去做,将物品分类摆放,每次使用完后及时物归原处;给自己制定一个整理计划,定期进行全面整理;对于衣物等物品按时清洗。同时,也可以让家长监督自己,逐渐养成整理的习惯。
4.小明的爸爸喜欢抽烟,小明经常在新闻上看到吸烟有害健康,还会污染空气。他想劝爸爸戒烟,但不知道怎么说。请你帮小明想想,他该怎么和爸爸沟通?
【答案】首先选择爸爸心情好的时候,避开他刚抽烟或工作压力大的情况。然后他可以关心地对爸爸说:“爸爸,我看到新闻说吸烟对肺不好,我很担心您的健康。我们一起运动或者吃零食来代替抽烟好不好?我希望您能一直健健康康地陪着我。”
5.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。爸爸妈妈多辛苦。请你对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”。
访问对象:
职业:
问题一:
问题二:
问题三:
我的感受:
【答案】访问对象:爸爸
职业:社区网格员
问题一:爸爸,你每天上班第一件事要做什么呀?
问题二:在工作中,你遇到过最麻烦的事情是什么?又是怎么解决的呢?
问题三:你觉得这份工作最有意义的地方在哪里?
我的感受:原来爸爸的工作这么琐碎又辛苦,每天要关心社区里的大事小情,帮助邻居解决各种问题。他不仅是家里的顶梁柱,也是社区里大家的贴心人。以后我要多体谅爸爸,主动分担家务,不让他再为我多操心。
6.学习做家务时,我们要遵循哪些原则?
【答案】学习做家务时,要多动脑,思考如何把家务做好;多观察,学习他人的经验和方法;勤提问,遇到不懂的地方及时请教;多交流,和家人、同学分享做家务的心得;勤练习,不断提高自己做家务的能力。
【综合练习】
一、选择题
1.(24-25三年级下·河北张家口·期末)在家庭中,我们应该怎样对待长辈( )。
A.随意顶撞,不尊重他们的意见 B.听从长辈的教导,关心他们的健康
C.对长辈的话置之不理 D.让长辈为自己做所有事情
【答案】B
2.(25-26四年级上·云南昭通·期末)爷爷不会用智能手机,想和你视频聊天,你应该( )。
A.耐心地一步一步教爷爷 B.嫌麻烦,让爸爸替你视频
C.告诉爷爷发短信就行 D.假装没看到消息
【答案】A
3.(25-26四年级上·湖南湘西·期末)佳佳对于做家务的看法,正确的是( )。
A.做家务太累,又费时间,我不喜欢
B.我经常扫地,既锻炼了动手能力,又让家里变得干净又舒服
C.妈妈说了,我还小,现在不用学做家务,长大了再学也不晚
D.做家务是爸妈的事情,和我没有关系
【答案】B
4.(25-26四年级上·云南曲靖·期末)下列行为中,属于“少让父母为我操心”的是( )。
A.在校抄同学作业,省得父母在家辅导
B.自己的书包和学习用品自己整理
C.没有本子后,拿别人的本子用,省得父母花钱
D.和同学发生矛盾后自己动手武力解决,省得麻烦父母
【答案】B
5.(24-25一年级下·贵州毕节·期末)正在炒菜的妈妈让看动画片的洋洋去买盐,洋洋应该( )。
A.立刻去买 B.让妈妈自己去买 C.让腿脚不便的爷爷去买
【答案】A
6.(24-25一年级下·山东青岛·期末)整理是一种( )。
A.不好的行为 B.很好的生活习惯
C.浪费时间的事 D.只需要在学校做的事
【答案】B
二、判断题
1.(25-26五年级上·吉林白城·期末)家人之间要相互关爱、主动分担,共建和谐家庭。( )
【答案】√
2.(25-26四年级上·河北唐山·期末)妹妹缠着妈妈,要跟着去菜地玩,姐姐主动提出在家照顾妹妹。这就是家庭成员对家庭的贡献。( )
【答案】√
3.(25-26四年级上·云南昭通·期末)在家庭生活中,大人的职责是什么都要做,小孩子的任务是好好玩耍。( )
【答案】×
4.(24-25一年级下·全国·期末)自己的事情自己做是对自己不负责任的表现。( )
【答案】×
5.(25-26四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)家人辛苦赚钱,我们要学会勤俭节约,不浪费。( )
【答案】√
6.(24-25一年级下·重庆·期末)有时会忘了做爸妈交给的事情,我们可以做张记录表提醒自己。( )
【答案】√
三、辨析题
1.(23-24一年级下·山东聊城·期末)小明的好朋友说回家做点家务很不错,你认为做得好的打√。
【答案】(√)(√)(√)
2.(25-26四年级上·山东德州·期末)小红说:“父母每天上班、做家务特别辛苦,我们应该少让父母为自己操心。”知道父母为自己操心,才能更好地“对症下药”。你认为小红说得对吗?爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些?(至少两条)
【答案】小红说得对;①上下学路上是否安全、独自在家时是否会接触危险物品、外出玩耍时是否会去偏僻地方等;②是否按时吃饭、有没有挑食偏食、生病时是否及时告诉父母、能否根据天气变化增减衣物等。
四、综合题
1.(24-25五年级下·山西临汾·期末)随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。请你回想自己在家的表现,整理一份自立、自理的家庭责任单。
【答案】自理方面:自己整理书包和书桌。自己准备第二天要穿的衣物。自己洗漱、洗澡(在家长指导下)。自己收拾好玩具和书本。按时完成作业,不需要催促。
家庭事务方面:饭前帮忙摆放碗筷。饭后帮忙收拾自己的碗筷,擦桌子。帮忙扫地或拖地(力所能及的范围)。照顾自己养的小宠物(如喂食、换水)。整理自己的床铺和叠放衣物。帮忙整理家里的公共空间(如客厅沙发、茶几)。在家长指导下,学习做简单的餐食(如煮鸡蛋、热牛奶)。
2.(25-26四年级上·山东聊城·期末)道德法治课上,老师带领同学们观看“思政学堂美德少年”展播栏目,选取了以下美德少年的事迹和同学们一起学习。
材料一:他是某校的一名班长,作为老师得力助手积极完成任务,起到模范带头作用。他在日常生活中懂礼貌、知感恩,主动分担父母家务。每周看望祖辈,帮爷爷整理绿植、陪姥爷下象棋,用倾听陪伴传递孝心。
材料二:她严于律己、勤奋好学,在生活中践行节水节电、垃圾分类等环保行动。在家中,帮妈妈做力所能及的家务,关心家人健康;在学校,尽职尽责,热心参与班级事务。每逢周末随母亲前往特教学校,为残疾儿童带去欢乐。
(1)材料一和材料二中的两位美德少年,他们为家人做了什么事情?为什么要这么做?
(2)相信你也想当一名美德少年,那你认为学生是否应该在家里做家务呢?说一说你的理由。
(3)成长为一名美德少年,离不开老师的教育和自己的努力,更离不开父母的悉心照顾和关怀。父母每天也很辛苦,我们能做些什么少给父母添麻烦呢?(至少3条)
【答案】(1)
材料一少年:主动分担父母家务,每周看望祖辈、帮爷爷整理绿植、陪下棋;
材料二少年:帮妈妈做力所能及的家务,关心家人健康。
原因:家人为我们的成长付出了很多,关心、帮助家人是感恩的表现,也是履行家庭责任、增进亲情的方式。
(2)做家务能锻炼生活自理能力,培养责任感;可以减轻父母的负担,体现对父母的关心;能在劳动中体会父母的辛苦,学会感恩。
(3)少给父母添麻烦的做法自己的事情自己做(比如整理书包、打扫自己的房间);按时完成作业,不用父母催促操心;注意个人安全和健康(比如按时睡觉、不乱吃零食),减少父母的担忧。
3.(25-26四年级上·西藏林芝·期末)材料:有研究发现,从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性要高出9倍;而死亡的可能性要高出5倍。
(1)请在文中用“_____”画出经常做家务的孩子在成年后的情况。用“ ”画出很少或根本不做家务的孩子在成年后的情况。
(2)读了上面一段文字,你从中得到了什么启示?
(3)小明打算以后经常做家务,但是告诉奶奶后,奶奶说他还小,长大了再做家务。如果你是小明,你打算怎样说服奶奶?(围绕做家务的好处作答)
(4)做家务有很多诀窍,请写出你是怎么学习做家务的?
【答案】(1)在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性要高出9 倍;而死亡的可能性要高出5倍。
(2)答:我们要积极参加家务劳动,提升自己的能力。
(3)答:跟奶奶强调做家务的好处
①有助于形成良好的生活习惯和良好的劳动态度。
②可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。
③能够提高生活技能,让人自信。
④对自己负责,为成年后的生活打下良好基础。
(4)观察模仿:看爸爸妈妈、爷爷奶奶怎么做家务,比如擦桌子的顺序、洗碗的步骤,跟着学。
请教长辈:遇到不会的地方主动问,比如怎么拖地更干净,怎么叠衣服更整齐。
从简单开始:先从整理自己的房间、擦桌子、倒垃圾这些简单的家务做起,慢慢再尝试洗碗、扫地、做饭等更复杂的任务。
不怕犯错:刚开始做不好没关系,多练习几次就熟练了,比如第一次洗碗可能会打碎,但多洗几次就会越来越顺手。
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