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(共21张PPT)
2026年小升初
道德与法治复习讲练测
专题08 民主与规则
知识清单
1．班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和____________精神。
【答案】奉献
2．班级中的每个同学都是班级的____________，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。
【答案】主人
知识清单
3．在图书馆看书时，要保持____________，不大声说话。
【答案】安静
4．过马路时，要走____________或地下通道，遵守“红灯停，绿灯行” 的规则。
【答案】斑马线
5．课间休息时，我们不能在走廊里追逐打闹，要____________玩耍，避免不小心受伤。
【答案】安全（或文明）
考点精讲
1．选举新任班委，下面选举标准错误的是（ ）。
A．选品学兼优的同志B．选热心为同学服务的同学C．选与自己关系好的同学
【答案】C
【精讲】选项A选品学兼优的同学，正确，能在学习和品德上起到榜样作用，是合理的班委选举标准。
选项B选热心为同学服务的同学，正确，班委的核心职责是为同学服务，热心负责的态度是必备条件。
选项C选与自己关系好的同学，不正确，选举班委应基于能力和责任心，而不是私人关系，否则会失去选举的公平性和意义。
故选：C
考点精讲
2．关于班规的执行，下列说法正确的是（ ）。
A．班规只对普通同学有约束力 B．班长可以不用遵守班规
C．为了班级荣誉，偶尔违反班规没关系 D．班规面前，人人平等
【答案】D
【精讲】选项A班规只对普通同学有约束力，不正确，班规是面向全班同学的，对所有同学都有约束力，不只是普通同学。
选项B班长可以不用遵守班规，不正确，班长作为班级的管理者和榜样，更应该带头遵守班规，不能有特权。
考点精讲
选项C为了班级荣誉，偶尔违反班规没关系，不正确，维护班级荣誉需要大家共同遵守规则，违反班规会破坏班级秩序，即使是 “偶尔” 也不可取。
选项D班规面前，人人平等，正确，班规是全体同学共同制定的行为准则，每个同学都需要遵守，没有例外。
故选：D
考点精讲
3．下列做法遵守公共秩序的是（ ）。
A．图书馆里安静阅读 B．公共汽车上争抢座位
C．电影院里大声说话 D．超市里随意插队
【答案】A
【精讲】选项A图书馆里安静阅读，正确。
选项B公共汽车上争抢座位，不正确，公共汽车属于公共交通空间，争抢座位会引发矛盾、扰乱乘车秩序，是不文明、不遵守公共秩序的行为。
考点精讲
选项C电影院里大声说话，不正确，电影院需要保持安静的观影环境，大声说话会干扰其他观众的观影体验，违背了公共场所的秩序规范。
选项D超市里随意插队，不正确，超市结账等场景需要遵守排队规则，随意插队会破坏公平的排队秩序，影响他人的正常购物流程。
故选：A
考点精讲
4．过马路时，看到（ ）我们必须停止。
【答案】C
【精讲】选项A，是通行信号。
选项B，是警示信号。
选项C，代表禁止通行，过马路时看到红灯必须停止，确保交通安全。
故选：C
考点精讲
5．班级公约规定“上课发言要举手”，但小李经常直接喊出来，他认为这样能更快表达想法。对此，你应该（ ）。
A．学他的样子，这样老师也能更快注意到我
B．在背后嘲笑他没规矩
C．理解他的想法，但提醒他遵守规则是对大家的尊重
D．告诉老师，要求严厉惩罚他
【答案】C
考点精讲
【精讲】选项A学他的样子，这样老师也能更快注意到我，不正确，模仿违规行为会破坏班级秩序，且可能导致更多人效仿，不利于集体规则维护。
选项B在背后嘲笑他没规矩，不正确，嘲笑他人是不尊重行为，既无法解决问题，还可能激化矛盾。
选项C理解他的想法，但提醒他遵守规则是对大家的尊重，正确，既认可小李表达想法的积极性，又引导他遵守规则，体现尊重与集体意识。
选项D告诉老师，要求严厉惩罚他，不正确，直接惩罚可能引发抵触情绪，不利于小李改正行为。
故选：C
考点精讲
6．周末和家人外出，下列做法正确的是（ ）。
A．随地扔垃圾B．遵守公共秩序，不插队C．大声吵闹
【答案】B
【精讲】选项A随地扔垃圾，错误；这样做会污染公共环境，增加公共管理的负担，是违反公共秩序的行为；
选项B遵守公共秩序，不插队，正确；
选项C大声吵闹，错误；这样做会干扰他人的正常活动，破坏公共场合的安静氛围，属于违反公共秩序的行为。
故选：B
考点精讲
7.下列行为中，不符合班级民主管理要求的是（ ）。
A.班级决定公示后，有意见可以提出 B.投票表决时一人一票
C.成绩差的同学没有投票权 D.执行决定时相互帮助
【答案】C
【精讲】选项A班级决定公示后，有意见可以提出，正确;符合班级民主管理要求，不符合题意;
选项B投票表决时一人一票，正确;符合班级民主管理要求，不符合题意;
考点精讲
选项C成绩差的同学没有投票权，错误;班级民主管理的关键是人人平等，投票权是每位班级成员的基本权利，不能以学习成绩好坏为
标准剥夺，这种做法违背了公平、平等的民主原则，符合题意;
选项D执行决定时相互帮助，正确;符合班级民主管理要求，不符合题意。
故选:C
变式练习
1．你们班是如何选举班干部的？这样的方式有什么好处？
【答案】我们班通过民主选举产生班干部。同学们先提名候选人，然后候选人发表竞选演讲，最后全班同学无记名投票。这种方式的好处是公平公正，让同学们自己选择信任的班干部，也能锻炼同学们的能力。
变式练习
2．没有规矩，不成方圆，班规是班级共同生活的规则。每个班级都存在问题和不足，请结合你们班实际列举你们班存在的问题，并针对问题提出班规的内容，完善表格。
我们班存在的问题 我制订的班规



变式练习
【答案】
我们班存在的问题 我指定的班规
课前准备不充分，上课铃响后还在吵闹，找课本 上课铃响前必须回到座位，准备好本节课的课本和文具，保持安静等待老师上课。
课间走廊追逐打闹，存在安全隐患 课间休息时文明活动，不在走廊、教师奔跑、推搡，不大声喧哗。
教师卫生保持不好，垃圾、杂物随处可见 值日生每天按时打扫卫生，美味同学要保持自己作为周围干净，垃圾及时扔进垃圾桶。
变式练习
3．周末和爸爸妈妈去商场购物时，看到有小朋友在超市货架旁哭闹，还把商品扔在地上，他的妈妈却不管不顾。遇到这种情况，你会怎么想？如果是你，会怎么做？为什么？
【答案】我会想：小朋友在公共场合哭闹、乱扔商品是不对的，这样会影响其他顾客购物，还可能弄坏商品。他的妈妈没有及时管他，这样不太好。
我会找超市的工作人员（比如售货员或保安叔叔阿姨）帮忙。
因为超市里的商品是给大家买的，乱扔可能弄坏，而且吵闹影响别人。作为小朋友，直接去管别人的孩子或家长可能不合适，也不安全。工作人员有责任维护超市秩序，他们知道该怎么处理这种情况，比如提醒家长或者帮忙安抚小朋友。
变式练习
4．为了让我们班更好，大家一起来约定，请写出自己班级有哪些约定。(至少写出3条)
【答案】
①保持自己座位周围的整洁；
②及时整理自己的抽屉；
③用过的物品摆放整齐。
谢谢
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