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(共36张PPT)
第14讲　物质的三态变化
中考一轮复习
【课标内容要求】
学习内容 内容要求
2.1　物
质的三
态变化 ①理解物质的三态及其变化的特点，并能用图像描述这些特
点，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固；知道物态变化伴随着吸热和放热，并能将其应用于解释生活中常见的现象。
②用物质粒子模型简要解释物质的三态变化，了解建立模型的思想方法。
思维导图
物质的
三态变化
六种物态变化
晶体和非晶体
熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华
汽化的两种方式
蒸发
沸腾
液化的
两种方式
降低温度
压缩体积
特点
凝固图像
举例
熔化图像
有无固定熔点
考点梳理
一、六种物态变化(2025.8ABD)
物态变化 初态→末态 吸、放热 举例
熔化 固态→液态 吸热 冰雪消融、蜡烛流“泪”
凝固 液态→固态 热 水变成冰，铁水变模型
汽化 液态→气态 吸热 酒精挥发
液化 气态→液态 热 露、雾的形成
升华 固态→气态 吸热 冰冻衣服变干
凝华 气态→固态 热 玻璃上的冰花、霜
放
放
放
物质的三态变化模型
水 蒸 气
夜间降温在低空或地面
液化
夜间降温在地面上
凝华
在高空上降温
液化
在高空上降温
凝华
小水珠
小水珠
小冰晶
小冰晶
悬浮在低空
悬浮在高空中
附着在草木上
附着在草木上
降下来
降下来
悬浮在高空中
降到地面前融化
雾
露
霜
云
云
雨
雨
雪
真实情境练考点
物态变化的辨识及吸放热判断(2025.8ABD. 2024.3)
考点
1
例1　[二十四节气](2025金华模拟)四季更替，岁月变迁，二十四节气是中
华民族智慧的结晶，下列所属节气里出现的现象属于液化的是(　B　)
B
精讲本P8
[水循环](2024台州模拟)水循环维持了全球水的动态平衡，使地表各圈层
之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。如图为水循环示意图，其中
(　A　)
变式题图
A
A. ①表示蒸发，吸收热量
B. ②表示液化，吸收热量
C. ③表示升华，放出热量
D. ④表示蒸腾，放出热量
精讲本P8
例2　[易错题](2025嘉兴模拟)小嘉同学冬天吃火锅时，看到火锅上方“热
气”腾起。下列关于“热气”形成的原因说法正确的是(　D　)
A. 空气中的水蒸气液化
B. 火锅中的水吸热汽化
C. 空气中的水蒸气汽化
D. 火锅中产生的水蒸气液化
D
精讲本P8
例3　(2025杭州模拟)如图所示，密封锤形玻璃泡内有少量碘颗粒(碘熔点
约114 ℃)，将其放入70 ℃热水中，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气；
取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多。关于此过程，下列说法正确的是
(　C　)
例3题图
C
A. 放热水中时，碘颗粒熔化
B. 取出后，碘蒸气凝固
C. 放热水中时，碘颗粒升华
D. 取出后，碘蒸气液化
拓展设问
若直接用酒精灯加热装有碘颗粒的玻璃容器，来达到实验中的效果。请你
判断该方法是否可行： 。理由是
。(已知碘的熔点约为114 ℃，酒精灯火焰的温度在500 ℃左右)
不可行
碘的熔点远低于火焰的温
度，碘可能先熔化再汽化，不利于研究碘的升华现象
精讲本P8
[干冰](2025杭州模拟)用金属勺盛一些干冰(固态CO2)，发现金属勺周围出
现了白色固体。下列关于白色固体产生的原因，分析正确的是(　B　)
　变式题图
B
A. 水蒸气液化形成的小水珠
B. 水蒸气凝华形成的小冰晶
C. 周围空气液化形成的小冰晶
D. 二氧化碳气体凝固形成的小冰晶
精讲本P8
例4　(2025杭州期末改编)空调与冰箱都能给我们制造低温的环境，而且
它们的工作原理也几乎相同。空调与冰箱主要组成部件如图甲所示。冰箱
的蒸发器和冷凝器装在同一箱体内，而空调则是把两者分别装在室内机和
室外机里(如图乙所示)。
(1)冰箱的主要工作原理是制冷剂在蒸发器中汽化吸热，在冷凝器中
(填物态变化名称及吸、放热情况)。根据这一原理，制冷剂应具
备 (选填“高沸点”或“低沸点”)的性质。
(2)空调制冷时，制冷剂的液化发生在空调机的 (选填“室内机”
或“室外机”)。
液
化放热
低沸点
室外机
二、晶体和非晶体
有无固 定熔点 特点 熔化图像 凝固图像 举例
晶体 熔化(凝固)过程
中不断吸(放)
热，温度 冰、海波、盐、金属、水
晶等
非 晶
体 熔化(凝固)过程
中，不断吸(放)
热，温度
松香、蜂
蜡、玻
璃、橡
胶、塑
料等
有
不变
无
升高(降低)
精讲本P7
液态
固态
熔
化
凝固
吸热
放热
(1)晶体和非晶体的主要区别是________________。
冰的熔点为______。
(2)晶体熔化的条件：①____________________；
②_____________________。
有无一定的熔点
0℃
温度达到熔点
不断吸收热量
熔化与凝固
纵向实验分层练
实验
探究晶体熔化的规律(2022课标学生必做探究实践活动)
实验要点梳理
1. 实验思路
将晶体放在试管中，再把试管放入盛水的烧杯中(水浴法)。用酒精灯加热烧杯中的水，从而使晶体温度升高，用 测量晶体的温度变化，温度计的示数升至某一温度时，用 测量加热时间，每隔1 min记录一次温度，当晶体完全熔化后，再记录几次温度，之后停止加热。
温度计
秒表
精讲本P9
试管
盛水烧杯
温度计
海波
酒精灯
“水浴法”
2. 实验装置及注意事项
(1)选用较小的晶体颗粒：a.确保受热均匀；b.晶体与温度计的玻璃泡能够充分接触，测得的温度更准确
(2)实验器材的组装顺序：按 的顺序，即先固定下面铁圈的位置，保证烧杯底部用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不会碰到试
管底部
自下而上
(3)试管插入水中的位置要求：a.不能接触烧杯的底部或侧壁；b.水面超过试管中的晶体
(4)水浴法加热的优点：a.使晶体 ；b.晶体温度上升较慢，便于记录各个时刻的温度
受热均匀
A
B
C
D
固态
吸热
温度升高
固液共存
吸热
温度不变
液态
吸热
温度升高
熔点
图中AB段与CD段的倾斜程度不同，这是什么原因？
海波固态和液态时比热容大小不同
整个熔化过程中，松香不断吸热，温度不断升高，没有固液共存状态，松香只是先变软再变稀。
(2)0~5 min和8~12 min的图线倾斜度不同，说明
。
熔化、凝固图像分析
考点
3
例7　如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图像。
例7题图
(1)海波在第6 min时处于 状态，此时若撤去酒精灯，海波将会 (填物态变化名称)。
固液共存
凝固
固态海波比液态海波的
比热容小
精讲本P9
一题多设问
例　同学们利用如图甲所示的实验装置探究“海波熔化时温度的变化律”。
精讲本P9
基础设问
(1)安装实验器材时，应该先调整 (选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁杆C”)的高度。实验过程中，海波宜选用较大颗粒还是较小颗粒，请判断并说明理由 。
铁圈A
小颗粒；容易受热均匀
(2)当温度计的示数到40 ℃后小亮每隔1 min记录一次试管中海波的温度，并将实验数据以及现象记录在下表中，如下表所示。其中第2 min时温度计的示数如图乙所示，为 ℃；实验过程中除了记录数据，我们还要注意观察试管内海波的 。
44
状态
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 40 42 46 48 48 48 48 48 48 49 50
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 40 42 46 48 48 48 48 48 48 49 50
44
(4)根据表格数据，请在图丙的坐标系中描点，并绘制出海波温度随
时间变化的图像。
(4)分析实验数据：
①海波属于 (填“晶体”或“非晶体”)，
判断依据是 ；
②海波在第5 min时处于 状态；
③海波熔化过程中不断吸收热量，温度 。
晶体
海波熔化有固
定的熔点
固液共存
不变
能力提升
(5)[实验改进]实验中，小新用水浴加热时，发现水温升得太快，会使试管
内海波颗粒中心与边缘温差较大，实验效果不好。查阅资料后对实验进行
改进，用双层试管盛放海波块进行实验(如图丁所示)，效果更好，原因
是 。
例题图丁
双层试管能使海波受热更均匀
(6)如图戊所示是利用同学小红和小亮的实验数据在同一坐标中绘制出的
图像，发现图像存在一定的差异，请你分析造成这种差异的原因可能
是 。(合理即可)
例题图戊
二人所用海波的质量不同(或所用酒精灯的火焰不同)
精讲本P9
三、汽化的两种方式(2024.3)
1. 蒸发 ：在任何温度下都可进行，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
2. 沸腾：在一定的温度下，在液体的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
“ ”代表水分子，构建水蒸发和沸腾的模型
精讲本P7
三、汽化的两种方式(2024.3)
1. 蒸发
(1)特点：在任何温度下都可进行，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
(2)影响因素：液体蒸发的快慢与液体的 、 以及液
体 等因素有关
表面积
温度
表面空气流动的快慢
精讲本P7
三、汽化的两种方式(2024.3)
2. 沸腾：在一定的温度下，在液体的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
(1)特点：液体沸腾时持续吸热，温度 ，如图所示
(2)沸点：不同的液体，沸点一般 。
标准大气压下，纯水的沸点为100℃。
不变
不同
(3)液体的沸腾条件：①_______________；②__________________。
温度达到沸点
不断吸收热量
液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高。
四、液化的两种方式：
1. 降低温度；
2.
压缩体积
云、雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠聚集而成。
罐装液化石油气、分离空气时的液态空气都是经压缩体积和降温而成的。
【知识拓展】
用分子观点解释汽化过程：物质的物态变化实质是分子间的间隙发生变化，分子本身的结构不变。所以物态变化是物理变化，而不是化学变化。
水的沸腾
考点
2
例5　小明和小亮分别用图甲所示装置进行“观察水的沸腾”实验，正确实
验并采集数据后，绘制出温度随时间变化的关系曲线如图乙所示。下列说
法正确的是(　D　)
A. 安装图甲所示装置时，应该先确定铁夹B的位置
B. 有“白气”冒出，说明水已经沸腾，水沸
腾时水中上升的气泡由大变小
C. 两人实验时，0~10 min内水都吸收热量，
温度升高
D. 小明实验用水的质量可能比小亮的小
例5题图
D
精讲本P8
例6　(2025杭州模拟)容器里装有水，将烧杯底朝上压入水中，如图所
示，在标准大气压下对容器底加热。下列结论正确的是(　C　)
例6题图
A. 烧杯内、外的水都不能沸腾
B. 烧杯内、外的水都能沸腾
C. 烧杯内、外的水温度相等
D. 烧杯内的水温高于烧杯外的水温
C
精讲本P8
浙江真题、模拟题精选及新考法
1. (2025杭州模拟)如图是某物质的三种状态的分子微观模型。图甲中的物
质状态变成图丙中的物质状态的过程叫做(　B　)
A. 凝固 B. 升华 C. 液化 D. 汽化
第1题图
B
判断物态变化及吸放热(2025.8AB)
命题点
1
精讲本P10
2. (2025舟山模拟)商周时期，我国劳动人民已经熟练掌握青铜器铸造技
术。工匠将青铜原料加热成青铜液体，然后将液体倒入模具中冷却成型。
该过程中涉及的主要物态变化是(　A　)
A. 熔化和凝固 B. 汽化和液化
C. 升华和凝华 D. 熔化和液化
A
3. (2024浙江3题3分)某同学冲泡了一杯热饮。下列不能加快热饮降温的是
(　D　)
A. 向杯口不断吹气 B. 取一空杯子互倒热饮
C. 向杯子加入冰块 D. 拧紧杯盖静置于桌面
D
解释物态变化现象(2025.8D，2024.3)
命题点
2
4. (2025浙江8题3分)厨房中蕴含着丰富的科学知识。下列说法不正确的是
(　C　)
A. 冰箱里的水结冰属于凝固现象
B. 锅里的水在沸腾过程中要吸热
C. 菜刀的刀刃做得很薄是为了减小压强
D. 高压锅通过增大锅内气压使液体沸点升高
C
5. (2025绍兴模拟)“泼水成冰”需要使用热水，泼出的热水变成水蒸气后，
在极寒环境中直接变成小冰晶。下列说法正确的是(　C　)
A. 热水变成水蒸气是升华现象
B. 热水变成水蒸气需要放热
C. 水蒸气变成小冰晶是凝华现象
D. 水蒸气变成小冰晶需要吸热
　第5题图
C
6. (2025杭州模拟)如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后，
表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成原因的说法正确的是
(　D　)
A. 冰箱中的水蒸气液化形成的
B. 鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
C. 鸡蛋内部的水渗出壳外
D. 空气中的水蒸气液化形成的
　第6题图
D
7. (2025丽水模拟)修建青藏铁路时，工作人员为防止路基下方冻土层中的
冰熔化导致硬度减弱在铁路两旁排列了一排排称为“热棒”的铁管，如图，
铁管中的液态氨专门用于吸收冻土层内的热量并将其散失在地面上方的空
气中。以下说法错误的是(　B　)
A. “热棒”下端物质汽化吸热
B. “热棒”上端物质液化吸热
C. “热棒”下端与冻土层发生了热传递
D. “热棒”内物质具有沸点低、易汽化的特性
第7题图
B
8. (2024嘉兴模拟)如图是我国古代著作《天工开物》中铸造的情景，下列
能反应“铁化如水”过程的图像是(　B　)
　第8题图
B
熔化、凝固图像分析
命题点
3

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