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(共42张PPT)
专题四　科技进步2年1考
(2025年第19题,以活动探究题的形式考查科技进步与职业规划的关系)
专题线索 精梳理
线索一　三次科技革命的比较
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
时间 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪六七十年代—20世纪初 20世纪四五十年代至今
主要标志 蒸汽机的改进和广泛使用 电力和内燃机的广泛应用 电子计算机的发明和广泛应用
新兴部门 交通运输业、机器制造业、金属冶炼业等 汽车制造业、石油化学工业、电力工业等 信息技术产业、核工业、航空航天工业、生物工程等
能源 煤炭 电力、石油 核能、太阳能等新能源
特点 ①首先发生在英国,其他国家发展相对缓慢 ②技术发明多源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合 ③侧重于轻工业部门 ①几乎同时发生在几个主要资本主义国家 ②科学研究与工业生产紧密结合 ③侧重于重工业部门 ①科学技术转化为生产力的速度加快
②新技术成为社会生产力中最活跃的因素
影响 ①均极大地提高了社会生产力,分别使人类社会进入“蒸汽时代”
“电气时代”“信息时代”
②对资本主义国家发展、世界政治格局、世界经济格局(资本主义世界市场的形成与经济全球化的深入发展)均产生重要影响
③推动社会进步的同时,也带来一定的社会问题
线索二　科技是一把“双刃剑”:三次科技革命与社会变化
考向一　科技发展带来的社会进步
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
促进生产 力发展 大机器生产代替工场手工业生产,劳动生产率提高,人类进入“蒸汽时代” 大大提高了生产效率,进一步推动了生产力的发展,人类社会进入“电气时代” 推动社会生产力空前发展,人类社会进入“信息时代”,促进了经济全球化的发展
推动生产 方式转变 大机器生产取代手工劳动,最终确立了现代工厂制度 现代工厂大规模出现,机器生产普及,流水线生产出现 实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展
加快产业 结构转型 以棉纺织业为主的轻工业发展迅速 钢铁、化工等重工业快速发展,上升到生产的核心地位 第三产业(服务业)发展迅速,产业结构不断升级与优化
加快政治 民主化进程 为资本主义最终战胜封建主义提供了物质基础;工人阶级为获得普选权,开展工人运动 主要资本主义国家经济快速发展,使民主和法制更加健全 资本主义制度进一步完善,政治民主化进一步发展
城市化 进程加快 农村人口不断流向城市,城市规模不断扩大 城市人口不断增加,城市环境得到改善,一些基础设施建立;有轨电车、汽车等改善了城市交通条件 出现世界级的城市群和卫星城市;地铁、立体交通等便利了人们的出行;城市建设和规划更加适宜人们居住
促进交通 现代化 ①出行方式:蒸汽机车的发明,使人类迈入铁路时代 ②远洋航海运输:出现了以蒸汽机为动力的轮船,加强了世界联系 ①出行方式:汽车扩大了人们的活动范围;飞机缩短了世界各地的距离 ②远洋航海运输:航海运输效率大幅提升 ①出行方式:高速铁路和喷气式飞机成为重要的交通工具
②远洋航海运输:将信息技术运用到远洋航海事业,使航海运输更快捷、更安全
通信方式 不断改进 — 电话、电报成为主要通信手段,人与人之间的联系加强 计算机网络成为重要通信工具,缩短了人们之间的距离
改变世界格局 ①经济:资本主义世界市场初步形成 ②政治:确立了资本主义国家在世界范围内的统治地位,形成西方先进、东方落后的局面 ①经济:资本主义世界市场最终形成 ②政治:加剧帝国主义国家政治经济发展的不平衡,帝国主义国家间矛盾激化,形成两大军事集团 ①经济:经济全球化深入发展
②政治:世界政治格局向多极化方向发展
军事水平不断 提高 蒸汽动力成为海军战舰的主要动力,提高了作战能力;火车提高了军事力量的调动速度 飞机、坦克开始应用于军事领域,提高了作战能力,扩大了战争范围 信息技术应用于战争,改变了传统作战方式
促进人 口增长 工业革命的发展促进了医疗、生活水平等方面的提升,加上对劳动力的需求,推动了人口的迅速增长 生产力进步推动社会经济发展和人民生活水平的改善,促进了人口增长
促进教 育发展 为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育,促进了教育的普及 互联网技术的普及促进了教育资源的共享
促进妇女 地位提高 ①妇女走出家庭,成为工业劳动者,社会角色发生变化,为妇女社会地位的提高创造了条件;妇女争取选举权的运动兴起 ②19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 女性就业率持续上升;不少国家制定专门法规,保障妇女权利;全世界绝大多数的国家和地区的妇女都获得了选举权
认识 物质生产是人类生存和社会发展的基础;科技改变人们的生活方式,提高了人们的生活水平
考向二　科技发展带来的社会问题
问题 表现 应对
环境污染 工厂排放大量的废气、废水、废渣,严重污染了大气和河流;各种化合物、塑料、人造纤维的生产和使用,破坏了环境 应合理利用自然资源,制定、完善各项环保法律法规
贫富差距 过大、阶级 矛盾尖锐 在工业化进程中,资本家日益富裕,广大工人从事高强度的劳动,却收入甚少,社会贫富差距日益增大,社会矛盾日趋尖锐,阶级斗争日趋激烈 合理调整社会收入分
配;完善立法,保证劳动者合法权益
城市化带 来的问题 城市化之初,缺乏统一规划,城市环境很差,基础设施不健全,城市排水设施建设、医疗卫生、教育等跟不上城市化发展的步伐 做好城市规划,进行城市治理,减少污染排放,加强公共卫生管理
网络安全 问题 第三次科技革命后,网络安全问题日益凸 显,个人隐私难以得到保障,影响着个人生命财产安全,网络垃圾信息、网络犯罪等严重危害青少年的身心健康及社会治安 加强网络安全建设,增强网络安全意识;引导青少年合理使用网络
对接中考开放性设问
新考法·实践活动类
拟写宣传语 从上述科技发展带来的社会问题中,任选一个角度,为呼吁各国积极应对拟写一条宣传语。
【示例1】 角度:城市化带来的问题。
宣传语:①智能科技,智慧城市,未来生活更便捷;②自然与城市共融,绿色与未来同行。
【示例2】 角度:网络安全问题。
宣传语:①网络安全,人人有责,共筑网络安全长城;②网络安全为人民,美好生活靠大家。
常规考法
一、做法、建议类 科技是一把“双刃剑”,请你就如何合理地利用科技成果提出建议。
要兼顾社会经济发展与生态环境保护,利用科技成果惠及人类;要制定相关法律法规和监督机制,确保科技成果的利用合理透明;等等。
二、意义、作用类 分析科技进步在近现代社会发展中的作用。
促进社会经济的发展;提高了人们的生活质量;改变了人们的生产生活方式,如促进新行业的产生;加强了人们的交流与合作;等等。
线索三　科技革命与大国兴衰新线索
考向一　科技革命与资本主义国家
国家 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
英国 首先开始并率先完成第一次工业革命,大大提高了生产力,19世纪中期成为世界上第一个工业国家,确立了“世界工厂”地位 英国资本家不愿把大量资金投入设备的更新中,而是把资本输出国外,第二次工业革命后,英国经济相对衰落,被美、德 赶超 发挥人才优势,采用先进的科技成果,促进了第二次世界大战后经济的恢复和发展
美国 18世纪后期起,积极融入工业化浪潮,加大对科技的投入力度,涌现大量科技创新成果。1894年,美国的工业总产值跃居世界第一,开始跨入世界经济大国行列 在电子计算机、航天工程、原子能等领域处于世界领先地位
德国 两次工业革命交叉进行,是第二次工业革命的发源地和中心之一;积极推动科技创新,如德国人戴姆勒研制出汽油内燃机、德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车等 重视发展科技、教育和培育人才,在汽车制造、工业制造等领域处于世界领先地位
日本 1868年开始的明治维新,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济,实现了富国强兵,迅速走上了发展资本主义的道路 引进先进技术,重视教育和人才培养,1968年成为资本主义世界第二经济大国
考向二　科技革命与中国
项目 第一、第二次工业革命 第三次科技革命
状态 落后、追赶 部分领先、超越
背景 ①清朝实行闭关锁国政策,科学技术和经济发展水平落后西方 ②工业革命后,西方国家发动了一系列侵华战争,使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国被迫卷入资本主义世界市场 中华人民共和国成立后,我国成为独立自主的国家,开始进行社会主义现代化建设
中国的 抉择 ①洋务派掀起洋务运动,学习西方先进的科学技术,引进西方先进机器设备,创办了一批近代军事工业、民用企业 ②民族资产阶级兴办民族工业 实施“一五”计划,开启了大规模的工业化建设;党和政府领导研制“两弹一星”等,紧跟第三次科技革命的潮流;改革开放后,实施科教兴国战略,科技飞速发展,在部分领域实现了领先和超越,如载人航天工程、高速铁路等
影响 ①开启了中国的近代化进程 ②打击了帝国主义在华势力 促进了中国经济的发展,提高了综合国力和国际地位,推动了现代化事业发展
启示 科技发展是一个国家综合国力强大的重要表现,也是促进一个国家经济发展、国力提升的重要途径
对接中考开放性设问
新考法·实践活动类
设计活动 为普及科学知识,助力科技发展,请你设计一个科技体验活动。
【示例1】 带领同学们参观科技馆。
【示例2】 在班级举行科技名人故事分享会。
【示例3】 自主完成一个科技小实验,感悟科技魅力。　
常规考法
做法、建议类 在实现中华民族伟大复兴的过程中,就如何推动科技发展进步提出建议。
(1)政府方面:加强对科技的重视和投入;坚持科教兴国战略和人才强国战略;鼓励科技创新,营造良好的科技发展环境;等等。
(2)学校方面:优化课程设置,加强科普教育;引进更多的科普类教师;等等。
(3)个人方面:树立远大理想,努力学习科学文化知识;通过主动加入学校的实验室项目、积极参与各类科技竞赛,以及向邻里亲人等介绍简单易懂的科技常识等方式,培养创新精神与创新能力;等等。
专题实战 提能力
1.(2025·湖南)(14分)新旧职业交替见证了整个社会的发展,同时也满足了人们对美好生活的追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯规划”主题学习活动,请你参与完成。
活动一　[“职”起有因]
同学们查阅戚聿东等学者的相关论述,整理了以下信息:
随着社会生产力不断提升,人们被分成不同种类的劳动者,从事着不同行业,或畜牧业,或农业,或手工业,或商业……各种职业应运而生。新职业的产生,进一步提高了社会生产力,加速了社会发展,不断满足个体生存和发展的需求。
(1)根据上述信息,指出社会生产力与新职业产生之间的关系。(4分)
答案:相互促进。即社会生产力的提升,推动了人类分工,促进了新职业的产生;新职业的产生又进一步提高了社会生产力。(4分)
活动二　[“职”抒己见]
同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据,绘制了下图:
(2)根据上述信息并结合所学知识,简析德国1852—1910年三大产业劳动力分布占比发生变化的时代背景。(2分)列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。(4分)
答案:背景:工业革命推动工业化加速;城市化进程与服务业发展;农业生产效率提升。(任答一点即可,2分)新职业:汽车装配工。(2分)理由:第二次工业革命中,德国工程师卡尔·本茨发明内燃机汽车,需要工人进行汽车零部件组装、整车生产。(2分)
活动三　[“职”引未来]
同学们关注职业生涯规划的相关问题,展开了以下讨论:
(3)根据活动一、活动二、活动三并结合所学知识,写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。(4分)
答案:职业生涯规划需综合考量时代趋势、家国责任、专业能力、动态变化。(任选两点,其他答案言之有理即可,4分)
2.(2025·长沙一模)(16分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
第一组
中国春秋战国时期出现的铁制农具 商鞅变法中的“废井田,开阡陌”
第二组
1688年威廉和玛丽入主英国,史称“光荣革命” 哈格里夫斯发明的纺纱机“珍妮机”
(1)根据材料一,任选一组图片说明它们的联系。(4分)
答案:(示例一)第一组:春秋战国时期铁制农具的出现和进一步推广,促进社会生产力水平不断提高。为适应社会政治经济的变化,实现富国强兵,秦孝公任用商鞅主持变法,在经济上废除井田制,承认土地私有。(或能分析出铁制农具促进生产力发展,是商鞅变法的根本原因,商鞅变法废除旧的井田制,承认土地私有。4分)
(示例二)第二组:1688年“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束,1689年颁布《权利法案》,此后逐渐确立君主立宪制,君主立宪制确立后,英国政局稳定,为工业革命的开展提供政治前提。(4分)
材料二　第二次工业革命(19世纪后期至20世纪初)中,德国、美国等后发国家通过政府主导的产业政策、专利法改革和科研机构建设,在电力、化学等领域实现突破,迅速超越英国。例如,德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究,美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。
——摘编自《技术追赶与国家竞争力》
(2)根据材料二,概括第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。(4分)列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。(2分)
答案:策略:政府主导产业政策、专利法改革,建立科研机构、规模化生产模式(如“福特制”流水线)。(4分)新发明:汽车、飞机。(任选一例即可,2分)
材料三　中美AI企业数量对比与预测(2023—2025年)
年份 2023年 2024年 2025年
中国AI企业数量 4 469家 约4 500家 4 800家(预测)
增速 — 0.7% 6.7%
美国AI企业数量 9 914家 约10 000家 10 200家(预测)
增速 — 0.9% 2.0%
中美合计占比 49% 48% 48%
(3)根据材料三,分析2023—2025年中美AI企业数量的发展趋势。(2分)综合上述材料,请你谈谈技术革新与国家发展的关系。(4分)
答案:趋势:2023—2025年中美AI企业数量呈增长趋势。(2分)关系:技术革新促进社会生产力发展,推动国家发展;国家的政治、经济环境稳定,有利于技术革新。(4分)
3.(2025·徐州)(14分)阅读下列材料,回答问题。
[人类与能源]
材料一　1830—2000年世界能源消费
(注:世界能源消费以艾焦计算。一焦耳相当于一秒钟内产生一瓦特功率所需的能量。一艾焦相当于1018焦耳)
——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安等
《大历史:虚无与万物之间》
材料二　从国际政治看,能源技术进步往往带来国家间比较优势的明显变化,一些国家借此大幅提升国力,进而带来国际政治权力的再分配,后果是国际格局的结构性变化。
——摘编自韩立群《百年变局下
国际能源安全新态势》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出石油能源在人类生产中得以运用与哪一历史事件紧密联系。(2分)对比1850年,2000年世界能源消费呈现怎样的特点 (4分)
答案:历史事件:第二次工业革命。(2分)特点:能源种类多元化,石油等化石能源占主导。(4分)
(2)结合具体史实,论述材料二的观点。(8分。要求:史论结合,条理清晰,表达顺畅)
答案:(示例)论述:第二次工业革命时期,石油等新能源技术得到发展。美国和德国积极利用第二次工业革命的成果,在石油化工、内燃机制造等领域取得重大突破。美国的石油产业迅速发展,标准石油公司等企业崛起;德国在内燃机技术方面领先,汽车工业等新兴产业蓬勃发展。两国凭借能源技术进步带来的优势,经济迅速发展,国力大幅提升,逐渐超越了老牌殖民国家英国和法国,改变了国际政治权力格局。(6分)
综上所述,能源技术进步带来的国力增强,引起了国际格局的结构性变化。(2分)
谢谢观赏！

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