资源简介

(共35张PPT)
　地球的运动
课程标准·内容要求
地球自转 1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。
2．结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
地球公转 1.运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。
2．结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
考点 地球的自转
1．地球自转的基本概况
含义 地球绕地轴的旋转
运动 方向 自西向东
面对赤道： ①____________ 俯视北极： ②__________ 俯视南极：
③__________

周期 一天(约24小时)
自西向东
逆时针
顺时针
2．地球自转产生的地理现象
(1)昼夜交替：地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球处于白昼，是昼半球；未被太阳照亮的半球处于黑夜，是夜半球。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断交替。
(2)时差：随着地球自转，地球上
④________不同的地方，会出现时间
的差异。
图1　昼与夜
经度
由于地球不停地自西向东自转，同纬度位置东边比西边更早迎来日出和日落，东边的地方时早于西边(东早西晚)。
(3)太阳东升西落：地球自转方向是自西向东，太阳总是从东边升起，西边落下。
(4)一天中的日影长度变化：一天中，太阳高度先增大后减小，对应的物体影子长度先变短后变长，正午时太阳高度达到最大，物体的影子最短。
图2　一天中的日影变化示意图
考点 地球的公转
1．地球公转的基本概况
地球公转是指地球围绕太阳的旋转，其运动方向为⑤____________，周期为⑥________。
自西向东
一年
2．地球公转产生的地理现象
(1)昼夜长短的变化
图3　地球公转示意图
(二分二至日均指北半球)
图4　昼夜长短变化示意图
(二分二至日均指北半球)
图序 节气 日期 太阳直射点 昼夜长短 极昼极夜现象
A ⑦________ ⑧____________前后 赤道 全球昼夜平分 无
B ⑨________ ⑩____________前后 ___________ 北半球 ____________，南半球 ____________ 北极圈及其以北地区有 ________现象，南极圈及其以南地区有极夜现象
C ________ ____________前后 赤道 全球昼夜平分 无
D ________ ____________前后 南回归线 北半球 ____________，南半球 ____________ 北极圈及其以北地区有 ________现象，南极圈及其以南地区有极昼现象
春分
3月21日
夏至
6月21日
北回归线
昼长夜短
昼短夜长
极昼
秋分
9月23日
冬至
12月22日
昼短夜长
昼长夜短
极夜
(2)太阳高度及物影长度的变化
太阳高度越大，物影越短。在北半球夏至日，北回归线及其以北地区太阳高度最大，正午物影最短(如图甲)；冬至日，北回归线及其以北地区太阳高度最小，正午物影最长(如图丙)；春、秋分日介于两者之间(如图乙)。南半球则相反。
图5　北半球某地二分二至日正午太阳高度和物影长短的变化
(3)四季的划分
季节 春季 夏季
北半球 3～5月 6～8月
南半球 9～11月 12～次年2月
季节 秋季 冬季
北半球 9～11月 12～次年2月
南半球 3～5月 6～8月
(4)五带的划分
图6　地球上的五带
热带
北温带
北寒带
南温带
南寒带
请将五带名称分别填在图6对应位置，其中热带与温带的分界线是 _______________________，
温带与寒带的分界线是 ____________________。热带地区终年炎热，温带地区四季分明，寒带地区终年寒冷。
23.5°纬线(回归线)
66.5°纬线(极圈)
重难点 地球自转产生的地理现象及其影响
例题　(2023河南节选)邮戳是邮局在信件、包裹等上加盖的戳记。各地邮局常会结合地域文化景观设计纪念邮戳。图1为我国部分邮局的位置和营业时间示意图。据此完成第1题。
1．图1所示邮局营业时间存在差异的
主要原因是 (　　)
A．地球形状 B．地球大小
C．地球自转 D．地球公转
图1
C
【生活中的地理】(2025信阳)日晷由晷面和晷针组成，是观测日影计时的仪器。图2为信阳某校地理实践小组拍摄的某天某一时刻的日晷计时图，图3为该日日出日落情况手机截图。据此完成2～5题。
2．晴朗的白天可以观察到晷针的影子在晷面上转动，
原因在于 (　　)
A．地球公转 B．地球自转
C．地壳运动 D．天气变化
图2
B
3．此时太阳大致位于 (　　)
A．西南方 B．东南方 C．东北方 D．西北方
4．该小组的拍摄时间大概在 (　　)
A．元旦前后 B．国庆节前后
C．端午节前后 D．元宵节前后
图3
图2
A
C
5. 推测该小组当日的观测中，晷针的影子长度变化规律是
(　　)
A．逐渐变短 B．先变长、后变短
C．逐渐变长 D．先变短、后变长
图3
图2
D
重难点 地球公转产生的地理现象及其影响
例题　【新情境】(2025三门峡改编)2025年2月28日，一场罕见的天文奇观——“七星连珠”震撼上演(如图1所示)。太阳系中除地球外的七颗行星在天空中排列成近乎直线的形态，横跨大半个天空，吸引了全球天文爱好者的目光。据此完成1～3题。
图1
1．“七星连珠”中的七颗行星共同绕着 做公转运动。 (　　)
A．地球 B．太阳
C．月球 D．北极星
图1
B
2．“七星连珠”时，太阳系各行星公转方向与地球一致，均为
(　　)
A．自北向南 B．自南向北
C．自西向东 D．自东向西
图1
C
3．出现“七星连珠”时 (　　)
A．南半球昼短夜长 B．南极圈以南出现极夜现象
C．北半球冬去春来 D．北半球正午影长达到最短
图1
C
(2025安阳)北斗卫星导航系统是我国自主研发的全球卫星定位与通信系统。2025年麦收时节，搭载了北斗终端的收割机在全国多地农田收割小麦。图2为我国部分地区小麦成熟时间示意图，图3为我国二十四节气在地球公转轨道上的位置示意图。据此完成4～6题。
图2
图3
4．河南省麦收期间，地球在公转轨道上位于 (　　)
A．秋分到寒露之间 B．芒种到夏至之间
C．清明到谷雨之间 D．立冬到小雪之间
图2
图3
B
5．利用北斗卫星导航系统，农民在夜间也可以精准收割小麦。河南省麦收期间，收割机夜间作业时间将会 (　　)
A．先变长、后变短 B．逐渐变长
C．先变短、后变长 D．逐渐变短
图2
图3
D
6．北斗卫星导航系统参与小麦收割能够 (　　)
①增加小麦产量　②增加农民劳动强度　
③提升生产效率　④提高作业操作精度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
图2
图3
D
综合探究
【跨学科主题学习】二十四节气是我国农耕文明的产物，体现了中华民族的生产和生活智慧。为了深入了解二十四节气，郑州市某中学地理兴趣小组开展“诗歌咏节气”主题学习活动。阅读学习资料，完成下列任务。
学习资料一：二十四节气始于春分，终于大寒，据考证，二十四节气发源于春秋时期的黄河流域。图1示意北半球二十四节气在地球公转轨道上的位置，图2示意黄河流域位置。
图1
图2
(一) 风雷送暖入中春， 桃柳着装日日新。 赤道金阳直射面， 白天黑夜两均分。 (二) 处处闻蝉响， 须知五月中。 龙潜渌水坑， 火助太阳宫。 (三)
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
学习资料二：同学们收集了一些与节气有关的诗词，下面是诗词节选卡片。
任务一：探秘节气之源
(1)二十四节气的变化与地球的________运动密切相关，一年中我们会经历二十四个节气，每相邻两个节气间隔约________天。
(2)二十四节气的起源地——黄河流域处于五带中的__________，四季变化明显。
图1
图2
公转
15
北温带
任务二：品读节气之诗
(3)卡片(一)诗词所描写的节气是________，其对应的日期是____________前后。
(一) 风雷送暖入中春， 桃柳着装日日新。 赤道金阳直射面， 白天黑夜两均分。 (二) 处处闻蝉响， 须知五月中。 龙潜渌水坑， 火助太阳宫。 (三)
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
春分
3月21日
(4)卡片(二)诗词中的“五月”为农历，其描写的节气前后，黄河流域气温较______(高/低)，原因是此时太阳直射______(北/南)半球，该区域获得的太阳光热较______(多/少)。
(一) 风雷送暖入中春， 桃柳着装日日新。 赤道金阳直射面， 白天黑夜两均分。 (二) 处处闻蝉响， 须知五月中。 龙潜渌水坑， 火助太阳宫。 (三)
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
高
北
多
(5)写出卡片(三)诗词所描写的节气，并说明该节气当天黄河流域的正午影长情况。
(一) 风雷送暖入中春， 桃柳着装日日新。 赤道金阳直射面， 白天黑夜两均分。 (二) 处处闻蝉响， 须知五月中。 龙潜渌水坑， 火助太阳宫。 (三)
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
冬至；正午影长为一年中最长。
任务三：传承节气之韵
二十四节气蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，围绕二十四节气也形成了众多文化习俗。例如：清明——扫墓、郊游踏青等。
(6)仿照例子，联系实际生活，任写一个节气并说出与其相关的文化习俗。
春分——吃春菜；秋分——立蛋；冬至——吃饺子等。(言之有理即可)

展开更多......

收起↑