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2025—2026学年第一学期末学生学业质量检测试题
九年级 历史
温馨提示：1.本套试卷共8页，满分50分，答题时间60分钟。
2.答题前考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。
3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题1分，共20分。)
1.受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。依据以下知识卡片推断，其反映的文明是
早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗 鼎盛时期：孔雀王朝统治时期 制度建立：雅利安人进入后，逐渐建立了严格的社会等级制度
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊
2.有学者强调，罗马帝国在吸收其他文化的同时，也不断将自身的文化输出给帝国辖区的其他地方，形成了一个多元交汇的文化现象。“多元交汇的文化现象”形成，表明罗马帝国
A.促进了亚非文明形成 B.推动了各地文化交流
C.吸收了大量希腊文化 D.成为了地中海的霸主
3.1700—1709年，英国只有31项专利申请被批准；1800—1809年，英国有不少于 924项专利申请获得成功。这一变化
A.得益于科学与技术的紧密结合 B.推动了工业革命的发展
C.不利于社会阶层间矛盾的解决 D.催生了垄断组织的出现
4.观察下列三幅场景所反映的历史事件，其最终结果表明
A.建立无产阶级专政政权 B.迫切需要革命理论的指导
C.推翻封建君主专制 D.推动工业革命快速发展
5.马克思在《莱茵报》工作期间，接触并深入研究了当时德国尖锐的社会经济问题；他与恩格斯积极参与并领导了“共产主义者同盟”；后来又对1848年革命和巴黎公社的实践经验进行了深刻总结。上述过程共同说明，马克思主义这革命理论主要来源于
A.革命实践 B.经典著作 C.个人天赋 D.逻辑推演
6.《共产党宣言》指出，资产阶级开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费成为世界性的，全世界无产者的联合行动和各国工人阶级共同斗争便成为历史必然。由此可知《共产党宣言》
A.彰显大国责任担当 B.继承前人思想精髓
C.具有全球治理视野 D.揭示社会发展规律
7.马克思说“公社简直是奇迹般地改变了巴黎的面貌！……努力劳动、用心思索、战斗不息、流血牺牲的巴黎————它在培育着一个新社会……”这个“新社会”是指
A.法兰西第一帝国 B.法兰西第一共和国
C.第一国际 D.巴黎公社
8.根据下面图片信息可以得出两次工业革命的共同点是
A.推动了世界格局的演变 B.提高了大众文化水平
C.促进了人口的快速增长 D.改变了生产生活方式
9.英国在1848年颁布《公共卫生法》，要求集中处理污水和废弃物，供应清洁饮用水，建立公共卫生系统。1876年又颁布《河流污染防治条例》，加强治理环境污染。这些举措的实施
A.缓和了社会矛盾 B.改善了生态环境
C.促进了教育发展 D.提高了妇女地位
10.在自然界中，那些最能适应环境、最能有效利用资源的生物将会生存下来并繁衍后代，而那些不能适应环境、不能有效利用资源的生物将会被淘汰。与这一现象相符的理论是
A.万有引力定律 B.地圆学说 C.电磁感应现象 D.自然选择
11.照片是历史记忆的载体，以下拍摄于两次世界大战时的照片反映的共同主题是
A.工人阶级地位提高 B.科技进步加快社会的发展
C.城市化进程的加快 D.科技加剧了战争的残酷性
12.1928年前，苏联城乡居民中文盲半文盲人数占41.6%，到1933年时，识字人数比例上升到80%。苏联还广泛开展职业技术教育，培养大批熟练工人、工程技术人员和受过高等教育的专家。这一变化
A.彰显了新经济政策成效 B.加速了农业集体化进程
C.适应了苏联工业化需要 D.标志着苏联模式的形成
13.俄国和一些西方强国的克里木战争(1853——1856年)是在自己的土地克里木半岛上进行的，可是俄国被打败了。这一灾难使农奴不断上升的压力变得更加不可抗拒，于是亚历山大二世就把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料主要描述了亚历山大二世改革的
A.背景 B.性质 C.措施 D.影响
14.布罗代尔认为，日本具有非常明显的可塑性，在入侵和外国创新的冲击下，日本总是通过模仿他人创造和重新创造自己。近代日本“模仿他人创造和重新创造自己”的史实是
A.大化改新 B.明治维新 C.百日维新 D.战后改革
15.货币往往承载着一个国家或地区的历史和文化。下列两个国家货币上的历史人物的共同贡献是
A.彻底摧毁世界殖民体系 B.取得反法西斯战争胜利
C.推翻法国封建统治 D.领导民族解放运动
16.下图所示是罗斯福为应对经济危机采取的一项措施。这一举措
A.促进了工业生产的恢复 B.改变了资本主义的本质
C.增强了民众的购买能力 D.提高了工人的社会地位
17.20世纪，战争与和平交织，世界格局风云多变。下面三幅图反映20世纪不同时期世界主要国家之间的关系，对这种关系准确的描述是
A.帝国主义争夺世界霸权 B.战争是世界发展的主题
C.大国结盟影响世界和平 D.法西斯势力猖狂无比
D.缓和了殖民地与宗主国之间的矛盾
18.数据分析是历史学习常用的重要方法。李华同学搜集了一组“二战后世界工业生产占比统计数据(1950—1970年)”。根据数据可知，日本在二战后的生产占比发生变化的客观原因是
A.政府着手干预经济 B.日本政府重视科技
C.美国对日本的扶持 D.经济全球化的推动
19.所谓“高福利”，问题出在过“高”上。这给了一批“又懒又横”的欧洲人可乘之机，让他们宁愿休假领救济金也不愿意工作，在衣食无忧之后失去了前行和创新的动力。这表明欧洲的福利制度
A.存在一定弊端，需要完善 B.使低收入阶层受惠最多
C.提高了人们工作的创造性 D.致使国家财政不堪重负
20.跨国公司从1980年的1万家增至1998年的约5.4万家，全球跨国公司的触角伸向全球，控制着全球生产总值的40%，国际贸易的50%-60%，国际技术贸易的60%-70%，工艺研制的80%-90%，以及国际投资的90%。这些现象反映
A.区域经济一体化步伐加快 B.世界多极化趋势加强
C.国际政治经济新秩序建立 D.经济全球化迅猛发展
二、非选择题(请将正确答案按要求写在答题卡指定位置。本题3道大题，共30分)
21.(10分)阅读材料，回答问题。
世界近代史的发展不是孤立的，是由各种因素促成和推动的。某学校历史兴趣小组围绕“世界近代史的形成与发展”这一主题，从政治、经济和思想文化之间的关系角度进行深入研究，并制定了如下知识结构图：
依据材料一，围绕“世界近代史的形成与发展”，任意选取“政治、经济、思想文化”中的两个角度，根据它们之间的逻辑关系，自拟观点，运用所学世界近代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文)
22.(10分)阅读材料，完成下列要求。
材料二
材料三 关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。
————摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》
材料四 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。
——中共十四大报告，1992年
(1)根据材料二，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动 结合所学知识，列举一战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。(4分)
(2)根据材料三，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中地位的原因。(4分)
(3)根据材料四并结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出了什么方案 (2分)
23.(10分)在世界现代史上，俄国(苏联)既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料五
材料六
材料七 戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想，忠于社会主义的选择”的口号，却在1990年召开的中央全会上，提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议，并表示准备实行多党制。
————北师大版初中历史九年级下册教材
材料八 东欧剧变是多种因素促成的，长期以来苏联模式的困扰和要求改革的潮流的矛盾、苏联的霸权统治和东欧要求独立自主的矛盾是历史根源和深层原因，而戈尔巴乔夫改革是把两对矛盾蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家也起了推波助澜的作用。
————摘编自王斯德主编《世界通史》等
(1)材料五年代尺列举了俄国(苏联)历史上一些重点年代节点，说出该国历史上在B、D两个年代节点分别发生了什么事件 (2分)
(2)请结合材料六中漫画，列举“崛起腾飞”和“出人意料的失势”的历史事件，并说出对世界现代史进程和世界政治格局变化的影响。(4分)
(3)戈尔巴乔夫改革导致了严重后果，根据材料七指出其改革失败的根本原因。(2分)
(4)据材料八，指出影响东欧剧变的因素有哪些。(2分)
2025—2026学年第一学期末学生学业质量监测试题
九年级历史答案
一、选择题答案(每小题1分，共20分)
1—5:CBABA 6—10:CDDBD 11——15:DCABD 16—20: ACCAD
二、非选择题(共3道大题，共计30分)
(10分)21题答案：
答案示例一：观点：资本主义经济的发展推动了资本主义制度的初步确立
论述：在世界近代史进程中，资本主义经济发展是资本主义制度初步确立的根本动力。14世纪起，欧洲出现租地农场和手工工场，欧洲的经济和社会结构发生变化，资本主义萌芽产生。文艺复兴运动，推动了欧洲文化和思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。早期殖民掠夺促进了资本原始积累，为资本主义发展奠定了物质基础。随着资本主义经济迅速发展，资产阶级力量不断壮大，为摆脱封建束缚，确立资产阶级统治，英法美等国通过早期资产阶级革命摧毁旧制度，使得资本主义制度初步确立。
结论：综上所述，资本主义制度的初步确立是资本主义经济发展的结果，而确立的资本主义制度又保障
了经济进一步发展，推动世界走向近代化。
答案示例二：观点：经济发展推动思想解放。
论述： 14世纪中叶后，随着租地农场和手工工场的建立，欧洲资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活的控制，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义思潮逐渐流行。但丁的长篇诗作《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作戏剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等，这些作品反对“神权至上”，提倡人文主义。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
结论：综上所述，经济发展推动了思想解放。资本主义萌芽的出现，推动了欧洲人的思想大解放，掀起了文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(10分)22题答案：
(4分) (1)集团：协约国，会议：巴黎和会；华盛顿会议(各1分，共2分)
(4分) (2)观点：中国抗战是二战的起点；德国侵入波兰是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两个起点
(2分)原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场(意思相近即可得2分)
(2分) (3)方案：构建人类命运共同体
(10分)23题答案:
(2分) (1)B:新经济政策 D:苏联解体(每点1分，共2分)
(4分) (2)事件: 1917年十月革命和1991年苏联解体。(每点1分，共2分)
影响：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；它建立了世界上无产阶级专政的国家；创立了社会主义现代化模式，开辟了人类历史的新纪元。苏联解体标志着美苏两极格局(或雅尔塔体系)的终结。(2分)
(2分)(3)根本原因：没有从根本上改变高度集中的政治经济体制。
(2分) (4)因素：苏联模式与改革的矛盾外因：戈尔巴乔夫改革的影响；西方国家的“和平演变”(任意答出2点，即可得2分)

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