资源简介

科一普经典
贾兰坡◎著
精编修订版
成/才宝典
爷爷如爷爷
哪里来
人类的起源一直是科学上的谜团。达尔文
说，人类是从猿猴的一支进化而来的。可
人们在不断地追问：为什么剩下的猿猴没
有进化成人的迹象？
生字率：2%
导读单
生词率：30.9%
适合4年级阅读
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可搜索
爷爷的爷爷哪里来精编修订版
爷爷爷
《爷爷的爷爷哪里来》导读单
“我”从哪里来？“我”该走向何处？
阅目
人文主题：穿越时空的考古之旅，求真务实的探究精神。
读标
语文要素：理解科学内容；学习确定重点的阅读策略。
次数
共读内容
(一次阅读可根据实际情况分多天完成)
阅读任务
完成
情况
第1次
导读活动
观看导读视频
第2次
从
“神创论”到认识上的矇昧时
P1P13
完成对应
一“人类起源”科学来之不易
导读单
第3次
“北京人”头盖骨
P14P25
完成对应
导读单
第4次
“北京人”是最早的人类吗~找P26~P43
完成对应
到了比“北京人”更早的人类化石
导读单
第5次
人类起源的演化过程一人类使用
P44P54
完成对应
工具也是人类起源的证据
导读单
第6次
人类诞生在地球历史上的位置~
P55P76
完成对应
古人类化石表
导读单
P78P118
第7次
我的童年一刻在心间的名字
完成对应
(略读)
导读单
第8次
主持周口店发掘~重振周口店
P119P156
完成对应
(略读)
导读单
第9次
发现了丁村遗址一流逝的岁月
P157P188
完成对应
留下了什么（略读）
导读单
第10次
评测题、交流活动
完成评测题
观看交流视频
每完成一天的阅读任务，你可以在“完成情况”栏里画上一个笑脸哦。
爷爷的爷爷
哪里米
《爷爷的爷爷哪里来》导读单
主题任务发布
餐绣
亲爱的同学：
周口店遗址博物馆联合全国各地小学举办
“探秘古猿”主题巡回展览。展览正在紧锣
密鼓的筹备中，还有挑选展品、补充展板、制
作展签等布展工作亟需小志愿者来完成。请你
阅读《爷爷的爷爷哪里来》这本书，用书中的
知识来帮忙吧！
任务领取人：
《爷爷的爷爷哪里来》第二次阅读
【阅读内容】1一13页
【任务一】筹备从“神”到“猿”历程展展厅的第一幕，介绍了人类从蒙昧时
期到19世纪探寻人类起源的历程。人类到底从哪里来？请把这一部分的展板补充完整。
859年，英国生物学家
1890-1892年，荷兰杜布
中国传说中，人类
查理·达尔文提出了
瓦发现了“爪哇直立人”
是
创造的；
的理论；1863年
化石，年代约为
希腊神话中，人类
英国博物学家托马斯·赫
这个发现被杜布瓦称为
是
创造
胥黎提出了
的。
20世纪初，
“神创论”
“从鱼
“人猿同祖”
“尼安德特
“瓜哇直立
学者们把眼
的时代
到人”
的猜想
人”的发现
人”的发现
光转向中国
18世纪，法国博物学家
乔治·布丰指出生命首
856年，发现了尼安德
先诞生于；1929年，
特人化石。尼人是介于
美国古脊椎动物学家威
直立人与现代人之间的
廉·格雷弋里发表《从
人类，被称为
鱼到人》，把我们的面
”,生存年
代约为
形一直追溯到
【任务二】观看世界各地的神话
在「从“神”到“猿”历程展区」的
旁边播放着世界各地神话中“神造人”
的故事，扫描图书背面的二维码，听
一听世界各地的神话故事，然后写一
写右侧是哪个神话故事的海报吧！
A

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