资源简介 《口语交际:说新闻》教学设计【教材分析】本次口语交际是统编版教材四年级下册第二单元的内容,口语交际的话题是“说新闻”。本单元以“科普”为主题,编选了四篇与科技有关的课文。本次口语交际有两个表达要求:一是“准确传达信息”,这是从新闻内容角度提出的要求,要尊重新闻事实,不能更改新闻内容。二是“清楚、连贯地讲述”,这是从表达的角度提出的要求,也就是要把新闻事件讲明白,口头表达要流畅。【教学目标】1.能够清楚、连贯地讲述一则新闻,准确传达信息,发表自己的看法,培养积极向上的情感;2.培养学生搜集、整理信息的能力;3.引导学生关注社会新闻事件,培养学生关心时事的良好习惯。【教学重难点】重点:能将搜集的新闻准确传达出来,并能清楚、连贯地讲述。难点:就新闻内容发表自己的观点。【教学过程】一、创设情境,激发表达兴趣:(AI生成数字人导入,发布任务)同学们,学校的“金话筒广播站”有意新增一个栏目——午间新闻,每天午休前播放新闻,大家有没有兴趣参加金话筒小主播的评选?这节课,我们就来参选小主播,一起说新闻。(板书课题)任务一:谈话导入,引出话题1.同学们通过哪些途径获取新闻?(听广播、看电视、读报纸、上网.....)2.新闻有不同的种类,课件出示课本上的新闻了解新闻种类(科技、体育、社会、国内、国外.....)3、引导:当我们听到这个新闻,把它告诉别人,说一说,这就是说新闻。任务二:试说新闻,说清内容1、我们要怎样说新闻?同学们读读课本要求。(一、说清新闻来源,二、把新闻讲清楚,三、不要随意更改内容。四、最后还可以说说自己对新闻的看法。)(小贴士:说的时候要准确传达信息,清楚、连贯地讲述)2.说明新闻来源我在(哪一天)(什么报纸上)看到一则新闻:我在(哪一天)(什么网上)看到一则新闻:我在(哪一天)(哪个台的广播里)听到一则新闻:3.把新闻说清楚1.师引导:怎样才能把新闻说清楚?说新闻的前提是记住新闻,记住重要信息:时间、地点、人物、事件。2. 师引导:阅读下面一则新闻,记住要点。新闻:12月18日23时59分在甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,共造成甘肃、青海两省77.2万人不同程度受灾,151人死亡,983人受伤。4.说对新闻的看法1.出示课件,师引导:看了这则新闻,你有什么看法?示例:看法一:从数据中看出,地震灾害带来了重大的生命损失。因此必须加强地震预警系统的建设,也需要加强公众的防震意识与自救能力。看法二:让我们一起关注受灾地区情况,为他们祈福,为他们提供力所能及的援助,希望他们能早日重建家园,恢复正常生活。示例:我在2023年12月19日的新华网上看到一则新闻:12月18日23时59分在甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,共造成甘肃、青海两省77.2万人不同程度受灾,151人死亡,983人受伤。从数据中看出,地震灾害带来了重大的生命损失。因此必须加强地震预警系统的建设,也需要加强公众的防震意识与自救能力。2.观看新闻联播,进一步感受说新闻时的注意事项。(声音洪亮、吐字清晰,表情自然,谈吐大方)任务三:争做小主播,再说新闻1. 出示金话筒小主播评价表评价标准 等级1.说清新闻的来源2.把新闻讲清楚,不随意更改内容3.说说自己的看法4.声音洪亮,表述清楚、连贯2.练习说新闻,同学进行评价。3.教师总结评价,小组为单位,结合评价标准继续练说新闻。4.学生说新闻,现场颁发“金话筒小主播”证书。【板书设计】说新闻记新闻 说明来源、说准确要点 说清楚、连贯重要信息 说出看法(共16张PPT)说新闻说新闻同学们,学校的“金话筒广播站”有意新增一个栏目——午间新闻,每天午休前播放新闻,大家有没有兴趣参加金话筒小主播的评选?这节课,我们就来参选小主播,一起说新闻。任务一谈话导入,引出话题你平时通过哪些途径获取新闻?读报纸看电视听广播上网新闻12023年5月22日,“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行。2023年5月28日,C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行。我国成功举办第31届世界大学生夏季运动会。本市新增一座儿童游乐园。文化新闻科技新闻体育新闻社会新闻新闻的不同种类新闻2新闻3新闻4新闻的不同种类国际新闻国内新闻地方新闻任务二试说新闻,说清内容我们要怎样说新闻?在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。1.说清新闻来源2.把新闻讲清楚3.不随意更改内容4.说说对新闻的看法小贴士:说的时候要准确传达信息,清楚、连贯地讲述说新闻来源我在(哪一天)(什么报纸上)看到一则新闻:我在(哪一天)(什么网上)看到一则新闻:我在(哪一天)(哪个台的广播里)听到一则新闻:把新闻说清楚说新闻的前提是记住新闻,先记住要点,然后记住重要信息(时间、地点、人物、事件)等。12月18日23时59分在甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,共造成甘肃、青海两省77.2万人不同程度受灾,151人死亡,983人受伤。看了这则新闻,你有什么看法?从数据中看出,地震灾害带来了重大的生命损失。因此必须加强地震预警系统的建设,也需要加强公众的防震意识与自救能力。让我们一起关注受灾地区情况,为他们祈福,为他们提供力所能及的援助,希望他们能早日重建家园,恢复正常生活。示例我在2023年12月19日的新华网上看到一则新闻:12月18日23时59分在甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,共造成甘肃、青海两省77.2万人不同程度受灾,151人死亡,983人受伤。从数据中看出,地震灾害带来了重大的生命损失。因此必须加强地震预警系统的建设,也需要加强公众的防震意识与自救能力。观看新闻联播声音洪亮吐字清晰表情自然谈吐大方任务三争做小主播,再说新闻金话筒小主播评价表评价标准 等级1.说清新闻的来源2.把新闻讲清楚,不随意更改内容3.说说自己的看法4.声音洪亮,表述清楚、连贯金牌小主播金牌小主播 展开更多...... 收起↑ 资源列表 口语交际:说新闻 教学设计.docx 口语交际:说新闻.pptx 导入.mp4 新闻联播.mov