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译林版（三起）四年级下册英语Unit 1-2单元阶段检测试卷 答案+解析
一、选出不同类的一项（每小题1分，共5分）
1. D
解析：A.强壮的 B.虚弱的 C.大的（均为形容词）；D.房间（名词）。
2. B
解析：A.第一 B.三 C.第二 D.第三（A/C/D为序数词，B为基数词）。
3. D
解析：A.狮子 B.老鼠 C.兔子（均为具体动物）；D.动物（动物总称）。
4. A
解析：A.他（人称代词主格）；B.我 C.我们 D.他们（均为宾格）。
5. C
解析：A.分享 B.成为 D.去（均为动词）；C.善良的（形容词）。
二、根据首字母或中文提示填空（每小题2分，共10分）
1. helpful 解析：“乐于助人的”对应英文形容词helpful，为单元核心词汇。
2. Welcome 解析：固定搭配Welcome back to...（欢迎回到……），首字母大写。
3. laugh 解析：固定搭配laugh at（嘲笑），Don’t后接动词原形。
4. playground 解析：由“可以在那里玩”及首字母p可知为playground（操场）。
5. other 解析：“其他的”对应英文other，后接可数名词复数（students）。
三、短语英汉互译（每小题1分，共10分）
1. in the forest
2. come from / be from
3. have a birthday party
4. at school
5. help each other
6. 如此乐于助人
7. 喜欢我们的友谊
8. 和朋友们分享
9. 小心
10. 在一楼
四、用所给单词的适当形式填空（每小题1分，共10分）
1. him 解析：动词help后接人称代词宾格，he的宾格为him。
2. are 解析：There be句型遵循“就近原则”，后面的students是复数，用are。
3. helping 解析：固定搭配Thank you for doing sth.（感谢做某事），for后接动名词。
4. to share 解析：固定搭配want to do sth.（想要做某事），后接动词不定式。
5. clean 解析：固定搭配Let’s do sth.（让我们做某事），后接动词原形。
6. Is 解析：water是不可数名词，There be句型中用Is，首字母大写。
7. become 解析：主语They是复数，一般现在时中谓语动词用原形。
8. us 解析：动词Let后接人称代词宾格，we的宾格为us。
9. to have 解析：固定搭配It’s time to do sth.（到做某事的时间了）。
10. three; the second 解析：第一空表数量，用基数词three；第二空表楼层（第几层），用序数词+the，two的序数词为second。
五、从方框中选择合适的单词或短语，并用其适当形式填空（每小题2分，共10分）
1. is 解析：a big library是单数，There be句型中用is。
2. on the second floor 解析：表地点，“在二楼”为单元重点方位表达，直接使用。
3. second 解析：由the及句意“新学期的第二天”可知，用序数词，two的序数词为second。
4. any 解析：一般疑问句中，表“一些”用any（some用于肯定句）。
5. help each other 解析：固定搭配should do sth.（应该做某事），后接动词原形，“互相帮助”为单元核心短语。
六、单项选择（每小题1分，共10分）
1. A 解析：There be句型“就近原则”，靠近be动词的a small mouse是单数，用is。
2. B 解析：前半句“男孩很小”，后半句“能帮助同学”，表转折用but（但是）；and表并列，or表选择。
3. B 解析：Thank you for doing sth.，for后接动名词helping。
4. C 解析：动词Let后接人称代词宾格，me为I的宾格；my是形容词性物主代词（后接名词）。
5. B 解析：want to do sth.，后接动词不定式to have。
6. A 解析：It’s time for + 名词（到……的时间了），Music class是名词短语；It’s time to后接动词原形。
7. C 解析：There be句型的一般疑问句，否定回答为No, there aren’t/isnt，问句中是are，故用there aren’t。
8. B 解析：主语They是复数，be动词用are；is用于单数，am只和I搭配。
9. B 解析：表“第几层楼”用the + 序数词，third是序数词，需加the；three是基数词（表数量）。
10. A 解析：上句是提建议“一起擦窗户”，答语用OK.（好的）；Thanks表感谢，Goodbye表告别。
七、按要求改写句子（每小题2分，共10分）
1. Is there 解析：There be句型的一般疑问句，把be动词is提前，首字母大写。
2. Where is 解析：画线部分on the second floor是地点，用Where提问，主语classroom是单数，be动词用is。
3. aren’t 解析：There be句型的否定句，在be动词后加not，are not缩写为aren’t。
4. What; do 解析：画线部分help each other是做的事情，用What提问，情态动词can后接动词原形do。
5. help 解析：主语The boys变为复数，一般现在时中谓语动词用原形help。
八、情景匹配（每小题1分，共5分）
1—B 2—A 3—D 4—C 5—E
解析：
1. 问句“你如何帮助别人？”，答语需说明具体帮助的行为（帮同学搬书）。
2. 问句“你的教室在哪里？”，答语需说明具体位置（在一楼）。
3. 问句“让我们擦黑板吧”，提建议的答语用OK.（好的）。
4. 问句“谢谢你帮助我”，答语用You’re welcome.（不客气）。
5. 问句“你的学校里有图书馆吗？”，There be句型一般疑问句，肯定回答用Yes, there is.
九、阅读理解（每小题2分，共10分）
1. B 解析：由文中“There are three floors in our school.”可知学校有三层楼。
2. B 解析：由文中“My classroom is on the second floor.”可知莉莉的教室在二楼。
3. A 解析：由文中“he helps me with my Maths”，此处he指代Tom，可知汤姆帮莉莉学数学。
4. B 解析：由文中“We also clean the classroom together after class.”可知课后他们一起打扫教室。
5. A 解析：由文中最后一句“I love my school and my friends.”可知莉莉喜欢她的学校。
十、书面表达（共10分）
参考范文（45词左右）
My school life
My school is big. There are three floors. My classroom is on the first floor. I have many good friends at school. We help each other a lot. I help them read English, and they help me draw pictures. We clean our classroom together. I love my school life.译林版（三起）四年级下册英语Unit 1-2 单元阶段检测试卷
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选出不同类的一项（每小题1分，共5分）
( )1.A．strong B．weak C．big D．room
( )2.A．first B．three C．second D．third
( )3.A．lion B．mouse C．rabbit D．animal
( )4.A．he B．me C．us D．them
( )5.A．share B．become C．kind D．go
二、根据首字母或中文提示填空（每小题2分，共10分）
1. The girl is very ________ (乐于助人的). She often helps others.
2. W_______ back to school! Nice to see you again.
3. Don’t l________ at the little boy. He is just new here.
4. There is a big p________ in our school. We can play there.
5. I can see ________ (其他的) students in the classroom.
三、短语英汉互译（每小题1分，共10分）
1. 在森林 ______________ 2. 来自 ____________
3. 举办一场生日派对 ______________ 4. 在学校里 __________
5. 互相帮助 ___________ 6. so helpful _____________
7. like our friendship __________ 8. share with friends ___________
9. Be careful ______________ 10. on the first floor _________
四、用所给单词的适当形式填空（每小题1分，共10分）
1. Please don’t help ________ (he), lion. He can do it himself.
2. There ________ (be) some students in the library.
3. Thank you for ________ (help) me with my English.
4. I want ________ (share) the cake with my friends.
5. Let’s ________ (clean) the classroom after class.
6. ________ (be) there any water in your bottle
7. They ________ (become) good friends at school.
8. Let ________ (we) go to the playground together.
9. It’s time ________ (have) Art class.
10. There are ________ (three) floors. Our classroom is on ________ (two) floor.
五、从方框中选择合适的单词或短语，并用其适当形式填空（每小题2分，共10分）
any, be, on the second floor, two, help each other
1. There ________ a big library in our school.
2. The computer room is ________________.
3. This is the ________ day of our new term.
4. Are there ________ swings in the playground
5. We should ________________ at school.
六、单项选择（每小题1分，共10分）
( ) 1. There ________ a small mouse and three cats in the room.
A. is B. are C. am
( ) 2. The boy is young, ________ he can help his classmates.
A. and B. but C. or
( ) 3. Thank you for ________ my homework.
A. help B. helping C. helps
( ) 4. Let ________ show you our new classroom.
A. I B. my C. me
( ) 5. I want ________ a party for my friend.
A. have B. to have C. having
( ) 6. It’s time ________ Music class.
A. for B. to C. at
( ) 7. —Are there any classrooms on the first floor —No, ________.
A. there isn’t B. they aren’t C. there aren’t
( ) 8. They ________ from the same class.
A. is B. are C. am
( ) 9. The reading room is on ________ floor.
A. third B. the third C. three
( ) 10. —Let’s clean the window together. —________
A. OK. B. Thanks. C. Goodbye.
七、按要求改写句子（每小题2分，共10分）
1. There is a mouse in the hole.（改为一般疑问句）
________ ________ a mouse in the hole
2. Our classroom is on the second floor.（对画线部分提问）
________ ________ your classroom
3. There are many students in the playground.（改为否定句）
There ________ many students in the playground.
4. We can help each other at school.（对画线部分提问）
________ can you ________ at school
5. The boy helps the old man cross the road.（改为一般现在时复数句）
The boys ________ the old man cross the road.
八、情景匹配（每小题1分，共5分）
( ) 1. How do you help others A. It’s on the first floor.
( ) 2. Where is your classroom B. I help my classmates carry books.
( ) 3. Let’s clean the blackboard. C. You’re welcome.
( ) 4. Thank you for helping me. D. OK!
( ) 5. Is there a library in your school E. Yes, there is.
九、阅读理解（每小题2分，共10分）
Hello, I’m Lily. I’m a student in Grade Four. Our school is very big. There are three floors in our school. My classroom is on the second floor. I have many friends here. We often help each other. For example, I help my friend Tom with his Chinese, and he helps me with my Maths. We also clean the classroom together after class. I love my school and my friends.
( ) 1. How many floors are there in Lily’s school
A. Two. B. Three. C. Four.
( ) 2. Where is Lily’s classroom
A. On the first floor. B. On the second floor. C. On the third floor.
( ) 3. Who helps Lily with Maths
A. Tom. B. Her teacher. C. Her mother.
( ) 4. What do they do after class
A. They play games. B. They clean the classroom. C. They read books.
( ) 5. Does Lily love her school
A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. We don’t know.
十、书面表达（共10分）
题目：My school life
要求：介绍你的学校楼层、教室位置，以及你和同学如何互相帮助。词数40-50词。
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