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四川省内江市第一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题
1．（2025九上·内江月考）下列属于化学变化的是
A．菠萝榨汁 B．冰雪融化 C．钢铁生锈 D．矿石粉碎
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、菠萝榨汁只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、冰雪融化是状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、钢铁生锈生成新物质铁锈，属于化学变化，选项C符合题意；
D、矿石粉碎只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据物理变化（无新物质生成）和化学变化（有新物质生成）的特征解答。
2．（2025九上·内江月考）下列实验操作中正确的是
A．闻气体气味
B．倾倒液体
C．称量固体
D．给液体加热
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口，应该用手轻轻的煽动气味来闻，以防止损伤鼻腔黏膜，故正确；
B、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上，故错误；
C、用天平称量固体的质量时，要做到“左物右码”，故错误；
D、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，使用试管夹夹住试管的中上部，试管与桌面成45度夹角，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据闻气体气味的正确方法解答；
B、根据倾倒液体的正确操作解答；
C、根据托盘天平的使用规则解答；
D、根据给试管内液体加热的注意事项解答。
3．（2025九上·内江月考）某同学用托盘天平称量5.1g食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】物体质量为，故选D。
【分析】 天平的使用方法是左物右码，物体质量=砝码质量+游码质量， 左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量 游码质量 。
4．（2025九上·内江月考）小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的（　　）
A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论
【答案】A
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的提出假设。
故答案为：A。
【分析】化学科学探究活动的基本环节有：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
5．（2025九上·内江月考）2023年9月28日至10月8日，第十九届亚运会在杭州举办，秉承“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，下列措施不可行的是
A．积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车
B．垃圾分类存放、处理
C．将路边散落的塑料袋大量焚烧，保持整洁的环境
D．积极推广共享单车
【答案】C
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、推广新能源汽车、淘汰燃油汽车可减少污染，措施可行，选项A不符合题意；
B、垃圾分类处理利于资源回收和环保，措施可行，选项B不符合题意；
C、焚烧塑料袋会产生有毒气体，污染环境，措施不可行，选项C符合题意；
D、推广共享单车可减少汽车使用，降低污染，措施可行，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据新能源汽车减少污染物排放的知识点解答；
B、根据垃圾分类的环保意义知识点解答；
C、根据焚烧塑料产生有毒气体的危害知识点解答；
D、根据共享单车降低碳排放的知识点解答。
6．（2025九上·内江月考）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（　　）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
C．酒精和水混合后，体积小于，说明分子间有空隙
D．氢气和氧气反应生成水，说明化学反应中分子发生了变化
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 热胀冷缩，说明分子间有间隔，温度升高间隔变大，温度降低间隔变小，而分子的大小不变，故错误，符合题意；
B. 分子是在不断运动的，湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故正确，不符合题意；
C. 10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，说明分子间有间隔，混合时互相挤占间隔，故正确，不符合题意；
D. 氢气和氧气反应生成水，氢气是由氢分子构成的，氧气是由氧分子构成的，水是由水分子构成的，分子发生了变化，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
7．（2025九上·内江月考）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．电解水时，可以用带火星的细木条检验负极产生的气体
C．电解水时，正、负极产生的气体体积比约为2：1
D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
【知识点】电解水实验；硬水与软水
【解析】【解答】A、水电解生成氢气和氧气，说明水含氢、氧元素，不含氢分子和氧分子，选项A不符合题意；
B、负极产生氢气，用燃着的木条检验，带火星木条检验氧气（正极），选项B不符合题意；
C、电解水正、负极气体体积比约1：2，选项C不符合题意；
D、煮沸可使水中钙、镁离子沉淀，降低水的硬度，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据物质组成（元素）与分子构成的区别知识点解答；
B、根据电解水两极气体（正氧负氢）的检验方法知识点解答；
C、根据电解水正负极气体体积比（1：2）的结论知识点解答；
D、根据硬水软化（煮沸除钙镁离子）的常用方法知识点解答。
8．（2025九上·内江月考）下列实验不能达到相应目的的是
A．图①比较蜡烛与水的密度
B．图②比较火焰各层温度
C．图③验证蜡烛熄灭后飘出的白烟是氧气
D．图④验证产物有水
【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、图①中蜡烛浮在水面，可比较蜡烛与水的密度（蜡烛密度小），能达到目的，选项A不符合题意；
B、图②中火柴梗碳化程度不同，可比较火焰各层温度（外焰温度最高），能达到目的，选项B不符合题意；
C、蜡烛熄灭后的白烟是石蜡小颗粒，不是氧气，该实验不能验证，选项C符合题意；
D、图④中干冷烧杯内壁有水雾，可验证产物有水，能达到目的，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据物体浮沉与密度的关系（浮于液体则密度更小）知识点解答；
B、根据火焰各层温度差异（外焰最高，碳化最明显）知识点解答；
C、根据蜡烛熄灭后白烟的成分（石蜡小颗粒，非氧气）知识点解答；
D、根据水的冷凝现象（水蒸气遇冷成水雾）验证产物的知识点解答。
9．（2025九上·内江月考）生活中的下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是
A．冰水混合物、氧化镁 B．白酒、食醋
C．矿泉水、二氧化碳 D．可乐饮料、洁净的空气
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰是固态的水，冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物，氧化镁是由不同种元素组成的纯净物，故错误；
B、白酒中含有酒精和水，属于混合物，食醋中含有醋酸和水，属于混合物，故错误；
C、矿泉水中含有水和可溶性物质，属于混合物，二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，故正确；
D、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物，洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故错误；
故答案为：C。
【分析】根据纯净物由一种物质组成，混合物由不同种物质组成，结合常见物质的组成分析。
10．（2025九上·内江月考）下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．干冰用于人工降雨 B．木炭用于吸附色素
C．氧气作火箭燃料的助燃剂 D．钨用于制造灯泡中的灯丝
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、干冰用于人工降雨利用其升华吸热的物理性质，选项A不符合题意；
B、木炭吸附色素利用其吸附性（物理性质），选项B不符合题意；
C、氧气作助燃剂利用其助燃性（化学性质），选项C符合题意；
D、钨制灯丝利用其熔点高的物理性质，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据升华属于物理变化，对应的性质为物理性质的知识点解答；
B、根据吸附性属于物理性质（无需化学变化体现）的知识点解答；
C、根据助燃性需要通过化学变化体现，属于化学性质的知识点解答；
D、根据熔点属于物理性质（无需化学变化体现）的知识点解答。
11．（2025九上·内江月考）某化学兴趣小组利用图a所示装置，探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，实验结果如图b，下列说法错误的是
A．该实验不仅能证明分子在不断运动，还能证明分子运动速率和温度的关系
B．曲线①为烧杯A上方测定的实验数据
C．该创新实验凸显了数字化实验的优势而且绿色环保
D．液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、该实验中，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，由图b可知，湿度逐渐增大，说明分子在不断运动，水分子扩散到了空气中，该实验中，A、B烧杯中的温度不同，其他因素相同，且A、B上方的湿度不同，说明分子运动速率和温度有关，说法正确，不符合题意；
B、分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，故相同时间内，A烧杯上方湿度大，故曲线①为烧杯B上方测定的实验数据，说法错误，符合题意；
C、该实验利用湿度的变化可以直接的看出分子的运动情况，凸显了数字化实验的优势，且无污染，绿色环保，说法正确，不符合题意；
D、该实验中，液面上方是水蒸气，液面下方是液态水，故液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔，说法正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据实验现象判断分子的性质；
B、根据温度对分子运动速率的影响判断曲线对应的实验；
C、根据实验的特点判断；
D、根据分子间隔与状态的关系判断。
12．（2025九上·内江月考）图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是
A．a应接电源正极
B．气体M能使带火星的木条复燃
C．实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D．0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多
【答案】B
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、结合图2可知，若甲试管中生成气体N，则N为氧气，a应接电源正极，正确；
B、气体M体积较大，为氢气，不能使带火星的木条复燃，错误；
C、纯水导电性很差，实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，正确；
D、0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多，导致氧气体积较小，正确。
故答案为：B。
【分析】A、根据电解水时生成气体的体积关系判断电极连接；
B、根据氢气的性质判断；
C、根据增强水导电性的方法解答；
D、根据气体的溶解性对实验结果的影响解答。
13．（2025九上·内江月考）化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：
（1）保持氧气化学性质的微粒　 　；
（2）水分子　 　。
【答案】（1）O2
（2）H2O
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】（1）氧气由氧分子构成，保持其化学性质的最小微粒是氧分子，故填O2；
（2）水分子的标准化学符号为H2O，故填H2O。
【分析】（1）根据分子是保持物质化学性质的最小微粒及单质分子符号书写规则解答：
（2）根据化合物分子符号氢前氧后、原子个数标右下角的书写规范解答：
（1）保持氧气化学性质的微粒是氧分子，一个氧分子中有两个氧原子，氧分子的化学符号是O2。
（2）每个水分子中有2个氢原子和1个氧原子，水分子的化学符号是H2O。
14．（2025九上·内江月考）氢气在点燃之前需要先　 　，用推拉注射器活塞的方法可以检查如图所示装置的气密性。当缓慢推动活塞，如果装置气密性良好，则能观察到　 　。
【答案】验纯；长颈漏斗内液面上升
【知识点】检查装置的气密性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】（1）氢气具有可燃性，不纯时点燃易发生爆炸，因此点燃前必须验纯；
（2）缓慢推动活塞时，装置内压强增大，若气密性良好，会推动长颈漏斗内的液面上升。
【分析】（1）根据氢气的可燃性特性（不纯点燃易爆炸）的安全要求解答：
（2）根据压强变化影响液体流动的原理，结合装置气密性良好时气体无法泄漏的特点解答。
15．（2025九上·内江月考）填写下列反应的基本反应类型：
（1）镁+氧气氧化镁，属于　 　 反应；
（2）水氢气+氧气，属于　 　 反应。
【答案】（1）化合
（2）分解
【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）镁与氧气反应生成一种物质氧化镁，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）水分解生成氢气和氧气两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
【分析】（1）根据化合反应“由两种或两种以上物质生成一种物质”的定义解答：
（2）根据分解反应“由一种物质生成两种或两种以上物质”的定义解答。
（1）镁和氧气是两种物质反应生成氧化镁一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
16．（2025九上·内江月考）水在自然界中不断循环，请回答下列问题：
（1）液态的水变成了水蒸气，体积明显增大了，是因为　 　。
（2）驱动水循环的能量来自　 　(填“地球”“太阳”或“海洋”)。
【答案】（1）分子间间隔增大
（2）太阳
【知识点】保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）液态水变成水蒸气是物理变化，分子本身不变，体积增大是因为分子间的间隔变大；
（2）太阳提供的能量能促使水蒸发、凝结，是驱动水循环的关键能量来源。
【分析】（1）根据物质状态变化时，分子本身不变，仅分子间间隔改变的分子基本性质解答：
（2）根据太阳辐射能促使水体蒸发，引发水循环的自然原理解答。
（1）液态的水变成水蒸气，体积明显增大，是因为水分子间的间隔增大。液态水中水分子间间隔较小，变为气态时，水分子间间隔显著增大，从而使体积大幅增加。
故填：分子间间隔增大。
（2）太阳辐射能使水蒸发，形成水汽，进而通过大气运动等环节实现水循环，所以驱动水循环的能量来自太阳。
故填：太阳。
17．（2025九上·内江月考）化学是以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是化学实验的前提。结合如图1所示仪器，回答有关问题。
（1）写出下列序号仪器名称：②　 　，⑦　 　用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　。
（2）某同学要取15mL的水，则所需的仪器是　 　(填仪器序号)，该同学在操作时仰视读数，则取出水的实际体积　 　 15mL(填“大于”“小于”“等于”)。
（3）过滤时，仪器⑥的作用是　 　。
（4）同学们课上做了镁条燃烧实验，镁条燃烧时，　 　能转化为热能和光能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据　 　(填序号)
A. 发出耀眼的白光 B. 生成白色固体 C. 放出大量的热 D. 固体形状改变
（5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是　 　。
【答案】（1）坩埚钳；胶头滴管；烧杯
（2）③⑦；大于
（3）引流
（4）化学；B
（5）仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）仪器②为坩埚钳，⑦为胶头滴管；烧杯加热时需垫陶土网，防止受热不均炸裂；
（2）取15mL水需用③量筒量取、⑦胶头滴管定容，仰视读数时视线偏低，实际取水量大于15mL；
（3）过滤时玻璃棒的作用是引流，避免液体溅出；
（4）镁条燃烧时化学能转化为热能和光能，生成白色固体氧化镁（新物质）是化学变化的主要依据，选B；
（5）玻璃仪器清洗干净的标准是内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下。
【分析】（1）根据常见化学仪器的外形特征及底面积大的仪器加热需垫陶土网的使用规则解答：
（2）根据量取一定体积液体需量筒+胶头滴管的仪器选择要求，及仰视读数时视线低于凹液面，读数偏小、实际量取偏多的误差规律解答：
（3）根据过滤操作中玻璃棒用于引导液体流动，防止溅出的规范要求解答：
（4）根据化学反应中化学能可转化为其他形式能的能量转化规律，及化学变化的本质是生成新物质的判断依据解答：
（5）根据玻璃仪器清洗干净的标准常识解答。
（1）根据仪器的用途可知，仪器②是坩埚钳；仪器⑦是胶头滴管。
用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，因为烧杯底面积较大，直接加热会导致受热不均匀，使烧杯破裂。
故填：坩埚钳；胶头滴管；烧杯。
（2）量取15mL的水，所需的仪器是量筒（仪器③）和胶头滴管（仪器⑦），即③⑦。
仰视读数时，读取的数值比实际值小，所以取出水的实际体积大于15mL。
故填：③⑦；大于。
（3）仪器⑥是玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体直接倾倒冲破滤纸或溅出。
故填：引流。
（4）镁条燃烧时，剧烈放热，是将化学能转化为热能和光能。
化学变化的本质特征是有新物质生成，镁条燃烧生成白色固体（氧化镁），所以判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是B，只有B符合题意。
故填：化学；B。
（5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
故填：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
18．（2025九上·内江月考）如图为过滤操作的实验，请据图回答下列问题。
（1）过滤器的制作过程如图甲，正确的操作顺序为　 　(填序号)。将折好的滤纸放入漏斗后要用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，其目的是　 　。
（2）如图乙过滤液体的实验中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在　 　的一边，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是　 　(写一点即可)，应采取的措施是　 　。
【答案】（1）③①②；加快过滤速度（回答合理即可）
（2）三层滤纸；滤纸破损（回答合理即可）；清洗仪器，更换滤纸，再次过滤
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】（1）过滤器制作需先将滤纸对折（③），再折成三层（①），最后放入漏斗（②），顺序为③①②；润湿滤纸且无气泡，可避免过滤时液体流速过缓；
（2）玻璃棒末端需斜靠在三层滤纸一侧，防止戳破滤纸；滤液浑浊可能是滤纸破损，需清洗仪器、更换滤纸后重新过滤。
【分析】（1）根据滤纸折叠制作过滤器的正确步骤，及滤纸与漏斗壁无气泡可减少液体流动阻力的原理解答：
（2）根据玻璃棒斜靠三层滤纸可防戳破的操作规范，及滤液浑浊的常见原因（滤纸破损等）与对应处理措施解答。
（1）过滤器制作时，应先将滤纸对折，然后将对折的滤纸再对折一次，最后将折好的滤纸拉开（一边三层，一边一层）放入漏斗，故图甲正确的操作顺序为：③①②。
将折好的滤纸放入漏斗后要用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，其目的是：加快过滤速度。因为滤纸与漏斗壁之间如果有气泡，会减慢过滤速度。
（2）图乙过滤液体的实验中，用玻璃棒引流时，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边，如果将玻璃棒的末端靠在一层滤纸的一边，滤纸容易破损。
过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损（部分未经滤纸过滤的浑浊液体从破损处流出，进入接收容器）；过滤时过滤器中液面高于滤纸的边缘（部分未经过滤的浑浊液体从滤纸和漏斗壁的缝隙中流出，进入接收容器）。如果过滤后滤液仍然浑浊，应清洗仪器，更换滤纸，再次过滤。
19．（2025九上·内江月考）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，检验b玻璃管中产生的气体的方法是________，该反应的符号表达式________。
水的导电能力很弱。因此实验室电解水时常加入一些NaOH增强导电性，以加快电解速率。某实验小组研究影响电解水速率的因素做了如下实验，实验记录结果如表：
实验编号 电压（v） 温度（℃） NaOH溶液浓度 H2体积（mL） O2体积（mL） 时间（s）
a 6 15 2% 20 9.8 54.0
b 6 15 5% 20 9.8 36.2
c 6 30 2% 20 9.6 46.2
d 6 30 5% 20 9.7 t
（2）本实验研究影响电解水速率的因素是________、________。
（3）比较实验a、c可得出结论：其他条件相同时，________。
（4）根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是 。
A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6
【答案】(1) 用点燃的火柴靠近b管口，若气体被点燃且火焰是淡蓝色即为氢气 H2+O2H2O
(2) 氢氧化钠溶液浓度 温度
(3) 温度越高，电解速率越快
(4) A
【知识点】电解水实验；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）电解水时b管（负极）产生氢气，用点燃的火柴检验，火焰呈淡蓝色则为氢气；反应符号表达式为
（2）实验中电压保持6V不变，变量为氢氧化钠溶液浓度和温度，故研究的影响因素是这两项；
（3）对比实验a（15℃）和c（30℃），浓度相同，温度越高反应时间越短，说明温度越高，电解水速率越快；
（4）d组浓度（5%）和温度（30℃）均为最优条件，反应速率最快，时间应短于b组的36.2s，选A。
【分析】（1）根据电解水“正氧负氢”的气体生成规律，及氢气“可燃、火焰呈淡蓝色”的检验方法，结合反应反应物和生成物书写符号表达式解答：
（2）根据控制变量法“只改变一个变量，其他条件不变”的实验设计逻辑，分析表格中唯一变化的量解答：
（3）根据对比实验a、c的变量（温度）和实验结果（反应时间），归纳温度与电解速率的关系解答：
（4）根据a、b（浓度越高速率越快）和a、c（温度越高速率越快）的结论，判断d组（高浓度、高温度）的反应速率，选择最短时间选项解答。
20．（2025九上·内江月考）“铜绿”是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜、水和二氧化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给试管中的铜绿加热，请你完成下列操作填空：
（1）标号为①的仪器的名称是　 　。
（2）向试管中加入铜绿时，先将试管　 　，再将盛有药品的药匙或纸槽伸入试管，然后将试管直立。固定到铁架台上时，试管口应略向下倾斜，原因是　 　。
（3）用酒精灯给碱式碳酸铜加热时，应该先　 　，然后再集中给有药品的部位加热。
（4）加热一段时间后观察到澄清的石灰水变浑浊，说明产生了　 　。
【答案】（1）铁架台
（2）横放；避免冷凝水回流导致试管炸裂
（3）预热
（4）二氧化碳（CO2）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）标号①的仪器为铁架台，用于固定试管；
（2）向试管加固体药品时，先将试管横放，防止药品沾在试管口；试管口略向下倾斜，可避免加热产生的冷凝水回流炸裂试管；
（3加热时先预热，使试管受热均匀，再集中加热药品部位；
（4）澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊，观察到该现象说明产生了二氧化碳。
【分析】（1）根据常见加热实验仪器的外形特征，识别用于固定试管的铁架台解答：
（2）根据固体药品取用防沾壁的操作规范，及加热固体时冷凝水回流易炸裂试管的安全注意事项解答：
（3）根据加热仪器需先预热，防止局部受热不均炸裂的操作规则解答：
（4）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特征性质，判断反应生成的产物解答。
（1）①是铁架台；
（2）铜绿是粉末状固体。取用粉末状药品时，先将试管横放，使用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后竖起试管。加热固体药品时，试管口应略向下倾斜，目的是防止生成的水或固体药品中带有的水，冷凝后倒流到试管底部导致试管炸裂；
（3）加热时需要先预热，然后再集中给有药品的部位加热，以免试管受热不均炸裂；
（4）加热一段时间后观察到澄清的石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。
21．（2025九上·内江月考）水是生命活动不可缺少的物质。下图是某自来水厂净水流程示意图，请回答下列问题
（1）经过X步骤后可以除去水中不溶性杂质，则步骤X为　 　，实验室进行该操作除了需要烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器有　 　。
（2）在沉淀池中常加入　 　作絮凝剂。
（3）每年的3月22日是世界水日。下列关于水的说法错误的是___________(填序号)。
A．经过配水泵分配出来的自来水属于纯净物
B．自来水厂净水过程中使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附以及蒸馏
C．地球上水资源总量很大，没有必要节约用水
D．为了充分利用水资源，可以将工业废水直接灌溉农田
【答案】（1）过滤；漏斗
（2）明矾
（3）A；B；C；D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）除去水中不溶性杂质的步骤为过滤，实验室过滤需烧杯、玻璃棒和漏斗；
（2）沉淀池中常用明矾作絮凝剂，明矾能吸附水中杂质加速沉降；
（3）A.自来水含可溶性杂质，属混合物；
B.自来水厂净水无蒸馏步骤；
C.地球淡水资源匮乏，需节约用水；
D.工业废水含污染物，不能直接灌溉，
故A、B、C、D均错误。
【分析】（1）根据过滤是除去不溶性杂质的核心步骤的净水原理，及实验室过滤操作的仪器组成解答：
（2）根据明矾具有吸附性，能加速杂质沉降的絮凝剂作用解答：
（3）根据纯净物的定义、自来水厂净水方法、淡水资源现状、工业废水危害的常识，逐一判断选项正误解答。
（1）X步骤后可以除去水中不溶性杂质，则X为过滤，除了需要烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器有漏斗；故应填写：①过滤；②漏斗；
（2）沉淀池常用的絮凝剂是明矾，因为明矾溶于水形成胶状物，能吸附悬浮杂质加速沉降。故应填写：明矾；
（3）A、自来水中含水、钙镁离子等多种物质，属于混合物，故选项A错误；
B、自来水厂净水方法为沉淀、过滤、吸附、消毒，无蒸馏（蒸馏成本高，不用于自来水厂大规模净水）。故选项B错误；
C、地球上水资源总量很大，但淡水资源小，要节约用水，故选项C错误；
D、工业废水中含有毒物质，不能直接灌溉农田，故选项D错误。
故选ABCD。
1 / 1四川省内江市第一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题
1．（2025九上·内江月考）下列属于化学变化的是
A．菠萝榨汁 B．冰雪融化 C．钢铁生锈 D．矿石粉碎
2．（2025九上·内江月考）下列实验操作中正确的是
A．闻气体气味
B．倾倒液体
C．称量固体
D．给液体加热
3．（2025九上·内江月考）某同学用托盘天平称量5.1g食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
4．（2025九上·内江月考）小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的（　　）
A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论
5．（2025九上·内江月考）2023年9月28日至10月8日，第十九届亚运会在杭州举办，秉承“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，下列措施不可行的是
A．积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车
B．垃圾分类存放、处理
C．将路边散落的塑料袋大量焚烧，保持整洁的环境
D．积极推广共享单车
6．（2025九上·内江月考）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（　　）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
C．酒精和水混合后，体积小于，说明分子间有空隙
D．氢气和氧气反应生成水，说明化学反应中分子发生了变化
7．（2025九上·内江月考）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．电解水时，可以用带火星的细木条检验负极产生的气体
C．电解水时，正、负极产生的气体体积比约为2：1
D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
8．（2025九上·内江月考）下列实验不能达到相应目的的是
A．图①比较蜡烛与水的密度
B．图②比较火焰各层温度
C．图③验证蜡烛熄灭后飘出的白烟是氧气
D．图④验证产物有水
9．（2025九上·内江月考）生活中的下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是
A．冰水混合物、氧化镁 B．白酒、食醋
C．矿泉水、二氧化碳 D．可乐饮料、洁净的空气
10．（2025九上·内江月考）下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．干冰用于人工降雨 B．木炭用于吸附色素
C．氧气作火箭燃料的助燃剂 D．钨用于制造灯泡中的灯丝
11．（2025九上·内江月考）某化学兴趣小组利用图a所示装置，探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，实验结果如图b，下列说法错误的是
A．该实验不仅能证明分子在不断运动，还能证明分子运动速率和温度的关系
B．曲线①为烧杯A上方测定的实验数据
C．该创新实验凸显了数字化实验的优势而且绿色环保
D．液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔
12．（2025九上·内江月考）图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是
A．a应接电源正极
B．气体M能使带火星的木条复燃
C．实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D．0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多
13．（2025九上·内江月考）化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：
（1）保持氧气化学性质的微粒　 　；
（2）水分子　 　。
14．（2025九上·内江月考）氢气在点燃之前需要先　 　，用推拉注射器活塞的方法可以检查如图所示装置的气密性。当缓慢推动活塞，如果装置气密性良好，则能观察到　 　。
15．（2025九上·内江月考）填写下列反应的基本反应类型：
（1）镁+氧气氧化镁，属于　 　 反应；
（2）水氢气+氧气，属于　 　 反应。
16．（2025九上·内江月考）水在自然界中不断循环，请回答下列问题：
（1）液态的水变成了水蒸气，体积明显增大了，是因为　 　。
（2）驱动水循环的能量来自　 　(填“地球”“太阳”或“海洋”)。
17．（2025九上·内江月考）化学是以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是化学实验的前提。结合如图1所示仪器，回答有关问题。
（1）写出下列序号仪器名称：②　 　，⑦　 　用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　。
（2）某同学要取15mL的水，则所需的仪器是　 　(填仪器序号)，该同学在操作时仰视读数，则取出水的实际体积　 　 15mL(填“大于”“小于”“等于”)。
（3）过滤时，仪器⑥的作用是　 　。
（4）同学们课上做了镁条燃烧实验，镁条燃烧时，　 　能转化为热能和光能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据　 　(填序号)
A. 发出耀眼的白光 B. 生成白色固体 C. 放出大量的热 D. 固体形状改变
（5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是　 　。
18．（2025九上·内江月考）如图为过滤操作的实验，请据图回答下列问题。
（1）过滤器的制作过程如图甲，正确的操作顺序为　 　(填序号)。将折好的滤纸放入漏斗后要用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，其目的是　 　。
（2）如图乙过滤液体的实验中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在　 　的一边，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是　 　(写一点即可)，应采取的措施是　 　。
19．（2025九上·内江月考）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，检验b玻璃管中产生的气体的方法是________，该反应的符号表达式________。
水的导电能力很弱。因此实验室电解水时常加入一些NaOH增强导电性，以加快电解速率。某实验小组研究影响电解水速率的因素做了如下实验，实验记录结果如表：
实验编号 电压（v） 温度（℃） NaOH溶液浓度 H2体积（mL） O2体积（mL） 时间（s）
a 6 15 2% 20 9.8 54.0
b 6 15 5% 20 9.8 36.2
c 6 30 2% 20 9.6 46.2
d 6 30 5% 20 9.7 t
（2）本实验研究影响电解水速率的因素是________、________。
（3）比较实验a、c可得出结论：其他条件相同时，________。
（4）根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是 。
A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6
20．（2025九上·内江月考）“铜绿”是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜、水和二氧化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给试管中的铜绿加热，请你完成下列操作填空：
（1）标号为①的仪器的名称是　 　。
（2）向试管中加入铜绿时，先将试管　 　，再将盛有药品的药匙或纸槽伸入试管，然后将试管直立。固定到铁架台上时，试管口应略向下倾斜，原因是　 　。
（3）用酒精灯给碱式碳酸铜加热时，应该先　 　，然后再集中给有药品的部位加热。
（4）加热一段时间后观察到澄清的石灰水变浑浊，说明产生了　 　。
21．（2025九上·内江月考）水是生命活动不可缺少的物质。下图是某自来水厂净水流程示意图，请回答下列问题
（1）经过X步骤后可以除去水中不溶性杂质，则步骤X为　 　，实验室进行该操作除了需要烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器有　 　。
（2）在沉淀池中常加入　 　作絮凝剂。
（3）每年的3月22日是世界水日。下列关于水的说法错误的是___________(填序号)。
A．经过配水泵分配出来的自来水属于纯净物
B．自来水厂净水过程中使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附以及蒸馏
C．地球上水资源总量很大，没有必要节约用水
D．为了充分利用水资源，可以将工业废水直接灌溉农田
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、菠萝榨汁只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、冰雪融化是状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、钢铁生锈生成新物质铁锈，属于化学变化，选项C符合题意；
D、矿石粉碎只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据物理变化（无新物质生成）和化学变化（有新物质生成）的特征解答。
2．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口，应该用手轻轻的煽动气味来闻，以防止损伤鼻腔黏膜，故正确；
B、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上，故错误；
C、用天平称量固体的质量时，要做到“左物右码”，故错误；
D、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，使用试管夹夹住试管的中上部，试管与桌面成45度夹角，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据闻气体气味的正确方法解答；
B、根据倾倒液体的正确操作解答；
C、根据托盘天平的使用规则解答；
D、根据给试管内液体加热的注意事项解答。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】物体质量为，故选D。
【分析】 天平的使用方法是左物右码，物体质量=砝码质量+游码质量， 左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量 游码质量 。
4．【答案】A
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的提出假设。
故答案为：A。
【分析】化学科学探究活动的基本环节有：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
5．【答案】C
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、推广新能源汽车、淘汰燃油汽车可减少污染，措施可行，选项A不符合题意；
B、垃圾分类处理利于资源回收和环保，措施可行，选项B不符合题意；
C、焚烧塑料袋会产生有毒气体，污染环境，措施不可行，选项C符合题意；
D、推广共享单车可减少汽车使用，降低污染，措施可行，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据新能源汽车减少污染物排放的知识点解答；
B、根据垃圾分类的环保意义知识点解答；
C、根据焚烧塑料产生有毒气体的危害知识点解答；
D、根据共享单车降低碳排放的知识点解答。
6．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 热胀冷缩，说明分子间有间隔，温度升高间隔变大，温度降低间隔变小，而分子的大小不变，故错误，符合题意；
B. 分子是在不断运动的，湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故正确，不符合题意；
C. 10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，说明分子间有间隔，混合时互相挤占间隔，故正确，不符合题意；
D. 氢气和氧气反应生成水，氢气是由氢分子构成的，氧气是由氧分子构成的，水是由水分子构成的，分子发生了变化，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
7．【答案】D
【知识点】电解水实验；硬水与软水
【解析】【解答】A、水电解生成氢气和氧气，说明水含氢、氧元素，不含氢分子和氧分子，选项A不符合题意；
B、负极产生氢气，用燃着的木条检验，带火星木条检验氧气（正极），选项B不符合题意；
C、电解水正、负极气体体积比约1：2，选项C不符合题意；
D、煮沸可使水中钙、镁离子沉淀，降低水的硬度，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据物质组成（元素）与分子构成的区别知识点解答；
B、根据电解水两极气体（正氧负氢）的检验方法知识点解答；
C、根据电解水正负极气体体积比（1：2）的结论知识点解答；
D、根据硬水软化（煮沸除钙镁离子）的常用方法知识点解答。
8．【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、图①中蜡烛浮在水面，可比较蜡烛与水的密度（蜡烛密度小），能达到目的，选项A不符合题意；
B、图②中火柴梗碳化程度不同，可比较火焰各层温度（外焰温度最高），能达到目的，选项B不符合题意；
C、蜡烛熄灭后的白烟是石蜡小颗粒，不是氧气，该实验不能验证，选项C符合题意；
D、图④中干冷烧杯内壁有水雾，可验证产物有水，能达到目的，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据物体浮沉与密度的关系（浮于液体则密度更小）知识点解答；
B、根据火焰各层温度差异（外焰最高，碳化最明显）知识点解答；
C、根据蜡烛熄灭后白烟的成分（石蜡小颗粒，非氧气）知识点解答；
D、根据水的冷凝现象（水蒸气遇冷成水雾）验证产物的知识点解答。
9．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰是固态的水，冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物，氧化镁是由不同种元素组成的纯净物，故错误；
B、白酒中含有酒精和水，属于混合物，食醋中含有醋酸和水，属于混合物，故错误；
C、矿泉水中含有水和可溶性物质，属于混合物，二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，故正确；
D、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物，洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故错误；
故答案为：C。
【分析】根据纯净物由一种物质组成，混合物由不同种物质组成，结合常见物质的组成分析。
10．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、干冰用于人工降雨利用其升华吸热的物理性质，选项A不符合题意；
B、木炭吸附色素利用其吸附性（物理性质），选项B不符合题意；
C、氧气作助燃剂利用其助燃性（化学性质），选项C符合题意；
D、钨制灯丝利用其熔点高的物理性质，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据升华属于物理变化，对应的性质为物理性质的知识点解答；
B、根据吸附性属于物理性质（无需化学变化体现）的知识点解答；
C、根据助燃性需要通过化学变化体现，属于化学性质的知识点解答；
D、根据熔点属于物理性质（无需化学变化体现）的知识点解答。
11．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、该实验中，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，由图b可知，湿度逐渐增大，说明分子在不断运动，水分子扩散到了空气中，该实验中，A、B烧杯中的温度不同，其他因素相同，且A、B上方的湿度不同，说明分子运动速率和温度有关，说法正确，不符合题意；
B、分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，故相同时间内，A烧杯上方湿度大，故曲线①为烧杯B上方测定的实验数据，说法错误，符合题意；
C、该实验利用湿度的变化可以直接的看出分子的运动情况，凸显了数字化实验的优势，且无污染，绿色环保，说法正确，不符合题意；
D、该实验中，液面上方是水蒸气，液面下方是液态水，故液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔，说法正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据实验现象判断分子的性质；
B、根据温度对分子运动速率的影响判断曲线对应的实验；
C、根据实验的特点判断；
D、根据分子间隔与状态的关系判断。
12．【答案】B
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、结合图2可知，若甲试管中生成气体N，则N为氧气，a应接电源正极，正确；
B、气体M体积较大，为氢气，不能使带火星的木条复燃，错误；
C、纯水导电性很差，实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，正确；
D、0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多，导致氧气体积较小，正确。
故答案为：B。
【分析】A、根据电解水时生成气体的体积关系判断电极连接；
B、根据氢气的性质判断；
C、根据增强水导电性的方法解答；
D、根据气体的溶解性对实验结果的影响解答。
13．【答案】（1）O2
（2）H2O
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】（1）氧气由氧分子构成，保持其化学性质的最小微粒是氧分子，故填O2；
（2）水分子的标准化学符号为H2O，故填H2O。
【分析】（1）根据分子是保持物质化学性质的最小微粒及单质分子符号书写规则解答：
（2）根据化合物分子符号氢前氧后、原子个数标右下角的书写规范解答：
（1）保持氧气化学性质的微粒是氧分子，一个氧分子中有两个氧原子，氧分子的化学符号是O2。
（2）每个水分子中有2个氢原子和1个氧原子，水分子的化学符号是H2O。
14．【答案】验纯；长颈漏斗内液面上升
【知识点】检查装置的气密性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】（1）氢气具有可燃性，不纯时点燃易发生爆炸，因此点燃前必须验纯；
（2）缓慢推动活塞时，装置内压强增大，若气密性良好，会推动长颈漏斗内的液面上升。
【分析】（1）根据氢气的可燃性特性（不纯点燃易爆炸）的安全要求解答：
（2）根据压强变化影响液体流动的原理，结合装置气密性良好时气体无法泄漏的特点解答。
15．【答案】（1）化合
（2）分解
【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）镁与氧气反应生成一种物质氧化镁，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）水分解生成氢气和氧气两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
【分析】（1）根据化合反应“由两种或两种以上物质生成一种物质”的定义解答：
（2）根据分解反应“由一种物质生成两种或两种以上物质”的定义解答。
（1）镁和氧气是两种物质反应生成氧化镁一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
16．【答案】（1）分子间间隔增大
（2）太阳
【知识点】保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）液态水变成水蒸气是物理变化，分子本身不变，体积增大是因为分子间的间隔变大；
（2）太阳提供的能量能促使水蒸发、凝结，是驱动水循环的关键能量来源。
【分析】（1）根据物质状态变化时，分子本身不变，仅分子间间隔改变的分子基本性质解答：
（2）根据太阳辐射能促使水体蒸发，引发水循环的自然原理解答。
（1）液态的水变成水蒸气，体积明显增大，是因为水分子间的间隔增大。液态水中水分子间间隔较小，变为气态时，水分子间间隔显著增大，从而使体积大幅增加。
故填：分子间间隔增大。
（2）太阳辐射能使水蒸发，形成水汽，进而通过大气运动等环节实现水循环，所以驱动水循环的能量来自太阳。
故填：太阳。
17．【答案】（1）坩埚钳；胶头滴管；烧杯
（2）③⑦；大于
（3）引流
（4）化学；B
（5）仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）仪器②为坩埚钳，⑦为胶头滴管；烧杯加热时需垫陶土网，防止受热不均炸裂；
（2）取15mL水需用③量筒量取、⑦胶头滴管定容，仰视读数时视线偏低，实际取水量大于15mL；
（3）过滤时玻璃棒的作用是引流，避免液体溅出；
（4）镁条燃烧时化学能转化为热能和光能，生成白色固体氧化镁（新物质）是化学变化的主要依据，选B；
（5）玻璃仪器清洗干净的标准是内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下。
【分析】（1）根据常见化学仪器的外形特征及底面积大的仪器加热需垫陶土网的使用规则解答：
（2）根据量取一定体积液体需量筒+胶头滴管的仪器选择要求，及仰视读数时视线低于凹液面，读数偏小、实际量取偏多的误差规律解答：
（3）根据过滤操作中玻璃棒用于引导液体流动，防止溅出的规范要求解答：
（4）根据化学反应中化学能可转化为其他形式能的能量转化规律，及化学变化的本质是生成新物质的判断依据解答：
（5）根据玻璃仪器清洗干净的标准常识解答。
（1）根据仪器的用途可知，仪器②是坩埚钳；仪器⑦是胶头滴管。
用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，因为烧杯底面积较大，直接加热会导致受热不均匀，使烧杯破裂。
故填：坩埚钳；胶头滴管；烧杯。
（2）量取15mL的水，所需的仪器是量筒（仪器③）和胶头滴管（仪器⑦），即③⑦。
仰视读数时，读取的数值比实际值小，所以取出水的实际体积大于15mL。
故填：③⑦；大于。
（3）仪器⑥是玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体直接倾倒冲破滤纸或溅出。
故填：引流。
（4）镁条燃烧时，剧烈放热，是将化学能转化为热能和光能。
化学变化的本质特征是有新物质生成，镁条燃烧生成白色固体（氧化镁），所以判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是B，只有B符合题意。
故填：化学；B。
（5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
故填：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
18．【答案】（1）③①②；加快过滤速度（回答合理即可）
（2）三层滤纸；滤纸破损（回答合理即可）；清洗仪器，更换滤纸，再次过滤
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】（1）过滤器制作需先将滤纸对折（③），再折成三层（①），最后放入漏斗（②），顺序为③①②；润湿滤纸且无气泡，可避免过滤时液体流速过缓；
（2）玻璃棒末端需斜靠在三层滤纸一侧，防止戳破滤纸；滤液浑浊可能是滤纸破损，需清洗仪器、更换滤纸后重新过滤。
【分析】（1）根据滤纸折叠制作过滤器的正确步骤，及滤纸与漏斗壁无气泡可减少液体流动阻力的原理解答：
（2）根据玻璃棒斜靠三层滤纸可防戳破的操作规范，及滤液浑浊的常见原因（滤纸破损等）与对应处理措施解答。
（1）过滤器制作时，应先将滤纸对折，然后将对折的滤纸再对折一次，最后将折好的滤纸拉开（一边三层，一边一层）放入漏斗，故图甲正确的操作顺序为：③①②。
将折好的滤纸放入漏斗后要用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，其目的是：加快过滤速度。因为滤纸与漏斗壁之间如果有气泡，会减慢过滤速度。
（2）图乙过滤液体的实验中，用玻璃棒引流时，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边，如果将玻璃棒的末端靠在一层滤纸的一边，滤纸容易破损。
过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损（部分未经滤纸过滤的浑浊液体从破损处流出，进入接收容器）；过滤时过滤器中液面高于滤纸的边缘（部分未经过滤的浑浊液体从滤纸和漏斗壁的缝隙中流出，进入接收容器）。如果过滤后滤液仍然浑浊，应清洗仪器，更换滤纸，再次过滤。
19．【答案】(1) 用点燃的火柴靠近b管口，若气体被点燃且火焰是淡蓝色即为氢气 H2+O2H2O
(2) 氢氧化钠溶液浓度 温度
(3) 温度越高，电解速率越快
(4) A
【知识点】电解水实验；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）电解水时b管（负极）产生氢气，用点燃的火柴检验，火焰呈淡蓝色则为氢气；反应符号表达式为
（2）实验中电压保持6V不变，变量为氢氧化钠溶液浓度和温度，故研究的影响因素是这两项；
（3）对比实验a（15℃）和c（30℃），浓度相同，温度越高反应时间越短，说明温度越高，电解水速率越快；
（4）d组浓度（5%）和温度（30℃）均为最优条件，反应速率最快，时间应短于b组的36.2s，选A。
【分析】（1）根据电解水“正氧负氢”的气体生成规律，及氢气“可燃、火焰呈淡蓝色”的检验方法，结合反应反应物和生成物书写符号表达式解答：
（2）根据控制变量法“只改变一个变量，其他条件不变”的实验设计逻辑，分析表格中唯一变化的量解答：
（3）根据对比实验a、c的变量（温度）和实验结果（反应时间），归纳温度与电解速率的关系解答：
（4）根据a、b（浓度越高速率越快）和a、c（温度越高速率越快）的结论，判断d组（高浓度、高温度）的反应速率，选择最短时间选项解答。
20．【答案】（1）铁架台
（2）横放；避免冷凝水回流导致试管炸裂
（3）预热
（4）二氧化碳（CO2）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）标号①的仪器为铁架台，用于固定试管；
（2）向试管加固体药品时，先将试管横放，防止药品沾在试管口；试管口略向下倾斜，可避免加热产生的冷凝水回流炸裂试管；
（3加热时先预热，使试管受热均匀，再集中加热药品部位；
（4）澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊，观察到该现象说明产生了二氧化碳。
【分析】（1）根据常见加热实验仪器的外形特征，识别用于固定试管的铁架台解答：
（2）根据固体药品取用防沾壁的操作规范，及加热固体时冷凝水回流易炸裂试管的安全注意事项解答：
（3）根据加热仪器需先预热，防止局部受热不均炸裂的操作规则解答：
（4）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特征性质，判断反应生成的产物解答。
（1）①是铁架台；
（2）铜绿是粉末状固体。取用粉末状药品时，先将试管横放，使用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后竖起试管。加热固体药品时，试管口应略向下倾斜，目的是防止生成的水或固体药品中带有的水，冷凝后倒流到试管底部导致试管炸裂；
（3）加热时需要先预热，然后再集中给有药品的部位加热，以免试管受热不均炸裂；
（4）加热一段时间后观察到澄清的石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。
21．【答案】（1）过滤；漏斗
（2）明矾
（3）A；B；C；D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）除去水中不溶性杂质的步骤为过滤，实验室过滤需烧杯、玻璃棒和漏斗；
（2）沉淀池中常用明矾作絮凝剂，明矾能吸附水中杂质加速沉降；
（3）A.自来水含可溶性杂质，属混合物；
B.自来水厂净水无蒸馏步骤；
C.地球淡水资源匮乏，需节约用水；
D.工业废水含污染物，不能直接灌溉，
故A、B、C、D均错误。
【分析】（1）根据过滤是除去不溶性杂质的核心步骤的净水原理，及实验室过滤操作的仪器组成解答：
（2）根据明矾具有吸附性，能加速杂质沉降的絮凝剂作用解答：
（3）根据纯净物的定义、自来水厂净水方法、淡水资源现状、工业废水危害的常识，逐一判断选项正误解答。
（1）X步骤后可以除去水中不溶性杂质，则X为过滤，除了需要烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器有漏斗；故应填写：①过滤；②漏斗；
（2）沉淀池常用的絮凝剂是明矾，因为明矾溶于水形成胶状物，能吸附悬浮杂质加速沉降。故应填写：明矾；
（3）A、自来水中含水、钙镁离子等多种物质，属于混合物，故选项A错误；
B、自来水厂净水方法为沉淀、过滤、吸附、消毒，无蒸馏（蒸馏成本高，不用于自来水厂大规模净水）。故选项B错误；
C、地球上水资源总量很大，但淡水资源小，要节约用水，故选项C错误；
D、工业废水中含有毒物质，不能直接灌溉农田，故选项D错误。
故选ABCD。
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