《学霸笔记 同步精讲》第1单元 第2课 第2框 运动的规律性 练习(教师版)思想政治统编版必修4

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《学霸笔记 同步精讲》第1单元 第2课 第2框 运动的规律性 练习(教师版)思想政治统编版必修4

资源简介

第二框 运动的规律性
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.秸秆离田是利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田时会带走一定的土壤,容易导致土地耕层流失,因此需要因地制宜,做到秸秆科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(  )
①提高土地资源利用效率必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学的方法可以使秸秆离田摆脱客观条件的制约 ④因地制宜,尊重客观规律,就一定能有效避免土地耕层流失
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:A
2.“理者,物之固然,事之所以然也。”这一观点(  )
①属于朴素唯物主义观点 ②属于客观唯心主义观点 ③揭示了规律的客观性 ④强调人能认识和利用规律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:B
解析:“理者,物之固然,事之所以然也”意思是说,探求事物在于把握其中的原因,或者说是认识事物的内在规律,在遵循规律的基础上去做事,属于朴素唯物主义观点,揭示了规律的客观性,①③正确且符合题意;②④错误。
3.生态兴则文明兴。我们要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。该倡议是基于(  )
①人类应不断增强改造自然和征服自然的能力 ②人类要尊重自然界的客观性,实现人与自然和谐共生 ③主动放弃人的主观能动性也是对自然规律的尊重 ④要在尊重客观规律的前提下,正确发挥主观能动性
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
答案:C
解析:①错误,人类要尊重自然、顺应自然、保护自然,人与自然和谐共生,而不是要不断增强改造自然和征服自然的能力。②④正确,材料中“我们要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界”,表明人类要尊重自然界的客观性,实现人与自然和谐共生,要在尊重客观规律的前提下,正确发挥主观能动性。③错误,人类想问题办事情既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,而不是主动放弃人的主观能动性。故选C项。
4.下列选项中对成语所蕴含的哲学原理理解正确的有 (  )
①郑人买履——世界是物质的,必须坚持客观存在的实际
②刻舟求剑——运动是绝对的,必须在运动中把握事物 ③揠苗助长——规律是客观的,必须充分发挥主观能动性
④按图索骥——思维和存在是同一的,必须坚持可知论
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
答案:A
解析:①符合题意,“郑人买履”反映郑人拘泥于教条的心理,启示我们世界是物质的,物质决定意识,必须坚持客观存在的实际;②符合题意,“刻舟求剑”比喻认识不到事物已发生变化,仍静止地看问题,启示我们运动是绝对的,静止是相对的,必须在运动中把握事物;③不符合题意,“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事,启示我们规律是客观的,必须尊重客观规律,没有强调充分发挥主观能动性;④不符合题意,“按图索骥”比喻办事墨守成规,启示我们应该坚持一切从实际出发,反对本本主义。故选A项。
5.“人与自然和谐共生”山西网络主题传播工程分阶段开展多场活动,旨在通过融媒化表达、立体化传播,让民众了解美丽山西背后的感人故事,激发民众投身林草事业,以千山皆绿、万壑长青的生态建设力量,挺起三晋大地的“绿色脊梁”。围绕这一主题传播工程,我们应认识到(  )
①世界的真正统一性就在于它的物质性 ②尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提 ③自然生态与人类发展的矛盾不可协调 ④人存在于自然系统之中并给予其重大影响
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案:D
解析:围绕“人与自然和谐共生”这一网络主题传播工程,我们应认识到世界的真正统一性就在于它的物质性,人存在于自然系统之中并给予其重大影响,①④入选。②错误,发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。③说法错误。
6.垃圾分类,被认为是破解“垃圾围城”困局的有效方法,也是各地在积极倡导并推进的管理举措。但是,民众分类意识不足、分类知识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整等因素,造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们(  )
①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进 ②正确发挥主观能动性是破解“垃圾围城”的重要条件 ③要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类的实践 ④增强垃圾分类意识是破解“垃圾围城”困局的首要前提
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:造成垃圾分类难以真正推进的,既有外在条件等客观因素,又有人的能动性等主观因素,①②符合题意;高度的热情不一定是正确的、科学的,③错误;尊重客观规律是破解“垃圾围城”困局的首要前提,④错误。
7.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽然只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是(  )
①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的如实反映,此词完全真实地展现了红军长征这一重大历史事件
④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
答案:B
解析:该词的创作源于娄山关战斗的实际情况,①错误;意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神,②正确;意识不一定是对存在的如实反映,③错误;意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路,④正确。
二、非选择题
8.阅读材料,完成要求。
习近平总书记指出,百年征程,塑造了共青团坚持党的领导的立身之本,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂,塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力,塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。“四个塑造”概括了一百多年来共青团坚定理想、矢志不渝形成的宝贵经验,是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。回望民族复兴的征途,从半殖民地半封建社会到新中国的成立,从积贫积弱迈向繁荣富强,没有一项崇高的事业不经艰难,蓝图宏伟,任务必然艰巨。理想远大的个人、成熟理性的社会、目标笃定的民族,不会相信捷径。 时代造就青年,盛世成就青年。实现中国梦是一场历史接力赛,今天,我国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩。建功新时代,奋斗正当时!
结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的知识,说明“四个塑造”对广大青年面向未来、再立新功的重大意义。
答案:①人能够能动地认识世界。“四个塑造”能让广大青年认清中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,坚定理想信念。②人能够能动地改造世界。“四个塑造”能引导青年自觉投身中华民族复兴的伟大事业。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。“四个塑造”有助于广大青年在民族复兴新征程上,立足国情和实际,尊重社会发展规律,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
能力提升
一、选择题
1.20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”理论用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并成功发射了“墨子号”量子科学实验卫星。这表明(  )
A.意识是客观存在的主观映象
B.物质是运动的物质
C.客观物质世界是科学精神和理念的外现
D.人们可以在意识指导下能动地改造世界
答案:D
解析:科学家们设想,如果把“量子纠缠”理论用于通信,将极大提高通信的安全保密程度,为此,我国积极开展相关应用研究,并成功发射了量子科学实验卫星,说明人们可以在意识指导下能动地改造世界,D项符合题意。A、B两项与题意不符。C项认为主观决定客观,说法错误。
2.天津市蓟州区的郭家沟,以前主要靠种庄稼为生,村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引了大量游客,实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明(  )
A.专家正在成为农村经济发展的主体力量
B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展
C.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用
D.科学发展要一切从实际出发,发挥自身优势,顺应市场需求
答案:D
解析:该村依托当地得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,坚持了一切从实际出发,发挥自身优势,实现了村民增收致富,D项符合题意。A项错误,村民是农村经济发展的主体力量,专家是重要力量。B项错误,说法太绝对。C项错误,自然条件是重要资源,但对经济发展不起决定作用。
3.复粒稻是一种独特的水稻种质资源,它结出的种子可以三粒长在一簇上,但这“三粒一簇”特性的机制一直未被破解。近日,中国研究团队通过创制大量复粒稻的衍生突变体,最终发现并克隆了控制复粒稻“三粒一簇”现象的关键基因BRD3,从基因层面揭示了复粒稻“三粒一簇”的遗传机制,为培育高产水稻新品种提供了新途径。这说明了 (  )
①发挥意识能动创造性可以把握事物的本质规律 ②真理再向前迈一步,一定是更高的真理 ③人们可以根据自身需要创造一种新的具体联系 ④成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:B
解析:①④正确,材料中“近日,中国研究团队通过创制大量复粒稻的衍生突变体,最终发现并克隆了控制复粒稻‘三粒一簇’现象的关键基因BRD3,从基因层面揭示了复粒稻‘三粒一簇’的遗传机制,为培育高产水稻新品种提供了新途径”,这说明了成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一,发挥意识能动创造性可以把握事物的本质规律;②错误,真理是具体的有条件的,超越了这一条件,真理可能就会变成谬误,不能说“真理再向前迈一步,一定是更高的真理”;③错误,人们可以根据固有的联系,创造新的具体联系。
4.“坚持人与自然和谐共生”,这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,是新时代处理人与自然关系的理论原则和实践指南。坚持这一基本方略的哲学依据是(  )
①自然界是客观的,不以人的意志为转移 ②人的需要和意志规定自然界的存在和发展方向 ③规律是客观的,要尊重规律,按规律办事 ④人的正确理念是自然规律发挥作用的前提条件
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:①③符合题意,坚持人与自然和谐共生强调要处理好人与自然的关系,其哲学依据是自然界是客观的,不以人的意志为转移,规律是客观的,要尊重规律,按规律办事。②说法错误,自然界的存在和发展是客观的,并不是由人的需要和意志规定的。④说法错误,自然规律发挥作用是客观的,人的正确理念是对规律的认识,而不是规律发挥作用的前提。故选A项。
5.根据《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》,我国设立并颁授中华人民共和国“友谊勋章”,旨在通过树立中外友谊典范,向世界传递友谊和平、公平正义等基本理念,增进世界对中国的了解。这说明(  )
①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②人们在意识支配下可以能动地改造世界 ③意识活动具有直接现实性
④成功的实践活动使意识活动具有能动创造性
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案:A
解析:意识只有通过实践才能转化为现实,实践具有直接现实性,③错误;意识活动本身就具有能动创造性,④表述错误。①②符合题意。
6.中国科学家大胆设想,攻克难关,在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞。这项成果预示,天然复杂的生命体系可以通过人工干预变简约,甚至可以人工“创造”自然界不存在的生命。下列理解正确的是(  )
①自然界和人类社会不再有区别 ②这项成果可以转变出新的自然界生命 ③科学家的研究具有自主选择性 ④人类通过科研可以改变自然规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:C
解析:①错误,自然界和人类社会有本质区别。④错误,规律不可以被改变。
7.生态环境是人类赖以生存和发展的基础,我国古代贤哲提出过极为丰富的生态文明思想,为后人留下了宝贵的财富。下列说法符合这一思想的是(  )
①天与人交相胜,还相用 ②竭泽而渔,焚薮而田 ③寒温天地节气,非人所为 ④春三月,山林不登斧,以成草木之长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:B
解析:正确处理人与自然的关系,需要做到在尊重自然规律的基础上发挥主观能动性。①④说明人发挥主观能动性要尊重客观规律。②违背了自然规律的客观性,③说明客观规律是不以人的意志为转移的,②③均不符合题意,故选B项。
8.从表面上看,玄幻作品不受“真实”的束缚,然而表层的架空虚构是为了成全深层的真实。比如某小说通过全然虚构的魔法世界呈现出关于友情、成长、勇气、选择等真实的人生体验,其深层的真实性绝不逊于现实题材作品,加之可以展开天马行空的想象,发挥的空间就更大了。由此可见(  )
①玄幻作品也是对客观存在的如实反映 ②玄幻作品更能生动地表达人的真实情感 ③文艺作品的虚构应服务于“真实”的表达 ④成功的玄幻作品是虚构与真实的有机统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:D
解析:材料强调了玄幻作品通过虚构的魔法世界呈现出真实的人生体验,体现了玄幻作品是虚构与真实的统一,是服务于“真实”的表达,③④符合题意;①说法错误,玄幻作品属于意识范畴,意识对客观存在有如实的反映,也有歪曲的反映;②说法太绝对,夸大了玄幻作品的功能。
9.人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来应用了人工智能的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能(  )
①创新了劳动工具,促进了人类实践的发展 ②拓展了人的智能,具有超越人的意识 ③拓展了劳动对象,创造了崭新的物质存在 ④模拟了人的智能,是人类智慧的物化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:B
解析:②说法错误,人工智能只是人进行科技创造的产物,不具有超越人的意识;③说法错误,人工智能并没有创造新的物质存在。①④正确。
二、非选择题
10.阅读材料,回答问题。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20字的古诗《苔》,被乡村老师梁俊和他的学生在舞台上重新唤醒。“白日不到处”,是客观存在的情境。并不是每个父母都能为孩子提供优越的生活条件,也不是每个人都有天才的起点。尽管如此,“青春恰自来”,通过个人奋斗实现生命平等的价值,又是普遍的现象。努力而平凡地默默成长,如苔藓般不那么引人注目,却有着与牡丹同样的姿态,绽放自己的风采。生若为苔,也会有自己的高光时刻。
结合材料,运用意识能动性的相关知识,谈谈如何在实现人生价值的过程中绽放风采。
答案:①意识活动具有目的性。要有坚定的理想信念,制订科学的目标和计划,指导人生实践。②意识活动具有自觉选择性和能动创造性。要深入认识事物发展的本质,利用好现有条件,克服不利条件,实现人生目标。③意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对客观世界的发展起促进作用。坚持正确价值观的引领,有利于实现人生价值。
11.慧慧是某市一名与贡柑相伴的“新农人”,大学毕业后选择成为父亲创业路上的“农队友”,为该市贡柑产业开辟新路径。慧慧开展果园体验式直播和集群式电商销售,带领粉丝“沉浸式”体验田园生活。通过推行“公司+农户”的联农带农模式,从种植技术、加工包装到物流运输、擦亮品牌,带动周边柑农增收致富。果树曾出现大面积黄化、果品低劣、口感涩中带苦的情况,对此,慧慧团队没有气馁,尝试了多种方法,如扩大种植行距、株距,将有机肥和无机肥科学融合,进行修剪和环割等。经过艰苦探索,团队逐渐掌握了果树黄化的规律与形成主因,即解决果树黄化的“良方”在于尊重自然法则,保护果树的生态平衡。最终,贡柑风味自然回归,产品品质得到保障,助力产业行稳致远。
尊重自然法则、保护生态平衡是解决果树黄化、助力产业行稳致远的良方。结合材料,运用规律客观性的知识对此加以说明。
答案:①规律是客观的,不以人的意志为转移,必须尊重客观规律,按规律办事。在客观规律面前,人不是无能为力的,可以在认识和把握规律的基础上发挥主观能动性,利用规律。慧慧团队在果树黄化后,尊重果树成长的自然规律,掌握果树黄化的规律和成因,保护果树的生态平衡。②慧慧团队充分发挥主观能动性,攻坚克难,永不言弃,尝试多种方法,最终保障和提升产品品质,助力产业行稳致远。
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