资源简介

3.2 有约必守 违约有责
【核心素养】
政治认同：认同社会主义信用体系建设，践行社会主义核心价值观。
科学精神：明确合同内容，合理合法确定双方权利义务关系。
法治意识：在协商一致条件下变更合同，合理合法维护自身利益。违约要承担违约责任。
公共参与：依法诚信订立并履行合同。
【学习重难点】
1、掌握合同履行的原则、关键及变更和解除要求；
2、准确区分并运用违约责任的承担方式。
【考情分析】
时间 考题统计 备考建议
2025 甘肃·高考 主观题 云南·高考 主观题 考题中客观题和主观题均有涉及，主要考察合同履行的原则，及违约责任的承担方式。
2024 江苏·高考 客观题
2023 山东·高考 主观题
【课程导入】
请同学们思考一下我们学习最终考上理想大学的过程和合同目标实现的过程有哪些相似之处，往往需要经历哪几个环节？
【新知预习】
一、合同的履行
履行合同 具体内容
含义 当事人应当按照约定 自己的义务（ 履行合同的核心是履行合同义务。）
原则 ① 原则 ②诚信原则 ③ 原则 ④绿色原则（应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态）
关键 明确合同内容（合同内容：就是合同的条款，当事人的权利和义务通过 来体现）
变更与解除 ①当事人协商一致，可以变更合同； ②除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，否则须承担 。
注意：①法定情形规定也可以变更，如欺诈、胁迫、不可抗力等情形，可以变更合同。
②一般条款≠必备条款（合同不能缺当事人、标的物、数量这三样）
③实现合同的关键——履行合同
履行合同的关键——明确合同内容
履行合同的核心——履行合同义务
二、违约有责
违约责任 内容
情形 合同当事人不履行合同义务或者履行合同义务 的视为违约。
性质 违约责任既是违约方应该付出的代价，也是法律给予守约方的 。
减/免责特定情况 ①不可抗力② ③守约方未减损④ ⑤约定免责（知识补充）
承担方式 ①法律规定了继续履行、 、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。 ②当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者 。
【知识拓展】
1、免责≠免除义务≠解除合同
2、不可抗力在迟延履行期间发生的不能免责。
3、违约金与定金罚则：二选一；违约金与赔偿金择优而选；定金与赔偿金可补充并用，但总和不能高于违约造成的损失。
4、选用定金罚则:双倍返还（收受方违约）或罚没定金（给付方违约）。不够的，再追加赔偿(＋赔偿损失)
选用违约金条款:返还定金+赔违约金。即无论是收受方还是给付方违约了，都是返定金+赔违约金，不够的再提高额度。
【合作探究】
阅读材料，回答下列问题
2025年10月，某地举办乡村振兴农产品展销会。
个体户王某向李某的养殖场订购优质土鸡，双方签订买卖合同：
合同总价款：10000元
王某当场支付定金：2000元
合同约定：若一方违约，需向对方支付违约金3000元
后李某因市场价格上涨，单方面拒绝交货，构成违约。王某要求追究李某违约责任。
根据材料，思考以下问题：
1. 如果王某主张适用定金罚则，可以要求李某返还多少钱？
2. 如果王某主张适用违约金条款，可以要求李某支付多少违约金？
3. 定金罚则和违约金能不能同时适用？王某应选哪一个更有利？
【堂清检测】
1、刘某在其居住的小区业主交流群中发布消息说，他要出售一个婴儿床，并配有相应图片，请有意者与他联系。侯某看后回复说，300元他可以考虑。刘某说最低400元，侯某说350元他就要了，刘某没有再回复。在这一过程中（ ）
①刘某第一次发布的消息属于要约邀请，没有法律约束力
②侯某两次回复均构成新要约，对他本人具有法律约束力
③侯某回复“350元我就要了”，是对刘某要约的有效承诺
④因为刘某最后没有作出承诺，他们二人的买卖合同未成立
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2、张先生在某健身App浏览时，看到“30天减脂训练营”宣传页标注“专业教练1对1指导、包瘦8斤，未达标全额退款”，点击进入购买页面，按页面标注价格支付2980元后，系统自动生成电子合同，但未关注到合同中无醒目提示的“因个人体质差异未达标不予退款”的条款。训练结束后张先生仅减重3斤，要求退款遭拒，诉至法院。下列说法正确的是（ ）
①健身App的宣传页内容具体明确，构成要约
②张先生按页面标注价格支付费用，构成承诺
③健身App未采取合理方式提示，该条款对张先生不产生效力
④健身效果因人而异，健身App已提供约定训练，故无需退款
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3、甲与乙是多年朋友。2024年6月10日，甲因做生意急需资金周转，找到乙当面借款10万元，借期1年，按同期银行利率支付利息。乙表示需与家人商量一下，三日之内给予答复。6月12日，乙告知甲可以借钱，并在甲写下借条后向甲转账了10万元。对此，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙之间的借款合同于6月12日成立
②乙表示需与家人商量一下属于新要约
③甲写下借条使借款合同从口头转向书面
④写下借条能避免甲、乙之间出现纠纷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【课堂小结】
【日清任务】
背诵以下内容：
1、区分：实现合同的关键——履行合同
履行合同的关键——明确合同内容
履行合同的核心——履行合同义务
2、区分：定金罚则:双倍返还（收受方违约）或罚没定金（给付方违约）。不够的，再追加赔偿(＋赔偿损失)
选用违约金条款:返还定金+赔违约金。即无论是收受方还是给付方违约了，都是返定金+赔违约金，不够的再提高额度。
【课后作业】
完成本节课所对应的课时训练习题（基础）
2、阅读材料，完成下列要求。（拔高）
阅读材料，完成下列要求。
甲与乙订立一份房屋买卖合同，约定乙以70万元购买甲的房屋一套，三天后钱货两清。次日，丙得知甲欲将该房屋卖与乙，表示愿出80万元购买。于是，甲与丙签订房屋买卖合同，丙付清房款并办理过户登记。三天后，当乙支付房款时，甲说：房屋已卖掉。乙诉请法院确认甲与丙的合同无效，要求甲继续履行合同并承担违约责任。
结合材料，运用《法律与生活》知识，分析乙的诉求能否得到法律支持并说明理由。

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