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第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
班级_______________姓名_______________
【学习目标与重难点】
课程标准 素养目标 重难点
阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 1.政治认同：通过了解中国梦的本质，认识到中国梦归根到底是人民的梦，是中国梦的享有者，通过了解中国共产党的历史使命及为实现中国梦所做的努力，增强政治认同。 2.科学精神：了解我国分两步走建成社会主义现代化强国，学会用发展的发展看问题。 3.公共参与：认识到青年兴则国家兴，青年强则国家强。认识到青年学生在实现中国梦中的重要作用，树立参与实现中国梦的生动实践，增强公共参与意识。 1.理解中国梦的本质，树立政治认同和科学精神。（重点） 2.理解新时代中国共产党人的初心和使命，通过共产党员的先锋模范事迹，认识到实干才能兴邦，坚定政治认同。 3.明确如何实现伟大梦想，必须在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。（难点） 4.明确新时代中国特色社会主义的战略安排以及国家对新时代青年的要求，反思如何成长为时代新人。（重点）
【课前预习案】（自主探究，感知新知）
一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
1.中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现________________、__________________、________________。
2.中国梦的意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的__________，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的____________和最大同心圆。
3.中国梦的特点及要求（怎样实现中国梦）
（1）中国梦归根到底是__________的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个_______________的梦。每个人都把_______________融入国家和民族的________________之中，把____________融入_____________，_________________、_________________、_________________，就会汇聚起实现中国梦的_________________。
（3）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。
二、新时代新征程中国共产党的使命任务
1.中国共产党人的初心和使命，就是为________________谋幸福，为________________谋复兴。
2.实现中华民族伟大复兴，必须进行________________、建设________________、推进________________。
3.关系：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是________________新的伟大工程。
三、分两步走建成社会主义现代化强国
1.两步走战略安排：从二○二○年到二○三五年，基本实现____________________________；从二○三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的________________________________。
2.要求
（1）我们必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
（2）要抓住大有可为的历史机遇。（新时代的历史机遇是什么？）
（3）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现在的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
【课中探究案】（合作学习，深化理解）
议学活动一：“中国梦”是中华民族近代以来最大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。让我们以九三阅兵为镜，映照中国梦本质之核。从历届阅兵仪式的变化中，我们看到了从“万国牌”到“中国芯”，从骡马化到信息化，大国阅兵背后是一支军队的成长，也是一个民族的复兴，让我们真切感受到了中国梦的力量与温度。
（1）“中国梦”的内涵和本质是什么？
实现中华民族伟大复兴的中国梦历史意义是什么
议学活动二：有人说：“中国梦是镜中花、水中月，是空洞的口号，跟我们普通人没有什么关系”。也有人说：“中国实力增强之后会对其他国家施加不良影响，中国梦有可能是霸权梦，是其他国家的噩梦”。假如你是外交部发言人，请有理有据地驳斥这种言论。
（3）中国梦具有什么样的特点？
议学活动三：翻转课堂——跨越时光的对话，感悟初心与复兴
本环节以“跨越时光的对话”为载体，由思政小组同学上台展示，开展翻转课堂活动，引导大家与为民族解放冲锋陷阵、流血牺牲的革命先辈们隔空对话，从中深入学习并探究以下核心内容：
（4）中国共产党的初心和使命是什么？
（5）党的十九大提出的“两步走”战略安排是什么？
（6）伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，分别指的是什么？内在联系是什么？
议学活动四：结合党和国家的战略部署，围绕“请党放心 强国有我”的主题，畅想到2035年，你想要成为什么样的时代新人？如何将个人的梦想融入到宏伟的中国梦中去？
（7）实现中华民族伟大复兴中国梦，实现“两个一百年”奋斗目标，青年人应该如何作为？
（8）从“实现中华民族伟大复兴的中国梦”角度，说明我国该如何应对上述机遇与挑战。
【课后拓展案】（知行合一，内化于心）
（1）作业：
撰写短评，结合二十届四中全会某一项战略部署，分析其对实现中国梦的意义，字数300字左右。
（2）拓展学习：
以“我的‘十五五’行动计划”为题，列出高中阶段自己为对接国家战略需培养的能力清单（如提升创新思维、学习区域经济相关知识等）
【考向研析】（聚焦考点，深耕备考）
1.（2025·浙江·高考真题）救亡图存的年代，一群有理想的青年投身革命洪流；改革开放新时期，青年发出“团结起来，振兴中华”的时代强音；新时代，“到祖国最需要的地方去”成为众多青年的自觉行动。这表明（ ）
①青年人才是建设现代化强国的关键支撑
②青年的理想信念关乎国家和民族的未来
③国家的支持是青年成长成才的保障
④中国梦的实现需要一代代青年的接续奋斗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2025·广东·高考真题）习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴……”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”“中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。”对以上重要论述理解正确的是（ ）
①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命
②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦
③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦
④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想
①② B．①③ C．②④ D．③④
【思维导图】（凝练要点，脉络清晰）
【反思总结】（复盘自省，归纳精进）

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