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九年·语文
九年级综合测试
语文
得分评卷人
二、阅读(45分)】
20
题号
一
二
三
总分
(一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分】
26
得分
材料一：
将军向宠，性行微均，晓畅军事，试用于背日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。思
得分评卷人
以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，代劣得所。
一、积累与运用(15分)】
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以领颍也。先帝在
游
时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之
阅读语段，按要求完成14题。(8分)
臣，愿陛下亲之信之，则汉宝之隆，可计日而待也。
①何尊华丽的蚊饰和精zhd()的工艺体现了中国古代青钢器的独特魅力。②
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯…受任于败军之际，奉
线
尊内底铸有铭文122字，其中“宅兹中国”为最早“中国”一词的文字记载。③这里的“中
命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)】
国”指的是当时王朝的中心、天下的中夹。④回望千年历史，“中国”的含义不断变化，但
材料二：
$
“中国”二字却已融入中华儿女血脉之中，传承千裁。⑤无论前行的道路有多么风云激荡
伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏育，命垂旦夕。伏愿
陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于襄宇②，提拔隐逸以进资良，屏黜奸谗
不
曲折坎坷()，中华儿女心中所乘承的爱国情怀都不曾改变。
以厚风俗。臣家成都有桑八面林，薄田十五顷子孙衣食自有余饶。臣身在外，别无调度
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛
(1)精zhan()
(2)坎坷(
下也
2.请提取语段第①向的句子主干是：
(2分)
答
(节选自诸葛亮《自表后主》，有删改)
3.语段第②句有语病，请你写出修改建议。(2分)
【注释】①状：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬辞。②寰字：指国家全境。
材料三：
4.下列关于语段的说法，错误的一项是(
)(2分)
武侯庙
A.第⑤句的口处的标点应填顿号。
杜甫
密
B.“记载”“回望”“不断”的词性分别是名词、动词、副词。
迹庙丹青落，空山草木长。
C.第④句和第⑤句的复句类型分别是转折复句、条件复句。
犹闻辞后主，不复卧南阳。
D.“风云撤荡”“曲折坎坷”的短语类型分别是主谓短语、动宾短语。
6.解释下列句中加点词语的意思。(2分)
线
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
(1)躬耕于南阳(
(2)犹闻辞后主(
在古典文学的浩瀚长河中，我们总能找到那些流传千古、韵味悠长的诗词。李白
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
外
的行路难中“长风藏浪会有时，(1工工门表现了诗
A.则汉室之隆/何陋之有
B.可计日而待也/鸣之而不能通其意
不
C.受任于败军之际/能谤讥于市朝
D.咨臣以当世之事/以其境过清
人面对困境时的豁达与乐观，岑参的（白雪歌送武判官归京》中“(2）十日
8.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
考
,愁云惨淡万里凝”描写了雪中天地的广阀与苦寒；李商隐的《无
题》中“晓镜但愁云鬓改，(3)
描绘了恋人之间浓
9.请用“/”给材料二中画线的句子断句。（限断两处）(2分)
烈的相思之苦：文天祥（过零丁洋）中“（④）日，零丁
薄田十五顷子孙衣食自有余饶。
10.联系三则材料，谈谈诸葛亮身上有哪些可贵品质。（至少三点）(3分)
洋里叹零丁”抒发了亡国之臣无边的家国之痛；刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中“沉舟侧畔千帆过，(5)
”说明了新事物必将取
代旧事物的哲理；而在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“(6)
11.说说材料一二与材料三表达的情感有什么区别？(4分)》
视听结合，描绘了激
考生
烈的战斗场景，表达了词人对重返沙场的无限希冀。
座位序号
语文试卷第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页)

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