江苏省泰州市兴化市2026届九年级下学期开学考试历史试卷(扫描版,含答案)

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江苏省泰州市兴化市2026届九年级下学期开学考试历史试卷(扫描版,含答案)

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2026年春学期九年级学生假期学情评价
历史试卷
注意:1.本试卷共6页,满分为50分,考试时间为60分钟。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。
第一部分选择题(24分)
一、单项选择(每小题1分,共24分)
1.中国进入封建社会比欧洲早近千年。中国封建社会形成于下列哪一时期
标秋
东州

A.①
B.②
C.③
D.④
2.有学者认为:商鞅变法有两个核心抓手,一手是抓军事,能打胜仗,另一手是抓种粮,发展农业生
产,把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争的方面。他意在说明商鞅变法
A.·实施的背景
B.遇到的阻力,·C.成功的原因
D.深远的影响
3.老子说“治大国若烹小鲜”,“烹小鲜”意指不可搅动太繁,否则鱼肉易碎。该言论休现的老子的
治国理念是
A,为政以德
B.无为而治
C.节俭尚贤
D.以法治国
4.学习历史需要掌握历史纪年法。公元前221年,秦朝建立。“公元前221年”还可以表述为
A.公元前2世纪前期
、B.公元前3世纪前期
C.公元前2世纪后期
D.公元前3世纪后期

5.司马迁在《史记》中不仅写了带王将相、大小官员,而且以饱满热情的文笔,记叙了农民起义领袖
陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是
A.因循守旧
B.厚古薄今
C.辞藻华丽
D.公正记事
6.东吴时,南方出现亩产5石稻的高产记录,而南朝时则亩产高达10石左右,甚至有创造了“一亩二
十斛石”的记载。这主要由于
A.都江堰水利工程修建
B.占城稻新品种的引进·
C.经济亚心南移的完成
D.农业耕作技术的改进

7.十年前年,江苏扬州发现了附场帝杨广的陵幕。下列历史事件与隋炀帝有关的是
①建立隋朝
②设置进士科③下令开凿大运河④开创“开元盛世”局面
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外交往”,并拟
定了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的
A.文成公主与松赞干布成亲
B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西游天竺取经
D.日本派遣唐使来华
九年级历史试卷共6页第1页
9.下表是中因占代科举制推行前后入仕群体中寒门子弟所占比例的变化表,由此推知科举制
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
1%
17.2%
24.5%
46.1%
A.是中国古代主要的选官制度
B.促进了中国古代的阶层流动
C.加速了宋朝文化的繁荣发展
山.极大程度上缓和了社会矛盾
10.1974年,福建泉州出土了有13个水索隔舱的南宋木船(如右图),
印证了古代文献中关于中国独创的水密隔舱造船技术的记载。由此说明
A.中国造船技术始于南宋
B.文物考古能够实证历史
C.古代文献记载直实可信
D.宋代海上交通路线发达
11.如图说明两宋时期
两宋市拍司收入(万婚)
A.造船技术先进
200r
150
B.财政仰给东南
100
注:
市柏司设在广州、
C.海外贸易发达
50
泉州、明州多地
D.经济重心南移
977年1053年1076年1140年1159年
12.据史书记载,在元朝存在的98年里,全国各行省主政官员发动的叛乱仅有3次,而且多半是在皇
位发生动荡之际,行省官员各保其主所致。这一记载表明
A.元朝改治体制导致武将专权
B.行省制加剧了地方分裂割据
C.元朝皇位更迭频繁纷争不断
D.行省制有利于加强中央集权
13.下面是某班历史兴趣小组在网上搜集的一组世界古代建筑的实物图片,这些古代建筑所蕴含的共同
的历史价值是
A.能佐证当时社会等级界限分明
B.体现最高的建筑与雕刻艺术水平
C.见证欧亚劳动人民的建筑智慧
D.研究当时社会状况的第一手史料
全宇塔
帕新农神店道址
罗马大之技奶意址
14.“公元前1100年左右,雅利安社会己经出现了许多等级不同的社会集团。…他们因被视为神明
意志的传达者而获得包括国王在内的世俗之人的敏重礼让。”“他们”是
A.婆罗门B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
15.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧官”,大量希腊、波斯、印度的典籍
被译为阿拉伯文,这些典籍后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件,同时中国的四大发明也经由
阿拉伯人传入欧洲。对此理解正确的是
并拉
A.阿拉伯人创造了伊斯兰文化
B.西方文化与阿拉伯文化同根同源
C.阿拉伯文化领先世界
D.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
16哥伦布发现美洲的消息传到威尼斯(地中海沿岸意大利著名水城),在当地引发了极大地恐慌,证
券、债券等大幅下跌,威尼斯人“恐慌”的原因主要是
A.威尼斯已被西班牙殖民
B.可能失去贸易中心的地位
九年级历史试卷共6页第2页春学期期初学业质量评价九年级历史参考答案
一、单项选择(每小题 1 分,共 24 分)
1-5 CCBDD 6-10 DBABB 11-15 CDDAD 16-20 BBCCC 21-24 CDDA
二、材料分析(本大题共 3 题,总计 26 分)
25.(1)郡县制 行省制(2 分)
(2)北魏孝文帝;(1 分)一是鲜卑文化落后;二是仰慕汉文化;(2 分)
(3)【示例】主题:制度统一与文化融合是国家长治久安的基石(1 分)
论述:在中国古代国家治理中,“统一”不仅是领土整合,更是制度与文化的整合。秦朝建立
郡县制与统一法令,奠定了中央集权的基础;汉武帝“独尊儒术”,以思想统一强化国家认同;
孝文帝推行汉化与制度改革,促进了民族融合与中央集权。(2 分)
总结:以制度巩固统一、以融合凝聚共识,为统一多民族国家的延续与发展奠定了坚实基础。
(1 分)
26.(1)A 文景之治;(1 分) 统治者都重视农业生产、轻徭薄赋、减轻刑罚等(答出其
中一点给 1 分)
(2)B《权利法案》 限制国王的权利,保证国会的权力(2 分)
(3)①联邦制原则:宪法规定美国实行联邦制总统共和制,总统拥有广泛的权力。
②中央集权原则:“联邦与州分权”的联邦制原则,联邦政府与州政府实行分权原则。联邦
的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州。
③分权与制衡原则:立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。
④民主原则:总统和议会议员都由选举产生,实行任期制,并对选民负责。(任一)(2 分)
(4)①指南针应用于航海,为新航路的开辟提供了关键技术支撑,打破了世界各大洲彼此
隔绝的状态,推动世界开始连为一个整体;
②瓦特改良的蒸汽机广泛应用于工业生产,使人类进入“蒸汽时代”,极大提高了生产力,
推动了工业革命的深入发展,改变了世界的经济格局和社会面貌。
③计算机网络的出现推动人类进入信息时代,打破了地域和时间的限制,促进了全球经济文
化的交流与融合,深刻改变了人们的生产生活和社会治理模式。(任一)(1 分)
(5)示例 1:思想解放。如文艺复兴运动,宣扬人文主义,促进了欧洲思想解放,为资本
主义发展奠定了思想基础。
示例 2:改革创新。如商鞅变法,确立了封建土地私有制,推动了秦国的社会转型,为秦统
一六国奠定了基础。
示例 3:民族独立。如新中国成立,实现了民族独立与人民解放,为中国的现代化建设开辟
了道路。(言之有理即可)(任一)(2 分)
27.(1)性质:西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。(1 分)
(2)①:斯大林格勒保卫战。②:1945 年 9 月。(2 分)
(3)共同点:两次世界大战范围广;规模大;持续时间长;破坏性强;给人类带来深重灾
难等。(任意两点,2 分)
(4)影响:形成了美苏对峙的两极格局(冷战);殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民
族解放运动蓬勃兴起等。(2 分)
(5)认识:战争造成巨大破坏(如凡尔登战役、原子弹使用),需珍视和平;和平与发展是 时代主题,国际合作与对话是解决冲突的有效途径;反对霸权主义,维护多边主义推动构建
人类命运共同体等。(1 分)

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