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《经典常谈》：怎样读知识性作品
第三单元 >>>
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佩弦
佩弦
经
战国策第八
史记汉书第九
诸子第十
阅读任务
阅读检测
诗有政治教化作用，其作用建立在风、雅、颂、赋、比、兴(“六义”)上。
汉乐府合乐“协律”，以叙事为主，是五言诗的源头；《古诗十九首》自然达意，委婉尽情，合于“温柔敦厚”的诗教。
排偶化，典故化，同时孕育了明白诚恳、不排不典的田园诗及全力刻画山水、雕琢字句的山水诗。
短评.…（全部115条)
我来说两句
热门/最新/好友
小暖★★女★★
2022-06-1520:01:15
0有用
像《周易》《尚书》这些经典太难读了，可以不用读，读《经典常谈》就够了。
诺★★★★★
2022-12-2522:06:21
0有用
现代人正是因为通过《经典常谈》这样的书去了解经典，反而忽视了经典本身的阅读。
甲：
关关雎鸠，在河之洲。
春秋
窈窕淑女，君子好逑。
(节选自《诗经·关雎》)
引史事，用譬喻，委曲地表
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
战国
达爱憎。多用“兮”字足句，句
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
读参差。
(节选自「战国]屈原《离骚》)
庭中有奇树，绿叶发华滋。
汉
攀条折其荣，将以遗所思。
(节选自《古诗十九首》)
以阮籍为代表，述神话，引
夜中不能寐，起坐弹鸣琴。
魏
史事，叙艳情，托于鸟兽草木之
薄帷鉴明月，清风吹我襟。
名，旨趣难详，增加了五言诗文
(节选自[三国魏]阮籍《咏怀》)
人化的程度。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
(节选自[东晋]陶渊明
丙：
《饮酒（其五）》)
晋
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
(节选自[东晋]谢灵运
《登池上楼》)
艅艎何泛泛，空水共悠悠。
一面讲究用典，一面讲究
南北朝
阴霞生远岫，阳景逐回流。
声律，形式与题材发生新变，影
(节选自[南朝梁]王籍
响唐初。
《入若耶溪》)
谐调发展，成立律诗绝句；
唐
国破山河在，城春草木深。
诗的领域扩大了，价值也增高
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
了；出现以李白、杜甫为代表的
(节选自[唐]杜甫《春望》)
众多诗人。
七言律更为进步，诗歌散
宋
文化、议论多，又一味刻画，多
丁
用俗语，拗折声调。(共14张PPT)
10　小石潭记
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先行学习
huáng
yǐ
chù
xī
cī
suì
/
/
子厚
唐
韩愈
刘禹锡
永州八记
阅读理解
格外
停留
像犬牙一样(像狗的牙齿一样)
凄清
从小丘西行百二十步
潭水清冽
潭石奇特
游鱼欢乐
溪流曲折
坐潭上
(7)心乐之　
(8)凄神寒骨，悄怆幽邃
百许头
佁然不动
向南
说出
适合
种植
C
实践运用
游览进程
景物及特点
心情变化
(1)
篁竹茂盛，水声清越
(2)
潭中
(3)
心情变化
伐竹取道，下见小潭→近岸
景物
树蔓青翠
与鱼相乐
(4)
7)()o
(8)(
石潭
(5)
西南而望
源流
溪岸差互
(6)
竹树清幽(共12张PPT)
12　《诗经》二首
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yǎo tiǎo
hǎo
mào
mèi
sù
jī
hí
sì
好，善良
配偶
日夜
使……快乐
茂盛的样子
逆流而上
干
向右迂曲
关关、苍苍、萋萋、采采
雎鸠、参差
窈窕
诗三百
风
雅
颂
赋
比
兴
阅读理解
一日不见，如隔三秋(或一日三秋)
实践运用
人言可畏
明哲保身
鸠占鹊巢
投桃报李
寿比南山
天高地厚
帮帮你
重言：修辞的一种，通过重叠单字，以加强描写效果，如“桃之天天，灼灼
其华”中的“天天”和“灼灼”。
双声：构成双音节词中两个字的声母相同。如“慷慨”“崎岖”。
叠韵：构成双音节词中的两个字的韵母或主要元音和韵尾相同，如“荒
唐”“徘徊”。(共28张PPT)
第三单元阅读综合实践 >>>
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悠哉悠哉
辗转反侧
溯游从之
胡不归
胡为乎中露
悠悠我心
子宁不嗣音
方位
形成过程
窘迫、贫苦、困苦、艰辛
抒发感慨，点明此潭带给自己的乐趣，收束全篇
把潭上的土地卖了换钱抵债
很多次来这里游玩
加高原有的台子，延长原有的栏杆，引导泉水从高处坠入潭中
早晨
都
相像，像
左右
A
溪水有的地方深而清，像翡翠一般；有的地方浅而白，像灵动的绸带。溪水撞在石头上，溅起细碎的白浪，如同百花绽放；溪水清澈，像一面镜子，倒映景物。
③
①
纵我不往，
青青子吟，⑥
最痴情的等待
微君之故，⑤
式微式微，④
最悲切的呼喊
最执着的追求
最深沉的思念
②
求之不得，籍寐思服。
《《郑风·子松》

(《那风，式微》)

(《秦风·兼葭》)
,宛在水中央。
溯河从之，道阻且长，
(《周南·关雎》)
“柳宗元在永州”分场馆设计预设总案
eeeee
段落
内容解读
预设方案
(-)
先交代钴每潭的(1)
源头和(2)
打造微缩山水景观
随后描写钴鉧潭的形状、潭水和四周景致。
简略叙述购买此潭的经过，透露当地百姓(3)
的
(二〉
拍摄微电影视频
生活境况；再描述钴鉧潭的再度改造以及改造后的观赏效果。
设置AI(人工智能)
(三)
(4)
交互语音
钴拇谭微缩山水景观设计构思案
·产品名称：钴鉧潭微缩山水景观
景观元素：溪水、山石、树、泉等
动态景观设计
(1)出处：自南奔注，抵山石，屈折东流。
景观解读：奔腾而来的水流碰到山石后造成强烈撞击，回折向东流去。这
个景观要把水流的奔腾转折和激烈气势呈现出来。
(2)出处：荡击益暴，啮其涯。
景观解读：①
(3)出处：②
景观解读：③
分镜头脚本设计（部分）
镜
号
景别
整体画面
旁白
音效
预期效果
表现出钴鉧谭天高
远景
一轮圆月高悬夜空，泉水映
尤与中秋观月
气远的氛围以及柳
1
着月光从高处流坠入潭，柳
为宜，于以见天
流水淙淙声。
宗元伫立高台欣赏
全景
宗元独自一人伫立高台。
之高，气之迥。
月景的陶然自得。
全景
A.
C.
高树临清池，
2
B.
风惊夜来雨。
特写
(1)我赞同余先生的见解，请看《雨后晓行独至愚溪北
AI
池》，在诗中，
(2)游客先生您好，读了《钴锢潭记》和《小石潭记》和余
AI
秋雨先生的《柳侯祠》（节选），您能发现：(共15张PPT)
11*　核舟记
第三单元 >>>
先行学习
皿
罔
黍
髯
楫
褶
雕刻
是
可以
大约
奇妙
零数
魏学洢
子敬
张潮
虞初新志
苏轼
后赤壁赋
赤壁赋
宋
黄庭坚
总计这只船上，刻有五个人，刻了八扇窗……
古汉语中，数词可以在名词前，也可以在名词后。现代汉语中，数词一般在名词前，只有列统计数词时才在名词后。
刻字共三十四个。
古汉语中，整数和零数之间往往加“又”或“有”。现代汉语中只有分数才这样表示。
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靠近
像
举
平
/
/
/
船头
专注陶醉
洒脱不群
人二、楫一、炉一、壶一
平静专注
船背
十八
左右
清楚、分明
用绳拴着
这
位置
“核舟”上的内容
船舱
箬篷一、窗八、对联为字十六
苏、黄：(2)
(1)
人三、手卷一、念珠一
神情
佛印：(3)
神态
舟子居右者轻松悠闲
船尾
(4)
舟子居左者(5)
(6)
题名并篆文为字(7)

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