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武汉市2026届高中毕业生三月调研考试
历史试卷
2026.3.12
本试题卷共8页，19题。全卷满分100分，考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.距今4300年前，金属治炼技术从欧亚草原地带引入，河西走廊成为早期冶金中心。据
最新考古发现，距今4500年前，兼具屈家岭文化与石家河文化特质的河南淅川沟湾遗
址新出土两件本地冶炼的青铜器，为长江流域发现最早的青铜器遗存。这可以佐证
A.青铜技术传播具有时空连续性
B.冶金文明呈多元格局
C.长江流域文明曾处于领先地位
D.区域间文化交流频繁
2.关于秦阿房宫的记载和考古报告如下。据此可知
来源
内容
《史记·秦始皇本纪》
先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，
(西汉·司马迁)
下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。…
阿房宫未成。
《阿房宫赋》（唐·杜牧）》
覆压三百余里，隔离天日。…楚人一炬，可怜焦土！
《长安志》（北宋·宋敏求）
秦阿房一名阿城。…西、北、东三面有墙、南面无墙。
《阿房宫前殿遗址的
考古勘探与发掘》
阿房宫的核心建筑前殿没有最终建成，只完成了夯土台
(2005年)
基及其三面墙的建筑，前殿遗址未发现被火焚烧的痕迹。
A.研究视角左右历史书写
B.时代观念影响文献解读
C.考古发现丰富历史认知
D.文学作品缺乏史料价值
高三历史试卷第1页（共8页）
3.魏晋时期开凿的敦煌莫高窟、武威天梯山石窟等诸多石窟中发现《论语》《孝经》等儒家
典籍：在该地区数以千计的墓葬壁画中，有大量犁地、播种、采桑、放牧等生产劳动场景。
这反映当时该地区
①统治阶层主动吸收儒家思想
②民族交融丰富文化内涵
③郡县初置加速了封建化进程
④因地制宜推动社会发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.明洪武五年，政府规定，田主回乡时“若丁力少而旧田多者，不许依前占护”，只许耕种
力所能及的土地；若离开时人少而返回时人多地少，“许于附近荒田内，官为验其丁力，
拨付耕种为业。敢有以田业多余占护者，论罪如律”。这一规定旨在
A.缩小农村贫富差距
B.鼓励民众开垦荒地
C.恢复基层户籍制度
D.抑制地主土地兼并
5.清代学者凌廷堪(1755-1809年)提出道是“礼”而非“理”，“修身为平天下之本，而礼又
为修身之本”“舍礼而论立，纵极幽深微渺，…非圣学也”。“以礼代理”的思想
A.蕴含了儒学的经世思想
B.批判了科举制的弊端
C.重建了传统的伦理道德
D.体现了商品经济发展
6.1905年前后，上海、重庆等地陆续出现体育会、商团等组织，其成员包括工商店主、职
员、资产阶级知识分子等。其除了组织日常体育锻炼、兵式操练外，还“敦请社会名流演
说各种致富图强之要旨”，宣扬“非振作尚武精神，无以资自卫而谋富强”。这体现了
A.教育变革促进社会流动
B.救亡运动强化自强观念
C.体育救国利于移风易俗
D.经济发展改变阶级构成
7.1925年，商务印书馆史地部编辑王伯祥在日记中记道，我愿有知识的人，应当大家起
来，做有意识的拳民。叶圣陶也指出，“从今起做个革命的教育者”。知识分子出现上
述认识的主要原因是
A.新文化运动的成效显著
B.国民大革命高潮的到来
C.工农武装割据道路开辟
D.反帝反封建的革命动员
高三历史试卷第2页（共8页）试卷答案
1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.A8.A9.C10.D11.D12.B13.C14.C15.A
16.(1)演变趋势：人数增多，级别降低。历史背景：唐宋时期，中央集权加强，政府事务增多。(6分)
(2)作用：处理日常行政事务，提高行政效率；传递文书，保障政令畅通；但也存在一定的局限性，如官
员升迁受限等。(8分】
17.(1)特点：从传统印刷到近代活字印刷的应用；印刷业与政治斗争紧密结合。原因：商业发展，报纸需
求增加：政治变革，宣传思想需要。(8分)
(2)史实：铁路的修建，促进了交通发展和经济交流；电报的出现，加快了信息传递。影响：改变了人们
的生活方式，推动了社会进步。(6分)
18.(1)异：二战前，美国农业政策主要是鼓励农产品出口和消费，援助盟国；二战后，美国农业政策主要
是设定目标价格，补贴农民，控制粮食输出。同：都通过政策干预农业，维护美国利益。(9分)
(2)局限性：美国粮食安全战略具有霸权主义色彩，通过控制粮食来控制其他国家，不利于世界粮食安全
和公平贸易。(6分)
19.示例：
论题：标准化推动社会发展。
阐述：秦朝统一度量衡、文字和语言，促进了经济文化交流和国家统一；北宋《营造法式》总结建筑标
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准，推动了建筑行业发展；英国阿克莱特建立工厂，执行标准化生产，确立现代工厂制度；国际标准化组
织成立，促进了国际合作和贸易。标准化在不同历史时期和领域都发挥了重要作用，推动了社会的进步和
发展。(12分)

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