资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台相交线与平行线(B卷·综合能力提升卷)(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2025·西湖模拟)如图,一束光线从空气中斜射入长方体玻璃砖发生折射,已知,延长交于点,若,,则的度数为( )A. B. C. D.2.(2025七下·光明期中)如图摆放的一副学生用直角三角板,与DE相交于点,当时,的度数是( )A. B. C. D.3.(2024七下·威县月考)在同一平面内,小明将一到三角板按如图所示的位置摆放,可以画出线段和线段,且,在不添加辅助线的情况下,的依据是( )A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行4.(2024七下·博白期中)下列图形中,由,能得到的是( )A. B.C. D.5.(2024七下·青秀期末)如图,分别平分的内角,外角,外角.以下结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.(2024七下·吴兴期末)如图,将三角形沿方向平移得到,与交于点.此时满足.若,则四边形与四边形周长之差为( )A.4 B.5 C.6 D.77.(2024·茅箭模拟) 如图,,,则的度数是( )A. B. C. D.8.(2024七下·湘桥月考)如图,下列能判定的条件有( )个.①;②;③;④.A.4 B.3 C.2 D.19.(2024七下·潮阳期末)如图,已知,于点,,,则的度数是( )A. B. C. D.10.(2022七下·兴宁期中)已知,点E在连线的右侧,与的角平分线相交于点F,则下列说法正确的是( );①;②若,则;③如图(2)中,若,,则;④如图(2)中,若,,则.A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2024七下·温州期中)如图,已知直线,被所截,是的角平分线,若,,则 .12.(2024七下·拱墅期末)一副标准的三角尺按如图位置摆放.若,点D在边上,则 度.13.(2024七下·谷城月考) 如图,,点O在AB上,OE平分∠BOD,,,则∠AOF的度数是 .14.(2024七下·通榆月考)如图为一盏可折叠台灯及其平面示意图,其中支架与底座垂直,支架,为固定支撑杆,当灯体与底座平行时,,,则的度数为 .15.(2025七下·柯桥月考)如图,直线,点E,F分别在直线,上,点P为直线与间一动点,连接,,且,的平分线与的平分线交于点Q,则的度数为 .16.(2024七下·余江期中)一副直角三角尺叠放如图1所示,现将的三角尺固定不动,将含的三角尺绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图2:当时,.则其它所有可能符合条件的度数为 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2024七下·澄海期中)如图,EF⊥AC于点F,BG⊥AC于点G,∠E+∠ABG=180°.(1)求证:;(2)若∠D=100°,,求∠E的度数.18.(2024七下·开化期中)如图,在四边形ABCD中,,.(1)求的度数.(2)若AE平分交BC于点E,,请说明的理由.19.(2024七下·余江期中) 如图,已知,直线分别交直线,于,两点,,.(1)若,求的度数;(2)试说明.20.(2024七下·苍梧期末)如图,点O在直线AB上,F是DE上一点,连接OF,OC平分,OD平分交DE于点D. (1)试说明;(2)若与互余,试说明.21.(2024七下·柯桥期中)如图是由25个边长为1个单位的小正方形组成的5×5网格,三角形ABC的端点都在小正方形的顶点,请按要求画图并解决问题:(1)将△ABC向上平移2个单位,向左平移1个单位得到△A'B'C',请在图中画出△A'B'C';(2)连结AA',BB',则AA'与BB'之间的关系为 .22.(2024七下·威县期中)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠BOE,∠AOE=2∠FOD.(1)若∠FOD=21°,求∠AOD的度数;(2)猜想OE与OF的位置关系,并说明理由.23.(2024七下·荔湾月考)如图,已知直线,点、在直线上,点、在直线上,点在点的右侧,,,平分,平分,直线、交于点.(1)写出的度数_________;(2)试求的度数(用含的代数式表示);(3)将线段向右平行移动,使点在点的右侧,其他条件不变,请直接写出的度数(用含的代数式表示)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台相交线与平行线(B卷·综合能力提升卷)(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2025·西湖模拟)如图,一束光线从空气中斜射入长方体玻璃砖发生折射,已知,延长交于点,若,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,,∴,∵,∴,∴的度数为.故答案为:D.【分析】根据对顶角相等,角的和差关系计算的度数,再根据平行线的性质“两直线平行,内错角相等”即可求解.2.(2025七下·光明期中)如图摆放的一副学生用直角三角板,与DE相交于点,当时,的度数是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解: 过点G作GH∥BC,∴ ∠HGB=∠B=45°;∵,∴∥GH,∴ ∠HGE=∠E=60°,∴=∠HGB+∠HGE=45°+60°=105°。故答案为:D.【分析】过点G作GH∥BC,根据平行线的性质得出∠HGB=∠B=45°;在根据平行公理得出∥GH,可得出 ∠HGE=∠E=60°,进而根据两角之和可得出的度数 。3.(2024七下·威县月考)在同一平面内,小明将一到三角板按如图所示的位置摆放,可以画出线段和线段,且,在不添加辅助线的情况下,的依据是( )A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行【答案】D【解析】【解答】解:∠A=∠C=90°,(内错角相等,两直线平行),判定的依据是内错角相等,两直线平行.故答案为:D.【分析】根据平行线的判定定理即可得到答案.4.(2024七下·博白期中)下列图形中,由,能得到的是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】【解答】解: ∵,(内错角相等,两直线平行)∴,故答案为:B.【分析】根据平行线的判定定理逐一分析即可.5.(2024七下·青秀期末)如图,分别平分的内角,外角,外角.以下结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】C【解析】【解答】解:①∵平分,∴,∵,,∴,∴,∴,①正确;②∵,∴,∵平分,,∴,②正确;③∵平分,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,③正确;④∵平分,∴,∵,∴,,∴,∵平分,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,∴,④正确;⑤由④得,,∵,∴,∴,⑤不正确;∴正确的结论有个.故答案为:C【分析】根据角平分线的定义结合题意得到,进而等量代换得到,从而根据平行线的判定即可判断①;根据平行线的性质得到,进而根据角平分线的定义结合题意即可判断②;根据角平分线的定义得到,进而进行等量代换得到,再结合已知条件即可得到,从而即可判断③;根据角平分线的定义得到,进而根据平行线的性质得到,,从而得到,根据角平分线的定义得到,再结合题意等量代换即可得到,从而即可判断④;由④得,,进而根据平行线的性质得到,从而等量代换得到即可判断⑤.6.(2024七下·吴兴期末)如图,将三角形沿方向平移得到,与交于点.此时满足.若,则四边形与四边形周长之差为( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】A【解析】【解答】解:∵将三角形沿方向平移得到,∴,∴,即,∵∴,,四边形与四边形周长之差为∵∴四边形与四边形周长之差为,故答案为:A.【分析】根据平移的性质可得,,结合已知可得,,根据四边形周长之差即可求解.7.(2024·茅箭模拟) 如图,,,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】∵AB//CD,∴∠BAC+∠C=180°,∵∠BAC=120°,∴∠C=180°-120°=60°.故答案为:B.【分析】根据平行线的性质得到∠BAC+∠ACD=180°,将∠BAC=120°代入,即可得到∠C的度数.8.(2024七下·湘桥月考)如图,下列能判定的条件有( )个.①;②;③;④.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【解析】【解答】解:① 利用同旁内角互补判定两直线平行,故① 正确;② 利用内错角相等判定两直线平行,∵∠1=∠2,∴AD//BC,故② 错误;③ 利用内错角相等判定两直线平行,∵∠3=∠4,∴AB//CD,故③ 正确;④ 利用同位角判定两直线平行,故④ 正确;∴正确的有3个。故答案为:B.【分析】根据内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行即可得出① 、③ 、④正确。9.(2024七下·潮阳期末)如图,已知,于点,,,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:如图,过点H作,过点F作,∴,,∵,∴,∴,∵,,,∴,,∴,,∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∴.故选:C.【分析】过点H作,过点F作,则,,根据直线平行性质及角之间的关系即可求出答案.10.(2022七下·兴宁期中)已知,点E在连线的右侧,与的角平分线相交于点F,则下列说法正确的是( );①;②若,则;③如图(2)中,若,,则;④如图(2)中,若,,则.A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【解答】解:分别过E、F作,,∵,∴,∴,,∴,即,①正确;∵,,∴,∵,∴,,∴,②正确,与上同理,,∴,∴,③正确,由题意,④不一定正确,∴①②③正确,故答案为:C.【分析】分别过E、F作,,由AB∥CD可得,利用平行线的性质及角的和差关系分别求解,继而判断.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2024七下·温州期中)如图,已知直线,被所截,是的角平分线,若,,则 .【答案】【解析】【解答】解:∵是的角平分线∴∴∴∵,即∴∵∴∴.故答案为:.【分析】根据角平分线的定义得到:,进而得到,然后根据角的运算得到,再根据同位角相等,两直线平行,则,进而即可求解.12.(2024七下·拱墅期末)一副标准的三角尺按如图位置摆放.若,点D在边上,则 度.【答案】105【解析】【解答】解:由题意得,∵ AB∥DE,.故答案为:105.【分析】根据平行线的性质得到,再根据平角定义计算即可.13.(2024七下·谷城月考) 如图,,点O在AB上,OE平分∠BOD,,,则∠AOF的度数是 .【答案】35°【解析】【解答】解:∵CD∥AB,∴∠BOD=∠D=110°,∠AOD=70°;∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=∠BOD=55°,∴∠DOF=90°-∠DOE=90°-55°=35°∴∠AOF=∠AOD-∠DOF=70°-35°=35°故答案为:35°【分析】先根据平行线的性质得到∠BOD=∠D=110°,∠AOD=70°,进而根据角平分线的定义得到∠DOE=∠BOD=55°,从而结合题意进行角的运算即可求解。14.(2024七下·通榆月考)如图为一盏可折叠台灯及其平面示意图,其中支架与底座垂直,支架,为固定支撑杆,当灯体与底座平行时,,,则的度数为 .【答案】74【解析】【解答】解:如图所示,过点作,过点作,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∵,,,∴,∴.∵,,∴,∴,∴.故答案为:.【分析】过点作,过点作,先根据垂直的定义得到,再利用平行线的性质以及已知条件求得,,从而求解.15.(2025七下·柯桥月考)如图,直线,点E,F分别在直线,上,点P为直线与间一动点,连接,,且,的平分线与的平分线交于点Q,则的度数为 .【答案】或120°【解析】【解答】解:分两种情况讨论:①如图1,过点,分别作,,,.,..的平分线与的平分线交于点,,.,,同理可得;②如图2,过点,分别作,,,.,.,.的平分线与的平分线交于点,,..,同①可得.综上所述,的度数为或.故答案为:或【分析】分两种情况讨论,当点P,Q在EF同侧或异侧时,先画出图形,再利用角平分线的定义和平行线的性质,分别求解即可.16.(2024七下·余江期中)一副直角三角尺叠放如图1所示,现将的三角尺固定不动,将含的三角尺绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图2:当时,.则其它所有可能符合条件的度数为 .【答案】和【解析】【解答】解:如图:当时,;如图:当时,;如图:当时,∵,∴.故填和.【分析】分三种情况,和进行分析,利用平行线的性质及角的关系即可求解。三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2024七下·澄海期中)如图,EF⊥AC于点F,BG⊥AC于点G,∠E+∠ABG=180°.(1)求证:;(2)若∠D=100°,,求∠E的度数.【答案】(1)证明:∵EF⊥AC于点F,BG⊥AC于点G,∵EF∥BG,∴∠EMB=∠ABG,∵∠E+∠ABG=180°,∴∠E+∠EMB=180°,∴DE∥AB;(2)解:∵DE∥AB,∴∠D=∠ABC=∠ABG+∠GBC,∵∠D=100°,∴∠ABG+∠GBC=100°,∵∠ABG=∠GBC,∴∠GBC=40°,∴∠ABG=60°,∴∠EMB=∠ABG=60°,又∵DE∥AB,∴∠E=180°-∠EMB=120°.【解析】【分析】(1)根据直线平行性质可得∠EMB=∠ABG,再根据角之间的关系可得∠E+∠EMB=180°,再根据直线平行判定定理即可求出答案.(2)根据直线平行性质可得∠D=∠ABC=∠ABG+∠GBC,再根据角之间的关系可得∠GBC=40°,∠ABG=60°,则∠EMB=∠ABG=60°,再根据直线平行性质即可求出答案.18.(2024七下·开化期中)如图,在四边形ABCD中,,.(1)求的度数.(2)若AE平分交BC于点E,,请说明的理由.【答案】(1)解:∵,,∴.(2)解:∵AE平分,∴∵,∴∵,∴∴.【解析】【分析】(1)根据题意结合平行线的性质即可求出∠BAD的度数;(2)根据角平分线的定义得到:结合平行线的性质得到:进而可得到即可求证.19.(2024七下·余江期中) 如图,已知,直线分别交直线,于,两点,,.(1)若,求的度数;(2)试说明.【答案】(1)解:∵,∴∠B=∠BFD=20°∵∴,∴∠DFH=∠BFH ∠BFD=70°.(2)解:∵AB//CD,∴∠B=∠BFD,∵∠EFB=∠B,∴∠EFB=∠BFD,∵∠BFH=90°,∴∠BFD+∠DFH=90°,∠GFH+∠BFE=90°,∴∠DFH=∠GFH.【解析】【分析】(1)由平行线的性质可得∠B=∠BFD=20°,由垂直的定义可得,利用∠DFH=∠BFH ∠BFD计算即可;(2)由平行线的性质可得∠B=∠BFD,利用等量代换可得∠EFB=∠BFD,根据等角的余角相等即可求解.20.(2024七下·苍梧期末)如图,点O在直线AB上,F是DE上一点,连接OF,OC平分,OD平分交DE于点D. (1)试说明;(2)若与互余,试说明.【答案】(1)解:因为平分,平分所以,.因为,所以,所以.(2)解:由(1)知,所以因为与互余,所以,所以,所以.【解析】【分析】(1)利用角平分线定义求出,,根据邻补角的性质即可求出的值,从而求出∠COD度数,证明OC⊥OD.(2)利用第一问的结果结合与互余, 可推出,根据内错角相等,两直线平行即可推出.21.(2024七下·柯桥期中)如图是由25个边长为1个单位的小正方形组成的5×5网格,三角形ABC的端点都在小正方形的顶点,请按要求画图并解决问题:(1)将△ABC向上平移2个单位,向左平移1个单位得到△A'B'C',请在图中画出△A'B'C';(2)连结AA',BB',则AA'与BB'之间的关系为 .【答案】(1)解:△A'B'C'如图所示,(2)平行且相等【解析】【解答】解:(2)∵AA',BB'是平移前后对应点的连线,∴AA'//BB',且AA'=BB',故答案为:平行且相等.【分析】 (1)先将点A,B,C分别向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到对应点A',B',C',再顺次连接三个点,即可得到平移后的图形;(2)根据平移的性质即可得到结论:平移前后的对应点连线平行且相等.22.(2024七下·威县期中)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠BOE,∠AOE=2∠FOD.(1)若∠FOD=21°,求∠AOD的度数;(2)猜想OE与OF的位置关系,并说明理由.【答案】(1)解:∵∠FOD=21°,∠AOE=2∠FOD,∴∠AOE=42°,∴∠BOE=180°-∠AOE=180°-42°=138°.∵OC平分∠BOE,∴∠BOC=-∠BOE=-×138°=69°,∴∠AOD=∠BOC=69°;(2)解:猜想OE⊥OF,理由如下:设∠DOF=x,则∠AOE=2x.∴∠BOE=180°-2x.∵OC平分∠BOE,∴.∴∠AOD=∠BOC=90°-x.∴∠AOF=∠AOD-∠DOF=90°-2x.∴∠EOF=∠AOE+∠AOF=2x+90°-2x=90°.∴OE⊥OF.【解析】【分析】(1)、要注意到∠AOD与∠BOC是对顶角,因此相等. 而∠BOC又间接可以通过求∠AOE来计算(因为∠AOE与∠BOC、∠COE的角度和为180°,而∠BOC=∠COE),然后∠AOE通过条件又可知等于2倍的∠FOD,而∠FOD已经给出了具体的度数,故从∠FOD出发一步步计算出∠AOD;(2)、从图片给到的直观感受就是垂直,因此猜想垂直. 而证明的核心在于证明∠EOF为直角,而∠EOF=∠AOE+∠AOF. 结合条件,以∠FOD为变量,分别表示出∠AOE与∠AOF,最后相加后发现角度为定值90°. 从而求证完毕.23.(2024七下·荔湾月考)如图,已知直线,点、在直线上,点、在直线上,点在点的右侧,,,平分,平分,直线、交于点.(1)写出的度数_________;(2)试求的度数(用含的代数式表示);(3)将线段向右平行移动,使点在点的右侧,其他条件不变,请直接写出的度数(用含的代数式表示)【答案】(1)(2)解:如图,过点E作,∵,∴,∴,,∵平分,平分,,,∴,,∴.(3)的度数为或【解析】【解答】(1)解:∵平分,,∴故答案为:;(3)解:过点E作,点B在点A的右侧时,若点E在和之间,如图,∵平分,平分,,,∴,,∵,∴,∴,,∴;若点E在上方,如图,同理,,,则;若点E在下方,如图,同理,,,则,综上所述,度数为或.故答案为:或.【分析】(1)利用角平分线的定义求出 即可;(2) 过点E作, 先利用平行线的性质可得,,再利用角平分线的定义可得,, 最后利用角的运算和等量代换可得;(3)分类讨论:①若点E在和之间,②若点E在上方,③若点E在下方,再分别画出图形并利用角的运算和等量代换求解即可.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1章 相交线与平行线(B卷·综合能力提升卷)(原卷版).doc 第1章 相交线与平行线(B卷·综合能力提升卷)(解析版).doc