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江苏省淮安市2025-2026学年度第一学期期末质量调研八年级语文试卷
（满分：150分时间：150分钟）
一、积累与运用（21分）
1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。
登临山巅，举目皆是重峦叠嶂，每一座山峰都透着逼人的俊峭，仿佛是大自然（殚精竭虑/处心积虑）雕琢的艺术品。山风轻盈地掠过林梢，卷着几瓣已然凋谢的山花，向山谷深处飘去。崖边的迎客松更显奇绝，枝干凌空舒展，似是要与流云相拥。晨光穿透薄雾，洒在林间少年的脸上，他们追逐嬉闹，笑声清亮，浑身洋溢着朝气蓬勃的气息，连山间的沉寂都被这鲜活的生命力è（ ）制，满世界都跟着鲜活起来。
（1）请将下面的一幅字临写田字格里。
（2）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
凌空__________è 制__________
（3）找出文段中一个错别字并加以订正。__________改为__________。
（4）依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。______________
2. 复兴中学九年级（1）班开展“身边的文化遗产”语文实践活动，请你参与并完成以下学习任务。
（1）在认识木杆秤价值的活动中，小文搜集到以下三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话阐述你的发现。
【材料一】木杆秤是一种公平、公正地称量谷物的计量器具，一般由金属秤钩、秤星秤杆、秤砣、秤盘组成。秤杆有16个量度，1量度为1两，这些量度上的刻符俗称“秤星”。“十六两制”的秤杆上有十六颗星，分别是：前端南斗六星、中间北斗七星、尾端福禄寿三星。
【材料二】木杆秤制作不仅仅依靠精益求精的制作手法，更是匠人坚守技艺、传家传世传精神的“秤心”。传承人朱子岩把朴素的计量工具进行了艺术升华，木杆秤在他手中成为馈赠佳品。
材料三】满族新人结婚时，新郎要用秤杆将新娘的红盖头轻轻挑开，抚摸新娘和自己的头，寓意婚姻称心如意，白头到老。古代官员们喜欢在自己的府衙或宅院中装饰上一杆天秤，以表明公正无私清廉。在江南一代，民间有置办杆秤的习俗，寓意“有秤当家家财兴发”。
（2）在拟对联活动中，小豫尝试根据木杆秤（如图）的特点填写下面对联，却还未想好，请你帮他把空格补充完整。
某巡抚到湖北上任，见衙门前悬着一块匾，上面写着“唯楚有才”，心中不服气，便以石磨为题，出一上联：磨大，眼小，齿棱棱，吞粗吐细，衙门来了一个卖菜的老头，便左手拿秤，右手指着秤杆，秤钩和秤星，不紧不慢地说道：秤_______，钩_______，星_______，知重识轻。
（3）在传承杆秤文化的活动中，小林从有关杆秤的歇后语、歌词中发现了做人（做事）、为官的智慧，请你结合下面内容，任选一句为同学们简要解释。
①没有砣的秤——不知轻重
②吃了秤杆——一肚子心（星）眼
③天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。（摘自《清官谣》）
3. 诗文名句填空。
诗言志“志”，是文人的思想感情。汉朝《庭中有奇树》一诗中，“馨香盈怀袖，①________”道出了作者久别思远的怀念之情；唐朝杜甫《春望》一诗中，“感时花溅泪，②________”抒发了诗人面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪。北宋晏殊《浣溪沙》一词中“③________，似曾相识燕归来”寄托了词人对时光易逝的伤感之情。“志”是文人的志向抱负。东汉刘桢《赠从弟》（其二）一诗中，“岂不罹凝寒？④________”写出了诗人坚贞自守的品性价值。东晋陶渊明《饮酒》（其五）一诗中，“⑤________，⑥________”传达出作者悠闲自得的心境。
二、阅读理解（69分）
（一）（6分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
晚秋夜坐 【唐】王绩
园亭物候奇，舒啸乐无为。芰荷①高出岸，杨柳下欹池。
蝉噪黏②远举，鱼惊钩暂移。萧萧怀抱足，何藉世人知？
【注释】①芰荷：指菱叶与荷叶。②黏：一种捕蝉的工具。
4. 本诗所表达的情感与下列诗歌最相近的一项是（ ），并说明理由。
A崔颢《黄鹤楼》 B.杜甫《春望》 C.陶渊明《饮酒》（其五）
5. 尾联中“萧萧”有两种解释，一种是“凄清寒冷的样子”，另一种是“潇洒的样子”。你认为在本诗中，哪一种解释更合理？请根据全诗内容阐述理由。
（二）（18分）
阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。
【甲】
石涧记
【唐】柳宗元
石渠之事①既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣③而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床④十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。
由渴⑤而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。
【注释】①石渠之事：指发现并游览石渠一事。②限阃（kǔn）奥：用门槛把正屋与内室隔开。③揭跣：提起衣服光脚。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。⑤渴：地名，袁家渴。
【乙】
小石潭记（节选）
【唐】柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
涧 之 可 穷 者 皆 出 石 城 村 东 南 其 间 可 乐 者 数 焉
7. 用现代文解释下列加点字。
（1）民又桥焉（ ） （2）道狭不可穷也（ ）
（3）心乐之（ ） （4）以其境过清（ ）
8. 翻译文中划横线的文言语句。
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②古之人其有乐乎此耶？
9. 甲乙两文都描写了水，在写法上有诸多相同。请结合具体内容分析（至少2条）。
10. 清代学者沈德潜认为柳宗元在诗文中流露的情感，可以用“不怨而怨”（表面上看没有怨恨之情，而实际上句句透露出怨情）来评价，请你结合甲乙两文具体分析。
（三）（13分）
阅读《红岩》中的两个选段，结合原著，回答下面的问题。
【甲】
在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。
许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。
【乙】
①铁锤高高竖起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。
②“钉！”
③人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说？”
④没有回答。
⑤“不说？拔出来！再钉！”
⑥江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！
⑦“把她泼醒！再钉！”
⑧徐鹏飞绝望地咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐一个女共产党员的身上，同样得不到。尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更负责的工作，了解许许多多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫也不能使江姐开口。
⑨一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……
⑩一阵，又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮。可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。人们紧靠在签子门边，一动也不动……
11. 【甲】选段中的A是谁？选文中写到“他拿定了主意”，指的是他决定要做什么事？
12. 有人认为“女性英雄往往和男性英雄不同，她们既有英勇不屈的一面，又有女性独有的温柔与善解人意”，请结合《红岩》【乙】选段及其他具体情节，阐释江姐这两面的英雄特质。
13. 结合《红岩》【甲】【乙】两个选段或其他情节，分析A和江姐在面对敌人时共同的精神特质。
14. 结合《红星照耀中国》《红岩》内容判断下列说法不正确的是（ ）
A. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B. 《红星照耀中国》里毛泽东给斯诺的印象是一个颇有天才的军事家和政治战略家，他幽默，生活俭朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。
C. 华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
D. 《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。
阅读下列材料，完成小题。
材料一：
天地共酿的时令密码
①每年芒种至小暑期间，西太平洋副热带高压与北方冷气团在长江中下游形成准静止锋，造就了独特的梅雨现象。这场持续20—40天的降雨与江南梅子成熟期完美契合，由此得名“梅雨”。气象监测显示，其年际差异显著：1954年浙江曾经历77天“特长梅雨”；2020年创下789毫米“暴力梅”纪录，而1958年仅有百余毫米的“短梅”。
②古人通过天干地支与物候变化把握梅雨规律，《清嘉录》载“芒种逢壬便入梅”，北宋《琐碎录》则以立夏后庚日为入梅节点。现代气象部门综合降水量、雨日、气温及副高脊线位置，以更科学的方式划定入梅出梅日期。这种天气系统的“战略相持”，造就了“黄梅天十八变”的独特气候：烈日与骤雨交替，湿热与微寒交织，形成“半湿半晴、乍寒乍热”的天气奇观。
③人们通过对梅雨的强度、时长进行预判，提前做好耕作准备；通过建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，造就独有风景——“檐雨”。
材料二：
千年文脉的雨意浸润
①自汉代《农家谚》首载“雨打梅头”起，梅雨便镌刻在中华文化基因中。庾信“麦随风里熟，梅逐雨中黄”开启诗画传统，至唐宋蔚为大观。
②到了唐宋时期，“梅”和“雨”成了一种固定的概念搭配，频频成为诗词里的主角。柳宗元说“梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨”，宋代赵师秀在《约客》中写“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。梅熟雨落、草青蛙鸣，人们在一场场雨中等待着盛夏的来临。
③多情自古江南雨，如梦如诗如歌。雨打芭蕉、雨浇荷叶、雨润竹林，独特而连续的雨声时时拨动着诗人们的心弦。不知是梅雨熏染了江南，还是诗歌定格了梅雨。总之，说起梅雨，让人最先想起的，就是那如烟似雾的江南。
材料三：
雨幕中的生活艺术
①梅雨时节，也折射着古人的智慧。江南遇雨，最恼人的就是无处不在的潮气。为祛除衣服潮气，人们以香熏衣，辛弃疾的“罗衣费尽博山灰”与周邦彦的“衣润费炉烟”，都体现了宋人放置熏笼熏衣物的智慧。此外，人们还常在檐下悬挂艾草驱散潮气，处处体现着与自然共处的生存哲学。
②面对“雨打芭蕉衣生苔”的潮湿，江南人创造出独特的“霉食文化”。绍兴“二霉”堪称典范：梅干菜与霉苋菜梗经特殊工艺发酵，前者成就梅菜扣肉的醇香，后者衍生出臭豆腐、臭冬瓜等特色美食。鲁迅对故乡滋味的眷恋，钱化佛以臭食换墨宝的轶事，印证着这种饮食智慧的文化价值。
③这场年复一年的气候现象，早已超越单纯的自然轮回。从《阳羡风土记》记载“衣皆败涴”的烦恼，到章太炎墨宝中的饮食智慧，梅雨塑造着江南特有的生活美学。在气象卫星精准监测的今天，“暴力梅”仍会带来防汛压力，但深植于基因中的文化记忆，让江南人始终保持着“听雨烹茶”“倚楼待晴”的诗意从容。这或许就是中华文明“道法自然”的生动诠释——既敬畏自然伟力，又善用天地馈赠，在雨打芭蕉的韵律中，书写着生生不息的文化传奇。
15. 下列对梅雨的表述，与材料内容相符的一项是（ ）
A. 现代气象学以芒种后第一个庚日作为入梅标准，与《清嘉录》记载完全一致。
B. “暴力梅”特指梅雨期超过77天的极端天气，1954年浙江因此发生特大洪水。
C. 宋代文人常用“罗衣费尽博山灰”描写梅雨时节的潮湿，体现对气候的无奈。
D. 绍兴“二霉”中的霉苋菜梗因其特殊风味，成为当地特色的传统发酵食品。
16. 材料三提到“梅雨塑造着江南特有的生活美学”，请结合三则材料，从环境、文学、生活三方面分析梅雨对江南文化的影响。
17. 材料一介绍了“梅雨”名字的由来以及它的一些特征，如果以“梅雨”为写作对象，写一篇如《大自然的语言》般的说明文，还可以写什么内容？请仿照示例，再列举一项。
示例：写作内容：梅雨天气对农业的影响。
说明方法：举例子，列举某一年“特长梅雨”对农业生产的危害。
18. 请你联系上述材料与生活经验，编写一则顺口溜，提醒公众防范梅雨。
梅雨季，（1）______：柜泛霉，（2）______。
梅雨季，不用愁：（3）______，（4）______。
（五）（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
纸窗清响（路来森）
①暇日，一个人静坐。室内空荡荡的，密封的铝合金门窗，隔断了外部的音响。异常地静，静得让人恐慌。一种茫然的情绪油然而生，慢慢地涨溢开。走近窗前，外面是起伏的楼层和铺洒的阳光，没有树，听不到鸟鸣。
②忽然，觉得这门窗是那样地生硬，忽然，就想起了儿时的木格纸窗。
③儿时的住房，是一所老房子。大块的青砖，鱼鳞状的密实的黑瓦，结结实实地蹲在那儿，像一座思想里的古堡。房前开窗，窗不大，一律的木格窗。横竖交叉的木格，隔出一个或方形或菱形的“窗格”，就是一只只透视的眼睛。透过窗格，可以看到庭院里的树木，可以听见鸟儿的啼鸣。这种窗，和外界的世界，不“隔”。
④每年，我的祖母和母亲，都要在木格窗上糊几次窗纸。纸，是洁白的道林纸。刚糊好的窗口，白净而明亮，似乎想极力照彻老屋的陈旧。可是，过不了多久，窗纸就开始破裂了。或是因为糨糊粘的太多，待干后，自己慢慢地“挣”裂了；或是因为，下了一场雨，斜斜的雨点打在了窗纸上，将窗纸“渍”破了，刚破的窗纸，只是裂开一条缝，慢慢地就有了残缺，就出现了一个个的缺口。支离着，破碎着，直待再糊上新的窗纸，才能结束它那一派的萧索和苍凉。
⑤于我，最是喜欢，纸窗破裂，发出的那各种各样的声响，觉得那里面有着醇醇厚厚的生活的滋味。
⑥雨打纸窗，四个字，有着淋淋漓漓的诗意，细密的雨点，唰唰唰唰地响着，像是春蚕在做一场透彻的咀嚼：雨点，大而疏。落到纸窗上，便是一种吧嗒吧嗒的声音。缓慢沉重，仿佛生命的凝重，就该如斯，后来读书，读到“隔窗听雨”四个字，觉得那“窗”，就应该是糊纸的木格窗，如此，才能听出饱满的意趣。
⑦窗纸破了，若只是一条缝，风起时，便发出“吱吱吱”的声响，那种声音很轻微，带着一些颤音，丝丝缕缕地触动着你内心的幽微之处。小时候，好多个冬日的早晨，我赖床，常常趴在被窝里，倾听着纸窗发出的声响。老屋沉沉，寂静如远古，我的心灵沉浸在这冬晨的寂寞里，小小的心灵，便有了一种落寞和伤感。窗纸撕裂得严重了，划成了一片一片的，泼散在木格窗上，风吹起，便是另一种味道。特别是在夏日的夜晚，常常有风骤然刮起，窗纸便发出呱嗒呱嗒的声响，像是一种不紧不慢的催促。我的母亲听到这种声音，就赶紧燃灯，起床，走到庭院中，拾掇庭院中的杂物。
⑧窸窸窣窣地忙一阵后，母亲回到房中，熄灯。暗夜中，就传来了潇潇雨声。
⑨那时候，我就读的小学也是一所老房子，是同样的木格窗棂。每次糊好之后，总会有临窗的同学，偷偷地用手指在窗纸上戳一个小孔，以便透视外面的世界。那一天，正上着课，窗外忽然刮起大风，教室内迅即响起了锐利的清响，同学们不约而同地望向窗口。老师停止了讲课，也望向窗口，但很快收回视线，走下讲台，打开教室的门向外望了一下。人回到讲台，边收拾教具边说：“天要下雨了，现在放学。”
⑩现在想来，老师那种“随意为之”的行为，颇有意味。我也特别记住了木格窗纸上发出的那一声清音，记住了那个时代的随和、恬静，以及木格窗给人带来的古远的情韵——平凡即美好，生活皆可爱。
（选自《思维与智慧》2024年第31期，有改动）
19. 作者在文中写了纸窗发出的各种声响，根据全文回答问题。
（1）窗纸挣裂溃破的声响
（2）_________
（3）_________
（4）大风穿过教室窗纸孔的清响
20. 联系上下文，赏析画横线句子中加点词的表达效果。
雨点，大而疏。落到纸窗上，便是一种吧嗒吧嗒的声音。缓慢，沉重，仿佛生命的凝重，就该如斯。
21. 文章以“纸窗清响”为题目，有什么妙处？
22. 请根据下面的链接材料，结合选文内容，分析本文被选入《思维与智慧》这本杂志的理由。（至少两个）
【链接材料】
《思维与智慧》创刊于1982年，其办刊理念是“开发思维，启迪智慧，滋润心灵”，注重引导读者以积极健康的心态面对生活。
23. 成长是奇妙的旅程：软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到了另一面的自己吧。
请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求：①将题目补充完整；②表达意图明确，内容具体充实。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
1.【答案】（1） （2） ①. líng ②. 遏
（3） ①. 俊 ②. 峻
（4）殚精竭虑
2.【答案】（1）木杆秤不仅是一种计量工具、传统手工艺品，还承载着丰富的历史意义和文化价值。（还有着丰富的文化内涵）
（2） ①. 直 ②. 弯 ③. 朗朗（闪闪、点点）
（3）示例一：我选①，秤砣是木杆秤的重要组成部分，缺少了秤砣，便无法测量物品的重量；“不知轻重”一词，讽刺一些人在做事时不明事理、行事冒昧，不懂得事情要紧不要紧，提醒人们做事时要分清主次。
示例二：我选②，秤杆上都是秤星，吃了秤杆，便是一肚子星，取其谐音，“一肚子心眼”，提醒人们待人接物时心思不要过于复杂。
示例三：我选③，将秤砣比作百姓，百姓是衡量国家的发展、天下安宁的重要标准，歌词来自《清官谣》，提醒为官者要从百姓的角度出发，要以民为本，做百姓心目中的“清官”。
3.【答案】 ①. 路远莫致之 ②. 恨别鸟惊心 ③. 无可奈何花落去 ④. 松柏有本性 ⑤. 采菊东篱下 ⑥. 悠然见南山
【答案】4. C 5. 示例：“萧萧”在本诗中应解释为“潇洒的样子”。从“蝉噪黏远举，鱼惊钩暂移”可以读出诗人并不急于赶走鸣蝉，也不急于钓起惊走的池鱼，表现其随性潇洒，同时，全诗表现的也是诗人深夜赏秋的轻松满足，没有“凄清寒冷”的感受，所以“萧萧”解释为“潇洒的样子”更合理。
【答案】6.涧之可穷者/皆出石城村东南/其间可乐者数焉
7. ①. 架桥 ②. 走到尽头 ③. 以……为乐 ④. 凄清
8. ①向潭的西南方向望去，（溪流）像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒，时隐时现。
②古代的人难道有在这里游玩的乐趣吗？
9. ①都运用比喻手法。甲文“流若织文”将水流比作织物的纹理，“响若操琴”将水声比作琴声；乙文“如鸣珮环”将水声比作玉环碰撞声，生动形象。②都从听觉和视觉角度描写水。甲文既有视觉“水平布其上”，又有听觉“响若操琴”；乙文既有听觉“闻水声”，又有视觉“水尤清冽”及通过游鱼侧面表现水清。
10. 甲文中，写作者游山玩水，沉醉在这奇丽的世界里，表而“不怨”，但两个反问句流露出作者被贬官至此，无法施展政治抱负的忧伤和哀怨。乙文中，从“心乐之”到“似与游者相乐”，表面上看起来是“乐”，然而幽深寂寥的景色却触发了内心的孤寂和凄凉。这些看似“不怨”的谪居生活背后，隐蕴的是作者深深的郁闷和怨愤。
【答案】11. A是许云峰。“拿定了主意”指他决定挖掘地道越狱。
12. 江姐的英雄特质体现在英勇不屈：选段乙中，敌人用竹签钉入她的指尖，她始终未呻吟、未屈服，以沉默对抗酷刑，展现钢铁般的革命意志。温柔善解人意体现在：像母亲般照顾“小萝卜头”，为他缝制衣物；赴刑场前从容整理衣衫，鼓励战友“要勇敢些”。
13. 许云峰和江姐的共同精神特质：许云峰忍痛挖地道，江姐忍受酷刑，均是为革命事业牺牲自我，体现了坚定的革命信仰。许云峰克服手铐脚镣的束缚坚持挖掘；江姐面对竹签酷刑毫不退缩，体现了顽强的革命斗志。许云峰挖通地道后为掩护同志放弃越狱；江姐为保护党组织秘密宁死不屈，体现无私的牺牲精神。 14. D
【答案】15. D 16. ①环境：梅雨形成独特的湿润气候，孕育江南水乡景观（如出挑的屋檐、开阔的天井、檐雨景观）。②文学：催生大量诗词（如“黄梅时节家家雨”），成为文人情感的载体和美学符号。③生活：熏笼熏衣、挂艾驱潮、霉食文化（梅干菜、霉苋菜梗）等生活智慧。
17. 示例1：写作内容：梅雨天气对文学的影响。
说明方法：引用，引用与梅雨相关的诗句或文学作品。
示例2：写作内容：梅雨天气对生活的影响。
说明方法：举例子，列举跟梅雨相关的美食或去霉的生活智慧。
18. ①. 隐患多/坏处多/问题多/令人愁/要小心等。 ②. 衣易潮/路积水/墙渗泪/食易腐/病常随。 ③. 熏笼烘 ④. 艾草收/封酱罐/疏渠沟/遇险溜
【答案】19. ①. 雨打纸窗的声响 ②. 风穿过窗纸裂缝的“吱吱吱”声
20. “吧嗒吧嗒”是拟声词，生动形象地写出了大而疏的雨点落在纸窗上的声音。这种声音“缓慢、沉重”，作者由声及意，将其与“生命的凝重”联系起来，赋予了自然声响深刻的人生感悟，既写出了雨打纸窗的真实情景，又体现了作者对生活的细腻思考，让读者能真切感受到那份独特的韵味。
21. “纸窗清响”是全文的线索，文章围绕纸窗破裂后发出的各种声响展开，串联起儿时的回忆、生活的场景等内容。“清响”二字营造出一种宁静而富有生活气息的氛围，既体现了纸窗声响的特点，也暗示了文章对质朴生活、美好回忆的怀念，激发读者的阅读兴趣。
22. 文中作者从纸窗的各种声响中感悟到生活的滋味、生命的凝重，将日常小事与深刻的人生思考结合，能启发读者从平凡生活中发现智慧与哲理。文章回忆儿时纸窗的声响，捕捉生活中细微的美好，传递出对平凡生活的热爱，能滋润读者心灵，符合杂志“滋润心灵”的理念。
23.略

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