4.1 我们的公共生活 第一课时 课件(35张PPT)+素材

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4.1 我们的公共生活 第一课时 课件(35张PPT)+素材

资源简介

(共35张PPT)
四、我们的公共生活
第一课时:认识公共生活
核心素养目标
政治认同:了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。
道德修养:知道公共生活的多样性
法治观念:懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,增强公共意识。
健全人格:懂得享有美好的公共生活,需要有“为别人着想”的意识,愿意做有公共教养的人。
责任意识:能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。
视频:
疫情提醒
课前导入
七嘴八舌
在刚刚过去的新型冠状病毒肺炎事件当中,专家反复提醒我们,尽量减少外出,少到、不到公共场所去,你做到了吗?哪些地方是公共场所?
课前导入
1
公共生活的公共性与公开性
新知讲解
新知讲解
电影院、博物馆、集市、医院等场所,都是公共空间。公共空间就是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。
人们在公共空间中的生活,就构成了我们的公共生活。
新知讲解
我们周围的公共场所
电影院
长途车站
足球场
新知讲解
医 院
博物馆
超 市
新知讲解
科技馆
邮政银行
新知讲解
● 文化娱乐场所包括KTV、电影院、咖啡馆、酒吧、网吧、歌舞厅、城市广场、街心公园等。
● 体育场所包括足球场、篮球场、体育馆、健身公园等。
● 文化交流场所包括科技馆、博物馆、展览馆、研讨会、会议厅等。
● 购物场所包括超市、农贸市场、集市、商店、购物广场、夜市等。
● 就诊场所包括医院、门诊、药店等。
新知讲解
2
公共生活中的言行举止
继王子文不文明行为后,梅婷没素质踩椅背行为曝光,遭网友狠批!
脚踩高铁桌板
脚踩飞机桌背
新知讲解
小小分享会
在平时的生活中或者新闻中,你是否也看到过类似“被曝光”的不文明行为?为什么这些不文明行为会被曝光,引起大家的反感和抵触?
新知讲解
公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。
新知讲解
阅读下图,思考不同的选择会带来怎样的结果?公共空间和私人生活空间中,人们的言谈举止有什么不同吗?
新知讲解
风声雨声读书声,礼貌观影别出声!
嘘!请不要打扰历史的沉思!
为了您和他人的利益,请勿拆开商品原包装!
连 一 连
请根据你的生活经验,把下列地点和警示语连在一起,并说说这些警示语给你怎样的启示?
新知讲解
每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。再公共生活空间中,我们要遵守一定的行为规则,注意自己的言谈举止。
新知讲解
小小分享会
请你结合自己的生活经验说一说,在公共生活空间中,我们都需要注意一些什么?你知道一些相关的规则吗?
新知讲解
公共生活要遵守
先出后进讲文明
衣着得体、举止合礼
排队等待守秩序
新知讲解
以前看电影
现在看电影
小对比
新知讲解
小 调 查
请你采访一下爷爷奶奶和爸爸妈妈,听听在他们小时候都有哪些公共场所?现在有什么是他们当时没有的呢?
新知讲解
3
多样的公共生活
你参与过哪些不同类型的公共生活,说说你的经历和感受。
新知讲解
这些公共活动是人们自发组织的。
与家人逛集市
利用社区体育设施
与家人外出旅游
新知讲解
这些公共活动是政府部门提供的。
少年宫活动
新知讲解
在博物馆参观
新知讲解
在图书馆看书
新知讲解
在超市买东西
新知讲解
不是

有的同学采用网购的方式准备食物和用品。那么网络购物是不是公共生活呢?
辩一辩
新知讲解
网络购物是公共生活......
网络购物中,人们会填写评价或参考他人的评价。
网络购物中,人们还会向卖家咨询。
网络虚拟世界中也有公共生活的存在。

比如:在微博上留言;参加网站组织的一些活动等。
新知讲解
人们可以根据现有的条件和自己的需求......

利用公共资源解决现实问题
增加生活乐趣
丰富人生意义
新知讲解
1. 公共空间和私人空间的主要区别是什么?
2. 我们在公共生活中,要注意什么?
3. 网络生活也是公共生活。
4. 丰富多彩的公共生活是我们幸福生活的重要组成部分。
小总结
请课后在放学的路上仔细观察人们在从事哪些公共活动。
课后实践

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