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5.1 建立良好的公共秩序 第一课时 同步练习
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 周末浩浩和爸爸去超市购物，结账口的顾客都在有序排队，只有一位叔 叔直接插到队伍前面，引来周围人的不满，这是因为（ ）
插队能更快结账，没有任何不妥
有序排队是公共生活的基本秩序，插队破坏了规则，损害了所有人的公平权益
周围的人太爱管闲事，过于挑剔
只要没人制止，就可以随意插队
2. 放学路上，同学小刚拉着你翻越马路中央的安全护栏，说这样能抄近路 更快到家，下列做法正确的是（ ）
A. 跟着小刚一起翻越，节省回家的时间
B. 劝阻小刚，告诉他翻越护栏违反交通秩序，还会有极大的安全隐患
C. 不参与也不劝阻，事后告诉老师
D. 站在路边看着，觉得和自己没关系
3. 你和家人去电影院看电影，影厅入口处贴着“禁止喧哗”的标志，这个 标志的核心作用是（ ）
A. 只是场馆的装饰，没有实际作用
B. 只对成年人有约束作用，对小学生没有要求
C. 提醒大家遵守观影秩序，保持安静，不影响其他观众
D. 只要电影的声音够大，大声说话也不会被人发现
4. 学校开展消防应急演练，各班同学有序排队沿楼梯撤离，仅用2分钟就 全部到达安全区域；如果大家争先恐后拥挤推搡，极易引发踩踏事故。 这一对比主要说明（ ）
A. 演练只是走形式，秩序好坏无关紧要
B. 撤离的速度永远比遵守秩序更重要
C. 人多的时候，不需要刻意遵守秩序
D. 良好的公共秩序能保障安全，让事情更顺利、高效地完成
5. 周末你独自去图书馆看书，自习室里没有工作人员巡逻，也没有其他读 者，这时候你应该（ ）
A. 大声朗读课文，反正没人管
B. 给同学打电话聊天，只要声音不太大就行
C. 保持安静，自觉遵守图书馆的公共秩序
D. 把书里好看的插画撕下来带走，不会被人发现
二、填空题（请在括号内填写合适的内容）
过马路遵守红绿灯规则、乘坐公交有序排队、观影时保持安静，这些保障公共生活平稳运行的规则，共同构成了我们需要遵守的（ ）。
医院里的“禁止吸烟”、景区里的“禁止攀爬”、马路上的“人行横道”，这些用来提醒我们遵守公共秩序的标识，统称为（ ）。
没有老师、家长的监督和提醒，我们依然能主动约束自己的行为，自觉遵守公共秩序，这种行为叫做（ ）。
高速公路上的应急车道，仅允许紧急救援车辆和紧急情况的车辆使用，社会车辆随意占用，会破坏交通（ ），还会耽误紧急救援的黄金时间。
良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，也是社会（ ）和进步的重要基础。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
乘坐电梯的时候，里面人不多，我可以在电梯里蹦蹦跳跳、追逐打闹。（ ）
红灯亮了，马路上没有来往的车辆，我可以快速跑过马路。（ ）
公共秩序是给所有人定的规则，只要不被人发现，我就可以不遵守。（ ）
参观博物馆的时候，我要保持安静，不随意触摸展品，严格遵守场馆的参观秩序。（ ）
排队结账的时候，看到前面有我的好朋友，我可以直接插到他前面，不用排队。（ ）
公共标志只有提醒作用，真正维护好公共秩序，需要每个人用行动自觉遵守规则。（ ）
坐高铁的时候，我可以把脚翘到前面的座椅靠背上，大声外放视频，这是我的个人自由。（ ）
放学出校门的时候，大家有序排队离校，能有效避免拥挤踩踏，保障我们的出行安全。（ ）
公园的草坪上有“禁止踩踏”的标志，但是草坪面积很大，我踩一小片没关系。（ ）
公共生活中，我们的一言一行都要遵守秩序，这不仅是个人文明素养的体现，也会影响整个社会的和谐稳定。（ ）
提高层（知识应用与生活实践）
四、连线题
禁止吸烟 电影院、图书馆，提醒大家保持安静，不影响他人
禁止喧哗 加油站、医院、商场，提醒大家杜绝明火，保障公共安全
紧急出口 马路、小区、商场，提醒大家为特殊群体保留通行便利
无障碍通道 教学楼、酒店、商场，提醒大家这里是应急逃生专用通道
禁止翻越护栏 马路中央、景区，提醒大家遵守秩序，规避安全风险
五、简答题
班级要开展“遵守公共秩序，做文明小学生”的主题班会，请你结合自己的生活经验，说说我们小学生在日常公共生活中，应该怎样自觉遵守公共秩序？
六、综合材料题
材料：周末，五年级的小雨和爸爸妈妈去野生动物园游玩，过程中遇到了很多破坏公共秩序的现象：有的游客为了近距离投喂动物，不顾旁边的警示标志，强行翻越动物园的安全防护围栏；有的游客在动物场馆里大声喧哗、用力拍打玻璃，吓得动物四处乱跑、焦躁不安；还有的游客乘坐观光车时不排队，直接插队上车，和其他游客发生了激烈的争吵；甚至有小朋友在观光小火车行驶过程中，把上半身和手伸出车窗外，场面十分危险。小雨和爸爸妈妈说，这些行为不仅不文明，还存在极大的安全隐患，也让其他游客的游玩体验变得很差。
请结合材料，回答下列问题：
1. 材料中这些不遵守公共秩序的行为，会带来哪些具体的危害？
2. 如果你是小雨，看到有游客正在翻越防护围栏，你会怎么做？
3. 请你为野生动物园写两条文明游玩的温馨提示语，提醒大家遵守公共秩序。
第一课时 参考答案
一、选择题
1. B 2. B 3. C 4. D 5. C
二、填空题
1. 公共秩序
2. 公共标志
3. 自律
4. 秩序
5. 稳定
三、判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
四、连线题
禁止吸烟——加油站、医院、商场，提醒大家杜绝明火，保障公共安全
禁止喧哗——电影院、图书馆，提醒大家保持安静，不影响他人
紧急出口——教学楼、酒店、商场，提醒大家这里是应急逃生专用通道
无障碍通道——马路、小区、商场，提醒大家为特殊群体保留通行便利
禁止翻越护栏——马路中央、景区，提醒大家遵守秩序，规避安全风险
五、简答题
示例：
① 从身边小事做起，在不同的公共场所，自觉遵守对应的规则，比如过马路遵守交通规则、观影时保持安静、购物时有序排队；
② 树立规则意识，不管有没有人监督、有没有工作人员在场，都能做到自律，主动约束自己的言行，不做破坏公共秩序的事；
③ 注意自己的言谈举止，在公共生活中多考虑他人的感受，不因为自己的行为影响到其他人的正常生活；
④ 看到破坏公共秩序的不文明行为，在保证自身安全的前提下，礼貌地进行提醒和劝阻；
⑤ 积极向身边的家人、朋友宣传遵守公共秩序的重要性，带动更多人一起遵守规则，维护良好的公共环境。
（言之有理即可）
六、综合材料题
示例：
1. ① 翻越防护围栏、将身体伸出车外的行为，会让游客自身陷入被动物攻击、跌落受伤的危险中，严重威胁生命安全；
② 大声喧哗、拍打玻璃的行为，会惊扰动物，破坏动物的生存环境，也会影响其他游客的正常参观体验；
③ 插队、争吵的行为，破坏了园区的游玩秩序，还可能引发冲突，造成更严重的后果；
④ 这些不遵守秩序的行为，还会败坏社会风气，不利于文明和谐的公共环境建设。
2. 我会先大声提醒这位游客：“叔叔/阿姨您好，围栏旁边有警示标志，翻越围栏会被动物伤到，特别危险，而且也违反了动物园的规定，请您赶紧回来吧。”如果游客不听劝阻，我会立刻告诉动物园的工作人员，让他们前来制止，避免发生危险。
3. 示例：① 文明游园守秩序，关爱动物不惊扰；② 有序排队不插队，安全游园记心间，一花一木皆风景，一言一行显文明。
（言之有理即可）

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