资源简介

(共35张PPT)
七、不甘屈辱 奋勇抗争
第二课时：圆明园的毁灭
核心素养目标
政治认同：了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程。
道德修养：初步了解中国人民反对列强侵略，英勇抗争事例。
法治观念：反思圆明园遭受浩劫背后的原因，铭记历史，树立为祖国富强而努力的志向。
健全人格：初步培养搜集、整理、分析历史信息的能力，以及运用信息表述观点的能力。
责任意识：体会火烧圆明园的暴行是人类文明史上的一场浩劫，感悟“落后就会挨打”的道理。
同学们，请猜一猜这是哪个地方？
北京圆明园
课前导入
同学们，你去过北京圆明园旧址公园吗？你知道那里曾经发生了什么事情吗？请说一说。
课前导入
1
圆明园的辉煌
在地球的某个地方，有一个人间奇迹，它的名字叫夏宫……它汇集了一个民族几乎是超人类想象的创作的全部成果。
新知讲解
从建造历史、布局大小、建筑风格、历史文物方面搜集圆明园昔日辉煌的资料。
建造历史
建筑风格
布局大小
历史文物
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圆明园
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2
圆明园的哭泣
鸦片战争以后，西方列强对中国的侵略和掠夺加剧，其贪婪野蛮本性暴露无遗。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。
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万园之园的毁灭
1860年10月18日，英法联军闯入圆明园。他们见物就抢，拿不动的就砸得粉碎。无数的金银财宝、绫罗绸缎以及珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销赃灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔金竟下令焚烧圆明园。大火连烧了三天三夜，这座被称为“万园之园”的园林艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之一 ，就这样被侵略者焚毁了… …
新知讲解
这段话中有哪几个词使你感受最深刻，触动了你的心弦？
说一说你的感受。
说一说
新知讲解
1、两个强盗分别指的是谁？
2、圆明园的遭遇使你想到了什么？
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历史的教训
落后就要挨打！！！
挨打意味着什么？意味着：
财富，被一笔一笔的掠去；
土地，被大片大片的吞噬；
鲜血，被一滴一滴的吸干。
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3
勿忘国耻，振兴中华
你看过纪录片《圆明园》吗？
新知讲解
今天，我和爸爸一起看了纪录片《圆明园》, 心情久久不能平静。
我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了，震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走，拿不走的，就任意毀掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎，向大烛台开枪射击，以此取乐。为了销毁罪证，他们又在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。园内有几百人被活活烧死，真是惨不忍睹。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。
看到这里，我紧握着拳头，感到十分屈辱，更感到责任的重大。“少年强则国强”，为了祖国的独立与强盛，我一定要努力学习！
《圆明园观后感》
新知讲解
如今的圆明园遗址中到处是断壁残垣。有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览；也有人主张保留遗址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由。
新知讲解
无论建还是不建，事实上并不重要，关键是作为每一个中国人，我们都不能忘记这段历史，我们要“勿忘国耻，振兴中华”！为我们的五星红旗增光添彩！
新知讲解
文物的故事
据统计，在这场浩劫中，圆明园被掠夺的文物大约有150万件，有秦代的青铜器，还有历代的名人书画和各种奇珍异宝，十二生肖兽首也在其中。如今这些被抢的文物又很多国家的博物馆中。
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资料卡
英国《泰晤士报》通讯：据估计，圆明园被掠夺和破坏的财产，总值超过600万英镑。1821年，英国正式启用金本位制，每1英镑约合7.3克黄金。
算一算：请你算一算圆明园文物的价值。
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流失文物资料卡
圆明园流失的文物如今在哪里？请制作资料卡吧！
文物名称：
所在国家：
文物简介：
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例：流失文物资料卡
文物名称： 鼠首和兔首
所在国家： 曾在法国，2013年皮诺家族无偿“捐赠”给中国
文物简介： 圆明园海晏堂外喷泉的一部分，清乾隆年间铸造。
青铜生肖雕像高50厘米，雕刻精细，为清代青铜器中的精品。
新知讲解
　
思考：你还知道哪些文物被掠夺的故事，从文物的流失和回归中，你想到了什么
新知讲解
假如圆明园建设在如今的中国，你觉得她会被外来侵略者毁坏吗？请你说说你的看法。
不会！因为祖国愈发强大！
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海上巡洋舰
人民解放军
东风核导弹
装甲部队
国弱则文物失，
国强则文化兴！
勿忘国耻,振兴中华！
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活动
请你在课后观看纪录片《圆明园》，并写出观后感，字数不限，读给你的家人听，并与同学分享你的观后感。
课后活动

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